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唐诗男宝宝取名

周蕖作者：周蕖2023-05-03 00:13:51

男孩-唐诗，

唐诗男宝宝取名

隆缪

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
隆，来源于陈造的《宋诗》《正学》，原文：六通而四达，恢若隆古时

爕煊

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

珲沛

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于宋庠的《宋诗》《瑶津亭同窠双头牡丹》，原文：采绚仙囊露，香翻沛筑风

原皖

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
原，来源于王维的《唐诗》《和陈监四郎秋雨中思从弟据》，原文：声连鳷鹊观，色暗凤凰原

炀研

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
炀研，来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》，原文：吟牋洒余研，茶灶发新炀

灿筹

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
灿，来源于李峤的《唐诗》《珠》，原文：灿烂金舆侧，玲珑玉殿隈

绡华

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
绡华，来源于林景熙的《宋诗》《哭德和伯氏六首 其三》，原文：空遗破砚孤心苦，只博生绡两鬓华

景鑫

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
景，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 奠玉币、酌献用《嘉安》。景祐用《祐安》，辞亦不同。》，原文：景风协律，化神含生

睨榷

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》，原文：德人眼力了天巧，离朱眸睨难形逃

飖晟

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
飖，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

桑真

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
桑真，来源于宋祁的《宋诗》《李处士》，原文：原宪桑枢贫不病，子真巖石老归耕

汶崇

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
汶，来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》，原文：晚知有命绝可怜，归来自买汶上田

澄栗

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
澄栗，来源于宋无的《宋诗》《寄山中僧》，原文：空翠湿衣横楖栗，绀泉澄钵涌芙蕖

休爕

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
休，来源于张炎的《宋词》《临江仙》，原文：休休寄雁问何如

泊振

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
泊振，来源于苏辙的《宋诗》《次韵李公择寄子瞻》，原文：孤高振鹭瞻初下，淡泊婴儿及未孩

诣阜

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
诣，来源于胡宿的《宋诗》《寄题斋馆》，原文：藓径阔三条，篮舆时一诣

裴纪

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
裴，来源于李白的《唐诗》《金陵江上遇蓬池隐者》，原文：叹息两客鸟，裴回吴越间

青宗

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
青宗，来源于刘宰的《宋诗》《读公孙弘卜式儿宽传》，原文：儒雅弘宽世所宗，汗青中介牧羊翁

杉冬

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
杉冬，来源于陆长倩的《宋诗》《游碧照庵 其二》，原文：更怜万竹千杉色，不问严冬与早春

固振

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
固振，来源于葛绍体的《宋诗》《嘉兴尉府教阅即事》，原文：固将宣国威，非惟振家声

楹尔

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
楹尔，来源于梅尧臣的《宋诗》《莫登楼》，原文：天寒酒醺谁尔侜，倚楹心往形独留，有此光景无能游

晟粹

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
晟，来源于苏轼的《宋诗》《书李宗晟水帘图》，原文：宗晟一轴水帘图，寄与南舒李大夫

岿栎

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》，原文：早岁知闻久已空，岿然犹有灞城翁

绡瑥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
绡，来源于张耒的《宋诗》《水仙花叶如金灯而加柔泽花浅黄其干如萱草秋深开至来春方已虽霜雪不衰中州未尝见一名雅蒜》，原文：只疑湘水绡机女，来伴清秋宋玉悲

佐志

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
佐志，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志，官武强县尉，待物人，天宝十三载卒，年四十九，似为另一人

瑥弈

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈，来源于苏轼的《宋诗》《和李太白》，原文：世道如弈棋，变化不容覆

儒韧

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
儒，来源于戴栩的《宋诗》《奚帑院挽词二首 其二》，原文：中庸余旧业，留付后儒耕

馟陟

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
陟，来源于赵汝鐩的《宋诗》《荆渚书怀》，原文：陟冈脚双茧，凌湖舟一叶

恤袁

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
恤袁，来源于杨杰的《宋诗》《和穆父待制蓬莱观雪》，原文：光照孙康书，寒恤袁安榻

辽援

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
辽，来源于牛峤的《唐诗》《菩萨蛮 一》，原文：何处是辽阳，锦屏春昼长

