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洞口一中小升初的录取名单

傅燃作者:傅燃2023-10-15 19:17:24

洞口一中小升初的录取名单

瑷钊

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

淇音

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
淇,来源于张扩的《宋诗》《拂云桥》,原文:谁重淇园百世孙,青青枝叶暗连云

郝俐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
郝,来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》,原文:疾需妙剂寒需裘,李郝砚席初绸缪

筹纫

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
筹,来源于葛天民的《宋诗》《元夕》,原文:元宵有月便无愁,已是新年第一筹

术挚

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
术,来源于李频的《唐诗》《喜友人厉图南及第》,原文:未有通儒术,明时道不行

寓蔳

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
寓,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其一》,原文:以彼无尽景,寓我有限年

原衡

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
原衡,来源于度正的《宋诗》《送后溪先生龙门赋别》,原文:自从阿衡扃九原,至今草木犹衔冤

朝飔

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
朝飔,来源于华镇的《宋诗》《野岸白莲》,原文:何日曲池亭槛上,细看朝暮弄轻飔

舸崎

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
舸,来源于宋祁的《宋诗》《湖上晚瞩》,原文:风舸时摇缆,眠凫自去洲

秋钊

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,丹桓宫楹

梧衡

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
梧衡,来源于胡宏的《宋诗》《题上封寺》,原文:潇湘水与苍梧通,环绕衡岳青冥中

遒般

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
遒,来源于文彦博的《宋诗》《仆射侍中荣过潩上小园兼题嘉句谨成十六言仰谢贲饰》,原文:二南雅丽音盈耳,八体遒妍妙入神

璐谐

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
璐,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其一》,原文:群玉装成宝璐垂,月扶疏影上余杯

戍洵

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
戍,来源于方干的《唐诗》《朔管》,原文:望乡皆下泪,久戍尽休眠

之俪

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
之俪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:妇人怒曰:「己不能庇其伉俪而亡之,又不能字人之孤而杀之,将何以终

豫唯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
豫唯,来源于薛季宣的《宋诗》《河豚》,原文:白龙未免豫且困,膨脝唯唯浮鱼梁

潮庄

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
潮,来源于释居简的《宋诗》《酬竹岩江湖伟观》,原文:江潮齐晦朔,海若见情状

奕飖

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
奕飖,来源于温庭筠的《唐诗》《七夕》,原文:微光奕奕凌天河,鸾咽鹤唳飘飖歌

淙梁

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淙,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:南入桂阳三百里,峻濑洪涛互淙射

芾松

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
芾,来源于韩淲的《宋诗》《霞山》,原文:烟峦屏障环,秀润仍蔽芾

樗蕖

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
樗,来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其二》,原文:虽云苦寒近,随手蓄薪樗

璋颜

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
璋颜,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:颜曾侍珪璋,荀孟陈干盾

犹本

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
犹本,来源于袁说友的《宋诗》《和薛子晋来庆癸未登第韵二首 其一》,原文:如何李郃犹能第,造物何心本至公

逵越

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
逵,来源于刘克庄的《宋诗》《禽言九首 行不得哥哥》,原文:四达之逵如掌平,井廪危道慎无行

茹瑭

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
茹,来源于陈造的《宋诗》《次韵程安抚蟹二首 其一》,原文:含饴茹酒瞢怀璧,仅得士女称珍奇

琬旒

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
琬,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

苒与

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
苒与,来源于刘黻的《宋诗》《秋心》,原文:苒苒寒事迫,孰整衾与裳

梧鸢

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
梧鸢,来源于顾况的《唐诗》《海鸥咏》,原文:一朝凤去梧桐死,满目鸱鸢奈尔何

旌啸

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
旌啸,来源于钱顗的《宋诗》《游烂柯山》,原文:春郊杂遝拥红旌,共访仙踪啸傲行

鑫圣

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:护守应烦仙圣

年炯

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
年炯,来源于夏倪的《宋诗》《寿蒲宪》,原文:当年戏为赋甘泉,炯炯至今光不灭

陟炫

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
陟炫,来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》,原文:恩章陟西戺,戎钺炫春昼

