logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺土属兔鱼字旁诗经小孩起名

唐景浠作者:唐景浠2023-06-29 05:10:18

属兔-缺土-鱼旁-诗经,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

缺土属兔鱼字旁诗经小孩起名

熹绎

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
熹,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

诺昼

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」祝许诺,致命

炫诣

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炫,来源于周密的《宋诗》《赋菊次吴竹窗韵》,原文:信乎抱脩洁,终胜自炫耀

潆亭

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
潆,来源于秦观的《宋词》《虞美人》,原文:乱山深处水潆回

诣常

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
诣常,来源于杨万里的《宋诗》《送刘茂材主簿之官理定》,原文:陆机二十作文赋,刘群二十诣太常

滔茂

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
滔,来源于邹浩的《宋诗》《揽秀轩》,原文:岌岌云收腾日月,滔滔鱼跃起风雷

琥祺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
琥,来源于楼钥的《宋诗》《送万耕道帅琼管》,原文:乡闾惜别情所钟,临岐为倾琥珀浓

函勤

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
函勤,来源于权德舆的《唐诗》《伏蒙十六叔寄示喜庆感怀三十韵因献之》,原文:发函捧新诗,慈诲情殷勤

诺泰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:一饱但蕲庚癸诺,百年甘守甲辰雌

蕊钗

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
蕊钗,来源于杨无咎的《宋词》《惜黄花慢》,原文:摘得半钗,金蕊来至

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亘,来源于韩愈的《唐诗》《晚秋郾城夜会联句》,原文:轴轳亘淮泗,斾旌连夏鄂

勖盂

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
勖,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:青青集衿风,勖尔小子勤

僖阑

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公七年》,原文:夏,葬郑僖公

霁殷

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
霁殷,来源于杨巨源的《唐诗》《赠陈判官求子花诗》,原文:子细传看临霁景,殷勤持赠及春风

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
援,来源于宋祁的《宋诗》《贾子明出东原采撷野蔬并诗见寄》,原文:菊援分阳甲,滕巖下早英

栾寅

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:趋进,曰:「栾氏帅贼以入,鞅之父与二三子在君所矣

娆轶

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娆,来源于龚况的《宋诗》《古乐府》,原文:妖娆破

缤袅

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
缤,来源于赵汝谈的《宋诗》《翠蛟亭酬和 其三》,原文:衣上缤翂云欲生,一山果熟看猿登

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:烟庭水榭,更无花、争染春光

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
涔,来源于刘三嘏的《宋诗》《自陈诗》,原文:虽慙涔勺赴沧溟,仰诉丹衷不为名

颀馠

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
hān芳香。
国学点评
颀,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:爷娘念娇子,深心爱其颀

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于许景衡的《宋诗》《端午》,原文:节序重重过,京华物物新

容博

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
容博,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其五》,原文:细字黄庭应写就,莫将容易博鹅羣

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
珧,来源于刘敞的《宋诗》《和府公观刘团练宝刀诗》,原文:上为镣琫下珧珌,粲如珠玑耀朝日

姣懿

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
姣,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:严若植其姣服兮,侯何须兮堂际

涔斯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涔,来源于释居简的《宋诗》《木犀著雨》,原文:再花仍剪剪,十日苦涔涔

庆棋

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
庆棋,来源于陆游的《宋诗》《观棋》,原文:一枰翻覆战枯棋,庆吊相寻喜复悲

郅纫

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《杂曲歌辞 天长地久词 四》,原文:塞天万里无飞鸟,可在边城用郅都

肖溯

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
肖,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:身虽不肖甚,幼小著苍帻

瞻溯

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瞻溯,来源于刘攽的《宋诗》《自曹还都舟中奉酬子中见寄》,原文:结束溯都门,欢言瞻上东

仲鸥

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
仲鸥,来源于李彭的《宋诗》《次韵元亮行沙头》,原文:仲兄傥能来,长啸狎凫鸥

