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男孩起名大全大气尊贵

杨仞作者：杨仞2023-10-21 14:50:33

男孩，

男孩起名大全大气尊贵

馠政

拼音五行释意
馠hān木芳香。
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
政，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其九》，原文：神政冰清，忠谟鲠直

怀晨

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
怀晨，来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》，原文：永怀同年友，追想出谷晨

泊由

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
泊由，来源于周紫芝的《宋诗》《与王漕乞张右史集二首 其一》，原文：自恨空飘泊，无由见老成

圣滦

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
圣，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二六》，原文：佛魔削迹，凡圣泯踪

皤曜

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
皤，来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹颂》，原文：危而不扶，颠而不持，惟筇竹之负涪皤

荑逊

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
荑，来源于韩维的《宋诗》《观灯市井之利得雨农田所急而二者不可以并时乃所愿灯彻而雨作也今幸得之辄次原韵以酬来贶》，原文：梅含宿润粧先试，荑展新桑手不拳

钟松

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
钟松，来源于张嵲的《宋诗》《宿永睦将口香积院满山皆松桧声二首 其二》，原文：万壑树色歛，松门已暮钟

珧杨

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
珧，来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》，原文：海蠏江珧荐醽醁，林苞野蕨助肴羞

鹤磐

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
鹤，来源于牛希济的《唐诗》《临江仙 二》，原文：时闻唳鹤起前林

驰偕

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
驰偕，来源于宋庠的《宋诗》《明堂大飨庆成奏御》，原文：欢心偕岳抃，赦驿与星驰

桑遒

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
桑遒，来源于徐瑞的《宋诗》《春日感兴有怀芳洲》，原文：老去空惊岁月遒，桑榆虽晚尚堪收

储霄

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
储霄，来源于周必大的《宋诗》《华文阁学士沈持要挽词 其一》，原文：使节帅符周郡国，天台储禁切云霄

哲唯

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
哲唯，来源于李贺的《唐诗》《感讽五首 二》，原文：皇汉十二帝，唯帝称睿哲

书之

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
书之，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：庶顽谗说，若不在时，侯以明之，挞以记之，书用识哉，欲并生哉

尧鹤

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
尧鹤，来源于朱贯的《宋诗》《瞧阳五老会诗》，原文：各还朝政遇尧年，鹤发俱宜预道冠

翩识

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
翩识，来源于林亦之的《宋诗》《贺江宰生朝》，原文：翩翩盛名日以起，四海识公从此始

本昀

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
本，来源于岳珂的《宋诗》《吕参政示谕帖赞》，原文：事君有义，本无党偏

斌旆

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

巍昀

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
巍，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一一》，原文：巍巍新庙，穆穆真皇

志萧

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
志萧，来源于牟巘的《宋诗》《送萧子中》，原文：会见萧生起东海，几年志抱一时摅

衍玮

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
衍，来源于周孚的《宋诗》《哭畋》，原文：临老翻如衍，平生错笑商

衡玺

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
衡，来源于岳珂的《宋诗》《陈僧智永归田赋帖赞》，原文：衡制永述，修题珂续

烽鸢

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
烽，来源于吕陶的《宋诗》《又赋二首 其二》，原文：霜甲共辉军帐冷，烟烽齐出戍楼髙

娄翰

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
娄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：春王正月，邾娄子来朝

航鹄

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
航，来源于马致远的《元曲》《南吕・四块玉天台路》，原文：裴航自有神仙分

望沉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
望沉，来源于王十朋的《宋诗》《左原纪异》，原文：路隔幽冥生望绝，三宿沉魂岂能活

与庭

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
与庭，来源于苏泂的《宋诗》《孔明庙》，原文：知心惟有庭前柏，能与先生共岁寒

钧知

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
钧知，来源于林希逸的《宋诗》《二日野望作》，原文：遥企钧天知梦断，欣闻玉陛庆熈成

黎喻

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
黎喻，来源于赵蕃的《宋诗》《二十七日复雪用东坡聚星堂雪韵禁物体作诗约诸友同赋》，原文：昌黎咏雪故雄健，取喻未免收琐屑

奂漪

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《题碧云亭》，原文：我方安朴拙，岂敢事轮奂

理绰

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
理，来源于苏籀的《宋诗》《漫述二首 其一》，原文：理窟孰宗趣，卜居忘市阛

隽绚

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
隽，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：隽欢欺浅酌，清晤失佳眠

