logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

男孩起名大全洋气2024

郭纴作者:郭纴2023-10-22 15:07:59

属龙-男孩,生肖属:龙,龙喜欢日月明珠,所以属龙的宝宝起名适宜用有”日”、“月”、“火”等部首的字;龙喜欢水、云,所以属龙的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”、”云”等部首的字;龙地位尊贵,所以属龙的宝宝起名适宜用有“王”、“大”、“君”、“主”、“帝”、“令”、“长”、“木”等部首的字;龙马精神,所以属龙的宝宝起名适宜用有“马”为部首的字;

男孩起名大全洋气2024

晰其

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晰其,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》,原文:浮云岂不翳,昭晰谁其昏

林瞻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
林瞻,来源于周南的《宋诗》《偕蹈中过书坞归二十韵》,原文:阙白瞻林罅,排苍架月规

棕遥

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
棕,来源于王镃的《宋诗》《谢尹绿坡见访》,原文:棕鞋闲踏软红尘,道眼青山认得真

煦詹

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
煦,来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》,原文:嘘呵云雾兴,涵煦草木茂

謇晏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
謇晏,来源于彭九万的《宋诗》《凌波辞赋水仙花》,原文:幻尘缘兮謇中忧,时既晏兮不可留

毓枫

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
毓,来源于王大烈的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:小童门外走双壶,知是君家毓掌珠

什柏

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
什柏,来源于宋祁的《宋诗》《奉和圣制清明》,原文:柏梁侍从瞻天什,拜手赓歌轧思频

炳棣

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
炳,来源于孙应时的《宋诗》《送友人杨仲能东下以一蹴自造青云分韵得一字》,原文:夫君伟才具,文字尤炳蔚

蓬冶

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蓬冶,来源于戴栩的《宋诗》《上丞相寿》,原文:鑪冶小儒蓬室底,倏忆宝从元祐起

奎枫

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
奎,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日客有言儒学事感而有赋》,原文:叹息斯文今有幸,昭昭奎运岂徒然

灏倾

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
灏,来源于吴锡畴的《宋诗》《桂花》,原文:许多香却不多花,灏气浮空月满家

洌醇

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chún纯真朴实。
国学点评
洌,来源于陈子昂的《唐诗》《与东方左史虬修竹篇》,原文:岂不厌凝洌,羞比春木荣

仲昂

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
仲昂,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

羲朝

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
羲朝,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:朝晖掩羲驭,暮象蔽天垠

励棕

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
励,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 展敬》,原文:因心罄丹款,先己励苍生

奥昱

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

昶骃

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
昶,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:区区薛季昶,先事仅能言

舜瑜

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
舜,来源于仇远的《宋诗》《昔康节先生题安乐窝诗中云乐见善人乐闻善事乐道善言乐行善意此即吾友朱仲明乐善斋之意也系之以诗》,原文:我思舜之徒,鸡鸣日孳孳

政札

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
政札,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凶札,则无力政,无财赋,不收地守地职,不均地政

远渭

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
远渭,来源于周邦彦的《宋词》《蝶恋花》,原文:渭城荒远无交旧

颉晃

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
颉,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》,原文:乱峰徒颉颃,不与汝争雄

迪治

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
迪,来源于谢逸的《宋诗》《吴迪吉载酒永安寺会者十一分韵赋诗以字为韵予用逸字》,原文:延陵多贤孙,杰然者迪吉

泰旭

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
泰,来源于徐铉的《唐诗》《送黄秀才姑孰辟命》,原文:何时王道泰,万里看鹏抟

璁召

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
璁,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:金沙架上日璁珑

珺绡

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于赵以夫的《宋词》《鹊桥仙》,原文:翠绡心事,红楼欢宴,深夜沈沈无暑

旬覃

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
旬,来源于苏颂的《宋诗》《奉陪府公赛雪桥公庙纪事兼呈倅幕诸君》,原文:冥感不逾旬,同云寖融结

铭烽

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
铭,来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其九》,原文:忘言已悟铜铭背,却老非干玉炼颜

博理

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
博理,来源于方一夔的《宋诗》《夜梦入一市井中见有总角道人能相人者往来熟视予久之其语不能记也因授予以一握算筹谩记其事》,原文:长贫博长健,此理更王囚

