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女孩给男孩起名字最好的字

袁知裳作者:袁知裳2023-10-23 12:34:35

男孩,

女孩给男孩起名字最好的字

谊启

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
谊,来源于费唐臣的《元曲》《苏子瞻风雪贬黄州・滚绣球》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

睨羿

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
睨,来源于方凤的《宋诗》《杂咏十首 其二》,原文:马舞睨禄山,猴朝识朱温

芉桦

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

泊本

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
泊本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 十四》,原文:鸟众泊(京本作「拍」)营墙(京本作「坛」)

漪蓁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
漪,来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其一》,原文:溪流灔池塘,远看绿生漪

纬尉

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纬尉,来源于周文璞的《宋诗》《正字南仲祭诗》,原文:象纬识校尉,篇编嘉议郎

惟楹

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
惟楹,来源于姚勉的《宋诗》《安象祖携子饯行英爽可爱赠以诗嘉其有好德秉彝之天必能世其家》,原文:倚楹惟国事,于道亦忠臣

孝瑭

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
孝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:灭宗废祀,非孝也

常霈

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
常霈,来源于曹勋的《宋词》《凤箫吟・芳草》,原文:赞永御,萝图霈泽,常抚殊方

竣徽

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:觚坛竣事,斋风袭、衮衣轻

珺毓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于方回的《宋诗》《题徐仲彬达观亭》,原文:干涵坤毓万汇伙,独得为人頼钧播

毓专

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
毓,来源于杨泰师的《唐诗》《夜听擣衣诗》,原文:(诗见金毓黻撰集《渤海国志长编》卷十八引《经国集》十三

浚醇

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
chún纯真朴实。
国学点评
浚,来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》,原文:廪完未既使浚井,仅脱死地仍床琴

锐捷

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
锐捷,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:退省谦尊防锐进,谁识终南径捷

麟瑥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
麟,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:画翣流云气,松阡卧石麟

烯萧

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
萧,来源于李白的《唐诗》《江上寄元六林宗》,原文:凉风何萧萧,流水鸣活活

芉湲

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

勋景

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勋景,来源于陈长方的《宋诗》《李西平画像赞》,原文:嗟乎西平诚功高,景钟太常书勋劳

峪辽

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峪,来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》,原文:冷水峪边苔色老,冲云楼下树阴髙

秭钊

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
秭,来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》,原文:朝歌胜母古尚讳,我其覆醢航秭归

煜憧

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
煜,来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》,原文:弱冠揖高科,声华光煜煜

淼璩

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
淼,来源于黄庭坚的《宋诗》《阻风入长芦寺》,原文:侍亲如履冰,风雨淼暗川

謇什

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
謇,来源于赵抃的《宋诗》《次韵前人见赠》,原文:謇謇去为中国使,皇皇宁许外夷觇

逻奥

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《和陈君仪读太真外传五首 其四》,原文:高丽条脱琱红玉,逻逤琵琶撚绿丝

谆琲

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谆,来源于苏籀的《宋诗》《卜居漫赋》,原文:铢黍概闻见,谆吃奚述哉

熠季

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
熠,来源于陆游的《宋诗》《夜雨》,原文:飞萤方得意,熠熠相追逐

尹遥

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
尹遥,来源于袁燮的《宋诗》《赠京尹八首 其三》,原文:遥知今日张京尹,不瑕闺房画妇眉

翰琰

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
翰琰,来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》,原文:杰词精翰在处勒琬琰,从此关西富碑石

术赓

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
术赓,来源于周必大的《宋诗》《芜湖宰沈约之端节惠诗编次韵为谢》,原文:神术有时朝赐履,赓歌无路赞垂裳

俞粹

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
俞,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:玉音俞

焘庆

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
焘庆,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

绎榆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
绎,来源于曾丰的《宋诗》《赠别石首尉胡廷直》,原文:君归䌷绎细自参,闭门造车出合辙

里禄

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
里禄,来源于韩翃的《唐诗》《陪孟都督祭岳途中有赠》,原文:封疆七百里,禄秩二千石

