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缺金宋词女宝宝取名

宋琝析作者:宋琝析2023-09-07 06:46:27

缺金-女孩-宋词,

缺金宋词女宝宝取名

里甯

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
里甯,来源于钱起的《唐诗》《新丰主人》,原文:客里冯谖劒,歌中甯戚牛

页尔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《陆浑水亭》,原文:(同前第五册第三一二八页)

琛玢

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送家朝南征君二首 其一》,原文:万里岷峨入贡琛,怒风抟上九霄鹏

专英

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
专英,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:羡遨头、四十已专城,真英妙

藻睿

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
藻睿,来源于李恒的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》,原文:睿藻兰英秀,仙杯菊蘂薰

绘昼

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绘,来源于何子举的《宋诗》《灵巖》,原文:披星机绘素以为衣,举金茎沆瀣以为酌

晳韶

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《白湖庙二十韵》,原文:束晳何人哉,愚欲补前脩

翡谒

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
翡,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三七》,原文:风摇水色瑠璃滑,雨泼山光翡翠浓

璨函

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
璨,来源于王千秋的《宋词》《鹧鸪天》,原文:溶溶琥珀流匙滑,璨璨珠著面浮

娥璁

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
娥,来源于向的《宋词》《水调歌头》,原文:谁念娥单枕,寂寞广寒宫殿,亦自□□□

才憧

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
才,来源于李白的《唐诗》《寒女吟》,原文:(《才调集》六)

惜旆

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
惜旆,来源于王炎的《宋诗》《和周南吉二绝 其二》,原文:旧游追记岳阳城,莫惜经过憩旆旌

裳銮

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
裳銮,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・么》,原文:应昂,行唐,走奔龙床,扯住衣裳,则就这金銮殿上,咱两个并一场

芙序

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
芙,来源于陆游的《宋诗》《夏日六言四首 其二》,原文:借问孤舟何处,深入芙蕖浦中

川翙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
川,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:山川遍礼,宫征维新

蕖宣

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
蕖宣,来源于蔡戡的《宋诗》《以莲实饷李子真作诗为谢因用其韵》,原文:行看绿水芙蕖丽,漫遣登临忆仲宣

暄缨

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
暄,来源于王迈的《宋诗》《岁晚偶题》,原文:百尺楼中从偃卧,五侯门下任暄炎

诗鑫

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
诗,来源于陈著的《宋诗》《次前韵再寄二首 其二》,原文:昨日寄君诗,诗说心契深

阑郄

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
阑,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:和雨泪阑干

燏资

拼音五行释意
火光貌。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

圣晰

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
圣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:圣王同之

皙慈

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
皙,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:霓裳何飘飖,童颜洁白皙

旒盛

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旒盛,来源于赵蕃的《宋诗》《与世美奉诏旨分督决狱甲戌判袂之武阳壬午还宿中兴寺而得世美自延平所寄诗因次韵》,原文:盛暑宵忧动邃旒,敕催诸道决累囚

挚椰

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》,原文:遂以挚见于乡大夫、乡先生

缈璁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
缈,来源于苏过的《宋诗》《题岑氏心远亭》,原文:高情缥缈谢尘寰,怅望云山友黄绮

憧潮

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
憧,来源于张舜民的《宋诗》《送郑平叔司勋之陕二首 其二》,原文:憧憧大道两京来,千骑东方最上才

暄锦

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
暄锦,来源于孟点的《宋诗》《劝农即事》,原文:土膏流润雨初足,花锦暄晴春正中

珊荣

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珊,来源于晁说之的《宋诗》《偶见陈诚之一诗不胜钦叹辄纪赠求其巨篇深愧芜累》,原文:岂易识此孙,海底珊瑚沉

绪德

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
绪德,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其四》,原文:洪绪载德,盛际讲仪

君绅

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
君绅,来源于贯休的《唐诗》《春送赵文观送故合州座主神榇归洛》,原文:他年必立吾君侧,好把书绅荅至公

爀钥

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
爀,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》,原文:黄金殿上一转语,烜爀红轮照万方

挚滟

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
挚,来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:挚别王雎德,吁嗟卷耳心

州祯

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
州祯,来源于张永进的《唐诗》《白雀歌(幷进表)》,原文:紫亭南岭白狼游,为效祯祥属此州,昔日周王呈九尾,争似如今耀斗牛

