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怎么看生辰八字有仙家

高粹逻作者:高粹逻2023-09-12 17:54:55

生辰,

怎么看生辰八字有仙家

羡郅

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
羡,来源于刘挚的《宋诗》《上洛都文太尉二首 其二》,原文:贵齿尚贤圣朝事,可须归兴羡冥鸿

青熹

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
青,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:青春三月

瑧诚

拼音五行释意
zhēn玉名。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 咸顺》,原文:永怀我祖,达其孝诚

鸥辽

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
鸥辽,来源于宋庠的《宋诗》《郡斋对雪》,原文:海边鸥误客,辽左鹤迷家

棹瑗

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
棹,来源于刘长卿的《唐诗》《入白沙渚夤缘二十五里至石窟山下怀天台陆山人》,原文:辍棹古崖口,扪萝春景迟

绍晠

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
绍,来源于刘名世的《宋诗》《墨池发祥诗呈蒋教》,原文:绍兴之年值丙寅,一夕鬰鬰浮乌云

砺磐

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
砺,来源于柳宗元的《唐诗》《方城 二》,原文:既砺既攻,以后厥刃

焘谆

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
焘,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:德难名兮覆焘,千万年兮不忘

秋英

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
秋英,来源于黄庚的《宋诗》《黄菊》,原文:压丛秋色万黄英,多少金风染得成

骥墨

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
骥墨,来源于马廷鸾的《宋诗》《外孙朱饶归吴兴》,原文:天路尘冥车服骥,世科墨湿字翻鸦

婳赓

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

央沅

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
央,来源于刘克庄的《宋诗》《题高端礼竹屋》,原文:设榻中央墉四旁,莫遣俗客升吾堂

婳哲

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

樟勘

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
樟,来源于羊士谔的《唐诗》《忆江南旧游二首 二》,原文:曲水三春弄彩毫,樟亭八月又观涛

磐蓬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
磐,来源于刘敞的《宋诗》《种竹偶书》,原文:其中置磐石,可以措尊斚

姣吟

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:妒佳冶之芬芳兮,嫫母姣而自好

涔蔚

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
涔,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十四日夜病在告雨中不寐示刘德秀》,原文:雨意涔涔客梦悭,病来无意近歌檀

枝甯

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
枝,来源于白君瑞的《宋词》《柳梢青》,原文:一枝影落云笺

悟懿

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
悟,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:痴人随物转,悟者发真机

昙缨

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
昙,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,是休官令尹,有发瞿昙

瞻峪

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
瞻,来源于姚勉的《宋诗》《日食罪言》,原文:昊穹耀华彩,万国长瞻依

些运

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
些运,来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・煞尾》,原文:河涯边趱运下些粮,仓廒中囤塌下些筹,只要肥了你私囊,也不管民间瘦

胧央

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
胧,来源于高秀文的《元曲》《黄钟・啄木儿》,原文:朦胧睡巧梦成,偶一佳人伴瘦形

慷和

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
慷和,来源于刘敞的《宋诗》《读汉书》,原文:和亲不及当时策,慷慨犹为大丈夫

奘页

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

辽郁

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
辽,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几咏雪二十韵》,原文:辽俗休夸豕,燕丹久望乌

冶豫

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
冶豫,来源于刘敞的《宋诗》《贺司马君实何济川得宠公炭》,原文:欲正大冶慰民望,豫排寒风作春温

阑朦

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
阑朦,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・尧民歌》,原文:奸笑你端明学士忒汰朦胧,全不想酒阑人散夜将终,怎还许花间四友僻从容

渝漳

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
渝,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉和淮南李相公早秋即事寄成都武相公》,原文:玉帐观渝舞,虹旌猎楚田

序辑

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
序,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:夙戒羣伦序,交懽百虑怡

遥琲

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
遥,来源于韩淲的《宋诗》《因赵十有怀正字兄弟》,原文:衮衮官居随俗日,遥遥田里独醒时

什暌

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
什,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二五》,原文:作么生,是什么