凇陟

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

严尚

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
严尚，来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其二》，原文：论诗子美严公际，尚友长沮桀溺间

笠偕

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
笠，来源于张镃的《宋诗》《有怀参政范公因书桂隠近事奉寄二首 其一》，原文：桂园柳色金丝织，笠泽桃花锦浪翻

稽景

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
稽景，来源于陆游的《宋诗》《戏咏闲适三首 其二》，原文：剡曲稽山是故乡，人言景物似潇湘

植鸥

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
植，来源于艾性夫的《宋诗》《感物 其一》，原文：中园植佳橘，插棘为储胥

鸢瞻

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
鸢瞻，来源于欧阳修的《宋诗》《送余姚陈寺丞》，原文：下濑逢江鴈，瞻氛落海鸢

致丁

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
致丁，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵李之纯少监惠砚》，原文：鸟道兔迒谋挽致，万牛不动五丁愁

曜潆

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
曜，来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》，原文：李边照曜河南日，柳外缤纷靖节家

慕裕

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
慕，来源于王十朋的《宋诗》《和韩秋怀十一首 其五》，原文：静思凫舄乔，遐慕螭蟠猛

暌涌

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
暌，来源于朱湾的《唐诗》《重阳日陪韦卿讌》，原文：何必龙山好，南亭赏不暌

蕋绚

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕋，来源于包融的《唐诗》《桃源行》，原文：垂条落蕋暗春风，夹岸芳菲至山口

涧玮

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
涧，来源于潘璵的《宋诗》《冷泉亭和贾秋壑韵》，原文：泉声流涧远，亭影带云微

胤勋

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

君桓

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
君桓，来源于韩维的《宋诗》《过李膺墓同曼叔作》，原文：桓桓李司隶，誓夺还君手

朔尚

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
朔尚，来源于韩琦的《宋诗》《早发韦城》，原文：宵露尚漙香草木，朔风时紧撼旗旌

正炀

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
正，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：午日正长时

苡轶

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
苡，来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》，原文：赠君慎勿比薏苡，采之终日不盈匊

中烽

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
中烽，来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》，原文：南连近甸观秋稼，北抚中原扫夕烽

恺桑

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
恺桑，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：农桑归恺悌，弦管乐升平

肖莞

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
肖莞，来源于杨万里的《宋诗》《张丞相咏归亭词二首 其二》，原文：首肖乎尼山兮河其目，莞尔而笑兮告予以下学而上达，知我者其天乎

涛渊

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
涛渊，来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》，原文：生长涛渊头纵白，问之消息莫能知

同渤

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
同渤，来源于徐师仁的《宋诗》《登瑞巖山》，原文：对酒频长望，心同渤澥宽

瑞燃

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
瑞，来源于宋理宗的《宋诗》《宁宗皇帝挽词 其二》，原文：五云呈瑞彩，九虎敞重关

缘舟

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
缘舟，来源于释怀深的《宋诗》《诫参徒睡不脱衣》，原文：孤舟共渡有夤缘，一众相依岂偶然

毓新

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
毓新，来源于无名氏的《宋词》《临江仙》，原文：骖鸾双女侍，毓凤二雏新

皓璎

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
皓，来源于曹勋的《宋诗》《采菱曲》，原文：菱花羞宝靥，皓腕发斜晖

枫韦

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
枫，来源于王庭珪的《宋诗》《郊外留别友人》，原文：不及匆匆把一巵，丹枫黄叶助题诗

榷艾

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
榷，来源于李流谦的《宋诗》《代送陈都大赴召》，原文：西南榷牧古所重，阴削盗资宽国计

漳麓

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
漳，来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》，原文：恒碣青云断，衡漳白露秋

邕傅

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
邕，来源于韦应物的《唐诗》《同德寺阁集眺》，原文：周览思自奋，行当遇时邕

孜竣

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
孜，来源于苏籀的《宋诗》《送王机宜归襄阳侍下一首》，原文：勉勉足兵食，孜孜抚疲苶

钟珹

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
钟，来源于张镃的《宋诗》《分韵赋薝卜得松字》，原文：呼酒快劝客，教取白玉钟

瑹晏

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：狐裘怜晏子，缟带与公侨

啸炳

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
啸炳，来源于释正觉的《宋诗》《璋监寺写师像求赞》，原文：雾披豹变，文章炳炳而啸风虎猛