醇汝

拼音五行释意
chún纯真朴实。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
醇,来源于林希逸的《宋诗》《丁卯立春作》,原文:野菜旋挑丝未细,村醪浅酌酿差醇

孜和

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
孜和,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・尧民歌》,原文:呀,我见他曲躬躬双手捧金杯,喜孜孜一团儿和气蔼庭闱

欢皋

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
欢,来源于苏小娘的《宋词》《飞龙宴》,原文:对良辰欢乐,莫辞频劝

覃延

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
覃延,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:高临华阙,恩覃动植,庆延宗社,圣寿比灵椿

珵桦

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

凛泊

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
凛,来源于陈造的《宋诗》《曹娥庙二首 其一》,原文:纷纷等枯冢,凛凛独高标

植敦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
植敦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:至仁敦动植,丕绪启宗祊

涔恤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《义松赞》,原文:涔露云雨,老大霜雪

嵊策

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

琢涧

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
琢涧,来源于苏轼的《宋诗》《代书答梁先》,原文:谓言山石生涧沟,追琢尚可王公羞

钟烯

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
钟,来源于萧肃的《宋诗》《句》,原文:钟声出峡口,塔影落潭心

湛笠

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
湛笠,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其一二》,原文:水涵微雨湛虚明,小笠轻蓑未要晴

馚京

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 三十五》,原文:攻彼(京本作「破」)垒,月下见(京本作「列」)三星

辰赓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
辰赓,来源于范祖禹的《宋诗》《和钱穆父尚书蒋颍叔侍郎从驾景灵宫二首 其一》,原文:分班拜舞趋文陛,扈跸赓歌纪庆辰

炔些

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

卿缈

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卿,来源于王安石的《宋诗》《发廪》,原文:筑台尊寡妇,入粟至公卿

嘉飖

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
嘉,来源于于季子的《唐诗》《咏云》,原文:愿得承嘉景,无令掩桂轮

隆普

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
隆普,来源于费德厚的《宋诗》《多岳先生祠》,原文:天荒初破起乡风,东普声名日愈隆

庭宏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
庭宏,来源于陈观的《宋诗》《武夷山》,原文:九曲烟霞深,彤庭敞宏庇

谒泓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
谒,来源于金君卿的《宋诗》《僧灵辩南归》,原文:巨轴谒明光,朝奏暮拜恩

峻蘅

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
峻,来源于王阮的《宋诗》《上九江唐舍人一首五十韵》,原文:倚天开峻极,倒影湛飞浮

勃漪

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勃漪,来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》,原文:扶桑挂日最上枝,媻跚勃窣生纹漪

炳纮

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
炳,来源于熊禾的《宋诗》《上致用院李同知论海舶》,原文:皇皇风霜节,炳炳奎壁躔

融沐

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
融沐,来源于贯休的《唐诗》《和韦相公见示闲卧》,原文:旦沐虽频握,融帷孰敢褰

德曜

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
德曜,来源于杨万里的《宋诗》《张功父请祠甚力得之简以长句》,原文:添丁德曜喜欲颠,孤竹一箪真个错

炜曜

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》,原文:白炜方肃,合宫孔硕

序钲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
序钲,来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》,原文:江头閙金钲,竞渡记时序

皓慕

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
皓,来源于贯休的《唐诗》《送卢舍人三首 二》,原文:是物得老,如此即商山皓

烯瑄

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》,原文:泰畤展祠,云阳奉瑄

漪梁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
漪梁,来源于罗处约的《宋诗》《吴江圣寿寺》,原文:风狂林木生清籁,日暖涟漪动画梁

尤源

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
尤源,来源于曾巩的《宋诗》《方推官寄新茶》,原文:采摘东溪最上春,壑源诸叶品尤新

至晣

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
至,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十七年》,原文:秋,公至自谷

兆至

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
兆至,来源于仇远的《宋诗》《重阳见菊占冬晴上熟》,原文:浊酒醒来闻吉语,晴过冬至兆丰穰

酝乾

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
酝,来源于史浩的《宋诗》《椒盘得多字》,原文:灵茎丛玉敦,酝酒满金荷