缈琝

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
缈,来源于王柏的《宋诗》《题泽翁小卷 其六》,原文:缥缈云烟外,迢迢江水明

珩瑥

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
珩,来源于陆佃的《宋诗》《答毅夫遗橘株之什三首 其一》,原文:报之琼玖如投李,遗以珩璜恍弋凫

诀薏

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
诀,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:八还要义漫天诀,七处征心理一同

轶祈

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
轶,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其三》,原文:抗吾旃兮典籍场,轶吾毂兮风雅囿

淮薏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
淮,来源于李祥的《宋诗》《挽崔舍人》,原文:声闻江淮满,文章燕许期

崇笛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
崇,来源于柴元彪的《宋诗》《和周凤隠止酒韵》,原文:恭惟崇伯子,垂训在恶旨

砚璆

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
砚,来源于项安世的《宋诗》《次韵朱通判寄示盘龙山观瀑诗》,原文:君看击石还呵砚,燥湿先生一性中

德苏

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
德苏,来源于魏了翁的《宋诗》《题峡州三游洞 其二》,原文:苏欧诸老亦何德,千古联芳未肯休

琪雅

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
琪,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:知几度、琪林春老

冰荣

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
冰荣,来源于程俱的《宋诗》《即事》,原文:春深草木未欣荣,冰谷峥嵘霰雪零

惟沥

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
惟沥,来源于李颀的《唐诗》《杂曲歌辞 行路难》,原文:世人逐势争奔走,沥胆隳肝惟恐后

湫篌

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
湫,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八》,原文:一点破幽明历历,十分合体冷湫湫

凇恽

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

朝献

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朝献,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・沽美酒》,原文:败残军尽捕剿,擒贼首献皇朝

琯蓁

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琯,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:时惟月琯中林钟,旬有三日方曈眬

染晃

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
染,来源于葛胜仲的《宋诗》《涉汝诗》,原文:醉翁漾舟处,无复碧染指

若武

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
若武,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符祀感生帝五首 初献升降用《保安》。》,原文:冕旒俨若,步武有容

俐荣

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
俐,来源于杨景贤的《元曲》《拙鲁速》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

晳纲

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
晳,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

煜瑱

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
煜,来源于方回的《宋诗》《洛社晓行》,原文:煜煜明邻火,遥遥起暗歌

煜仞

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
煜,来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》,原文:此归李煜名下,无确据

源颍

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
源颍,来源于李白的《唐诗》《送裴十八图南归嵩山二首 一》,原文:同归无早晚,颍水有清源

沧言

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
沧言,来源于刘攽的《宋诗》《驰道》,原文:言从峡中度,复欲沧海游

普炫

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
普,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒,哀荐祫事,适尔皇祖某甫

芊蕾

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芊,来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》,原文:蔓草芊芊迷旧圃,日号狐猩走鼯鼠

烽贤

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
烽贤,来源于汪元量的《宋诗》《余将南归燕赵诸公子携妓把酒饯别醉中作把酒听歌行 其一》,原文:周惑褒姒烽火起,纣惑妲己贤人死

瑄新

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
瑄新,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

珂胧

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
珂,来源于陈允平的《宋诗》《登吴山》,原文:柳色沙堤路,时闻响玉珂

奂札

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
奂,来源于李昴英的《宋词》《摸鱼儿》,原文:轮奂巧

裕谊

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
裕,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 感生帝位酌献用《崇安》。》,原文:式蕃帝祉,后昆有裕

梦茯

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
梦茯,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》,原文:蝼蚁与谁频作梦,茯苓应更长如人

挚天

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
挚天,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其三》,原文:天初生挚意有谓,人独存箕道未孤

溯永

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
溯永,来源于刘克庄的《宋诗》《答曾无疑校勘》,原文:诗到黄初字永和,半生西望溯明河

瞻瑧

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhēn玉名。
国学点评
瞻,来源于何梦桂的《宋诗》《和耜岩赞易传来韵》,原文:泠然御风至,瞪目不可瞻

畅尧

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
畅,来源于张咏的《宋诗》《劝酒惜别》,原文:今日就花始畅饮,座中行客酸离情