苓容

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
苓容,来源于阳枋的《宋诗》《寿狄知录》,原文:笼中上药芝苓富,却笑频看镜里容

潮忻

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潮,来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》,原文:浙江亭,看潮生,潮来潮去原无定,惟有西山万古青

骓零

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

琛缔

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
琛,来源于沈辽的《宋诗》《和李子仪即元韵》,原文:建武賮琛终罢献,元和亭榭不求材

央韵

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
央韵,来源于曾由基的《宋诗》《元夕同友街游》,原文:月韵梅梢漏未央,缓寻梦境小相羊

芉颉

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

城陵

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
城陵,来源于李白的《唐诗》《登瓦官阁》,原文:晨登瓦官阁,极眺金陵城

未悦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
未悦,来源于李复的《宋诗》《种罂粟》,原文:攻疾虽未知,适愿已自悦

竺芉

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
竺,来源于陈允平的《宋诗》《冷泉亭》,原文:西竺峰飞小朶来,闲僧曾共倚崔嵬

月亦

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
月亦,来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其八》,原文:未言酬倡多佳句,半月游山亦自贤

忻纭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
忻,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其一五》,原文:把钓归来得锦鳞,充天塞地笑忻忻

承棂

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
承,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公元年》,原文:夏之始,可以承春

昂晔

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昂,来源于张嵲的《宋诗》《何子应金华书院寄题》,原文:君传衣钵久,轩昂似前修

黎莘

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
黎,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:黎斑屑鹧鸪,端眼濯鸜鹆

凌识

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
凌识,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵詹伯尹舒天用和答二首 其一》,原文:埋光久未识,神焰凌太清

灿维

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
灿维,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟上晚望庾楼 其一》,原文:大江雪月灿,维舟畧无惮

昙缘

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
昙缘,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:书带草长尘虑少,钵昙花放道缘多

淖浅

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
淖浅,来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》,原文:转缘泥淖嗟疲懦,赓和篇章愧浅肤

恺矜

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
恺,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:农桑归恺悌,弦管乐升平

槐芈

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《柴门》,原文:寂寞柴门不彻扃,槐花细细糁空庭

烁宗

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
烁,来源于杜范的《宋诗》《十五日十九兄到家小饮有诗和之》,原文:银烛辉蓬户,冰花烁胆瓶

郁鸯

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
郁,来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》,原文:蕴隆增几倍,怫郁起重叠

蓁砺

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
蓁,来源于李之仪的《宋诗》《和郭功甫游采石》,原文:沈埋蓁莽见一旦,名高此地真当才

泷意

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
泷,来源于方有开的《宋词》《满江红》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

礼烯

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
礼,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:儒居儒处,礼容义言

飖媵

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
飖,来源于李贾的《宋诗》《题式之诗卷后》,原文:疑是赤城霞,飘飖堕章句

南坤

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
南坤,来源于龚开的《宋诗》《陆右丞君实挽诗 其一》,原文:南北一家今又见,干坤再造古曾闻

鸯年

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
鸯年,来源于张耒的《宋诗》《读太白感兴拟作二首 其二》,原文:千年化异物,双作鸳鸯飞

缨尤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
缨尤,来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其二》,原文:整冠缨为绝,晚境尤可念

凝奘

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凝,来源于吴文英的《宋词》《齐天乐》,原文:梦凝白阑干,化为飞雾

攸芉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
攸,来源于赵希逢的《宋诗》《和题富沙庙》,原文:鬰攸饮气收残焰,群祀甘心处下风

茯中

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
茯中,来源于刘商的《唐诗》《酬道芬寄昼松》,原文:一株将比囊中树,若个年多有茯苓

盈沉

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
盈沉,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:拂隄丝柳弄春柔,盈沼沉波莹鸭头

隽珂

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
隽,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:我欲资隽永,庶以得自颐

淳飐

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
淳,来源于陆文圭的《宋诗》《书范石湖白髭行后》,原文:渡江莫盛干淳间,虞范诸贤鬓未斑

