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康起名男孩

冯荷若作者：冯荷若2023-10-20 22:30:09

康姓-男孩，康是我国排名第75位的姓；

康起名男孩

康郄旬

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：齐侯使国佐如师，郄克曰：“与我纪侯之甗，反鲁、卫之侵地，使耕者东亩，且以萧同侄子为质，则吾舍子矣

康至棕

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
至，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，公至自唐

康朝页

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
朝，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其六五》，原文：澄翠门下，朝朝入室

康炅倾

拼音五行释意
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
炅，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：炅然东壁光，与月争流天

康佰谊

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

康滨畚

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
滨，来源于陈傅良的《宋诗》《和萧俊仲司法咏谯楼新军额韵》，原文：海滨驱马过湘滨，喜及今春忆旧春

康杉影

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
杉影，来源于杨侃的《宋诗》《游龙瑞观》，原文：杉桧影侵山殿冷，星辰光逼醮坛明

康汶陟

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
汶，来源于朱弁的《宋诗》《绍兴十三年自云中奉使回送伴至虹县以舟入万安湖》，原文：离汶未逾千里道，度淮先泛万象湖

康翩轩

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
翩轩，来源于韩元吉的《宋诗》《蓬瀛台》，原文：轩盖翩翩度林影，笙箫隠隠杂溪声

康戍钏

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
戍，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：八、戍郑虎牢

康励卓

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
励卓，来源于包恢的《宋诗》《临江合皂李仲章以省轩求诗》，原文：果能自省，卓然奋励

康樟笈

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
樟，来源于严羽的《宋诗》《樟树镇醉后题》，原文：吾怜樟树好，取醉欲无还

康峪倾

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
峪，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・玉翼蝉煞》，原文：崎岖峪道，凹答岩壑

康浠暄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于晁说之的《宋诗》《春书》，原文：暄风催酒熟，细雨送花门

康知临

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
知临，来源于释德洪的《宋诗》《会性之山中二首 其一》，原文：小立听君临水语，十分知我住山心

康钲馟

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
钲，来源于袁说友的《宋诗》《过新滩百里小驻峡州城》，原文：遐观一舟来，掀浪嘈鼓钲

康远芗

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
远芗，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其五》，原文：千官执玉萧芗远，静听登歌奏六成

康慷航

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
慷航，来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》，原文：酒酣往往歌慨慷，连卷大白鲸吞航

康邕屹

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
邕，来源于胡仲弓的《宋诗》《汤惠院以五言定交用韵以谢》，原文：阿邕才识面，转盼便回春

康正霄

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
正霄，来源于钱闻诗的《宋诗》《大夫松》，原文：秦皇昔上上霄峰，正恐行行憩此松

康悟钟

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
悟钟，来源于韦应物的《唐诗》《慈恩伽蓝清会》，原文：鸣钟悟音闻，宿昔心已往

康仑瑥

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
仑，来源于薛能的《唐诗》《柘枝词三首 二》，原文：日色昆仑上，风声朔漠间

康峨兹

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峨兹，来源于徐鹿卿的《宋诗》《出滩赋滩石》，原文：嵯峨聂都山，豫水兹发原

康憬媵

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
憬，来源于元稹的《唐诗》《梦井》，原文：今宵泉下人，化作瓶相憬

康凌炯

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
凌炯，来源于汪应辰的《宋诗》《陈经略生朝四首 其四》，原文：他日凌烟图画处，方瞳炯炯映金貂

康翰楣

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
翰楣，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五二》，原文：巧簇罗牌翰苑词，宜春相向贴门楣

康捷瑄

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
捷，来源于章甫的《宋诗》《寄题郭侯至喜堂》，原文：急流往往捷有神，灩滪瞿唐何足云

康宣烽

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
宣，来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 荷蓧晨门》，原文：同讥孔宣父，匿景杳不还

康普谒

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
普，来源于高文秀的《元曲》《好酒赵元遇上皇・菩萨梁州》，原文：（驾云）你放心，我与上京丞相赵光普一面之交

康里栾

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
里栾，来源于范成大的《宋诗》《喜周妹自四明到》，原文：团栾话里老庞衰，一妹仍从海浦来

康州燿

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
州燿，来源于王质的《宋诗》《赠沈文伯》，原文：两星荧煌燿南海，化州老沈儋州苏

康零域

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
零域，来源于赵蕃的《宋诗》《九日病中无酒无菊寄王信州老谢丈》，原文：有身那识禁酒国，何乃飘零堕其域