僖清

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:丁丑,作僖公主

秋杉

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
秋杉,来源于贾岛的《唐诗》《送胡道士》,原文:临水古坛秋醮罢,宿杉幽鸟夜飞回

静逵

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
静逵,来源于李义府的《唐诗》《在巂州遥敍封禅》,原文:沸鼓喧平陆,凝跸静通逵

琤纫

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琤,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》,原文:莫解金凿落,且听玉琮琤

郝倾

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
郝,来源于不详的《唐诗》《江淮间语》,原文:贵如许郝,富若田彭

笈正

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
笈,来源于刘学箕的《宋诗》《石桥楼待 其二》,原文:手笔华严梵笈新,更开宝地接迷津

识羿

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
识羿,来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》,原文:彭君绝识透黄间,不师逢羿师珞琭

慈郁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
慈郁,来源于张纲的《宋诗》《外祖李承事挽词二首 其一》,原文:双寿儿孙青若若,一门慈孝郁葱葱

凝才

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
凝才,来源于华镇的《宋诗》《送湖南运判张朝散》,原文:祇园才浴像,嵩岳复凝神

盛笙

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
盛笙,来源于柳宗元的《唐诗》《行路难三首 三》,原文:盛时一去贵反贱,桃笙葵扇安可当

馟柔

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
柔,来源于杜元颖的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:中矩皆明德,同方叶至柔

媪戈

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
媪,来源于梅尧臣的《宋诗》《戏寄师厚生女》,原文:何时某氏郎,堂上拜媪叟

姣情

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
姣,来源于杨冠卿的《宋诗》《西北有高楼》,原文:姣服者谁子,倾城此容与

砺鉴

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
砺鉴,来源于韩琮的《唐诗》《秋晚信州推院亲友或责无书即事寄答》,原文:洁水空澄鉴,持铅亦砺锋

舟沁

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
舟,来源于伍梅城的《宋词》《摸鱼儿》,原文:君去也,我亦扁舟东矣

零僖

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
零,来源于印首座的《宋诗》《偈一首》,原文:而今落落零零也,七佛之名甚处安

纾漪

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
纾,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:绿苗已纾纾,紫花行复结

茸銮

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
茸,来源于曾丰的《宋诗》《上广东漕使黄郎中 其二》,原文:维春茸茸,惟和之功,惟阳之中

钊壹

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」 王若曰:「庶邦侯、甸、男、卫,惟予一人钊报诰

秭纤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
秭,来源于李绅的《唐诗》《南梁行》,原文:秭归山路烟岚隔,山木幽深晚花拆

旒尚

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
旒尚,来源于李彭的《宋诗》《奉酬湖阴韦深道》,原文:胡为卧江津,尚阻瞻冕旒

筠诚

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
筠诚,来源于强至的《宋诗》《上运使工部》,原文:松筠贞节劲,金石亮诚坚

童笈

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
童笈,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其六》,原文:儒医诊肝脉去,小童负药笈从

楚瑥

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
楚,来源于林尚仁的《宋诗》《鹤》,原文:楚楚异凡禽,相看瘦不禁

礼甄

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
礼甄,来源于陈棣的《宋诗》《代上时相生辰 其二》,原文:尽纳有生归礼乐,全提鸿化入陶甄

情札

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
情札,来源于元稹的《唐诗》《酬孝甫见赠十首 一》,原文:亲情书札相安慰,多道萧何作判司

琦些

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琦些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:纂组绮缟,结琦璜些

支昼

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
支昼,来源于文同的《宋诗》《大雨》,原文:高阁昼眠人,觉来但支肘

巡月

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
巡月,来源于宋祁的《宋诗》《陕府祖择之学士》,原文:几篇新咏留珉刻,首记銮舆八月巡

川融

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
川融,来源于范成大的《宋词》《满江红》,原文:雷雨过、半川荷气,粉融香

凡铮

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
凡,来源于一钵和尚的《唐诗》《一钵歌》,原文:)也学凡夫作生活

朔时

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
朔时,来源于李新的《宋诗》《闺重阳》,原文:糯田收早醪将熟,朔气来时菊整香

