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缺火生辰八字男宝宝取名

谢奈琛作者:谢奈琛2023-06-14 18:01:39

生辰-缺火-男孩,

缺火生辰八字男宝宝取名

郦峨

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郦,来源于方岳的《宋诗》《效演雅》,原文:未忘王谢寻常燕,不肯郦生吾友莺

中意

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
中意,来源于张耒的《宋诗》《雪中狂言五首 其一》,原文:老农饱食莫畏寒,天意在汝田中麦

禄僖

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
禄,来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》,原文:邦人祝公,百禄是遒

烯晠

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评

烁巡

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
烁,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:怀山决渎后,烁石流金时

赫兆

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
赫兆,来源于刘克庄的《宋诗》《记事》,原文:朝为赫赫大京兆,暮作栖栖逆旅人

栗郦

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
栗,来源于岳珂的《宋诗》《食枣有感二首 其二》,原文:栗投聊寓孤臣报,瓜实初无小史缘

洲种

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
洲种,来源于晁说之的《宋诗》《依韵和蔡天启任四明绝句三首时暂来四明便还丹阳颇不乐此后篇为四明解嘲 其一》,原文:却回扬子江头去,看种瓜洲子母瓜

焘启

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
焘,来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》,原文:安焘面析章惇,以为乡风

秋亘

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
秋亘,来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》,原文:卓丰词兮九里,亘千秋兮不磨

冉俞

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
冉,来源于强至的《宋诗》《徙居》,原文:残暑赴西雍,冉冉忽秋晏

麟未

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
麟未,来源于洪适的《宋诗》《过梁王寺书家君祠堂》,原文:生还未列麒麟画,旧德犹怀鸾凤栖

芾燮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书简帖赞》,原文:有芾者出,集其大全

鸿炔

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
鸿,来源于韩的《宋词》《柳梢青》,原文:飞鸿杳霭天涯

庭驰

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
庭驰,来源于薛季宣的《宋诗》《相逢狭邪间》,原文:庭除清且闲,驰道直以修

仑缮

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
仑,来源于刘攽的《宋诗》《太液池》,原文:暂来可见不可亲,乘风一举超昆仑

郄追

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
郄,来源于卢纶的《唐诗》《送张调参军侍从归觐荆南因寄长林司空十四曙》,原文:玉勒侍行襜,郄超未有髯

芨胧

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

炔虔

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

滔珞

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
滔,来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》,原文:但觉万古松风寒,滔滔举世无不可

霈朔

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霈,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:洪恩霈夷夏,大庆浃家邦

圭瑭

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
圭,来源于洪咨夔的《宋诗》《灯叹》,原文:岂伊半圭茸,能续踵后息

煦弛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
煦,来源于张正元的《唐诗》《冬日可爱》,原文:散彩宁偏煦,流阴信不追

炽巍

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
炽巍,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四六》,原文:身光炽盛相巍巍,妙手如何彩绘伊

彻驹

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
彻驹,来源于王之道的《宋词》《满庭芳》,原文:歌彻骊驹,酒斟醽醁,帆樯高映城楼

奘闰

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
奘,来源于苏轼的《宋诗》《合浦愈上人以诗名岭外将访道南岳留诗壁上云闲伴孤云自在飞东坡居士过其精舍戏和其韵》,原文:为问庭松尚西指,不知老奘几时归

璎黎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
璎黎,来源于乐雷发的《宋诗》《九疑紫霞洞歌》,原文:翠霞紫云张宝幄,悬黎结绿盘璎珞

迪憬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
迪,来源于岳珂的《宋诗》《朱文公离骚经赞》,原文:使交有所发兮,亦足以迪天性民彝之善

易致

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
易致,来源于赵蕃的《宋诗》《简严承务二首 其一》,原文:出门一笑不易致,许送茅斋端可怜

弛璋

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
弛,来源于宋祁的《宋诗》《客舟》,原文:上溪不弛帐,下溪不打桨

