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玟字怎么取名

刘潮赫作者:刘潮赫2023-10-18 02:31:41

玟字怎么取名

憬勃

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

维瑜

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
维,来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其一》,原文:我北之趋,维薪维刍

蓁昂

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

飏绰

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
飏,来源于张耒的《宋诗》《西华道中》,原文:野兔乍跳奔,惊鸢或高飏

凛澧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
凛,来源于李曾伯的《宋诗》《邻水寺有竹数百竿中有孤梅可爱》,原文:萧萧劲竹古君子,凛凛孤梅节妇人

容丁

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
容丁,来源于徐元杰的《宋诗》《题日者李成斋所藏李文清幅》,原文:钧翰珍藏塞翁马,六丁严护不容惊

苡荏

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
苡,来源于许及之的《宋诗》《绿苔》,原文:莫扫钱留地,应嫌薏苡秋

纾艾

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
纾,来源于苏泂的《宋诗》《镜曲》,原文:欲纾忧百结,须索醉千回

素笠

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
素笠,来源于赵老的《宋词》《浣溪沙》,原文:发未饶青箬笠,素鳞行簇水晶盘

蕙粤

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蕙,来源于钱起的《唐诗》《秋馆言怀》,原文:蟋蟀已秋思,蕙兰仍碧滋

杨幂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
杨,来源于释居简的《宋诗》《泣凝云高士》,原文:莫上杨州去,须寻华表归

晰储

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
晰,来源于陈昌言的《唐诗》《白日丽江臯》,原文:清明开晓镜,昭晰辨秋毫

鸢颉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
鸢,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:黄鹄孤飞下太液,势力不胜枭与鸢

蔷仞

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蔷,来源于许及之的《宋诗》《次木伯初蜡梅三绝 其二》,原文:蜂薰脾蜜麝薰脐,香染蔷薇色染栀

史圣

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
史圣,来源于王建的《唐诗》《宋氏五女》,原文:圣朝有良史,将此为女师

蓬苏

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
蓬苏,来源于梅尧臣的《宋诗》《送许州知录王殿丞》,原文:晓入蓬池道,寒侵苏合袍

闻缥

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闻缥,来源于周紫芝的《宋诗》《送王天民归双泉》,原文:旧闻双泉居,缥渺在寥廓

涌銮

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
涌,来源于赵蕃的《宋诗》《读去非有行集》,原文:山嵯峩,江汹涌,舟疾如飞得无恐

竣自

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 还大次用《憩安》。》,原文:应天以实,已事而竣

霁璆

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
霁,来源于孟郊的《唐诗》《听蓝溪僧为元居士说维摩经》,原文:空景忽开霁,雪花犹在衣

景璂

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
景,来源于孟郊的《唐诗》《题林校书花严寺书窗》,原文:昭昭南山景,独与心相如

尹卓

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
尹卓,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其七》,原文:蒙叟之言卓诡,尹喜之事诞夸

珐潭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于范成大的《宋诗》《宝现溪》,原文:神鱼不谋食,终日印潭底

珧艾

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
珧,来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》,原文:东海沙田种蛤珧,南烹苦酒濯琼瑶

备戚

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
备戚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:干戚之舞非备乐也,孰亨而祀非达礼也

韦砚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韦砚,来源于洪拟的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其二》,原文:香留铁砚韦编上,卷在金罍玉斝中

冬诀

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《晓出东城》,原文:听彻清笳听晓钟,据鞍漏鼓尚冬冬

鸥滟

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
鸥滟,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:潆洄雾縠时迷雁,潋滟霞光不见鸥

愿曼

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
愿曼,来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其一》,原文:愿君悯羁思,所友路何曼

媛隋

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
媛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《自遣诗三十首 十五》,原文:古往天高事渺茫,争知灵媛不凄凉

札璞

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
札,来源于李彭的《宋诗》《寄陈无感》,原文:兰台要给札,抒写不流宕

陟凌

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
陟凌,来源于韦骧的《宋诗》《过青山》,原文:迟晓扬镳陟峻冈,马蹄凌厉踏新霜

敦启

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
敦启,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:御布对席,赞启会,却于敦南,对敦于北

珵蔷

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晰与

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
晰与,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

钏祺

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

谒匠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
谒,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和栉沐寄道友》,原文:栉沐事朝谒,中门初动关

琪棠

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
琪棠,来源于谢伋的《宋诗》《曾谹父使君招客双巖堂》,原文:南国甘棠有琪树,平居大屋尚修椽

彤昼

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
彤昼,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 武德舞》,原文:神母夜哭,彤云昼兴

砺寒

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
砺寒,来源于章甫的《宋诗》《益睡》,原文:寒泉洗耳石砺齿,主人家住庐山傍

卓时

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
卓时,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:当时初卓锡,如昔睨采椽

畚良

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
畚,来源于梅尧臣的《宋诗》《建德新墙诗》,原文:榛莽一芟去,畚锸能悦随

隽圆

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
隽,来源于陆游的《宋诗》《感事》,原文:曾事高皇接隽游,君恩天地若为酬

焱其

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
焱其,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

堰烟

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
堰,来源于刘克庄的《宋诗》《书田舍所见》,原文:细民方虑填中壑,巨室何心堰上流

朦娥

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
朦,来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》,原文:绿窗冷静芳音断,香印成灰,可奈情怀,欲睡朦胧入梦来

恣普

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
恣,来源于程洵的《宋诗》《次韵祖德九日》,原文:只恐颓簷并败屋,不禁巽二恣狂吹

胥云

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
胥云,来源于程俱的《宋诗》《客舍写怀呈王八丈侍郎五首 其五》,原文:白云浮东南,下有姑胥台

