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济南市国家专项录取名单

朱萃笺作者:朱萃笺2023-10-17 00:24:10

济南市国家专项录取名单

莲绘

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
莲,来源于陈允平的《宋词》《解语花》,原文:陆地金莲照夜

些彬

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
些,来源于洪咨夔的《宋诗》《官舍见月 其二》,原文:些招肯来否,赤酒和糟篘

臻缎

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
臻,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:天降丧乱,饥馑荐臻

粤荑

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
粤,来源于刘克庄的《宋诗》《陈倩调真阳尉奉台檄摄潮阳尉小诗将别》,原文:粤槖无卷石,韩祠有瓣香

怀黎

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
怀黎,来源于严维的《唐诗》《送薛尚书入蜀》,原文:几许遗黎泣,同怀父母恩

沦简

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
沦简,来源于释文珦的《宋诗》《静处》,原文:声名岂必存编简,林壑从来有隠沦

丁蕴

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
丁蕴,来源于卫宗武的《宋诗》《怀南塘朱省阅》,原文:独念行路难,蕴隆丁斯时

孝锐

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
孝,来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其八》,原文:治少乱则多,尧舜惟孝悌

恒戎

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
恒,来源于包融的《唐诗》《和崔会稽咏王兵曹厅前涌泉势城中字》,原文:有草恒垂露,无风欲偃波

曦诗

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
曦诗,来源于黄裳的《宋诗》《延平阁闲望 其七》,原文:欲寻好景归诗思,更候朝曦与夜蟾

炫晤

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
炫,来源于杨杰的《宋诗》《灵山》,原文:景逐轩楹转,云烟炫游目

淼朔

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
淼,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一○三》,原文:淼淼长江水,周而还复始

滇贞

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
滇,来源于区仕衡的《宋诗》《书事》,原文:胡尘不谓飞滇海,鬼火何因暗鄂州

伊岐

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
伊岐,来源于王质的《宋诗》《赠僧师能》,原文:岐伯伊叟无交相,而况韩孟陈吴杨

允鸠

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
允,来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》,原文:于穆天子,允武允文

嵊燃

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

恬庆

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
恬,来源于钱时敏的《宋诗》《蟹浦》,原文:栖柯鸟梦恬,依苇渔榔静

冽郅

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
冽,来源于陆文圭的《宋诗》《送李义夫出游二首 其一》,原文:门外北风吹自冽,旅人琐琐欲安归

琛冕

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
琛,来源于史浩的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:万方图籍,四裔明王,赆琛珍宝

骥朦

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
骥,来源于李复的《宋诗》《晋州会上送卫伯绍休官南归》,原文:追风逸骥自龙来,照夜灵珠须海产

樱萱

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
樱萱,来源于王安礼的《宋词》《潇湘忆故人慢》,原文:薰风微动,方樱桃弄色,萱草成窠

津魁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
津,来源于宋祁的《宋诗》《宣徽太尉郑公挽词二首 其二》,原文:所嗟经济事,不及相平津

恽秋

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
恽秋,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

锦桥

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
锦桥,来源于郭祥正的《宋诗》《寄刘继邺秀才》,原文:天机织出万山锦,虹桥倒影银河明

珲澄

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
澄,来源于清远道士的《唐诗》《同沈恭子游虎丘寺有作》,原文:山川共澄澈,光彩交凌乱

由芮

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
由,来源于释德洪的《宋诗》《清凉大法眼禅师真赞》,原文:由本无明,爱欲悭妒

雯胭

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

初恺

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
初恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

青缨

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
青缨,来源于萧立之的《宋诗》《题左尉死节本末》,原文:巴陵城下丹青明,孤儿襁褓今簪缨

瑄品

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

郝凡

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

孝年

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
孝年,来源于范成大的《宋诗》《夏至二首 其二》,原文:踰年不与庙祭,敢云孝子慈孙

骓唯

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
骓,来源于元安的《唐诗》《浮沤歌(《景德传灯录》卷三十作乐普和尚《浮沤歌》)》,原文:正在澄波看似有,及乎动著又如无,有无动静事骓明,无相之中有相形

懿品

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
懿品,来源于沈遘的《宋诗》《五言送余良孺大监致仕归乡》,原文:清懿推朝品,慈良号吏师