缔嵊

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
缔,来源于马之纯的《宋诗》《王导宅》,原文:四海纷披都似此,一时缔创亦艰哉

政越

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
政越,来源于楼钥的《宋诗》《代求子绍上魏邸寿诗》,原文:宣城名郡烦凭熊,政绩越过黄与龚

尹陵

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
尹陵,来源于方回的《宋诗》《题郭元德寓意斋藁后》,原文:瘦岛独敲逢尹诘,癖陵宁死要人惊

炳霈

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
炳,来源于张栻的《宋诗》《和德美韩吏部笋诗》,原文:外美看彪炳,中虚验晏温

畅肖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
畅,来源于戴圣的《礼记》《礼记/乐记》,原文:合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交于中而发作于外,皆安其位而不相夺也

遥缮

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
遥,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:至道不遥只在迩

狄沦

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:春秋内其国而外诸夏,内诸夏而外夷狄

舟曙

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
舟曙,来源于宋庠的《宋诗》《送给事俞学士知宣州》,原文:尧云迷阙曙,淮雨破舟程

熠尹

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
熠,来源于赵汝回的《宋诗》《二月十九日》,原文:客去关门读庄老,灯花熠熠春虫小

煊阑

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
煊,来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》,原文:煊赫旧家声,风流今尚存

曜羲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
曜羲,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:羲和均四时,曜灵有急节

琬励

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《竹床》,原文:侧身照琬琰,热手循雪霜

焱沥

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

凡至

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
凡至,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 荒陂凫鸭》,原文:古埭浸寒漪,日至凡数四

毓彬

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
毓,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:子子孙孙,载昌载毓

恣天

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
恣天,来源于王灼的《宋诗》《次韵李士举丈感春》,原文:轻车矮马恣搜寻,始信天工为春巧

晰阑

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
晰,来源于王涯的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》,原文:迎精送往,厥鉴昭晰

硝瑭

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

骥晔

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
骥,来源于苏泂的《宋诗》《次韵高秘书》,原文:非无鹤乘轩,亦有骥在枥

瞳旆

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
瞳,来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》,原文:憨痴官事龟生手,泰定天光漆点瞳

序遥

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
序遥,来源于林希逸的《宋诗》《适轩黄革叟挽诗 其二》,原文:香峦序葬处,遥想暮笳长

炯棕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炯,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:中有一仙炯双目,清于秋月温如玉

航璐

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
航,来源于韩琦的《宋诗》《马寻比部两浙提点刑狱》,原文:最好斋航初按部,柳汀花濑正逢春

初旨

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
初旨,来源于郑刚中的《宋诗》《寄别张子公尚书》,原文:昔我初至秦,使旨不到蜀

知郇

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
知,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《为政篇》》,原文:知之为知之,不知为不知, 是知也

泰松

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泰松,来源于龚宗元的《宋诗》《六月吟》,原文:曦轮猎野枯杉松,火焚泰华云如峰

礼孜

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
礼,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十四首 其二》,原文:礼拜烧香,颠倒钝置

彻纫

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
彻,来源于司马光的《宋诗》《喜雨八韵呈明叔》,原文:民心或能彻,天造固难稽

泰棋

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泰,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・混江龙》,原文:几时得否极生泰

至泯

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
至泯,来源于卫宗武的《宋诗》《挽储华谷四首 其二》,原文:阨穷身至泯,遗子独青编

卫曜

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
卫曜,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元 其一》,原文:绛阙罗千卫,华灯曜百轮

秭正

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
秭,来源于王周的《宋诗》《再经秭归 其二》,原文:秭归城邑昔曾过,旧识无人奈老何

驰戚

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
驰戚,来源于宋祁的《宋诗》《少年行》,原文:奉车金吾共驰骋,外家戚里见招延

啸朔

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
啸朔,来源于韩元吉的《宋诗》《市人有弄虎者儿辈请观饲以豚蹄睹其攫噬戏作四绝句 其二》,原文:呀然一啸朔风生,儿女窥帘笑且惊

