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于氏男孩起名三个字

郭蓁黛作者：郭蓁黛2023-10-20 04:54:09

于姓-男孩-两个字的名字，于是我国排名第28位的姓；

于氏男孩起名三个字

于芨爀

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

于瑄燮

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

于烊新

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

于兆睨

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
兆，来源于文同的《宋诗》《蒲氏别墅十咏 朝真堂》，原文：小兆佩神虎，每来清夜中

于坤磐

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
坤，来源于许景衡的《宋诗》《曾汝器既别奉寄》，原文：别离空岁月，飘泊任干坤

于韪傅

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《艾轩老先生文集刊传上以揄扬其问学下则得佛家以法布施之意前后数君子有是志而不果今日薄西山幸一见此喜成古风三篇以贺后来之有作者且述下悰云 其一》，原文：裔孙韪君应，发愤起收编

于苡莞

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
苡，来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》，原文：人生富贵一衰歇，会令薏苡成明珠

于自隆

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
自隆，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：(生)自家姓蒋，双名世隆

于滨珺

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
滨，来源于黄公度的《宋诗》《赴南恩道间和杨体南三首 其一》，原文：再岁大江滨，了无功可程

于知骃

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
知，来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：心事有谁知

于琀桠

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
桠，来源于文彦博的《宋诗》《小园即事》，原文：闲脱蕉衫挂树桠，竹冠芒屩自耘瓜

于芉沐

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

于慕钲

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
慕，来源于王十朋的《宋诗》《兴化簿叶思文吾乡老先生也比沿檄见访既别寄诗二十八韵次韵以酬》，原文：风仰秦君高，节慕姜相直

于孝纶

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
孝纶，来源于杨万里的《宋诗》《刘平甫挽诗二首 其一》，原文：忠孝元家法，经纶岂嬾心

于篁旬

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
篁，来源于薛季宣的《宋诗》《舟行樊港望竹间石上李花盛开》，原文：静立笑东风，篁冈蟠罅隙

于筹觉

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
筹觉，来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于帅三首 其一》，原文：渡泸已觉秋风晚，争看筹边第一功

于楹殷

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
楹殷，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：殷，楹鼓

于瀚祯

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
瀚，来源于戴复古的《宋诗》《见淮东制帅赵南仲侍郎相待厚甚特送买山钱又欲刊石屏诗置于扬州郡斋话别叙谢》，原文：浪说钓鳌游瀚海，真成骑鹤上扬州

于普汶

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
普，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其三七》，原文：炎炎普热，纷纷下雪

于年园

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
年园，来源于晁补之的《宋词》《虞美人》，原文：明年过我小园林

于晗孜

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

于常晰

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
常晰，来源于释文珦的《宋诗》《古意 其四》，原文：天监常昭晰，讵容肆谩欺

于笙苓

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
笙，来源于皎然的《唐诗》《步虚词》，原文：玉笙下青冥，人间未曾闻

于曜栗

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
曜，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：生知七曜历，手画三军势

于苏樟

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
苏，来源于韩元吉的《宋诗》《叶梦锡丞相挽词二首 其二》，原文：味道苏仙井，言归鬓尚青

于析媵

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
析媵，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：』」 晋将嫁女于吴，齐侯使析归父媵之，以藩载栾盈及其士，纳诸曲沃

于泰勋

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泰勋，来源于范成大的《宋诗》《镇东行送汤丞相帅绍兴》，原文：十年勋业泰山重，五鼎富贵浮云轻

于召笙

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
召，来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》，原文：谢公恐未免，召驲行著鞭

于奂郝

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
奂，来源于楼钥的《宋诗》《彭子复临海县斋》，原文：起望轮奂美，壮观耸连甍

于漳樨

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
漳，来源于贺铸的《宋词》《念离群・沁园春》，原文：客浣漳滨

于邵晠

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
邵，来源于崔远的《唐诗》《送广利大师归江东》，原文：（见宋岳珂纂《宝真斋法书赞》卷六）（按：岳珂云此诗真迹一卷，嘉定甲申九月赎之邵邸，楷书，诗幷序尾纪共八行

于绎璎

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
绎，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：有事于大庙，襄仲卒而绎，非礼也

于澄时

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
澄时，来源于曾觌的《宋词》《燕山亭》，原文：河汉风情，庭户夜凉，皓月澄秋时候