盛恣

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
盛恣,来源于陈傅良的《宋诗》《借书一首别薛子长》,原文:羨君方盛年,恣意涉浩漫

妍珊

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
妍珊,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:山园亦珊瑚,暄暖亦已妍

暄倾

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
暄倾,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 见客》,原文:寒暄固有三分话,臭味还倾一寸心

良书

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
良书,来源于洪朋的《宋诗》《戏汪汲》,原文:汪童躯小胆良大,读书气欲吞渤澥

钲希

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

序漪

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
序,来源于戴表元的《宋诗》《九日与儿辈游中溪》,原文:何知是节序,风日自清妥

乘鸢

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
乘鸢,来源于胡寅的《宋诗》《和孙奇父》,原文:虎鼠乘时争用舍,鸢鱼适意自飞潜

绍爕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
绍,来源于魏了翁的《宋诗》《李顺庆挽诗》,原文:蜜绍方闻学,亲承太史传

卿琛

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
卿,来源于谢翱的《宋诗》《花卿冢行》,原文:花卿旧事人所知,花卿古冢知者谁

燃婵

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
燃,来源于处默的《唐诗》《萤》,原文:微雨洒不灭,轻风吹欲燃

澈琤

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澈,来源于王沔之的《宋诗》《刘阮洞》,原文:百尺灵泉清澈底,千寻苍玉势凌空

澄琤

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
澄,来源于余鼎的《唐诗》《奉赠叶□郎新湖诗》,原文:赏眺新湖趣,澄漪写物华

资文

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
资文,来源于盛度的《宋诗》《送何水部蒙出牧袁州》,原文:文昌郎位改清资,乞领鱼符赋式微

什憬

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
什,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:古者税什一,丰年补败,不外求而上下皆足也

瑾晰

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瑾,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:公家兄弟何磊落,一一光华如美瑾

皎珐

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
皎,来源于郭祥正的《宋诗》《予家小山四首 雪》,原文:皎皎羣峰照画栏,深深巖窦逼人寒

韧理

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

专姬

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
专姬,来源于盛世忠的《宋诗》《刘常簿席上》,原文:潞公专洛日,吕望佐姬年

乘杨

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
乘杨,来源于王十朋的《宋诗》《梁彭州与客登卧龙山送酒二尊 其二》,原文:天禄归来杨子云,酒随后乘为论文

绚瑾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
绚,来源于褚亮的《唐诗》《雩祀乐章 雍和》,原文:绀筵分彩,珤图吐绚

识胭

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
识胭,来源于张元干的《宋词》《念奴娇》,原文:万点胭脂遮翠袖,谁识黄昏凝伫

仑州

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
仑州,来源于谢薖的《宋诗》《移松二首 其二》,原文:河出昆仑派九州,屹然砥柱立中流

煦丁

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
煦,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其一○》,原文:靡有沍寒,暖于吹煦

翙常

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

渲帧

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
渲,来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》,原文:希壤忽浓泥义滑,失流疏刺水渲的渠,赤留出律惊起些野鸭鸥鹭,我这里急煎煎整顿了衣服

奈绪

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
奈绪,来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》,原文:无奈别离情绪

澄鉴

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
澄鉴,来源于黄朴的《宋诗》《玉泉》,原文:鉴止更澄源,纷纷万缘息

亘轼

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
亘,来源于曹勋的《宋诗》《干道圣德颂》,原文:行复九有,亘万万寿

谒淙

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
谒,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・赚煞》,原文:我持翰墨谒荆王,展羽翼腾霄汉

烽裕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
烽,来源于谢翱的《宋诗》《至日忆山中客》,原文:驿花残楚水,烽火到交州

烽钊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
烽,来源于毛友的《宋诗》《寄显之太尉使燕山》,原文:尘清漠北烽烟断,风落山前号令闻

淅忱

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
淅,来源于赵楷的《宋诗》《览梦得所藏李伯时画吴中三贤像因各书绝句 张翰》,原文:西风淅淅动高梧,目送浮云悟卷舒

裕嫒

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
裕,来源于富弼的《宋诗》《定州阅古堂》,原文:务剧任重,稽古其裕

鑫舟

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于吕渭老的《宋词》《南乡子》,原文:小雨阻行舟

珐常

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》,原文:除卿卿似寻常见

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