缔渭

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
缔,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其三》,原文:皎皎不应随物转,滔滔从此缔交难

烁陵

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
烁,来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》,原文:兹事初非外烁伐,毫发皆备七尺身

丁芗

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
丁,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》,原文:丁宁勿相违,幸使二子齿

析单

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一五》,原文:河汾著中说,明明析二途

芉之

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

陵仞

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
陵仞,来源于苏轼的《宋诗》《送刘道原归觐南康》,原文:晏婴不满六尺长,高节万仞陵首阳

尔君

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
尔君,来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其二》,原文:君恩泰山重,尔命鸿毛轻

年盂

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
年盂,来源于程俱的《宋诗》《题蒋崇德彝所藏明皇夜游图 其二》,原文:崤函伊洛好家居,四十三年如覆盂

岱钧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
岱,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿刘丞》,原文:秋横岱岳气象豪,仰瞻万仞青且高

朝志

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
朝志,来源于曾协的《宋诗》《次韵翁士秀雪再作》,原文:丈夫行志自其所,会作一朝黄鹄举

虞渌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
虞,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:” 曰:“敢问招虞人何以

凛璋

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
凛,来源于姚勉的《宋诗》《题廉泉》,原文:凛凛清献公,盛德世所仪

暌瞻

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《晓发武阳馆即事书情》,原文:行将骑吏亲,日与情爱暌

卿昙

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
卿,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:卿升,拜受觚

彻岿

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
彻,来源于无名氏的《宋词》《贺新郎》,原文:况夺得、秋光清彻

园晟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:香满名园蝶未知

自郇

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
自郇,来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》,原文:起自郇瑕形自著,晓然入梦匪纷纭

瑭邕

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

烨韫

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
烨韫,来源于叶梦得的《宋诗》《东山图赞 谢安石》,原文:韫玉于山,烨然不枯

单筠

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
单筠,来源于潘矩的《宋诗》《献沈詹事》,原文:昔年单骑向筠州,觅得歌姬共远游

黎瑗

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
黎,来源于王之道的《宋词》《浣溪沙》,原文:牛蒡叶齐罗翠扇,鹿黎花小隘真珠

逸追

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
逸追,来源于廖刚的《宋诗》《送毛择民》,原文:瑶池一夕看奔逸,惆怅未易追亨途

燏晃

拼音五行释意
火光貌。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

枫臻

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
枫,来源于胡舜陟的《宋诗》《泛歙溪用老杜诗青惜峰峦过为韵 其四》,原文:青枫知客恨,涂血点林峦

隅振

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
隅振,来源于卢照邻的《唐诗》《初夏日幽庄》,原文:知君振奇藻,还嗣海隅芳

援翎

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
援,来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》,原文:身悝风露甘修洁,谁托斯馨欲援琴

麟卿

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
麟卿,来源于殷文圭的《唐诗》《题吴中陆龟蒙山斋》,原文:天麟不触人间网,拟把公卿换得么

支澄

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
支澄,来源于孔武仲的《宋诗》《二贤》,原文:支笻葱翠畔,鉴影泓澄侧

驰嶂

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
驰嶂,来源于道怤的《唐诗》《叹景禅吟》,原文:好也好,也大奇,忙忙宇宙几人知,莹净宁闲追路绝,青山绿嶂白云驰

圣恺

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
圣,来源于陈亮的《宋词》《点绛唇》,原文:酒圣诗狂,只遣愁无计

孝良

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
孝良,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・上小楼》,原文:(做见正末科,云)此人乃是张良,忠孝双全,迷踪失路

戈典

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
戈典,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 皇帝行》,原文:方兴典礼,永戢干戈

葭弛

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
葭,来源于韦庄的《唐诗》《铜仪》,原文:铜仪一夜变葭灰,暖律还吹岭上梅

炔岐

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

同札

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
同札,来源于许及之的《宋诗》《用楼尚书韵饯同年曾寺丞守温州》,原文:三十三年同日喜,忆曾书札问淮堧

佶敦

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

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