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缺水真正完全免费名字小孩取名

唐斓旒作者:唐斓旒2023-06-30 07:39:23

缺水,

缺水真正完全免费名字小孩取名

袤湛

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《严子文以春雪数作用为瑞不宜多为韵赋诗见寄次韵》,原文:围尺庸何伤,袤丈乃非瑞

冰澄

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
冰澄,来源于孙鲂的《唐诗》《题梅岭泉》,原文:珠亚垂枝果,冰澄汲井泉

潭航

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
潭,来源于俞瑊的《宋诗》《孙氏池亭》,原文:欲探龙颔珠,潭深怯狞毒

觅晰

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
觅,来源于苏泂的《宋诗》《在昔》,原文:不堪明镜里,重觅旧朱颜

浩沧

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
浩沧,来源于方大琮的《宋诗》《送广东赵舶使》,原文:沧波渺浩荡,中有万斛舟

泷晟

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
泷,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:一篇泷吏可书绅,莫向长沮更问津

绘慕

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
绘慕,来源于王十朋的《宋诗》《谒清烈庙登独醒亭》,原文:惟知慕清节,首为绘仪形

沛望

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
沛望,来源于周孚的《宋诗》《德裕久不见过赋此诗邀之》,原文:斯文缀缉谁助余,颠沛望子一臂扶

戚瀚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
戚,来源于苏辙的《宋诗》《同孔常父作张夫人诗》,原文:亲戚不为助,涕泣感道傍

韬白

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
韬白,来源于俞德邻的《宋诗》《午睡》,原文:赤米黄虀雪白盐,图书满架绝韬钤

涧至

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
涧至,来源于皇甫曾的《唐诗》《秋夕寄怀契上人》,原文:窗临绝涧闻流水,客至孤峯扫白云

镜潭

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
镜潭,来源于李颀的《唐诗》《与诸公游济渎泛舟》,原文:百谷趋潭底,三光悬镜中

嵊渝

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
嵊,来源于皎然的《唐诗》《题湖上兰若示清会上人》,原文:峰心惠忍寺,嵊顶谢公山

和漾

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
和漾,来源于崔与之的《宋词》《贺新郎》,原文:和气如春清似水,漾恩波、沾渥天南道

季娥

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
季娥,来源于赵希逢的《宋诗》《和纸衾》,原文:春向腊前回孟季,寒催暑往任羲娥

挚翩

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/杂记下》,原文:大功不以执挚

渭合

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
渭合,来源于刘敞的《宋诗》《郡斋燕居寄海陵道粹仪真景休高邮不疑三太守学士》,原文:清浊泾以渭,离合商与参

郦漫

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
郦,来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》,原文:及观郦道元,此地亦不收

予治

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
予治,来源于周必大的《宋诗》《赵倅彦璨写予真求赞》,原文:王父当年此治中,嗟予鬓角未成童

博祯

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《示师文》,原文:博古得二臧,秀发仍两钟

旨虢

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
旨,来源于黄文雷的《宋诗》《和陶 其五》,原文:吴童歌且谣,旨趣皆混成

淑亭

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
淑亭,来源于张说的《唐诗》《晦日诏宴永穆公主亭子赋得流字》,原文:园亭含淑气,竹树遶春流

琲自

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
琲自,来源于强至的《宋诗》《张君枉道顾予因书短篇以答来贶》,原文:更烦溢幅投玑琲,自愧无门借羽翰

莹霖

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
莹,来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》,原文:玉莹本无瑕,宁须事磨镌

淖璂

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《穷居》,原文:淖糜均列鼎,徒步当华轩

泷慈

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:往问泷头吏,潮州尚几里

绘旒

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
绘旒,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十绝 其四》,原文:郑玄三礼王弼易,亦绘冕旒配孔庭

乔墨

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
乔墨,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九》,原文:宝烟遥洞悉乔松,团墨新翻制作功

琅子

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
琅子,来源于楼钥的《宋诗》《谢王粹中惠白鹤山麟川观斑竹杖并竹舆》,原文:麟川僊馆翠琅玕,荷子携来白鹤山

嘉恤

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
嘉恤,来源于程公许的《宋诗》《樊丈子思以予兄弟三年端居招饮山房为破愁寂赋诗以谢》,原文:衔恤三年意绪凋,嘉招为我破无憀

洛涟

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
洛涟,来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》,原文:遗民满关洛,南望涕萦涟

霖奈

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
霖奈,来源于李吕的《宋诗》《伏承伯丈人待制侍郎九重涣号三聘鼎来促装戒道即膺爰立谨吟成送行诗五绝句缮写拜呈 其一》,原文:争奈苍生待霖雨,未容安石爱幽居