皎涌

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
皎涌,来源于李光的《宋诗》《九月二日自公馆迁居双泉风物幽胜作双泉诗二十韵》,原文:皎皎涵青苹,累累涌珠串

瀚奈

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瀚,来源于文彦博的《宋诗》《从军行》,原文:雪压龙沙白,云遮瀚海平

仓婳

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
仓,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:仓封井花满,淘米安得浑

援玖

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
援,来源于李纲的《宋诗》《题刘仲髙提刑所藏文与可墨竹》,原文:渭川万个在胸次,援毫戏扫如烟云

莱唯

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
莱唯,来源于贯休的《唐诗》《寄王涤》,原文:唯思莱子来,衣拖五般色

缎优

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

笙澜

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
笙,来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》,原文:高蝉亦好吟,振响流笙箎

屹煦

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
屹,来源于苏轼的《宋诗》《送顾子敦奉使河朔》,原文:河来屹不去,如尊乃勇耳

甄燝

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
甄,来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》,原文:魏宫甄后昼方寝,彷彿有人持玉衣

黛瑥

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
黛,来源于范成大的《宋诗》《四月十六日拄笏亭偶题》,原文:绿阴一雨浓如黛,何处风来百种香

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅,来源于卢炳的《宋词》《谒金门》,原文:回首旧游何处觅

胥蒂

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,齐侯、卫侯胥命于蒲

戎柏

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
戎,来源于范子奇的《宋诗》《承诸公酌别西郊分韵赋诗得戎字》,原文:西戎未解严,置帅滥及蒙

馥文

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
馥文,来源于释居简的《宋诗》《观破山池白藕花》,原文:毳宜松露馥,屦惜藓文斑

馟锋

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
锋,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其三六》,原文:般若锋,金刚焰

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀,来源于郑文宝的《宋诗》《香木槽》,原文:沉檀香植在天涯,贱等荆衡水面槎

蓬凝

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
蓬凝,来源于丁谓的《宋诗》《枣》,原文:好植蓬莱树,无凝枳棘姿

崎翙

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
崎,来源于杨冠卿的《宋诗》《秦侯不调累年识者叹息兹以规恢祕略亲简上知有诏复其官亨衢自此发轫闻之喜甚为作古篇》,原文:设奇间道依嵩谷,百战崎岖不解骖

绘壹

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
绘,来源于王珪的《宋诗》《闻种谔米脂川大捷》,原文:君王别绘凌烟阁,将帅今轻定远侯

书飐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
书飐,来源于魏了翁的《宋词》《乌夜啼》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

贤勃

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
贤勃,来源于杨夔的《唐诗》《送张相公出征》,原文:汉推周勃重,晋让赵宣贤

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于薛逢的《唐诗》《醉春风》,原文:坐客争吟云碧句,美人醉赠珊瑚钗

孜情

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
孜情,来源于徐积的《宋诗》《金沙行》,原文:关西不雨凡几城,孜孜谁独劳其情

旬纮

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
旬,来源于张祜的《唐诗》《忧旱吟》,原文:浃旬竟弗验,神明果茫茫

甄栗

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
甄,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:甫白无不包,甄陶咸所索

恢绚

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恢,来源于李洪的《宋诗》《庆陵季文尚书休致会者三十一人各赋诗》,原文:恢复还旧都,翠华驾云亭

漪覃

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
漪,来源于胡宿的《宋诗》《送祁阳黄宰》,原文:天文瞻翼轸,江色泛涟漪

钊瑷

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

皙珏

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

君乘

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
君乘,来源于刘敞的《宋诗》《闻伯庸再安抚泾原》,原文:君乘赤轮车,一一询比屋

零盈

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
零盈,来源于李正民的《宋诗》《杂诗 其一○》,原文:飘零来海角,华髪已盈颠

源魁

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
源魁,来源于叶仪凤的《宋诗》《句》,原文:天钟秀气魁文陛,地涌仙源接武夷

诚伽

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
诚,来源于韩淲的《宋诗》《二十六夜坐》,原文:人闲易为老,物引诚可惊