忱俪

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
忱,来源于刘过的《宋诗》《赠陈时可》,原文:百年母子相依命,一片忠忱谁为明

自支

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
自支,来源于释德洪的《宋诗》《寄蔡子因》,原文:平生阅诗如阅马,自怜双眼如支遁

禺遒

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
禺,来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》,原文:杀人老贼今放憨,喝声雷送番禺雨

援勤

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
援勤,来源于范质的《宋诗》《诫儿姪八百字》,原文:所以马援书,殷勤戒诸子

芾渊

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
芾,来源于福建士人的《宋诗》《颂蔡君谟 其一》,原文:甘棠蔽芾安可同,委蛇天矫腾苍龙

昊桠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昊,来源于张耒的《宋诗》《冬日放言二十一首 其一四》,原文:淮阳名都会,爽垲太昊墟

渭筝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
渭,来源于苏轼的《宋诗》《是日至下马碛憩于北山僧舍有阁曰怀贤南直斜谷西临五丈原诸葛孔明所从出师也》,原文:往事逐云散,故山依渭斜

涛洛

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
涛洛,来源于释慧空的《宋诗》《送泽化士兼简云门延福二老 其一》,原文:透得云门铁关过,海涛声撼洛阳桥

苏航

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
苏航,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:东下姑苏台,已具浮海航

皋韬

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
皋,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:临皋领客,向月边、携酒携鲈

素郦

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
素,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 雪峰楼》,原文:疑是空素山,冬夏海中白

朝惟

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
朝惟,来源于陈傅良的《宋诗》《夷门歌送德脩还阙》,原文:恭惟宋受命,三姓皆朝宗

煦觉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
煦觉,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和判府司徒侍中望宸合雪后》,原文:万井都人蒙煦育,恩深不觉夜来寒

析州

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
析,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:燥虚黏腻俗尘清,祛病析酲驱抑鬰

霜焓

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
霜,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三》,原文:松节老刚,巖棱早霜

棠兹

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棠兹,来源于张守的《宋诗》《题闾丘氏巢凤亭以其子登科胡茂老名之》,原文:来者玩兹亭,甘棠同勿毁

典航

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
典,来源于王禹偁的《宋诗》《送正言杨学士之任缙云》,原文:务简慵开阁,家丰不典琴

里柒

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
里,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:襄王梦里

筠晋

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
筠,来源于孔武仲的《宋诗》《过紫极宫感道士卓玘遗迹因赋诗以续诸公哀辞之后》,原文:不须陨涕悲邻笛,亦对松筠为感伤

瑥磐

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《次韵仇仁近晴窗二首 其一》,原文:古道海深磐石坠,时情风缓暖丝游

未玺

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
未玺,来源于郭应祥的《宋词》《柳梢青》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

浚篁

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
浚,来源于文同的《宋诗》《和仲蒙山城》,原文:外浚池隍险,旁联堡障低

仑嵊

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
仑,来源于刘复的《唐诗》《游仙》,原文:俯视昆仑宫,五城十二楼

其晋

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
其晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」献子谓简子曰:「鲁人患阳虎矣,孟孙知其衅,以为必适晋,故强为之请,以取入焉

卓椰

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
卓,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:卓尔三才立,岿哉一道同

峰岱

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
峰岱,来源于曾丰的《宋诗》《谢叶英州惠石山更托寻置绝品者》,原文:岱舆第一峰,割爱良不易

识卓

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
识卓,来源于黄庭坚的《宋诗》《叔父给事挽词十首 其二》,原文:赣上樵夫谈卓令,宣城老吏识于公

昙阔

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
昙,来源于周端臣的《宋诗》《次韵勿斋蜡梅》,原文:立悟瞿昙真面目,坐忘姑射旧梳粧

茵瑄

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
茵,来源于文天祥的《宋诗》《宴交代权赣州孙提刑致语口号 其二》,原文:帘影晴丝落舞茵,崆峒云晚聚星辰

甯追

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
甯追,来源于李兼的《宋诗》《依韵和吴起季见寄》,原文:追若亡,汗漫游,笑甯子,商声讴

闻瓷

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
闻,来源于邵雍的《宋诗》《不同吟》,原文:闻善则乐,见贤则喜

子兹

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
子兹,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其二》,原文:盘木白狼纷贡毛,龟兹侍子荐蒲萄