缤崇

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
chóng高明宏大。
国学点评
缤,来源于陈仁玉的《宋诗》《仙都山独峰大雪歌》,原文:天花撩乱缤纷舞,秉圭植璧仙灵趋

娥素

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
娥素,来源于薛季宣的《宋诗》《月下酴醿》,原文:高髻月娥呈素面,孤云天盖拂明星

谧苡

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
谧,来源于韩驹的《宋诗》《利济桥亭诗》,原文:生犹不见皇甫谧,死岂肯投刘禹锡

寒烊

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
寒,来源于谢的《宋词》《菩萨蛮》,原文:晓起艳寒妆

汶纮

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《题连理亭》,原文:卧向汶篁惭蓟植,燕山都欲负刋铭

葭浠

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
葭,来源于李壁的《宋诗》《真州元夕和韵二首 其二》,原文:苍茫烟海涯,寂寞葭苇丛

兴研

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
兴研,来源于释道潜的《宋诗》《赠潜照月师》,原文:吴兴上人心志苦,笔研十年耕学圃

霄椰

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
霄,来源于林希逸的《宋诗》《云台图功臣》,原文:栖爵侵霄汉,挥毫萃画工

绅阔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绅阔,来源于晁说之的《宋诗》《说之复兼二公而作圆机既同邪籍之契显夫又与仆元丰五年登科事相类时曾子固坐失考罚铜三十斤后为先人语之甚详》,原文:顾我高飞摧短翮,念君阔步踬长绅

恤渭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」对曰:「天灾流行,国家代有,救灾恤邻,道也

栗望

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
栗望,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 五》,原文:节量棃栗愁生疾,教示诗书望早成

恽玢

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
恽,来源于陈杰的《宋诗》《为农》,原文:绝异炰羔恽,聊如艺黍通

豫湫

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
豫,来源于李纲的《宋诗》《致奠张柔直知郡龙图以诗四章哭之书置灵几以代祭文 其三》,原文:去岁如今会豫章,从容谈笑共衔觞

元潜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
元潜,来源于张昭的《唐诗》《夜吟窦巩集追思夷门题处已三稔矣悽然感兴书之》,原文:戊戌岁中元前一日夷门旅舍书,潜夫

沉融

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
沉融,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 翼翼谨心二章(一章十二句,[一章□句])(翼翼谨心,莅事也。) 一》,原文:静以保(下缺)融,沉诵渊塞

漓常

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
漓,来源于张镃的《宋诗》《诚斋三用韵因更和呈以坚顾临之约》,原文:何如醉袖淋漓墨,一笑人间百虑沉

芈峤

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
芈,来源于释永颐的《宋诗》《伯弜出示新题乐府四十章雄深雅健有长吉之风喜而有咏》,原文:钧天洞庭不敢张,楚芈暗泣嗟穷湘

甯濡

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
甯濡,来源于庞籍的《宋诗》《经严子陵钓台作四首 其二》,原文:道闭甯濡足,时平亦括囊

淖芨

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》,原文:行值田间积淖,住逢溪上愁阴

爕灏

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

苓泯

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
苓,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

鸥洵

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
鸥,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中过祁门十里不能进宿旅次》,原文:溪晚白鸥下,草寒黄犊鸣

琲殷

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
琲,来源于晁补之的《宋诗》《题僧法芝钟山诗后》,原文:明珠出袖四百琲,座有烟霞草木香

尧墨

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
尧墨,来源于岳珂的《宋诗》《陈忠肃书简帖赞》,原文:事君以尧,距诐如墨

勰烊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

昼品

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昼,来源于梅尧臣的《宋诗》《蝇》,原文:与蚊更昼夜,共蜜上杯盘

渤垣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
渤,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和石曼卿泰山》,原文:百川趋渤碣,一柱际干坤

涌恤

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
涌恤,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其七》,原文:圣主词源涌巨澜,恤民手诏月常颁

琀维

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于李彭的《宋诗》《以酒渴爱江清为韵寄秦廿四 其一》,原文:虽无雅颂姿,櫜之维杨柳

泉专

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泉专,来源于李昴英的《宋诗》《同刘朔斋游蒲涧谒菊坡祠》,原文:我辈此来深有意,岂专泉石癖膏肓

潜奎

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
潜,来源于卢象的《唐诗》《竹里馆》,原文:江南冰不闭,山泽气潜通

庄兴

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
庄兴,来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》,原文:后范蠡,愿永佐中兴,庄椿同纪

尤珩

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
尤,来源于欧阳修的《宋诗》《偶书》,原文:柰何古今人,遂此乐尤难