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于杨无咎的《宋词》《水调歌头》,原文:闰馀有何好,一岁两中秋

休俏

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
休俏,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・双调/新水令》,原文:(俊俏眼云)休说谎,我如今便替你说去

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于徐再思的《元曲》《中吕・朝天子西湖》,原文:秋娘声价有谁轶

桢璂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《寄仲微杜丈》,原文:刘桢昔病虽差愈,侯喜今诗竟未工

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于孔武仲的《宋诗》《江晦叔见访于兴国寺见庭中修竹两竿云竹虽不多而萧骚可爱因赠之诗》,原文:京师车马烦,高尘蔽华屋

芍奈

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芍奈,来源于孟郊的《唐诗》《看花 三》,原文:芍药吹欲尽,无奈晓风何

圣椿

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
圣椿,来源于陈造的《宋诗》《天申节致语》,原文:小臣愿效华封祝,试颂灵椿寿圣皇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲,来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》,原文:白雨鸣珠琲,春江灌玉壶

茹和

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
茹和,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其五》,原文:我亦买之将作腊,要和蔬茹绐饥喉

弛箴

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
弛,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:盖云任去来,岂谓符弛张

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:冬,卫侯使公孙剽来聘

溯蔳

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
溯,来源于刘学箕的《宋诗》《晚望》,原文:白鹭去洲渚,潜鱼溯湾矶

蔓自

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
蔓自,来源于黄大受的《宋诗》《偶成 其三》,原文:绿草何自来,蔓延满中庭

涟釉

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
涟,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其二》,原文:沼沚清涟生,沄沄复浼浼

悟贤

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
悟贤,来源于陶翰的《唐诗》《赠房侍御》,原文:乃悟范生智,足明渔父贤

兆柯

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
兆,来源于李新的《宋诗》《羌俗》,原文:卜占遵火兆,诅誓谨归诚

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:六、秋七月

乘纲

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
乘纲,来源于徐铉的《唐诗》《步虚词五首 一》,原文:整服乘三素,旋纲蹑九星

皤晤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:皤然一老子,拥裘仍隐几

欢潜

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
欢潜,来源于周匡物的《唐诗》《及第后谢座主》,原文:悲欢暗负风云力,感激潜生草木身

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
胧,来源于白居易的《唐诗》《清明夜》,原文:好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家

仑青

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
仑青,来源于皇甫冉的《唐诗》《题蒋道士房》,原文:闻道昆仑有仙籍,何时青鸟送丹砂

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
湛,来源于朱熹的《宋诗》《题画》,原文:神钧儛空洞,玄露湛霄晖

洵廷

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
洵,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:数语教儿洵,持候州西驿

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
芍,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其四》,原文:半落酴醿雪,微舒芍药丹

禄壹

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
禄,来源于吴芾的《宋诗》《忧居杜门久废笔砚兹因卜筑辄有所感不免破戒作数语呈诸亲友》,原文:虽无万钟禄,虽无二顷田

勰舜

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

萧箪

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
萧箪,来源于张孝祥的《宋诗》《奉送李彦国还庐陵》,原文:食箪寄萧寺,矻矻昼夜读

栗晷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
栗,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其二》,原文:煨栗填饥腹,煎茶长道情

乔彦

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
乔,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋偶书呈子通无隠》,原文:乔林无冬春,苍霭异晨夕

冉璞

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
冉,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:冉冉春物新,忽忽衰发白

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于徐冲渊的《宋诗》《中秋夕设醮洞霄宫》,原文:星坛露下斗光冷,天宇云空灏气浮

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:菊报香篘熟,橙催宿蟹肥

瑧松

拼音五行释意
zhēn玉名。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
松,来源于李洪的《宋诗》《挽刘刑部诗二首 其二》,原文:佳城今日启,松柏閟高原

钊晤

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
钊,来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》,原文:延年国钊怙女宠,无此土木丹青妖

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺,来源于韩淲的《宋诗》《送爆竹潘舍人》,原文:祝公茂介春祺去,明日朝元拱御炉

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家