决晟

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
决，来源于韩琦的《宋诗》《安正堂》，原文：继来皆钜公，同调决相应

稽烯

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
稽，来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 人参》，原文：糜身辅吾生，既食首重稽

奥亚

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
奥，来源于邵雍的《宋诗》《答人语名教》，原文：修身有道名先觉，何代无人达奥区

鹄轶

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
鹄，来源于赵嘏的《唐诗》《献淮南李仆射》，原文：早年曾谒富民侯，今日难甘失鹄羞

琲飔

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
琲，来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》，原文：（琲

崎竺

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
崎竺，来源于姜特立的《宋诗》《寄题时氏小飞来三首 其一》，原文：依约峯峦似竺干，崟崎岩洞老云烟

媖才

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

酝珉

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
酝，来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》，原文：故令茗盌变腥膻，远想黄封雪花酝

昶卓

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昶，来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺（并序）》，原文：）（〖1〗《金石萃编》王昶按：「云居上寺，未详处所

昀影

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
影，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三七》，原文：叶落归根，藏头露影

璋旷

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
璋，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

荣备

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
荣备，来源于范祖禹的《宋诗》《韩献肃公挽词三首 其二》，原文：寿考登耆耋，哀荣备始终

浚经

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
浚经，来源于吕南公的《宋诗》《中山感怀》，原文：迤逦达浚郊，徘徊经腊祀

恽勖

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
恽，来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》，原文：柳恽笔捶佐属文，渊明手抚聊寄意

苡泱

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
苡，来源于王维的《唐诗》《送李员外贤郎》，原文：薏苡扶衰病，归来幸可将

璂华

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

子易

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
子易，来源于谢枋得的《宋诗》《赠卜者魏易斋》，原文：魏本大名名易显，子明且为筮江东

纫濡

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
纫，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩

嶂斯

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
嶂斯，来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 十二月二十三日大雪中种物》，原文：斯须失千嶂，僵木忽以芽

兆继

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
兆继，来源于王之望的《宋诗》《次韵制帅和王宪二首 其一》，原文：名并邛郲公等继，政称京兆我难酬

苍绍

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
苍，来源于岑参的《唐诗》《寻阳七郎中宅即事》，原文：万事信苍苍，机心久已忘

琲永

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
琲，来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》，原文：毫端落珠琲，三复故情深

瑞诣

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
瑞，来源于洪适的《宋词》《降仙台》，原文：云间瑞阙仰岧峣

绡晔

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
绡，来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其六》，原文：春冰薄轻绡，可耐秋阳熭

绪箬

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
绪，来源于王千秋的《宋词》《虞美人》，原文：老来心绪怯么弦

暖晣

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
暖，来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》，原文：暖日晴风初破冻

玺炜

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
玺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

辽冕

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
辽，来源于杨冠卿的《宋词》《水调歌头》，原文：曳杖罗浮去，辽鹤正南翔

翊仁

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
翊仁，来源于胡寅的《宋诗》《再和前韵本欲创亭以获时而止》，原文：不因修筑废农时，欲以仁心翊化基

萱冕

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
萱冕，来源于王十朋的《宋诗》《薛士昭主管母夫人加封送酒为寿薛有诗谢次韵以酬》，原文：朝廷指日先封薛，归侍萱堂冕有蝉

虞翌

拼音五行释意
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
虞，来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》，原文：五行不汩陈，虞舜生重瞳

胤珐

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
胤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：凡蒋刑茅胙祭，周公之胤也

言羲

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
言羲，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》，原文：时遭羲皇翁，容与谐笑言

芉才

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

子支

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
子支，来源于董嗣杲的《宋诗》《葛岭》，原文：游子莫支苍竹去，风雷容易起虚空

明时

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
明时，来源于晏殊的《宋词》《燕归梁》，原文：清风明月好时光

戚瑜

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
戚瑜，来源于李郢的《唐诗》《重阳日寄浙东诸从事》，原文：元瑜正及从军乐，甯戚谁怜叩角哀

孝夕

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
孝夕，来源于释宝昙的《宋诗》《过曹娥江》，原文：沧海一时忠孝泪，夕阳无尽古今情

琥奕

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
琥，来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》，原文：平生不识琥珀枕，况敢击碎珊瑚株