纶蔓

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
纶蔓,来源于钱起的《唐诗》《蓝田溪杂咏二十二首 古藤》,原文:引蔓出云树,垂纶覆巢鹤

琪纯

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
琪,来源于施肩吾的《唐诗》《送端上人游天台》,原文:只可且论经夏别,莫教琪树两回春

旖灏

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《望梅》,原文:想玲珑嫩蕊,绰约横斜,旖旎清绝

丁燝

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
丁,来源于沈说的《宋诗》《仁福道中》,原文:税籍全编户,村童半壮丁

皤择

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
皤,来源于苏辙的《宋诗》《送程建用宣德西归》,原文:子亲八十五,皤然老人星

薏辰

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
薏,来源于晏殊的《宋诗》《次韵和司空相公闰秋重九中书对菊》,原文:冒寒知薏苦,逾分得荃香

杨襄

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
杨襄,来源于李端的《唐诗》《相和歌辞 襄阳曲》,原文:襄阳堤路长,草碧杨柳黄

谧元

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
谧,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・尾声》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

纬韧

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
纬,来源于曹彦约的《宋诗》《为谢府题制锦堂》,原文:经纬一同余事耳,清朝昼绣说家传

松孜

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
松,来源于齐己的《唐诗》《蠹》,原文:无托尔形,霜松雪柽

崇暖

拼音五行释意
chóng高明宏大。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
崇暖,来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其一》,原文:绿意动兮崇兰,暖回薄兮千巖

芗华

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芗华,来源于李光的《宋诗》《再寄向伯恭》,原文:已见芗林真面目,依然华髪两萧萧

寓昭

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
寓昭,来源于郭祥正的《宋诗》《昨游寄徐子美学正》,原文:避之拂衣去,寓迹昭亭幽

炘溯

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于苏辙的《宋诗》《又次韵游小云居》,原文:溪上浮花片片轻,溯流登岸得山行

柃鹄

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄,来源于王之望的《宋诗》《再和》,原文:秋天鸿鹄翥浮云,平地骅骝驱熟路

资谒

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
资谒,来源于赵蕃的《宋诗》《谢张帅》,原文:既纳违离谒,并颁道路资

萝芦

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
萝芦,来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》,原文:辛夷为坞薜萝门,莎菼蒲芦类非一

尚昭

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尚昭,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:尚怜公初黠,诱掖到昭宛

澄霓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
澄霓,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:伟哉天命集真主,汤霓武旆澄氛妖

冉棠

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
冉,来源于陈杰的《宋诗》《灯夕解嘲和同官二首 其一》,原文:年光冉冉东流水,客恨怱怱旦过僧

棹冽

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
棹,来源于释重显的《宋诗》《经古堰偶作》,原文:飞棹清浅中,孤影自相对

玉蔷

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
玉蔷,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其二》,原文:眼底蔷薇玉雪堆,过从休待牡丹开

真维

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
真维,来源于彭汝砺的《宋诗》《和正仲提举 其一》,原文:个中若得真消息,先报维摩长者知

钥妍

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
钥,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:燕然画角,宝钥珊瑚,是时丞相,虚作银城换得

炫樟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《曹十九舞绿钿》,原文:騕褭柳牵丝,炫转风回雪

籍妤

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
籍,来源于田锡的《宋诗》《思归引》,原文:老死及充军,县籍方消退

缤蒲

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
缤,来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》,原文:况当竹下围棋日,缤纷百福连山河

纶固

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
纶,来源于骆宾王的《唐诗》《在江南赠宋五之问》,原文:文史盛纷纶,京洛多风尘

琮醇

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chún纯真朴实。
国学点评
琮,来源于韩琮的《唐诗》《游香山寺》,原文:」检宋人传记专书,未闻有韩琮其人

憧珲

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
憧,来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》,原文:征人閙憧憧,鹢首浮翩翩

粤昱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
粤,来源于刘黻的《宋诗》《饮啄》,原文:落身近南粤,结梦屡西湖

茶挚

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
茶,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:中使乘驲来,茶药宠赐予

霄迪

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
霄,来源于司马退之的《唐诗》《洗心》,原文:去矣丹霄路,向晓云冥冥

烟闻

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
烟闻,来源于刘禹锡的《唐诗》《和乐天南园试小乐》,原文:闲步南园烟雨晴,遥闻丝竹出墙声

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