笠晋

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
笠,来源于戴复古的《宋诗》《姪孙亦龙作亭于小山之上□余以野亭名之得诗五首 其五》,原文:茅茨林下住,蓑笠雨中归

亦原

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
亦原,来源于周紫芝的《宋诗》《食瓜二首 其一》,原文:道大原不容,功高亦为累

銮庚

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
銮,来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》,原文:方徯金銮作,聊从铜虎迁

其致

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
其致,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:遂致其君命

泓京

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
泓,来源于范成大的《宋诗》《虎丘六绝句 白莲池》,原文:碧泓白石偃樛枝,爱水嫌风老更低

湛典

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
湛典,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 夕月乐章 雍和》,原文:夜典凉秋,阴明湛夕

鼎种

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
鼎种,来源于姚辟的《宋诗》《望文脊怀瞿硎先生》,原文:应知司马来窥鼎,便学秦人去种桃

才栎

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
才栎,来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》,原文:扶疏才社栎,变化岂胥涛

骏荑

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
骏,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:天瓢点滴翻骏马,一日甘霖遍天下

婳翊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

同史

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
同史,来源于苏过的《宋诗》《叔父生日 其二》,原文:老聃及见东周晚,季子几同鲁史长

晷笈

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
晷,来源于孔平仲的《宋诗》《次韵常父二十九日闸上作》,原文:泊舟不厌城南浅,谈笑淹留惊晷短

黎汝

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
黎汝,来源于晁公溯的《宋诗》《喜三十二弟来》,原文:闻汝居沈黎,乡党颇见尊

慕玺

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
慕,来源于楼钥的《宋诗》《送姜子谦丞于潜》,原文:姜氏太岳后,夷门慕家风

昱袤

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
昱,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:傍有一水白于峰,千顷奔茫日难昱

胧原

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
胧,来源于程俱的《宋诗》《和叶翰林湖上夜归古句》,原文:玉槃无声转清夜,水天交贯冰朣胧

纶零

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
纶零,来源于陈舜俞的《宋诗》《晚秋田间》,原文:重到田园草木零,鬓毛萧飒白纶巾

陇丁

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
陇丁,来源于李曾伯的《宋诗》《晓行颍上县》,原文:戍营多甲士,耕陇少丁夫

淬祈

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
淬,来源于晁公溯的《宋诗》《王元才甥见过其弟元济甥继来有诗次韵》,原文:笔锋剩淬犹锥利,明岁文场破两甄

挚辽

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
挚,来源于彭龟年的《宋诗》《送张少卿知汉州用汉字韵》,原文:惟挚有父风,彼美渊明赞

锋践

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
锋,来源于杨万里的《宋诗》《宿四望山下望庐山》,原文:何必出锋锐,要骇俗子观

晃植

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
晃,来源于吕胜己的《宋词》《渔家傲》,原文:满月当空川晃晃

倾执

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
倾执,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵赠祠部陈元舆》,原文:倾盖何妨许如故,执鞭况是平生慕

帧炽

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

合沛

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
合,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《夜游湖》,原文:合那官员有万千

重旒

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
重旒,来源于李昴英的《宋诗》《送黄提干赴班》,原文:不枉金闺贮一贤,唱名重见冕旒前

芃轶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
芃,来源于喻良能的《宋诗》《点检朝陵内人顿递至西兴道中纪事》,原文:平畴麦苗青芃芃,崇峯秀岑纷玲珑

谆庄

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
谆,来源于方回的《宋诗》《湖口寄方去言》,原文:寄诗寓予感,衰老易谵谆

泱陵

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
泱陵,来源于庞籍的《宋诗》《到塞后有怀青社》,原文:初到营陵春始回,泱泱风物接梧台

麒淬

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
麒,来源于童敏德的《宋诗》《湖州题颜鲁公祠堂》,原文:此公安得世复有,洗空凡马须麒麟

爀临

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
爀临,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

白燏

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
火光貌。
国学点评
白,来源于姚合的《唐诗》《寄白石师》,原文:白石师何在,师禅白石中

扬徽

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
扬徽,来源于高似孙的《宋诗》《九怀》,原文:汇众卉兮扬徽,贮芳辛兮同薰

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