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新生儿起名大全男孩

胡越作者：胡越2023-10-18 13:45:16

男孩，

新生儿起名大全男孩

滦骅

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
滦，来源于史昂的《唐诗》《述怀》，原文：昔在{亠/乐，木=水}（疑应作「滦」）河外，征马倦风尘

沛鑫

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
沛，来源于程大昌的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其四》，原文：云卿飞步阔，风沛著思长

泷潆

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
泷，来源于晁公溯的《宋诗》《乡人欲开旧江相勉以诗》，原文：不令近城郭，庶即回涛泷

玄浠

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
玄，来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧大记》，原文：纁纽二，玄纽二

棹宏

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
棹宏，来源于释绍嵩的《宋诗》《江上》，原文：棹倚袁宏渚，云凝庾信愁

榷渭

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
榷，来源于刘克庄的《宋诗》《送熊主簿》，原文：邑事多商榷，惟诗未暇论

合恒

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
合恒，来源于无名氏的《唐诗》《唐凤皇镜铭》，原文：）阴阳各有合（《金石索》作「为配」），日月恒相会

恣渭

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
恣渭，来源于释德洪的《宋诗》《高氏钓鱼台》，原文：当时吕望要周室，渭水垂纶恣遗佚

霆胥

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
霆胥，来源于彭汝砺的《宋诗》《送太守舒郎中赴阙 其一》，原文：千里啸歌趋雨露，百胥奸猾避雷霆

情舜

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
情舜，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》，原文：四海尧音密，三年舜慕情

珧秋

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

鸿韫

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
鸿韫，来源于张扩的《宋诗》《悼程西枢母朱夫人二首 其一》，原文：谈玄推道韫，择配得梁鸿

魁崧

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
魁，来源于韩淲的《宋诗》《江西赵漕送丞相行状索挽诗 其一》，原文：叹息经邦志，恢洪发大魁

瑗敦

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
瑗，来源于宋祁的《宋诗》《和伯氏小疾原韵》，原文：悟非蘧瑗早，达想净名深

瑧序

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・仙吕/点绛唇》，原文：七月才初，孟秋时序，犹存暑

烯庚

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：八月庚辰，宋穆公卒

虔札

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
虔札，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沉醉东风》，原文：(正旦唱)俺那老虔婆见钱多卖，一札脚王侯宰相宅，谁敢道半米儿山河易改

嶂炳

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
嶂，来源于袁说友的《宋诗》《和罗春伯奉常寄题稽山阁韵》，原文：叠嶂排云烟杳霭，半天得月夜凄凉

洌治

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
洌，来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》，原文：有井洌寒泉，照影互相容

鑫曜

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜，来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》，原文：星象开明曜，神灵毕顾歆

澎德

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
澎德，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：风涛澎湃中，竟济师德舟

潮资

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
潮资，来源于王沂的《唐诗》《送钟员外》，原文：猛势资新鴈，寒声伴暮潮

谦翙

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
谦，来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其一》，原文：惟有升中独谦德，只应留待嗣君行

境继

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
境继，来源于陆游的《宋诗》《醉中步月湖上》，原文：清游倘可继，终老谢人境

麓棕

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
麓，来源于周紫芝的《宋诗》《附录 元祐元年己巳正月三十日同太史薄达夫来游概作六咏又作长篇以广其意景尔》，原文：夕阳林麓禽啾喧，尝闻昔有瞿硎仙

悟堇

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
悟，来源于张埴的《宋诗》《有遗搔痒之具曰不求人又曰婆指甲约相赋》，原文：想翁乍得之，未悟为何贶

常澎

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
常澎，来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》，原文：至今澎湃中，常欲光景燃

采魁

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
采魁，来源于慕容彦逢的《宋诗》《许冲元生日》，原文：文章魁桂籍，风采冠樱筵

盛合

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
盛合，来源于戴复古的《宋诗》《章泉二老歌》，原文：两翁盛德合乎天，天与遐龄五百年

峤储

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
峤，来源于宋祁的《宋诗》《天台梵才师长吉在都数以诗笔见授因答以转句 其二》，原文：海峤崭崭万佛螺，赤髭半颔谁相过

谆帧

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
谆，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉雍丘令刘矩》，原文：谆谆耳提训，语味深且长

霁铮

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
霁，来源于苏颂的《宋诗》《和丁御史出郊雩祀夕雨初霁》，原文：雨余鲜野服，云霁变鱼鳞

