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2023年宸字起名男宝宝

金骅犹作者:金骅犹2023-06-27 23:23:50

属兔-男孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年宸字起名男宝宝

屿闰

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
屿,来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》,原文:孤屿散形影,双溪隔沧溟

屿林

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
屿林,来源于许棠的《唐诗》《题汧湖二首 二》,原文:蜃气藏孤屿,波光到远林

缥旌

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
缥旌,来源于李商英的《宋词》《洞仙歌》,原文:霓旌降节,缥缈蓬瀛里

之霄

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
之霄,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:倘或如栗黄,保之上霄汉

书梧

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
书梧,来源于刘敞的《宋诗》《题和弟所居桐树》,原文:手披漆园书,身拟长梧子

觉沦

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
觉沦,来源于刘敞的《宋诗》《登扬州城北门予昔侍亲寓居此城下驿舍十八年矣怆然感动》,原文:悲歌顾千骑,不觉涕沦涟

淳炜

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
淳,来源于熊禾的《宋诗》《别永福诸友》,原文:虽然文章亦未授,山深最喜习气淳

皎术

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
皎,来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》,原文:不似今年三五,皎皎冰轮初上,天阙恍神游

枫琝

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
枫,来源于齐己的《唐诗》《送人游湘湖》,原文:林明枫尽落,野黑烧初经

维意

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
维意,来源于陆游的《宋诗》《怀旧六首 其五》,原文:回龙寺壁看维摩,最得曹吴笔意多

笈瀚

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
笈,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇太后阁六首 其四》,原文:试诵琼章开蘂笈,御炉风袅辟邪香

采绚

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
采绚,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:爱景融辉昭善应,非烟绚采协殊祯

梁岿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
梁岿,来源于李纲的《宋诗》《送邹德久还大柘旧隐三十韵》,原文:岿然栋梁材,回首须万牛

芨篁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

鸿潜

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸿潜,来源于白居易的《唐诗》《春送卢秀才下第游太原谒严尚书》,原文:鸿养青冥翮,蛟潜云雨心

岭宣

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
岭宣,来源于释嗣宗的《宋诗》《颂古二十六首 其二二》,原文:千圣满口不能宣,岭梅漏泄春光信

澎追

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

南缃

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
南缃,来源于张耒的《宋诗》《临文》,原文:南窗纳虚明,罗列陈缣缃

箪常

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
箪常,来源于仇远的《宋诗》《庆孝僧自金陵回虎林》,原文:万里岂宜常作客,一箪且可稳栖禅

茯漪

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
茯,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

汝秋

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
汝秋,来源于杜甫的《唐诗》《崔氏东山草堂》,原文:爱汝玉山草堂静,高秋爽气相鲜新

缃望

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
缃,来源于刘克庄的《宋诗》《己未元日》,原文:未应春事全无分,醉折缃桃蒲帽簪

煦暄

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
煦暄,来源于白居易的《唐诗》《卯时酒》,原文:煦若春贯肠,暄如日炙背

皖圭

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
皖,来源于李彭的《宋诗》《胡少汲名直孺龙舒佳士清修可喜往岁见之金陵闻除侍御史因作此诗以见意》,原文:潜山皖水德星聚,天下中庸人表仪

玺葆

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
玺,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

洲尤

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洲,来源于刘长卿的《唐诗》《至德三年春正月时谬蒙差摄海盐令闻王师收二京因书事寄上浙西节度李侍郎中丞行营五十韵》,原文:洲香生杜若,谿煖戏䴔䴖

亦菀

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
亦,来源于王梵志的《唐诗》《七三》,原文:)吃肉亦非轻

辽澎

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
辽,来源于白居易的《唐诗》《闺妇》,原文:辽阳春尽无消息,夜合花前日又西

琰溯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琰,来源于李沆的《宋诗》《伏睹禁林新成盛事辄思歌咏不避荒芜上李学士》,原文:虚堂挂后传千载,翠琰刊成直万金

杨祯

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
杨,来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其二》,原文:露沾寒草晚,风啸白杨秋

晤常

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
晤常,来源于周密的《宋诗》《记梦》,原文:青高不可极,玄晤常集虚

洲闰

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
洲闰,来源于吴潜的《宋诗》《分定》,原文:七上八下忽九闰,十洲三岛终一游

常焘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
常,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:告尔万民,出纳有常

德绚

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
德绚,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:岂无道德绚烂者,意作霖雨言为谟

