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五行属木14画的字取名

吕汶谒作者:吕汶谒2023-10-24 13:04:27

五行-缺木-14画,

五行属木14画的字取名

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于刘攽的《宋诗》《和王平甫韩干画马行》,原文:看图作诗寄慷慨,锦文织字珠联联

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于刘黻的《宋诗》《追和渊明贫士诗七首 其六》,原文:箪瓢非遂穷,轩冕岂真通

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于李纾的《唐诗》《唐德明兴圣庙乐章 迎俎》,原文:有飶嘉豆,既和大羹

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于张志和的《唐诗》《渔父 一》,原文:青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于李之仪的《宋诗》《再次韵奉送禹钦且坚再来之约 其二》,原文:相逢怀抱各全开,蔚结才舒倏又来

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于利登的《宋词》《过秦楼》,原文:芙蓉寄隐,豆蔻传香,便许翠鬟偷剪

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:太平箫鼓间歌钟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:郁郁起嘉祥

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于释文珦的《宋诗》《池上别友人》,原文:今朝携手处,高榭俯风漪

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于阳枋的《宋诗》《和全母弟题㬊重三丈居》,原文:认得羲皇心上画,箪瓢何必问颜空

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于苏轼的《宋诗》《赠袁陟》,原文:薰风暗杨柳,秋水静芙蕖

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于朱松的《宋诗》《确然雪中见过》,原文:于我何所歉,莫叹箪瓢悭

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
慷,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答晁百谷元归》,原文:探怀赠我一纸诗,功名慷慨真男儿

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于释清远的《宋诗》《师常以六只骰子示禅人六面皆六点复作三颂 其三》,原文:赫赤穷来无可赛,请君从此现神通

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于陆游的《宋诗》《醉书》,原文:时时唤客醉,小阁临红蕖

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:一愿君王万寿,次愿干戈永息,三愿岁丰登

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符五岳加帝号祭告八首 酌献东岳用《嘉安》。》,原文:帝典焜煌,嘉荐普淖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于张镃的《宋诗》《约周希稷游湖上园》,原文:箬叶露方高石室,桂枝香谱度银笙

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于仇远的《宋词》《霜天晓角》,原文:紫箫声乍歇

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于辛弃疾的《宋词》《永遇乐》,原文:舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫,来源于袁说友的《宋诗》《拟咏展观太上皇帝御书》,原文:龙颜祗肃阅尧章,宝轴神毫赫有光

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
蔻,来源于王审知的《唐诗》《与僧对句(题拟)》,原文:钩偷荳蔻花

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于白居易的《唐诗》《上香炉峰》,原文:倚石攀箩歇病身,青笻竹仗白纱巾

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:龙跃清泉知客定,丹藏绀箬与谁期

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于韦骧的《宋诗》《又和仲远答锐长老二首 其二》,原文:山前旌剑弄晴光,瞻谒裴回殿角香

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 折蔬亭》,原文:芦菔鼠尾大,蔓菁兔耳长

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其三》,原文:诗书通月窟,箫勺靖炎陬

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于高翥的《宋诗》《访铦朴翁不遇二首 其二》,原文:乘兴寻僧入翠微,山中无限野蔷薇

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于吴泳的《宋诗》《寿杨崇庆二首 其二》,原文:红蕖正酣酣,翠籊方稍稍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于柳安道的《宋诗》《题共乐堂》,原文:幽榭小桥横翠水,茂林修竹锁轻烟

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于李昴英的《宋词》《西江月》,原文:霜竹且传秋信,镜蕖不作春妍

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
箫,来源于王羽的《宋诗》《朝阳巖二首 其一》,原文:箫韵生羣籁,岚光簇众峰

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
嘉,来源于朱松的《宋诗》《求道人自尤溪来三山出示同徐侯游龙门洞长篇因次其韵送之时以檄走诸隘》,原文:束薪取奇观,滴乳当嘉设

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
箩,来源于周之深的《宋诗》《游清果寺》,原文:指点依稀饭箩水,不知何处问兴亡

