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缺木易经女宝宝起名

贾茹作者:贾茹2023-06-20 14:23:56

易经-缺木-女孩,

缺木易经女宝宝起名

媵艺

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵馂主人之馀,御馂妇余,赞酌外尊酳之

伽晖

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
伽,来源于吴则礼的《宋诗》《将至泗上微雪快晴》,原文:僧伽怜我来,娱我六出英

普茹

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
普茹,来源于马廷鸾的《宋诗》《读史有感》,原文:谁知普六茹坚者,已向重光作噩生

望椒

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
望椒,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:晨朝百贩罗庭堂,望门逆鼻闻椒浆

盛姬

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
盛姬,来源于陆文圭的《宋诗》《壬申冬晦叔译史归别小诗奉饯》,原文:盛时努力早出仕,成诵姬旦坐明堂

町棹

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
町,来源于陈棣的《宋诗》《题范乌程松桂亭》,原文:西园久弃置,疏町走芒屩

蕋臻

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

棹宛

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
棹宛,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:宛水才停棹,一舸又澄江

舸蘅

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
舸,来源于顾非熊的《唐诗》《送皇甫司录赴黔南幕》,原文:官受外台屈,家移一舸遥

燝嘉

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

沉芍

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
沉芍,来源于周密的《宋诗》《是日因游春谷园池复以所分题五平韵赋六言五首 其三》,原文:沉香亭木芍药,玄都观碧桃花

临娇

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
临娇,来源于李珣的《唐诗》《临江仙 二》,原文:彊整娇姿临宝镜,小池一朵芙蓉

朦燝

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
朦,来源于卫泾的《宋诗》《游淀湖》,原文:疎星残月尚朦胧,闲趁烟波一棹风

元钗

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
元钗,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・梁州》,原文:我遇着庞居士与了二百青蚨,合着孟尝君养三千剑客,撞着赛元达列十二金钗

覃知

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
覃知,来源于韦骧的《宋诗》《同长道游惠僧翠樾堂》,原文:覃覃洁宇枕城阿,车马知名始见过

嶛追

拼音五行释意
liáo高。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

瑥荑

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于项安世的《宋诗》《二十七日衡阳义宰以奚奴墨梅侑客》,原文:固应却有柔荑手,淡拂横枝彻骨清

盛言

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
盛言,来源于刘敞的《宋诗》《复雪二首 其二》,原文:前夕盛雷电,谓言春和发

鹭晣

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
鹭,来源于韩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:避人鸥鹭更翩翩

柯钲

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
柯,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:柯栾栾兮我眄,松萧萧兮我抚

琼希

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
琼希,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》,原文:玉醴湛兮琼茅,希修杂兮兰茝

姿芹

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
姿,来源于李彭的《宋诗》《小轩前菊花玉雪可念今年忽变鹅黄作诗小话》,原文:赏尔贞洁姿,珂雪净莫加

簌惋

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
簌,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・青哥儿》,原文:见孩儿攀鞍跨马,披袍贯甲,臂上刀扎,腰间箭插,就不由俺不扑簌簌泪如麻,情牵挂

筠棹

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
筠,来源于朱长文的《宋诗》《光禄生日》,原文:翠筠高挺节,古柏暗增围

睿峪

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
睿,来源于金君卿的《宋诗》《韩相生日》,原文:昌期逢庆诞,睿宠极光荣

姣槿

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
姣,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 二十四》,原文:挈瓶者谁子,姣服当青春

媖蕴

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

芗陵

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
芗,来源于陈藻的《宋诗》《芗峦》,原文:所以芗峦上,遗芬始峥嵘

闳绪

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
闳,来源于赵抃的《宋诗》《和颍川见徐学士》,原文:致主圣神跻舜禹,济时功业企闳颠

祈颐

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
祈颐,来源于赵汝腾的《宋诗》《奏径坂尊公致政盛德于上就以诗报之》,原文:老臣只代臣颐请,颐不祈恩何自通

竺茵

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
竺,来源于顾逢的《宋诗》《访金荪壁山居》,原文:只恐南天竺,夕阳催暮钟