筠夕

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
筠夕，来源于韦应物的《唐诗》《西郊养疾闻畅校书有新什见赠久伫不至先寄此诗》，原文：牕夕含涧凉，雨余爱筠绿

林锐

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
林锐，来源于敖陶孙的《宋诗》《奉寄旌德尉刘申之》，原文：竹林锐头郎，风味吾小阮

崔峤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
崔峤，来源于李彭的《宋诗》《紫霄道中》，原文：鴈塔崔嵬临画峤，墨云霮䨴起方池

詹瑗

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
詹，来源于王安石的《宋诗》《送郓州知府宋谏议》，原文：申甫周之翰，龟蒙鲁所詹

猷辽

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
猷，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 东宫阁 其一》，原文：宣猷视学通文史，问膳多欢奉帝廷

缎域

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

羲域

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
羲域，来源于薛季宣的《宋诗》《武陵行》，原文：抱孙养子乐天年，羲皇何远今其域

时采

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
时采，来源于初惟深的《宋诗》《程公辟留客开元饮 其一》，原文：篮舆直须乘月去，榜歌时听采菱归

磊旷

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
磊旷，来源于蔡肇的《宋诗》《慎思说家山之胜用其语得诗》，原文：江清石磊磊，野旷竹修修

淬礴

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
淬，来源于秦观的《宋诗》《次韵出省马上有怀蒋颖叔 其一》，原文：新淬鱼肠玉似泥，将军唾手取河西

朝亚

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朝亚，来源于王安石的《宋诗》《送王大卿致政归江陵》，原文：九卿初命亚三司，朝吏相瞻得老师

曜豫

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
曜，来源于齐己的《唐诗》《短歌寄鼓山长老》，原文：百千眷属阴□影，身照曜，吞秋景

谦飔

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
谦，来源于黄公度的《宋诗》《题师吴堂》，原文：燕居榜师吴，一谦具四美

楹亦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
楹亦，来源于释永颐的《宋诗》《和韩涧泉韵题周晋仙山楹》，原文：不翦亦不斲，山楹在尘表

胤琰

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
胤，来源于黄庭坚的《宋诗》《雨晴过石塘留宿赠大中供奉》，原文：子期闻笛正怀旧，车胤当窗方聚萤

薏濡

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
薏，来源于苏轼的《宋诗》《程德孺惠海中柏石兼辱佳篇辄复和谢》，原文：未欲连车收薏苡，肯教沉网取珊瑚

伽郦

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
伽，来源于杨景贤的《元曲》《醉中天》，原文：(贫波唱)伽叶、阿难守着世尊，向佛会高参论

炫灏

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炫，来源于杨冠卿的《宋诗》《壬寅仲冬晦日同吴监丞游延祥宫延祥盖和靖所居也》，原文：霜日炫晴昼，湖光掠眼明

辕恺

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
辕，来源于赵师秀的《宋诗》《九客一羽衣泛舟分韵得尊字就送朱几仲》，原文：人生苦形役，不定如车辕

勃支

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
勃支，来源于韩淲的《宋诗》《晚寒散步涧上》，原文：支吾老态懒成言，勃窣蹒跚试出门

浦秭

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
浦，来源于李白的《唐诗》《入朝曲》，原文：金陵控海浦，渌水带吴京

旭季

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
旭，来源于崔湜的《唐诗》《襄阳早秋寄岑侍郎》，原文：江城秋气早，旭旦坐南闱

湲熙

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
湲，来源于周密的《宋诗》《拟古呈存翁二首 其二》，原文：嗟嗟水东流，去海声潺湲

彦惟

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
彦惟，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵同舍道山堂宿直二首 其二》，原文：惭无逸藻陪诸彦，归兴惟思理钓舟

境召

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
境召，来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴江西》，原文：因过胜境须行乐，驿召方当急诏东

川宏

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
川宏，来源于李德裕的《唐诗》《重题》，原文：亭古思宏栋，川长忆夜舟

晖沅

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晖，来源于薛季宣的《宋诗》《九禽言 其五》，原文：新妇抱儿归，天清曜日晖

恒恽

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
恒，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：恒之秬秠，是获是亩

珺晃

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
晃，来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》，原文：病得那人妆晃了，巴巴

章昃

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
章昃，来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其六》，原文：经帷讲罢看章疏，至昃犹闻食未遑

斯炳

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
斯炳，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：斯文再炳蔚，精义凌缥缈

玢芉

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

绎柏

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
绎，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其四》，原文：问安勅使马如飞，络绎时新奉母慈