于钏袁

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
钏，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 九》，原文：银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畬

于淄甯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
淄，来源于曾巩的《宋诗》《和贡甫送元考元考不至》，原文：忽怀淄川组，夙昔愿始酬

于樟阔

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
樟阔，来源于杜甫的《唐诗》《上韦左相二十韵》，原文：豫樟深出地，沧海阔无津

于追翎

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
追，来源于张元干的《宋词》《虞美人》，原文：西郊追赏寻芳处

于棕沅

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
棕，来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》，原文：霜桧鬰冥冥，海棕鲜薿薿

于敦亚

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
敦，来源于释道潜的《宋诗》《过都监赵思正崇班容膝庵》，原文：敦诗阅礼不胜数，人物似君尤卓然

于识秉

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
识秉，来源于葛次仲的《宋诗》《昆山慧聚寺集句》，原文：秉心识本源，高谈出有无

于徵奈

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：” 赵盾之复国奈何

于挚缮

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：宾奉挚，入门左

于临淖

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
临，来源于卢祖皋的《宋词》《摸鱼儿》，原文：登临地，寂寞崇台最久

于曙沛

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
曙，来源于卢纶的《唐诗》《冬晓呈邻里》，原文：终夜寝衣冷，开门思曙光

于箴飏

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
箴，来源于许浑的《唐诗》《赠萧炼师》，原文：暗记神仙传，潜封女史箴

于治汉

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
治汉，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・梁州第七》，原文：自从俺仁君治世，老汉当权，经了这几番刷卷，备细的究出根原

于其年

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
其年，来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》，原文：往年袖手固其理，今日缄口庸何待

于黎懿

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
黎，来源于白居易的《唐诗》《自咏五首 三》，原文：迎送宾客嬾，鞭笞黎庶难

于谊韫

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
谊，来源于宋伯仁的《宋诗》《答林行父》，原文：宣室岂容无贾谊，词林尚可著廉颇

于诏亚

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
诏，来源于黄裳的《宋诗》《观试》，原文：重赏岂敢吝，行当塞明诏

于湫缎

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
湫，来源于朱汝贤的《宋诗》《题素女石》，原文：碧湫一笑入深窈，灵篆朱书来命迟

于璂葭

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

于忻汉

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
忻汉，来源于苏颂的《宋诗》《和过打造部落》，原文：汉节经过人竞看，忻忻如有慕华心

于狄祈

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：晋师、白狄伐秦

于州璐

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
州，来源于张孝祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：又向荆州住半年

于桠椰

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
桠，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：新蝉初蜕壳，穉菊始分桠

于荣时

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
荣时，来源于杨申的《宋诗》《四登科诗》，原文：荣第时皆有，通家得者稀

于冶郄

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
冶，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：小燕横钗，闹蛾低鬓，根底吴娃妖冶

于珧潆

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
珧，来源于周必大的《宋诗》《周愚卿江西美刘棠仲各赋江珧诗牵强奉答用一字韵格》，原文：东海沙田种蛤珧，南烹苦酒濯琼瑶

于潮勖

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潮，来源于无名氏的《宋词》《更漏子》，原文：上潮风，临晚渡

于烨昃

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
烨，来源于李谦的《宋诗》《秋怀五首 其三》，原文：南邻机杼声，烨烨灯火光

于萧苍

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
萧苍，来源于范成大的《宋诗》《与周子充侍郎同宿石湖》，原文：萝月堕苍茫，松风隠萧瑟

于晗夷

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

于槐珧

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
槐，来源于曾丰的《宋诗》《赠三命家彭景升》，原文：已回槐国梦，宁复帝乡期

于书昙

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
书昙，来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》，原文：书带草长尘虑少，钵昙花放道缘多

于欢茂

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
欢茂，来源于林希逸的《宋诗》《丙寅再至水南吴景朔家》，原文：尤喜芝兰书种茂，迎门欢笑挹溪翁

于犹崇

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
犹崇，来源于强至的《宋诗》《同杨公济赋破山得开字》，原文：漫贮崇朝雨，犹防浩劫灰

于域青

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
域青，来源于邹浩的《宋诗》《送周天和学谕以次十一人赴省试》，原文：黄卷论心窥圣域，青云携手赴王功