康儒勋

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
儒勋，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：策勋文字场，致君以儒术

康玺慕

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
玺，来源于辛常伯的《唐诗》《军中行路难》，原文：玉玺分兵征恶少，金坛授律动将军

康浚骥

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
浚，来源于陈德武的《宋词》《沁园春》，原文：遍闻得，我浚深恨海，砌起愁城

康页珞

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
页，来源于无名氏的《唐诗》《继古韵一百十二字赠穆先生》，原文：（影印本《诗渊》第一册第四一八页

康凡壬

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
凡，来源于罗愿的《宋诗》《鄂州劝农》，原文：凡苗之长，全在粪壤

康翎瑹

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
翎，来源于白居易的《唐诗》《放旅雁》，原文：健儿饥饿射汝吃，拔汝翅翎为箭羽

康越慷

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
越慷，来源于严羽的《宋诗》《岁暮得表叔吴景仙书因寄》，原文：游吴还适越，慷慨莫徒然

康棣奈

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棣，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 雍和》，原文：文物棣棣，声明济济

康睨朗

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
睨，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其六》，原文：端如枵腹人，品列睨嘉荐

康振溯

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
振，来源于朱熹的《宋诗》《送彦集之官浏阳》，原文：急景彫暮节，高风振空林

康誉悟

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
誉，来源于韩元吉的《宋诗》《尹少稷挽词二首 其一》，原文：蚤擅奇童誉，中蜚处士声

康单峪

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
单，来源于林逋的《宋诗》《寄茂才冯彭年》，原文：渐远江关树，方单客子衣

康冬明

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
冬明，来源于秦观的《宋诗》《观易元吉獐猿图歌》，原文：房栊烱烱明冬曦，榛丛羽革分豪厘

康泰琰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
泰，来源于袁说友的《宋诗》《慈感寺》，原文：门近沧浪水，堂深泰华莲

康璂蔳

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

康中休

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
中休，来源于方回的《宋诗》《送程桂轩子方还蜀治先墓》，原文：周宣中兴常武雅，程伯休父为司马

康屹钊

拼音五行释意
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
屹，来源于陈舜俞的《宋诗》《开先寺》，原文：山门屹屹横青嶂，巖屋霏霏带紫烟

康繁湲

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
繁湲，来源于李蠙的《唐诗》《题善权寺石壁》，原文：……洞门直下便临大水洞，潺湲宛转，湍濑实繁，于山腹内漫流入小水洞

康自运

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
自运，来源于天宝时人的《唐诗》《玉龙子诗》，原文：圣运潜符瑞玉龙，自兴云雨更无踪

康励魁

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
励，来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》，原文：斯为古循吏，业广惟励精

康炳屹

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
炳屹，来源于释智朋的《宋诗》《拜明教塔》，原文：如说而行炳日星，回澜一柱屹亭亭

康璎逵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
璎，来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 露香亭》，原文：亭下佳人锦绣衣，满身璎珞缀明玑

康专芉

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
专，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：托在邻家相倚依，专当效峰区区

康诀秋

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
诀秋，来源于吕本中的《宋诗》《陆庭元绍意斋》，原文：是则名为无意诀，剩放南山著秋月

康诀治

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
诀，来源于苏轼的《宋诗》《八阵碛》，原文：神兵非学到，自古不留诀

康鑫凌

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
凌，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六八》，原文：玉几山前，凌霄峰下

康濡由

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
濡由，来源于苏籀的《宋诗》《送滁守蔡瞻明提举》，原文：渊源濡染由所自，甚美而度多文词

康映淮

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
映淮，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李中丞赴楚州》，原文：万顷水田连郭秀，四时烟月映淮清

康邵崧

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
邵，来源于陈抟的《唐诗》《归隐（《永乐大典》题作《偶题》）》，原文：〖见《五朝名臣言行录》卷十引邵伯温《易学辨惑》

康些什

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
些什，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・尾声》，原文：(孛老儿云)你这一去，凭着你些什么手策也

康邕睨

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
邕，来源于李邕的《唐诗》《度巴硖（伯三六一九[一]）》，原文：故此据敦煌卷先用互著例载入李邕，然后据《全唐诗》校其异文，凡九事

康支馟

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
支，来源于苏舜钦的《宋诗》《感兴三首 其三》，原文：宗支若系囚，亲亲礼日杀