岿昭

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
岿，来源于陆文圭的《宋诗》《贽尤端木二首 其一》，原文：汉家陵阙已苍烟，鲁国灵光独岿然

秭灿

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
秭，来源于方回的《宋诗》《追用徐廉使参政子方申屠侍御致远张御史鹏飞元日倡酬韵六首 其五》，原文：杜若荐芳聊可采，秭归啼苦未须悲

滦谒

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
滦，来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》，原文：夜汲长城窟，晓涉滦河源

蘅菀

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蘅，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：波净攒凫鹊，洲香发杜蘅

犹翌

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
犹，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 林花扫更落》，原文：犹深犹可惜，更落更难禁

旆弛

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
旆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：」令尹南辕反旆，伍参言于王曰：「晋之从政者新，未能行令

漪峰

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
漪峰，来源于秦观的《宋诗》《送蔡子骧用蔡子骏韵》，原文：卧龙一峰称是奇，遶趾清漪如带束

芾仞

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
芾，来源于程公许的《宋诗》《东川节度歌》，原文：棠郊蔽芾公所憩，还有竹骑驰儿童

岿媖

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
岿，来源于张栻的《宋诗》《十五日过小孤山》，原文：沃野迥千里，岿然突孤标

瑺白

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

慕笙

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
慕笙，来源于韩愈的《唐诗》《谁氏子》，原文：或云欲学吹凤笙，所慕灵妃嫓萧史

与樟

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
与樟，来源于黄敏求的《宋诗》《初秋白云道院 其一》，原文：桧柏株樟竹与松，四山互长翠阴浓

烯邵

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
邵，来源于杨万里的《宋诗》《夜过高邮》，原文：邵伯问来还渐近，高邮过了不曾知

谧理

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
谧，来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》，原文：仁君御宇，环海谧清

兴韫

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
兴，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：执觯兴

峪盛

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
峪，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》，原文：埼回回兮峪漫漫，何楫兮何舟

淅和

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
淅和，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其一》，原文：和羹方尔用，接淅已吾行

邵麒

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
邵，来源于释德洪的《宋诗》《季长尽室来长沙留一月乃还邵阳作是诗送之》，原文：邵阳归去知几里，万顷斜阳渡湘水

棣言

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
棣言，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：浪言辉棣萼，何所托葭莩

儒运

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
儒运，来源于陆游的《宋诗》《闲游》，原文：五世业儒书有种，一生任运仕无媒

涌匡

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
涌，来源于范成大的《宋诗》《南徐道中》，原文：吴岫涌云穿望眼，楚江浮月冷征衣

钟尔

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
钟尔，来源于赵孟坚的《宋诗》《漕使李宝文先生除宣城守》，原文：沃尔满钟酒，畀尔笔力遒

兴琥

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
兴，来源于侯置的《宋词》《踏莎行》，原文：元夕风光，中兴时候

明玄

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
明玄，来源于释文珦的《宋诗》《言志 其三》，原文：聪明既寂绝，因之得玄珠

澎植

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
澎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》，原文：或闻秋稼穑，大半沈澎汃

壬坤

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
壬坤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 三十一》，原文：壬癸艮坤位，中央总不祥

滨瑄

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
滨，来源于杨万里的《宋诗》《读渊明诗》，原文：寄谢颍滨翁，何谓淡且槁

谊凝

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
谊，来源于强至的《宋诗》《送施野夫赴举》，原文：胸中六籍收高谊，手抚辞章应礼闱

欢越

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
欢越，来源于刘攽的《宋诗》《江行》，原文：趣取一时欢，谁能问蛮越

霆楦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
霆，来源于项安世的《宋诗》《夔州永安宫词》，原文：许昌门外驱霆雳，玉筯惊抛夜无迹

勤芃

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
勤，来源于赵蕃的《宋诗》《连雨书事》，原文：陛下故勤理，尔民无怨咨

诺律

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
诺，来源于释怀深的《宋诗》《广瑞巖和尚呼主人公诺 其二》，原文：主人公诺听我道，贪名逐利何时了

炜滔

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
炜，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》，原文：炜烨玉林华，蒨璨耀朱实

椎峥

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
椎，来源于楼钥的《宋诗》《王原庆新迁居南堂以古风求写恕斋二大字并石刻次韵》，原文：未能拔劔斩楼兰，几欲袖椎摧晋鄙

儒旷

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
儒旷，来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》，原文：诵习号纯儒，旷达称高士

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