庄宣

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
庄宣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:我又与蔡人奉戴厉公,至于庄、宣,皆我之自立

啸淖

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
啸,来源于陆游的《宋诗》《夜泊龙庙回望建康有感》,原文:鱼龙互悲啸,伴我夜不眠

熙昼

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
熙昼,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:鬰鬰云烟当昼丽,熙熙景物共春融

袁淄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
袁,来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》,原文:维袁之庙,孝孙之为

栎重

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
栎重,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》,原文:重来社栎长,旧寄里门高

棕林

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棕林,来源于张镃的《宋诗》《苹风馆》,原文:山头鸱叫棕林雨,山下鸥移芰花著

苏临

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
苏临,来源于范成大的《宋诗》《胡宗伟罢官改秩举将不及格往谒金陵丹阳诸使者遂朝行在颇有倦游之叹作诗送之》,原文:阊门峨峨过吾国,姑苏临波照金碧

珹煦

拼音五行释意
chéng玉名。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于吕陶的《宋诗》《和正月二日游碑堂寺二首 其一》,原文:万室游人方杂遝,三竿煦景渐舒迟

渭辽

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
渭辽,来源于沈佺期的《唐诗》《杂诗三首 二》,原文:妾家临渭北,春梦著辽西

武峻

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
武峻,来源于葛胜仲的《宋诗》《同子充游尧祠见交代李行正诗追用李太白旧韵因亦次韵呈子充》,原文:豪华岂复灵光殿,峻峗谁知季武台

秉胧

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
秉,来源于陈普的《宋诗》《论语 闻政章 其一》,原文:秉彝好德性弥天,一见圣人皆勃然

浩爀

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
浩,来源于陆游的《宋诗》《发临川》,原文:陂长风浩浩,山远雾昏昏

矗容

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
矗容,来源于徐侨的《宋诗》《题杜仲高松杉桧图》,原文:老干矗无容,虬枝蔚相倚

旆岳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
旆,来源于贺铸的《宋诗》《三鸟咏 提壶引》,原文:君不见长安两市多高楼,大书酒旆招贵游

岱狄

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
岱狄,来源于李彭的《宋诗》《夏牛卿用韵见贻次韵答之夏先君子与先平阳厚善》,原文:使君铜狄悲游岱,令尹玉棺今赐环

绰潜

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绰潜,来源于齐唐的《宋诗》《送张尊师监龙瑞宫》,原文:物不疵疠年谷熟,绰约曾潜姑射神

岳茗

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
岳茗,来源于释德洪的《宋诗》《复次元韵》,原文:君家庐岳苍崖颠,睡足茗盌浮轻圜

嵘繁

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
嵘繁,来源于林宪的《宋诗》《使君沈虞卿宗丞命赋郡圃罗汉树其树叶如杨梅经冬不彫生子若罗汉然使君云奇特古怪前所未见也》,原文:峥嵘下笑桃李繁,奇怪应须鬼神护

遥粹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
遥粹,来源于陈深的《宋诗》《送王从政赴番昜慈湖讲席》,原文:杨子清而粹,遥遥江汉灵

绚轼

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
绚,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:恨无荆文璧,以答丹青绚

晟绍

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
晟绍,来源于不详的《唐诗》《吴清妻受仙诗(其二)》,原文:汪绍楹先生据清黄晟刻本为补足之,今据以重录

单岐

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
单,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・寄生草》,原文:身上单寒,肚中饥馁

缃虔

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
缃,来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 芭蕉》,原文:缃囊贮瑞露,厚味天所贶

沛淅

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
沛,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南方迎神用《凝安》。》,原文:神哉沛兮,消摇来格

凝南

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
凝南,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三》,原文:和合象同琴与瑟,凝神巧妙通南北

巍缮

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
巍,来源于李新的《宋诗》《甲子春趋太学过华山赋仙掌峰》,原文:一掌巍然占碧巅,分明高举欲擎天

泯澄

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
泯澄,来源于杨简的《宋诗》《送黄文叔侍郎赴三山》,原文:意萌微动雪沾水,泯然无际澄且清

单蓬

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
单蓬,来源于张耒的《宋诗》《东堂》,原文:幽人揜蓬荜,不睡拥单衾

袁畅

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
袁,来源于杨齐的《宋诗》《中秋不见月》,原文:水部阶前闻细雨,袁宏渚上见归舟

桑峰

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
桑峰,来源于孔平仲的《宋诗》《花望之弄璋亭》,原文:开亭面峰岛,来客庆桑弧