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其二》,原文:拔笋拔笋,入箐不辞风雨窘

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于韦骧的《宋诗》《之文》,原文:独榷跨不测,震足殊卼臲

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:南山古阜,松柏茂,蔚苍苍

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
榭,来源于任昱的《元曲》《中吕・普天乐吴门客中》,原文:寒梅不改香,舞榭今何在

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于晁补之的《宋诗》《赠送澶州监酒税刘铨殿直》,原文:顿丘淇水雄朔方,官收榷算资公藏

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于张碧的《唐诗》《山居雨霁即事》,原文:篱崩瓜豆蔓,圃坏牛羊迹

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷,来源于刘克庄的《宋诗》《再和十首 其二》,原文:蔷薇难比况金沙,一种风标富贵家

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
箪,来源于何梦桂的《宋诗》《寄赠潘氏积善堂》,原文:布金地已成祇树,箪食人应遍翳桑

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
裴,来源于秾华的《唐诗》《句》,原文:柏堂新成乐未央,回来回去绕裴郎

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
愿,来源于杨炎正的《宋诗》《寿宫使余丞相》,原文:愿把如椽笔,重归秉化权

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐上辛祈谷二首 酌献用《绍安》。》,原文:于穆神宗,惟皇永命

庆砚

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
庆,来源于吕南公的《宋诗》《和道先从义同过张掾梅花下饮》,原文:陈家俊公子,德义敦庆叶

珉宗

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珉,来源于刘岑的《宋诗》《忠节庙》,原文:镇山之南勒坚珉,百世祀兮慰忠魂

纪闲

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纪闲,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:成闲纪

爕苡

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
爕,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

航祈

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
航,来源于韩松的《宋诗》《崇寿院霜钟双阁》,原文:遥知蓬莱隔沧海,毛羽不航人莫至

绪斓

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
绪,来源于则天皇后的《唐诗》《从驾幸少林寺》,原文:慈缘兴福绪,于此罄归依

旆辰

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
旆辰,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 千年增旧观》,原文:谋始规模壮,竞辰旌旆迁

帧葆

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

柃釉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

殷筝

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
殷筝,来源于沈禧的《元曲》《梁州・秦台夜月乘鸾凤,谢馆春风醉管弦。千金拣得如花面。腰肢袅娜,》,原文:则这捧霞觞翠袖殷勤,按银筝珠玑错落,歌白雪金玉相宣

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・紫花儿序》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

律瑱

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
律,来源于吕温的《唐诗》《奉和武中丞秋日台中寄怀简诸僚友》,原文:圣朝思纪律,宪府得中贤

斐遥

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
斐遥,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:曙色未昭晰,露华遥斐舋

约尹

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
约尹,来源于释德洪的《宋诗》《题压波阁》,原文:雪玉在躬贤令尹,江山约束入宏规

珲礼

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
礼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 奠币用《明安》。》,原文:粢币具成,礼容斯称

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
鼎,来源于黄庭坚的《宋诗》《明叔知县和示过家上冢二篇复次韵 其二》,原文:持此寸草心,负荷九鼎重

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪,来源于刘摰的《宋诗》《挽右光禄大夫知枢密院事赠开府仪同三司孙公二首 其二》,原文:绸缪承晚契,挥涕望西原

卿蕊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
卿蕊,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:喜芳艳卿云,嫩苞金蕊

资箫

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
资箫,来源于元稹的《唐诗》《献荥阳公诗五十韵》,原文:过箫资响亮,随水涨沦涟

桑灿

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
桑,来源于杨冠卿的《宋诗》《辛丑残腊前一日扁舟东归阻风马当乞灵祠下》,原文:维舟桑落洲,十日风和雨

琛煦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
琛,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五三》,原文:风稳琛舟引,春归卉服衙

惟华

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
惟华,来源于刘子翬的《宋诗》《杖藜》,原文:乱后惟忧死,无心问岁华

拼音五行释意
hān芳香。
国学点评

休姿

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
休姿,来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・黄钟尾》,原文:我劝你好将息这不存不济千金体,再休想那无影无形百媚姿