荣律

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
荣律,来源于项安世的《宋诗》《卢道子赴铨试》,原文:书律三冬足,荣华一战成

庆霜

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
庆霜,来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 内生》,原文:又见《五灯会元》卷五石霜庆诸引「颂洞山五位王子」

旎婉

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
旎,来源于释子淳的《宋诗》《山居五首 其五》,原文:玉炉香旖旎,石磵水潺湲

昕蘅

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
昕,来源于葛胜仲的《宋诗》《凤凰山泉石胜绝去城无几里而前此未有知者偶因休吏与文中良器二士访寻得瓌奇卓绝之观于荆棘草莽间相顾大笑因崇基趾筑亭榭疏泉甃池为登临啸咏之地九月二十五日游陟归夜作小诗十首 其四》,原文:暝霭昕霞景变移,烟云竹树眇参差

松珉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
松珉,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:小儒松桷颂,留笔纪苍珉

筱柔

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

卿旒

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
卿旒,来源于刘敞的《宋诗》《闻子飞作谏官寄隐直》,原文:谏官近冕旒,地望临公卿

燝昃

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

析霁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
析,来源于缺名的《唐诗》《五言□□观□明府携(下缺)》,原文:(《文博》一九九○年第一期刊张沛《唐黄土磨崖刻石试析》录陕西旬阳城东禹穴侧磨崖石刻)(按:据张文介绍,此石刻为楷书,凡五十四行,行约三十字,漫漶甚严重

畅旎

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
畅,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:帝猷符广运,玄范畅文思

颀染

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
颀,来源于许给的《宋诗》《题南山刻石诗》,原文:□王仪凛凛,十哲貌颀颀

罡菀

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
罡,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・贺新郎》,原文:(先生云)我踏罡步斗驱邪祟,仗着剑书符咒水

奘桐

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

瑾椒

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
瑾,来源于袁陟的《宋诗》《过金陵谒吴大帝庙》,原文:长策资公瑾,雄才得吕蒙

湫蕊

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:国弱来奔,王湫奔莱

蕊峪

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕊,来源于欧阳修的《宋诗》《西斋手植菊花过节始开偶书奉呈圣俞》,原文:上浮黄金蕊,送以清歌袅

橙怡

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
橙,来源于陆游的《宋诗》《闭门》,原文:泛罢杯觞余菊苦,玩残指爪带橙香

蓁隋

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

庭箴

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
庭箴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》,原文:清诗似庭燎,虽美未忘箴

南蒲

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
南蒲,来源于仇远的《宋诗》《送峿侍者游茅山》,原文:蕙帐香凝蒲坐暖,共读南华秋水篇

沁皖

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:碧澹山姿,暮寒愁沁歌眉浅

松孝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
松孝,来源于崔融的《唐诗》《则天皇后挽歌二首 二》,原文:空余天子孝,松上景云飞

睨媪

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
睨,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻自徐移湖将过宋都途中见寄五首 其二》,原文:惊风鬰飙怒,跳沫高睥睨

萝謇

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
萝,来源于郑谷的《唐诗》《闻所知游樊川有寄》,原文:片沙留白鸟,高木引青萝

翩苏

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
翩苏,来源于陆游的《宋诗》《赠苏召叟》,原文:苏子出俦辈,翩如天际鸿

璆沁

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
璆,来源于汪元量的《宋诗》《嵩山 其二》,原文:安得会璆韶,共作瑶池客

桠择

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

筱麟

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

仪梁

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
仪梁,来源于上官仪的《唐诗》《假作美人诗》,原文:以上六首皆见《文镜秘府论》地卷《六志》引上官仪《笔札华梁》

良晳

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
良,来源于苏轼的《宋诗》《大寒步至东坡赠巢三》,原文:我有一瓢酒,独饮良不仁

棋盂

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
棋盂,来源于韩淲的《宋诗》《弈棋》,原文:茗盂过手棋声起,睡眼挼挲句又成

祺书

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
祺,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四一》,原文:至圣立教,子祺安雅

憬思

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》,原文:憬俗雪不降,炎洲冰讵履

蓬良

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
蓬良,来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》,原文:吾家崛起蓬蒿间,先君为学良苦艰