皎稽

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
皎，来源于李建勋的《唐诗》《白雁》，原文：东溪一白雁，毛羽何皎洁

泯纶

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
泯纶，来源于舒岳祥的《宋诗》《少师丞相国公西磵先生挽歌二首 其一》，原文：经纶兹日泯，忧爱与身终

筝璋

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
筝，来源于蒋捷的《宋词》《秋夜雨》，原文：宝筝弦断尽，但万缕、闲愁难绝

舸榆

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
舸，来源于王之道的《宋诗》《过邓步和张叔元见赠韵》，原文：独舸东来夏日长，归装从此益生光

耘存

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
耘存，来源于郭祥正的《宋诗》《稍霁二首 其一》，原文：仅能存井邑，不复念耡耘

砚昀

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
砚，来源于王当的《宋诗》《江侯邀予作山水书以赠之》，原文：今衰眼目暗，笔砚久已疏

罡盂

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》，原文：御气凌罡风，月晕意已消

芨映

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

研潆

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
研，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：承明著作记仙室，汗青芸香老研磨

储骏

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
储，来源于华岳的《宋诗》《送詹仲通县尉》，原文：赈荒少储蓄，郡国无良谋

詹涌

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
詹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：【经】十有七年春，齐人执郑詹

兴纬

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
兴纬，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 升殿用《同安》。》，原文：诞兴斯文，经天纬地

资理

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
资理，来源于韩元吉的《宋诗》《送许侍郎知宣州》，原文：两淮破碎頼整理，百工蛊敝资镵镌

轩望

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
轩望，来源于贾黯的《宋诗》《襄阳》，原文：北轩二月回头望，红日连城尽是花

缮棹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
缮，来源于韩淲的《宋诗》《玉山村民斲石为砚仲至以诗来索次韵》，原文：市价亦不争，百钱可营缮

武棣

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
武棣，来源于方回的《宋诗》《呈吕使君留卿》，原文：武忠棣华众，皆有远祖风

礼墨

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
礼墨，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：哀矜鳏寡，旌礼儒墨

猷缔

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
猷，来源于曾几的《宋诗》《送晁恭道侍郎守临川》，原文：才猷表表自名卿，何况传家烜赫声

之燏

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
之，来源于邵雍的《宋诗》《偶春 其三》，原文：贤德之人，所居之处

才缔

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
才，来源于苏籀的《宋诗》《羣盗一首》，原文：谅非跖蹻才，竞揭椎埋旗

珲维

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于郭印的《宋诗》《吊张道从》，原文：坤维倚长城，老稚日以康

尉扬

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
尉扬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读前汉书 其一》，原文：过因王尉辩，功赖鄂君扬

琢识

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琢识，来源于魏了翁的《宋诗》《罗五星善奕棋干诗》，原文：少年不识棋，但见剥剥琢琢更相围

梧渭

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
梧渭，来源于郑奎的《宋诗》《君山》，原文：云凝苍梧愁不收，英雄泪洒泾渭流

钲蓬

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
钲，来源于项安世的《宋诗》《腊月一日咏雪二十韵简潘都干》，原文：簷冰充铎振，盆冻当钲搥

苏旎

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
苏，来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其二》，原文：甘清嗽寒齿，醉梦为苏醒

弛暄

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
弛，来源于毛滂的《宋诗》《和王宣义买菊栽二首 其一》，原文：弛担知新主，临池得细看

淬恺

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淬，来源于章孝标的《唐诗》《思越州山水寄朱庆余》，原文：还将欧冶劒，更淬若耶泉

匠津

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
匠津，来源于慧净的《唐诗》《杂言》，原文：扰扰三界溺邪津，浑浑万品忘真匠

畚捷

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
畚，来源于王洋的《宋诗》《再和》，原文：矛戈角森横，畚锸起云雨

闰献

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
闰献，来源于刘敞的《宋诗》《闰月朔日寄府公给事二首 其一》，原文：良闰百年逢，佳辰献岁同

彻暌

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
彻，来源于吕从庆的《唐诗》《贼警》，原文：城阙兼旬闭，邮书彻旦通

弛祁

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
弛，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其四》，原文：张弛诚吾道，斯文许尔贤

园竺

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
园竺，来源于释绍嵩的《宋诗》《同周湛二上人游西湖之北山天竺晚归得十绝 其八》，原文：天竺横分景色宽，园林初日破朝寒

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