篌箫

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
篌,来源于李端的《唐诗》《王敬伯歌》,原文:侍婢奏箜篌,女郎歌宛转

婉睿

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
婉,来源于胡铨的《宋诗》《句 其一》,原文:君侧无谗人,发口不须婉

襄箴

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
襄,来源于游冠卿的《宋诗》《题集仙桥》,原文:惭无子产乘舆惠,谩绝襄公茀道忧

嘉悟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嘉悟,来源于陈杰的《宋诗》《冶城清谈》,原文:始悟清谈相,嘉言味最长

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:(合前)(净唱)

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于郭遵的《唐诗》《南至日隔仗望含元殿香炉》,原文:为沐皇家庆,来瞻羽卫前

幻峪

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
幻,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一五》,原文:槁形付尘幻,蜕骨冲飞翰

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于苏辙的《宋诗》《遗老斋绝句十二首 其一二》,原文:巢由老箕山,遁世聊可耳

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
苒,来源于释宇昭的《宋诗》《夕阳》,原文:何人对幽景,苒苒败沙并

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦,来源于胡寅的《宋诗》《初冬快晴陪宣卿叔夏游石头庵过三生藏穷深极峻遂登上封却下福严最爱廓然亭静憩久之乘兴入后洞置酒云庄榭徘徊方广阁山行崎岖不可以马虽笋舆傲兀小劳尚胜骑从之烦也既归山前之翌日复会于坚伯兄小阁同安赵涧看北山余雪披云映日翠莹珑葱殆难模状因访季父庙令欢饮而罢集记所见成十五绝 其一○》,原文:茂樾初无一鸟鸣,晴曦参错昼阴清

娄经

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
娄经,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日 其一》,原文:谁遣青龙日夜流,记经星纪已降娄

峰焘

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
峰,来源于韩翃的《唐诗》《赠别韦兵曹归池州》,原文:南陵八月天,暮色远峰前

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
童,来源于陈普的《宋诗》《笋 其一》,原文:呼童窃取小,不敢言馋饥

忻徵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
忻,来源于苏辙的《宋诗》《赠王复处士》,原文:犹有东坡旧诗卷,忻然对客展龙蛇

炅戈

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

筝普

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
筝,来源于洪迈的《宋词》《踏莎行》,原文:宝筝拈得雁难寻,篆香消尽山空冷

晏樗

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
晏,来源于魏了翁的《宋诗》《西郊访梅约李提刑李参政八客分韵得尔字》,原文:天寒万木脱,岁晏羣动弭

言奎

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
言奎,来源于陆文圭的《宋诗》《赠星禽赵显微诗三绝 其二》,原文:愿言奎宿长明健,文治从今遍九州

序麒

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
序,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:下管《象》、《武》,《夏》、《龠》序兴

辰中

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
辰中,来源于张镃的《宋诗》《以洞庭橘寄杨祕监》,原文:雨露山中今有味,星辰天上旧无香

珹泉

拼音五行释意
chéng玉名。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于邓深的《宋诗》《醴泉》,原文:名泉世不乏,此奇吾未见

凝蓬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
凝蓬,来源于刘过的《宋诗》《初伏阙上书得旨还乡上杨守秘书 其一》,原文:水隔蓬山远,风凝画戟香

芸晤

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
芸,来源于蔡伸的《宋词》《水龙吟》,原文:芸房花院,重来空锁,苍苔满地

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于陈师道的《宋诗》《送魏衍移沛》,原文:子也尚不容,吾代诸公羞

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于卢多逊的《宋诗》《南水村》,原文:鹦鹉巢时椰结子,鹧鸪啼处竹生孙

简兹

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
简兹,来源于萧立之的《宋诗》《郡圃栏梅分韵得手字同寮邀饮》,原文:兹晨不待折简招,行车累累鱼贯柳

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
祯,来源于赵师吕的《宋诗》《贺希瓐姪得男》,原文:端是吾宗能厚积,故生麟凤兆祯祥

波仞

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
波仞,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和韩持国雪二十韵》,原文:数听波涛辨,滔滔百仞溪

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