朴珐

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
朴,来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》,原文:东安杭属邑,民俗朴且陋

芉璨

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

婵祁

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
婵祁,来源于邹登龙的《宋诗》《关山月》,原文:去年上祁连,明月复婵娟

瑚荔

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瑚荔,来源于杜甫的《唐诗》《观李固请司马弟山水图三首 三》,原文:红浸珊瑚短,青悬薜荔长

茯瑭

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茯,来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》,原文:汲水挽车归去好,茯苓日日长松根

俏炀

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《双调・大德歌(四首)春》,原文:夏俏冤家,在天涯,偏那里绿杨堪系马

泰严

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泰严,来源于范师道的《宋诗》《钓台》,原文:干坤交泰重弥纶,当日严陵道最淳

皤皙

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皤,来源于陆游的《宋词》《长相思》,原文:鬓皤然

团箬

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
团箬,来源于陆游的《宋诗》《渔父二首 其一》,原文:团团箬笠偏宜雨,策策芒鞋不怕泥

琯娥

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
琯,来源于赵师侠的《宋词》《柳梢青》,原文:青阳景变,玉琯灰飞

笙粤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
笙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 文舞退、武舞进用《正安》。》,原文:笙磬铿锵,干旄旖旎

蕊晤

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
蕊,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:一枝两枝三四蕊

杏廷

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杏,来源于刘仙伦的《宋词》《一翦梅》,原文:杏花时节雨纷纷

棠真

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
棠真,来源于虞俦的《宋诗》《和张簿南坡》,原文:碧桃和露真含笑,海棠过雨犹横陈

愉谊

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
愉谊,来源于王柏的《宋诗》《挽司直兄 其三》,原文:晚始亲荆玉,劬愉气谊稠

俏遥

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
俏,来源于无名氏的《元曲》《正宫・塞鸿秋》,原文:影儿孤房儿静灯儿照,枕儿欹床儿卧帏屏儿上靠,心儿里思意儿里想人儿俏,不能够床儿上被儿里怀儿抱

璁芸

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
璁,来源于周密的《宋词》《风入松》,原文:柳梢烟软已璁珑

燝朦

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

肖宁

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
肖宁,来源于刘克庄的《宋诗》《答括士李同二首 其一》,原文:羞为庆历一不肖,妄意熙宁三舍人

爕栖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

识棠

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
识棠,来源于黄公度的《宋诗》《送外兄方卿公美赴广东宪十绝 其四》,原文:竹马儿童半相识,分明遗爱在甘棠

茵砚

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
茵砚,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其二》,原文:韦白吟时飘入砚,邹枚燕处舞回茵

婳琮

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

倾仞

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
倾仞,来源于赵公硕的《宋诗》《奉和郭使君游光福寺云闲阁二十韵》,原文:崖倾千仞垂,路县一线险

葭烯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《舟子》,原文:平生未识州县路,鸥鸟蒹葭成四邻

琰葵

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琰,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其一九》,原文:汝痴分别心,即汝琰魔罗

榭仟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
榭,来源于吕陶的《宋诗》《过罗氏圜亭》,原文:溪随芳榭转,门入翠岚开

旨荑

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
旨,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六三》,原文:衲子聚头求的旨,却似蚊虻咬铁钉

秸凇

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
秸,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:瘦的来我这身子儿没个麻秸大,兀的不消磨了我剌绣的青黛和这朱砂

芙恒

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芙,来源于李商隐的《唐诗》《代赠》,原文:杨柳路尽处,芙蓉湖上头

苑漳

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
苑漳,来源于钱起的《唐诗》《送陆郎中》,原文:莺声出汉苑,柳色过漳河

梧闻

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梧闻,来源于皎然的《唐诗》《题郑谷江畔桐斋》,原文:风起高梧下,清弦日日闻

崎栗

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
崎栗,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:崎岖凌危栈,惴栗惊心神

莜芸

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

蔻旒

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
蔻旒,来源于朱翌的《宋诗》《丙寅十月游南华》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻丛深扇羽齐

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