域淬

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
域，来源于葛胜仲的《宋诗》《跋胡德辉诗卷》，原文：作者非难到，已自入阃域

阜淼

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
阜，来源于阳枋的《宋诗》《寿制置夏节使》，原文：无面馎饦难支撑，将勇兵强民力阜

采彬

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
采彬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其三》，原文：辟公相成，物采彬彬

茂政

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
茂政，来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》，原文：德偕才并茂，文与政俱优

启燏

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
启，来源于徐瑞的《宋诗》《送余晋仲游庐山》，原文：灵扃凭谁启，绝学从谁师

籍瑱

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
籍，来源于赵抃的《宋诗》《自温将还衢郡题谢公楼》，原文：三贤籍籍风流守，一宿怱怱证道歌

淅文

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淅，来源于魏璀的《唐诗》《湘灵鼓瑟》，原文：淅沥闻余响，依稀欲辨形

与仓

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
与仓，来源于陆游的《宋诗》《致仕后即事十五首 其六》，原文：未论莼羹与羊酪，新秔要胜太仓红

瑥乔

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于苏轼的《宋词》《临江仙》，原文：回车来过我，乔木拥千章

燃颐

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
燃，来源于方干的《唐诗》《除夜》，原文：心燃一寸火，泪结两行冰

芨卫

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

裴绍

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
裴绍，来源于不详的《唐诗》《陈蔡女鬼与长孙绍祖歌（题拟） 二》，原文：长孙为塞北胡姓，似不应见于南朝小说中，宋朱翌《猗觉寮杂记》卷上引张荐《灵怪集》，有东蔡女鬼与裴绍祖诗二句：「横陈君不御，惟知思不绝

炀翊

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
炀，来源于晁说之的《宋诗》《冬至日涂中》，原文：孝王池畔忧戎垒，炀帝河边叹楚兵

南珉

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
南珉，来源于李曾伯的《宋诗》《寿岳漕 其二》，原文：留取棠阴蔽南岘，为陪羊杜寿苍珉

越琤

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐祭文宣王庙六首 饮福用《绥安》。》，原文：祭则受福，率遵无越

南珧

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
南珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

由辰

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
由辰，来源于秦简夫的《元曲》《东堂老劝破家子弟・倘秀才》，原文：你又不是拜扫冬年的节令，又不是庆喜生辰的事情，你没来由置酒张筵波把他众人来请

谒詹

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
谒，来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊（斯二七一七下同）》，原文：朝谒冯夷词（祠），夕投投孟津渚

弈衡

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
弈衡，来源于曾巩的《宋诗》《麻姑山送南城尉罗君》，原文：弈棋纵衡远近布城郭，鱼鳞参差高下分冈原

啸迪

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
啸，来源于宋庠的《宋诗》《小圃雨霁》，原文：黄花沉暮蝶，苍柳啸孤蝉

飖琢

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
飖琢，来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》，原文：归计未成聊琢玉，飘飖风袖作推敲

誉谒

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
誉谒，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宋次道学士紫宸早谒》，原文：陆生声誉在云间，来预簪裾谒帝颜

纭矗

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
纭，来源于杨樵云的《宋词》《满庭芳》，原文：了然相对，又是梦纷纭

析佰

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
析，来源于洪适的《宋诗》《送石初平归四明》，原文：析别梁谿七换春，海边相过意能勤

棕缤

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
棕，来源于汪炎昶的《宋诗》《晚出田间》，原文：草露裛棕履，荇风凄葛衣

澎洌

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
澎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：或闻秋稼穑，大半沈澎汃

波轩

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
波轩，来源于王翰的《唐诗》《春女行》，原文：紫台穹跨连绿波，红轩铪匝垂纤罗

启奈

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
启奈，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《菊花新》，原文：灵神听启：成都府住，奈张协自幼攻书

耘哲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
耘，来源于李涉的《唐诗》《寄河阳从事杨潜》，原文：身解耕耘妾能织，岁晏饥寒免相逼

谊琮

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
谊，来源于廖行之的《宋诗》《挽朱监庙明二首 其二》，原文：平生知己几何人，高谊如君最好亲

景沦

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
景沦，来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》，原文：侯景沦江左，湘东复有梁

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