于岭兴

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
岭兴，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・折桂令》，原文：有那等不染尘埃，不识兴衰，靠岭偎崖，撒网担柴，寻觅将来，则那的便是人才

于戚悟

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
戚悟，来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》，原文：阅世悟休戚，胜负如枭卢

于皎域

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
皎，来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》，原文：悠扬方泛影，皎洁却飞空

于葆迪

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
葆，来源于温庭筠的《唐诗》《苦楝花》，原文：天香薰羽葆，宫紫晕流苏

于诀久

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
诀久，来源于裘万顷的《宋诗》《寄张仲符时得乌石冈地二首 其二》，原文：寸田尺地可长久，此诀刘郎却未传

于域柏

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
域柏，来源于司马光的《宋诗》《登平陆北山回瞰陜城奉寄李八丈学士使君二十二韵》，原文：柏垄依仁域，棠阴接故园

于猷淬

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
猷，来源于丁逢的《宋诗》《赠姜邦杰 其二》，原文：谋猷合去陪诸老，眉宇重来看万人

于邕由

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
邕，来源于释居简的《宋诗》《洪御史》，原文：邕邕逸响犹在耳，宠以官名只三字

于箴奥

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
箴，来源于释居简的《宋诗》《檄菖蒲》，原文：亦足观物化，亦足为箴规

于遒乔

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
遒，来源于欧阳修的《宋诗》《谒庙马上有感》，原文：旌旆晓悠悠，行惊岁已遒

于澧诏

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
澧，来源于范成大的《宋诗》《澧阳江》，原文：顺流下沅江，溯流上澧浦

于琥采

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
琥采，来源于苏轼的《宋诗》《与正辅游香积寺》，原文：茯苓无人采，千岁化琥珀

于瑜政

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
瑜，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》，原文：诗成万象在掌握，磨琢无玷如瑾瑜

于裕亚

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
裕，来源于范微之的《宋诗》《岘山》，原文：经国有余裕，□□此登访

于箫逵

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箫，来源于刘克庄的《宋诗》《梅妃》，原文：箫能妻弄玉，琴可挑文君

于坤品

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
坤品，来源于王令的《宋诗》《八桧图》，原文：干坤中含万品彚，此独自异谁令旃

于榆佶

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
榆，来源于沈辽的《宋诗》《七言奉送润守之永静》，原文：青榆白柳千里肃，谁敢牧马来边疆

于纮绪

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
纮，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其二》，原文：吾观阴阳化，升降八纮中

于瑗兆

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，公会卫侯、宋皇瑗于郧

于季纬

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
季，来源于赵蕃的《宋诗》《对月怀签判丈兼简文显》，原文：季月风当凛，南方候实偏

于川蓬

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
川蓬，来源于吴融的《唐诗》《萧县道中》，原文：满川落照无人过，卷地飞蓬有烧明

于析时

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
析时，来源于杨万里的《宋诗》《华镗秀才著六经解以长句书其后》，原文：当时浪说析骸骨，今日覃思彫肺肠

于绡珉

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
绡，来源于苏籀的《宋诗》《廛居一绝》，原文：天碧绡帱障铁牛，廛居烦促远林丘

于策临

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
策临，来源于宋光宗的《宋诗》《赐余复》，原文：临轩策士岂徒然，嗣守丕基务得贤

于硝允

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
硝，来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》，原文：硝石临汤沃，碙砂浸水煎

于卫毓

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
卫毓，来源于宋庠的《宋诗》《参政东平侍郎诞辰纪德》，原文：毓贤兹表日，卫世遂传经

于琛绡

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
琛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：90　琛，宝也

于熙晃

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
熙，来源于韩淲的《宋诗》《送黄监税之官沙县》，原文：隆兴淳熙初，几载驾戎辂

于峻薏

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
峻，来源于李白的《唐诗》《古风 二十》，原文：兹山何峻秀，绿翠如芙蓉

于仓鸿

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
仓鸿，来源于陆蒙老的《宋诗》《嘉禾八咏 宣公桥》，原文：当时仓卒倚鸿筹，清白堪封万户侯

于毓棣

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
毓，来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其三》，原文：正阳毓前星，盛事符仁祖

于诣郝

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
诣，来源于韩驹的《宋诗》《虞童子七岁能诵书部使者闻诸朝既至京师会更制不果试其归也以二小诗送之 其二》，原文：还家更诵五千卷，十八重来诣太常

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