康硝槐

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

康纬熠

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
纬，来源于李彭的《宋诗》《自和六绝句 其三》，原文：水荇芦芽相纬经，倦飞翠碧暂来停

康旭禺

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
旭，来源于杨巨源的《唐诗》《奉酬窦郎中早入省苦寒见寄》，原文：旭日鸳鸯行，瑞烟芙蓉阙

康迪楦

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」又曰：「无能往来，兹迪彝教，文王蔑德降于国人

康园箴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
园箴，来源于苏轼的《宋诗》《滕县时同年西园》，原文：我作西园诗，以为里人箴

康袤彰

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
袤，来源于田锡的《宋诗》《进瑞雪歌》，原文：飘飘千里度龙山，袤丈萧关与玉关

康炔翰

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

康熹诺

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
熹，来源于陈与义的《宋诗》《次韵何文缜题颜持约画水墨梅花二首 其二》，原文：夺得斜枝不放归，倚窗承月看熹微

康尚楚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
尚楚，来源于孙觌的《宋诗》《妙觉书事二首 其二》，原文：楚国虽三户，滕氓尚一廛

康绍献

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绍献，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：文献绍家学，刻意稽虞唐

康合棋

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
合棋，来源于舒亶的《宋诗》《寄台州使君五首 其二》，原文：彩笺吟就云初合，玉局棋残月半斜

康泊朝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
泊朝，来源于董嗣杲的《宋诗》《早泊江城三首 其一》，原文：今朝泊船早，消揺大江浒

康绰鹤

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
绰鹤，来源于张养浩的《元曲》《南吕・西番经》，原文：鹤休怨，行当还绰然

康卫才

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
卫才，来源于张耒的《宋诗》《李广》，原文：李广才非卫霍俦，孝文能鉴不能收

康弛佶

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
弛，来源于黄公度的《宋诗》《挽顾德将别驾》，原文：襟怀渊海浩难量，仕路恩威见弛张

康潮淬

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
潮，来源于吕本中的《宋诗》《春暮渡江 其二》，原文：潮涨添春雨，山明放野花

康伽莞

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
伽，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其二》，原文：空房安得登伽女，同穴惟应法喜妻

康尚源

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尚源，来源于陆游的《宋诗》《小圃醉中作》，原文：巢由尚隠唐虞代，漫道桃源是避秦

康锋淙

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
锋，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其二三》，原文：深似交锋立战轼，匹马纵横藉筋脚

康翼些

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
翼些，来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其八》，原文：野鸭羽翼能几长，马师眼孔些子大

康融尧

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
融尧，来源于张枢的《宋诗》《宫词十首 其一》，原文：尧殿融春大宴开，山呼才了乐声催

康晋韪

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：晋人谓之鄂侯

康峰凡

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
峰凡，来源于郭祥正的《宋诗》《龙眠行留别修颙禅师》，原文：妙峰胜会岂殊此，迷即成凡随死生

康浚策

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
浚，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 上士缾泉》，原文：绠汲岂无井，颠崖贵非浚

康殷旒

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
殷，来源于刘黻的《宋诗》《六友诗寄林景云留寿国林道初俞季渊 清友》，原文：一见一回老，殷勤呼茗椀

康楦涌

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
楦，来源于陈师道的《宋诗》《寄答王直方》，原文：是身虽臭腐，宁作青紫楦

康纾馠

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
馠hān木芳香。
国学点评
纾，来源于黄庭坚的《宋诗》《放言十首 其七》，原文：蝉声已纾迟，秋日行晼晚

康植楠

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
植楠，来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》，原文：荒芜耘径草，封植伴溪楠

康煦礴

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
煦，来源于韦应物的《唐诗》《寄柳州韩司户郎中》，原文：春风吹百卉，和煦变闾井

康逵犹

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
逵，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》，原文：差李逵下山探听，到东平偶见相争

康存恽

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
存，来源于梅尧臣的《宋诗》《读范桐庐述严先生祠堂碑》，原文：著辞刻之碑，复使存厥祀

康棂宸

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

康湲鉴

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
湲鉴，来源于黄庭坚的《宋诗》《濂溪诗》，原文：蝉蜕尘埃兮玉雪自清，听潺湲兮鉴澄明

康湲懿

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
湲，来源于韩淲的《宋诗》《次韵子任》，原文：荒荒行硌确，浅浅渡潺湲

康瑄些

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

康蕖乘

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
蕖乘，来源于许及之的《宋诗》《寄潘德久》，原文：端能乘月过，重赋碧芙蕖

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