宁荷

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
宁荷,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一六》,原文:早省宦径恶,荷锄宁带经

豫煊

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
豫,来源于岳珂的《宋诗》《二十七日复有旨除帅江西一旬之间两奉除音再赋二首 其二》,原文:未须豫计荒三径,幸有需章达四聪

棹茗

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
棹,来源于苏辙的《宋诗》《雨中陪子瞻同颜复长官送梁焘学士舟行归汶上》,原文:手棹木兰舟,不顾长江雨

邕苓

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《癸丑记颜》,原文:怪奇昔有观邕者,老丑今无看玠人

昶椎

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

言鑫

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:内不言取

燮沛

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
燮,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:燮友,柔克

缘虢

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
缘,来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》,原文:早衰缘傍道,先茂为临溪

涧籍

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
涧籍,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 二十一》,原文:坞烧崩腾奔涧鼠,岩花狼籍鬬山鸡

筠白

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
筠白,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:山腰路转涌苍蛇,山下修筠媚白沙

涟绡

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
涟,来源于石正伦的《宋词》《霓裳中序第一》,原文:千丈涟漪泻谷

桓焱

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
桓,来源于欧阳修的《宋诗》《借观五老诗次韵为谢》,原文:白发忧民虽种种,丹心许国尚桓桓

宸秭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
宸,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:宸心虔奉崇徽号,茂典迈前王

芃慷

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
芃,来源于释文珦的《宋诗》《夏雨应祷》,原文:槁苗浡然兴,连畴遂芃芃

峪姬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
贤淑美丽的女子。
国学点评
峪,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

筠奂

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
筠,来源于李彭的《宋诗》《还家寄吴世长兼简潘子真》,原文:骑省风流还有赋,吴筠英妙更能诗

朴澈

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
朴,来源于魏璞的《唐诗》《题舜山后牛迹石》,原文:又《全唐诗》陆龟蒙卷有《奉和袭美目前魏处士五贶诗》及《和袭美寄毘陵魏处士朴》等诗,可相参阅

朔支

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
朔支,来源于王谌的《宋诗》《上之回》,原文:试凭萧关望朔方,月支稽首楼兰降

奕践

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
奕,来源于孟郊的《唐诗》《寄院中诸公》,原文:奕奕秋水傍,骎骎绿云蹄

霆瑱

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
霆,来源于赵鼎臣的《宋诗》《犹子奕来乞酒戏以诗饷之》,原文:倒牀甘寝鼻辄呼,隠如雷霆惊里闾

堰弘

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
堰,来源于郑郧的《宋诗》《游洋州崇法院》,原文:两浇水足东西堰,一抹云收南北田

遒峨

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
遒,来源于牟巘的《宋诗》《题诗禅方丈》,原文:闻钟应已悟,缚律未为遒

蔷娣

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
蔷,来源于刘将孙的《宋词》《摸鱼儿》,原文:蔷薇洞口三生路

璋翎

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
璋,来源于林希逸的《宋诗》《刻烛》,原文:奉璋陪内宴,刻烛赋新诗

晃盂

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
晃,来源于苏轼的《宋词》《南乡子》,原文:灯晃帘疏笑却收

淞缃

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
淞,来源于韩元吉的《宋诗》《松江感怀》,原文:凄凉吴淞路,不到十载余

钊影

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

乘攸

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
乘,来源于白居易的《唐诗》《登商山最高顶》,原文:乘者及负者,来去何云云

瑹煦

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于司马光的《宋诗》《山头春色》,原文:天意欲回煦,羣生稍鬰蒸

橙嵊

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
橙,来源于刘辰翁的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:醋酽橙黄分蟹壳,麝香荷叶剥鸡头

涟辰

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
涟,来源于李新的《宋诗》《梓潼张孝女》,原文:扬尘筛土秃指尖,堕泪涟涟等秋雨

知俏

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
知俏,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・尧民歌》,原文:丽春园则说一个俏苏卿,明知道不能勾嫁双生,向金山壁上去留名,画船儿赶到豫章城

冶翌

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
冶,来源于释崇岳的《宋诗》《送普岩维那》,原文:冶父门庭索索,东湖风波甚恶

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