堰仞

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
堰,来源于杜范的《宋诗》《捉笔次前韵 其二》,原文:越国移舟便,曹娥上堰轻

晷蔚

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
晷,来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》,原文:何能撰杖阅诸子,看公著帽淹几晷

冉竹

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
冉竹,来源于苏辙的《宋诗》《寓居六咏 其四》,原文:弱榴生掩冉,插竹强支叉

昃潜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
昃潜,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:㨫芳蘅与若英兮备杂菜之芬馨,将日昃之与期兮指潜波而为盟

迪林

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 迪,繇,训,道也

壬萧

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、冬十月壬午,公子遂会晋赵盾,盟于衡雍

文璁

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
文,来源于张镃的《宋诗》《榜书轩曰景白以炉香事乐天像因题律诗六韵其上》,原文:贤如文正及文忠,迂叟东坡尽学公

麓偕

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
麓,来源于苏辙的《宋诗》《黄州陪子瞻游武昌西山》,原文:劝我勿重陈,起游西山麓

胤由

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
胤,来源于张祜的《唐诗》《题丹阳永泰寺练湖亭》,原文:浅派胤沙草,余波漂岸船

羡莲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
羡莲,来源于王之道的《宋诗》《和方正叔芍药》,原文:未饶玉蘂来仙女,那羡莲花似阿郎

遥影

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
遥影,来源于林东屿的《宋诗》《野色》,原文:水光低映浓如染,天影遥连淡欲无

晢尹

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

钊泓

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔无以钊冒贡于非几

晢宗

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

栎澧

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
栎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

陇淄

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
陇,来源于方岳的《宋诗》《式贤和杜夔府百韵过余秋崖下大篇舂容笔力遒劲于其归也聊复效颦》,原文:垦陇时同吃,分溪手自煎

仟昃

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

晏芦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晏,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉六言四首 其一》,原文:楚客空悲岁晏,班姬错怨秋风

芨斯

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

华翙

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
华,来源于王十朋的《宋诗》《陈贺州赋双莲诗不言祥瑞次韵以酬》,原文:何日相呼登泰华,采华食实藕如船

蘅莜

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蘅,来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》,原文:堇荼茂兮扶疏,蘅芷彫兮莹嫇

燝亦

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

斯梦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
斯梦,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵刘元亢读白乐天与刘梦得书》,原文:百年付春梦,千载期斯人

晢仑

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《偶成》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

绎楹

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绎,来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》,原文:酒殽络绎来丹禁,冠剑参差下玉除

謇慷

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
謇,来源于赵善括的《宋诗》《挽韩漕直阁 其二》,原文:孳孳善政被民编,謇謇嘉谟黼扆前

君蔷

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
君蔷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:不栽桃李种蔷薇,荆棘满庭君始知

援尔

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
援尔,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:以尔钩援,与尔临冲,以伐崇墉

灏奘

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
灏,来源于孙复的《宋诗》《中秋月 其一》,原文:座席清风里,人家灏气间

桔璇

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
桔,来源于黎廷瑞的《宋诗》《花时留郡归已初夏即事六首 其二》,原文:西畴昨夜春膏满,免得人间费桔橰

辰峪

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
辰,来源于周南的《宋诗》《暮春》,原文:兹辰如翻车,其行靡脱毂

虢媪

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
虢,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其三》,原文:银罂豹血争刘项,翠釜駞峯死虢秦

纭新

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纭新,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》,原文:纷纭满座谁能识,大似新丰独酌时

白筠

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
白筠,来源于李纲的《宋诗》《梁山观音寺》,原文:大士当年白鹿驯,宝坊千古閟松筠

亭弈

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
亭弈,来源于韩淲的《宋诗》《次韵吴推官二首 其一》,原文:苍山小亭看弈棋,不有此客无此诗

勘汉

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
勘汉,来源于刘克庄的《宋诗》《仲晦监簿和放翁七十三吟三篇华予初度走笔□韵答之 其一》,原文:到得邢杨遭勘辨,始知铁汉是全人

瑥弈

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于卫宗武的《宋诗》《宣妙寺偶成 其二》,原文:观僧弈罢了无事,一枕凉生冰雪襟

玺庚

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
玺,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:端明奉玺书,侍郎传睿旨

烨夕

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一○》,原文:有烨令仪,载秩华品

霈尤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
霈尤,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其二》,原文:夜来几阵尤霶霈,欺压斜阳绿到根

琰郦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
琰,来源于萧立之的《宋诗》《与刘两峰》,原文:蔡琰援琴应制曲,寿昌见母足娱亲

畅喻

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
畅,来源于李纲的《宋诗》《善权即事十首 其一○》,原文:从此阳光渐舒畅,放回春色满江城

裴骃

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
裴,来源于高适的《唐诗》《酬裴员外以诗代书》,原文:临边无策略,览古空裴回

秋仟

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
秋,来源于李纲的《宋词》《江城子》,原文:见秋毫

园舟

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
园舟,来源于舒邦佐的《宋诗》《隠几》,原文:佛国菩提树,庄园不系舟

华芸

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
华芸,来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其一》,原文:声华芸省旧,风采柏台余

诣恬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
诣,来源于刘克庄的《宋诗》《栖霞洞》,原文:几思绝人事,赍粮穷所诣

冬柒

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
冬,来源于管鉴的《宋词》《鹧鸪天》,原文:前日新冬举寿觞

苓识

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
苓识,来源于左誉的《宋诗》《游洞霄》,原文:木公金母吾未识,且看松根生茯苓

滢峪

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
滢,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:滢渟前溪上,旷望古郡西

朔昃

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
朔,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:海尽边阴静,江寒朔吹生

钧猷

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
钧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:变化初飞壁,埏和却在钧

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