裴冶

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
裴冶,来源于裴次元的《唐诗》《冶山二十咏(幷序) 天泉池》,原文:(《淳熙三山志》卷一)(按:《淳熙三山志》云:「唐元和八年,刺史裴次元于其〖指冶山〗南辟为毬场,即山为亭,作诗题于其壁

缈烊

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缈,来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》,原文:佳气氤氲,飞云缥缈

德熙

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
德熙,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 亚献用《神安》。》,原文:柔德益茂,家邦以熙

篌璁

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

澄中

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
澄中,来源于周邦彦的《宋词》《双头莲》,原文:一抹残霞,几行新雁,天染云断,红迷阵影,隐约望中,点破晚空澄碧

堰漳

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
堰,来源于贯休的《唐诗》《士马后见赤松舒道士》,原文:堰茗蒸红枣,看花似好时

漳仞

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
漳,来源于白玉蟾的《宋诗》《送珊上座归育王》,原文:此来漳泉走一遭,庞翁犹在波旬灭

栾烁

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
栾,来源于程元凤的《宋诗》《同山窗游黄山》,原文:棣华喜遂团栾乐,柳絮从教上下狂

缤晳

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
缤,来源于无名氏的《宋词》《柳梢青》,原文:玉宇无尘,银蟾低转,渐觉缤纷

峻樨

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
峻,来源于洪适的《宋诗》《黄巖道中》,原文:冒热度峻岭,惮劳休茂林

昂旨

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
昂,来源于释正觉的《宋诗》《夏安居日过实上人东轩时新竹浴雨因作句歌之》,原文:昂藏引头角,密密均节目

璂旒

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

琥闰

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
琥,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:设六玉,上圭,下璧,南方璋,西方琥,北方璜,东方圭

望情

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
望情,来源于何蒙的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:忆君几度西南望,遥想情风寄一篇

晗昃

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

泱傅

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泱,来源于林正大的《宋词》《沁园春》,原文:无古今,想云山郁郁,江水泱泱

瑞嶛

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
liáo高。
国学点评
瑞,来源于元稹的《唐诗》《遣兴十首 十》,原文:河清谅嘉瑞,吾帝真圣人

杨缔

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
杨,来源于无名氏的《宋词》《眼儿媚》,原文:杨柳丝丝弄轻柔

灏珧

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
灏,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂干

专琥

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
专,来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》,原文:铜符专城居,健翼翕不张

朔仞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
朔,来源于文天祥的《宋诗》《彭城行》,原文:迩来百余年,正朔归江东

椰翩

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
椰,来源于赵崇森的《宋诗》《椰簟》,原文:赠子椰心簟,波纹细欲流

贤波

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
贤波,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵任屯田感子飞内翰旧诗》,原文:历览昔贤皆泯泯,寻思鲁叟自波波

憧望

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
憧望,来源于韩元吉的《宋诗》《清明前一日与客自光孝登般若庵观铁塔旧基因至铁狮顶》,原文:车马憧憧城市客,举头相望几由旬

驰鸿

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
驰鸿,来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》,原文:姑定鸿沟约,交驰绝域伻

林尤

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
林尤,来源于释宗杲的《宋诗》《妙道禅人求赞》,原文:撹丛林,尤叵耐

珉勃

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
珉,来源于孔平仲的《宋诗》《介之惠诗言斥于礼部欲自此高退山园且招予游故答此章》,原文:角艺词场欲进身,混然谁辨玉并珉

烁湫

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
烁湫,来源于李石的《宋诗》《赠杨尉送湫水》,原文:以堰致水高百尺,灵湫在渊烁红日

胧淄

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
胧,来源于柳永的《宋词》《宣清》,原文:残月朦胧,小宴阑珊,归来轻寒凛凛

慕烽

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《早至凉榭观芙蕖》,原文:物情怳如慕,心赏浩难戢

昱嵊

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

覃栗

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《天子始絺》,原文:中宫同俭德,无媿葛覃诗

熹荏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
熹,来源于赵善括的《宋诗》《登裴公亭借用杜牧之登齐山诗韵二首 其一》,原文:春晚风花片片飞,登临共惜景熹微

潭忻

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
潭,来源于岑参的《唐诗》《太一石鳖崖口潭旧庐招王学士》,原文:碧潭千余尺,下见蛟龙蟠

鹤炽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
鹤,来源于张籍的《唐诗》《赠箕山僧》,原文:似鹤难知性,因山强号名