泓睿

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泓,来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》,原文:龙泓风篁巘,荏苒二十年

僖禧

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
僖,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 唐》,原文:懿僖及昭哀,二十一君传

齐慕

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
齐慕,来源于郭祥正的《宋诗》《向舜毕秘校席上赠黄州法曹杜孟坚即君懿职方之孙也》,原文:寸心犹欲慕夷齐,险路无缘攀卫霍

旆弘

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
旆,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:公拜稽首出就驾,画旆猎猎蟠虬狞

潭冽

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
潭冽,来源于张孝祥的《宋诗》《谢刘恭父玉潭月色真石室之赐》,原文:玉潭月色冽以清,石室千里犹典刑

倩洌

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
倩,来源于林逋的《宋诗》《葑田》,原文:拟倩湖君书版籍,水仙今佃老农耕

浠之

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制喜雨》,原文:何以致之,我后之感

臻希

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
臻,来源于贺知章、源干曜的《唐诗》《郊庙歌辞 禅社首乐章 寿和》,原文:于穆不已,裒对斯臻

琥易

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琥易,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩钦圣学士京西提刑》,原文:其易谓何如,拾芥由琥珀

晟和

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

偕闲

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
偕闲,来源于陈造的《宋诗》《再用才子富文华校仇天禄阁韵赠周教授 其一》,原文:偕公闲吊古,文游但荒台

久鹤

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
久鹤,来源于葛立方的《宋诗》《次韵道祖书怀》,原文:莫问鹤翎由啄菢,此心久与白鸥盟

澄旬

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
澄,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:落潮见孤屿,彻底观澄涟

津绪

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
津绪,来源于郏滂的《唐诗》《六合怀古诗 龙津桥》,原文:不是巢兵烧毁后,至今犹复(《光绪志》作「得」)跨龙津

慕屹

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
慕,来源于徐经孙的《宋诗》《元旦训孙》,原文:弃汝幼志,企慕老宿

合憬

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
合,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四三》,原文:修罗合掌,菩萨生瞋

澧萧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
澧萧,来源于沈辽的《宋诗》《养猿》,原文:萧飒野人姿,慰我澧江濆

骓霓

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
骓霓,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・乱地风》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

袁幻

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
袁,来源于刘弇的《宋诗》《上金陵黄尚书安中二首 其二》,原文:扁舟尚录袁临汝,清酒无论顾建康

浦翰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
浦翰,来源于李频的《唐诗》《省试振鹭》,原文:有鸟生江浦,霜华作羽翰

鸿燝

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鸿,来源于吴文英的《宋词》《探芳新》,原文:渐没飘鸿,空惹闲情春瘦

郇研

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
郇,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:郇翰洒,增荣耀

鹤书

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鹤书,来源于刘黻的《宋诗》《又寄 其二》,原文:结友苦无鸥共志,癖书瘦得鹤同形

姬霆

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
姬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:三、秋九月,齐高固来逆子叔姬

渤望

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
渤望,来源于闻九成的《宋诗》《杨先高题漱玉轩》,原文:俯窥溟渤正澄澹,海若仰望朱灵旗

燮泯

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
燮,来源于俞桂的《宋诗》《喜雨上别大参》,原文:经纶久柬君心在,燮理还同天道亨

桅娆

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
桅,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:桥畔逢游衲,云边数过桅

白伽

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
白伽,来源于吕本中的《宋诗》《郑昂用岑参太白胡僧歌韵作楞伽室老人歌寄杲老》,原文:楞伽室中绝皂白,去天何止三百尺

渭决

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
渭决,来源于释居简的《宋诗》《怀赵府录》,原文:佞贤决雄雌,霄壤与渭泾

墨融

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
墨融,来源于赵孟坚的《宋诗》《赠笔工吴升》,原文:丰融沛行墨,充实自妍富

骅淙

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骅,来源于陈傅良的《宋诗》《翁诚之尉慈溪再拟祖送不及》,原文:君方筮仕从兹始,骅骝开路日千里

合浩

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
合浩,来源于吴大有的《宋诗》《饯陈随隠归临川》,原文:钧天梦断难回顾,浩然合在山中住

缎勰

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

纭渲

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纭,来源于叶适的《宋诗》《石经春秋一代奇宝王氏为熙丰学废不用瑞安沈彬老蜡而有之后世孙体仁阁以庋焉余为名曰深明》,原文:万物散聚常横陈,汀花岸草从纷纭

麒墨

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
麒墨,来源于范成大的《宋诗》《次韵徐提举游石湖三绝 其三》,原文:天上麒麟翰墨林,当家手笔擅文心

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