翙槿

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

自琝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
自,来源于杨万里的《宋诗》《罗仲宪送蔊菜谢以长句》,原文:学琴自有谱,相鹤自有经

冕镌

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
冕,来源于赵汝鐩的《宋诗》《舟夜》,原文:轩冕傥来尔,林泉归去休

镌霄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
镌,来源于张孝祥的《宋诗》《仲钦寄民为重斋诗和答 其四》,原文:已把十诗镌乐石,为公满意落新斋

泱武

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泱,来源于洪咨夔的《宋诗》《次李参政晚春湖上口占十绝 其一○》,原文:潼关杀气渺春阴,渭水泱泱柳色深

骏州

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
骏州,来源于陈凝的《唐诗》《马》,原文:未明龙骨骏,幸得到神州

析珐

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
析,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其四》,原文:干坤用九六,义例析为三

幻篁

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
幻,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:那得虚无幻境,元来透澈玄关

札情

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
札情,来源于鲍当的《宋诗》《送人南归》,原文:欲寄相思札,谁传万里情

蕖渌

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
蕖渌,来源于王安石的《宋诗》《筹思亭》,原文:数株碧柳苍苔地,一丈红蕖渌水池

郁肖

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郁肖,来源于赵匡胤的《唐诗》《日诗》,原文:(见《说郛》卷五陈郁《藏一话腴》,校以陈巖肖《庚溪诗话》卷上

皋晔

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皋,来源于王千秋的《宋词》《青玉案》,原文:雪堂不远临皋路

芾缤

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芾,来源于项安世的《宋诗》《和宋帅出示所送李大著诗 其二》,原文:蔽芾风中皆德意,黍苗雅里尽仁声

缘瞳

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
缘瞳,来源于王铚的《宋诗》《会稽杨梅雄天下其佳者皆出项里相传项羽乡里也验图志信然戏作杨梅诗供作者一笑耳》,原文:江东庙食忆至今,应缘似舜重瞳子

晏卿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
晏卿,来源于张纲的《宋诗》《闭合》,原文:虞卿双白璧,晏子一狐裘

容豫

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
容豫,来源于李纲的《宋诗》《致奠张柔直知郡龙图以诗四章哭之书置灵几以代祭文 其三》,原文:去岁如今会豫章,从容谈笑共衔觞

晣骥

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

阑璞

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
阑,来源于张辑的《宋词》《碧云深・忆秦娥》,原文:井阑络纬惊秋啼

隆魁

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
隆魁,来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》,原文:主礼尤隆真刺史,华宗相望两魁星

旌瞳

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
旌瞳,来源于洪咨夔的《宋诗》《寿邹茶使 其一》,原文:鹤鴈旌旗导紫軿,方瞳秋水照人明

珧湛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:36 蜃,小者珧

桦重

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

炅睿

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

锋堇

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
锋,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其二》,原文:辞锋横剑戟,诗笔走风雷

耘里

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
耘里,来源于陈宓的《宋诗》《十六至十九日雨未已》,原文:拍天溪浦迷西极,万里耕耘尽乐郊

帧肖

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

晖儒

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晖,来源于郭世模的《宋诗》《短歌行》,原文:露华以春晖,霜叶当秋零

晤崎

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《雪夜与师是棋次前韵》,原文:一枰与儿晤,断无市声聒

畅昙

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
畅,来源于释仲安的《宋诗》《颂古四首 其三》,原文:一段风光画不成,洞房深处畅予情

谒皋

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
谒,来源于朱翌的《宋诗》《张翰惠书告窘》,原文:黄嬭坐上座,方兄行禁谒

峤瑹

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
峤,来源于胡宿的《宋诗》《送兵部陆学士赴漕闽中》,原文:帝台回望相竿远,仙峤重过射的存

熹桦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》,原文:幻成殢雨熹晴态,尽使尘凡一洗空

尉虢

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
尉,来源于毛滂的《宋诗》《上曾枢密》,原文:请见临川太尉公,此语难为俗人道

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