芃倾

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:芃芃黍苗,阴雨膏之

经洲

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
经洲,来源于朱熹的《宋诗》《寄石斗文》,原文:病枕经年卧沃洲,满庭枫叶又吟秋

柏羲

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
柏,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠太子太傅王尚书挽词二首 其二》,原文:天意苦埋没,北邙松柏坟

峥峤

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峥峤,来源于李廌的《宋诗》《大雨中游岳寺》,原文:忽见微云别峤生,急缘危磴下峥嵘

隅浩

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
隅浩,来源于陈棣的《宋诗》《感怀二首 其二》,原文:已叹东隅失,桑榆浩莫收

霈钟

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
霈钟,来源于苏轼的《宋诗》《正辅既见和复次前韵慰鼓盆劝学佛》,原文:我亦霑霈渥,渐解钟仪囚

艾骃

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
艾,来源于张侃的《宋诗》《池边》,原文:劳神空觅三年艾,妄想休乘八月槎

权町

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
权,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:脱离了世尊,参大权

芾淙

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
芾,来源于鲍慎由的《宋诗》《王略帖赞》,原文:茫茫十二小劫长,玺完神诃命芾藏

殷绡

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
殷绡,来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其一》,原文:殷勤遗下轻绡意,好与才郎怀袖中

旷朝

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
旷朝,来源于郑谷的《唐诗》《回銮》,原文:晓渭行朝肃,秋郊旷望闲

园犹

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
园犹,来源于周弼的《宋诗》《思归 其三》,原文:便乘春暮家园去,犹及棠梨满径风

谊浦

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
谊浦,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:长沙抛贾谊,漳浦卧刘桢

蕴远

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕴远,来源于释显万的《宋诗》《苏仙宅》,原文:蕴真思远托,何从保长生

坤憬

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
坤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其八》,原文:日月临烛,干坤覆持

涌茯

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
涌,来源于张大直的《宋诗》《题莲华西洞 其二》,原文:涌云巧作莲幢仰,滴乳翻成石笋垂

嵘闳

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
嵘,来源于苏过的《宋诗》《寄题北海文举堂》,原文:当知千载后,高名独峥嵘

薏序

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
薏,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其六》,原文:谗言自昔架空虚,薏苡非珠偶似珠

飏桦

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
飏,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一○》,原文:轻风飏高帜,摇摇城西隅

境尉

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
境尉,来源于萧颕士的《唐诗》《□□□赵载同游焦湖夜归作》,原文:仙尉俯胜境,轻桡恣游衍

绚燝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
绚,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:内厩颁云骑,雕鞍绚锦鞯

榷徵

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
榷,来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵书怀五十韵》,原文:校緍资筦榷,复土奉山园

隅澧

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
隅,来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 有所思》,原文:我思仙人,乃在碧海之东隅

晋崎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:癸巳,葬晋文公

枫韬

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
枫,来源于牟巘的《宋诗》《四用韵 其二》,原文:坐惊荏苒吴枫换,长忆轮囷蜀芋蹲

梁自

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
梁自,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:看福星,太乙临梁,此虏自不能久

遒绍

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
遒,来源于张说的《唐诗》《行从方秀川与刘评事文同宿》,原文:风送关山长,气遒星岁短

固资

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
固资,来源于葛胜仲的《宋诗》《寄友卿窄韵一首》,原文:生资固不凡,器用况已犀

鸢波

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
鸢波,来源于许及之的《宋诗》《酬木伯初仍简才叔常之》,原文:熏蒸浪泊看鸢堕,不念垂垂老伏波

葭焘

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
葭,来源于陈允平的《宋词》《菩萨蛮》,原文:汀洲尽画蒹葭绿

桠彦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

绪潭

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绪,来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》,原文:空遣横波传意绪,对笙簧

淮楹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
淮楹,来源于米芾的《宋诗》《书淮岸舣舟馆秀野亭》,原文:青葱秀野挟银淮,谁把丹楹此地开

誉经

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
誉经,来源于林希逸的《宋诗》《黄倅内子挽诗》,原文:岸帻生同誉,繙经老耐嫠

植乔

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
植乔,来源于尤袤的《宋诗》《张公洞》,原文:行行三两里,夹道乔木植

煦武

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
煦,来源于宋祁的《宋诗》《余在北门时每立春必前索宫中春词十余解今逢兹日块坐州阁追怀旧题续作六章 其四》,原文:不待东风吹煦力,剪刀催出上林花

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