彬椰

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
彬,来源于章甫的《宋诗》《送彬禅客》,原文:越王楼畔彬禅客,为法南游蚤出关

烯原

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于刘希移的《唐诗》《死马赋(伯三六一九)》,原文:(「卷」,原卷作「养」

桥新

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
桥新,来源于高衡孙的《宋诗》《高塘桥》,原文:过桥通故里,分界入新河

伽霈

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
伽,来源于李仁悦的《唐诗》《偈》,原文:昔日古伽蓝,名为王董龛

绡渤

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
绡,来源于许棐的《宋诗》《伤春曲》,原文:春心撩乱强拘束,碎剪红绡补旧枝

楹壹

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:秋,丹桓宫楹

渭礴

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渭礴,来源于赵汝绩的《宋诗》《谢高左藏惠墨竹》,原文:料得挥毫盘礴际,渭川千亩在胸中

丁零

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
丁零,来源于李端的《唐诗》《横吹曲辞 雨雪曲》,原文:丁零苏武别,疎勒范羌归

慕桢

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
慕,来源于顾况的《唐诗》《拟古三首 三》,原文:浮生果何慕,老去羨介推

梁筠

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
梁筠,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和喜雪应制》,原文:是日松筠性,欣奉柏梁歌

珺奈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:奈床下伊人心素疑

琲闲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琲闲,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

逊炅

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
逊,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・油葫芦》,原文:他道是功成马上无多逊,公然把诗书撇下无劳问

沦霄

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
沦霄,来源于高适的《唐诗》《效古赠崔二》,原文:邈然在云霄,宁肯更沦踬

融炀

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
融炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

矗灏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
矗,来源于范成大的《宋诗》《中巖》,原文:双撑紫玉关,中矗翠云幄

鹤琤

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
鹤,来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》,原文:龙旗拂烟雾,鹤袂策云斜

旬绚

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旬,来源于苏颂的《宋诗》《次韵签判梁寺丞阻水见寄》,原文:少别如旬日,相望似五湖

栾笈

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其一》,原文:颜色想君如李白,却疑明月满重栾

昱炯

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

榆嵘

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
榆嵘,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》,原文:人都道我暮景桑榆,合有些峥嵘气象,可正是乐极悲生,今日个泰来否往

潜阔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
潜阔,来源于不详的《唐诗》《招手令》,原文:潜虬阔玉柱三分,奇兵阔潜虬一寸

桦笃

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
桦,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五》,原文:桦巾木屐沿流步,布裘藜杖绕山回

映詹

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
映,来源于楼钥的《宋诗》《送高仲远赴滁倅》,原文:公余陪啸咏,相映如瑶琨

琛麟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
琛,来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》,原文:琅庭琛馆五云起,五湖四海来如蚁

勤涌

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
勤涌,来源于释道潜的《宋诗》《次韵升师见招 其二》,原文:羨子得时勤述作,宛如秋浦涌云涛

骅榭

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
骅,来源于韩驹的《宋诗》《咏太平宰相》,原文:万里青霄发轫时,骅骝绝足看奔驰

珲澎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于岳珂的《宋诗》《春晴将游玉渊践吴季谦待制冯可久武博山行之约先走长句》,原文:至今澎湃中,常欲光景燃

璞缈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
璞,来源于释胜的《宋诗》《颂古二十四首 其一一》,原文:太孤太赊日杲杲,璞玉浑金恶种草

松闰

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
松闰,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:幽怀青松独,直道黄杨闰

奂昼

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
奂,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

匠朗

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
匠,来源于赵公豫的《宋诗》《崇德县簿冷世修招饮》,原文:饱德霏霏谈论爽,如观大匠斧高柯

桓林

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
桓林,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:桓子咋谓林楚曰:「而先皆季氏之良也,尔以是继之

筹璋

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
筹,来源于刘过的《宋诗》《上刘和州 其二》,原文:去国寂寥从白眼,筹边谋画看洪儒

津与

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
津与,来源于赵咨的《宋诗》《过越》,原文:地有千巖与万津,霸图无计老青春

笈潆

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
笈,来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其一》,原文:圣朝每为民祈福,绝笈求仙汉代君

渌羲

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
渌,来源于贯休的《唐诗》《送僧之湖外》,原文:羨师终不及,湘浪渌茫茫

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家