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宝宝起名叫唐什么好?

孙正楠作者：孙正楠2023-10-31 05:26:50

唐姓，唐是我国排名第26位的姓；

宝宝起名叫唐什么好?

唐葆煊

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
葆，来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩自咏》，原文：粗免趋时头似葆，稍能忍事腹如囊

唐琦霆

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《乌牙寺》，原文：王琦亦未能定之

唐芍怀

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
芍，来源于释重显的《宋诗》《送僧 其一》，原文：红芍药边方舞蝶，碧梧桐里正啼莺

唐才敦

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
才敦，来源于朱长文的《宋诗》《仲春上丁知府金部躬率僚采释奠于先圣既而升公堂命学官讲书窃惟中庸之篇自安定先生常以是诲人阅岁既久嗣音者希某孤陋无似窃慕前哲其启讲也今龙阁黄公尝临之其终讲也金部使君又临之郡儒在列咸与荣观辄成五言律诗二十韵叙谢》，原文：庠序非才处，诗书素志敦

唐楦桢

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

唐淄韬

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
淄，来源于宋庠的《宋诗》《初倅襄阳郡事感而自咏三首 其三》，原文：汉家衒鬻盈千数，却用淄川牧豕人

唐札巡

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
札巡，来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・收尾》，原文："你看"一对书札逡巡至，半万雄兵咫尺来

唐玺琤

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
玺，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：季武子取卞，使公冶问，玺书追而与之，曰：「闻守卞者将叛，臣帅徒以讨之，既得之矣，敢告

唐武檀

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
武，来源于陆敬的《唐诗》《游隋故都》，原文：舞象文思泽，偃伯武功宣

唐栗羡

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
栗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：缜密以栗，知也

唐晠韬

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》，原文：之子生于其间擅英豪，重不轻试厚自韬

唐萦奕

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
萦，来源于李愿的《唐诗》《登瀛洲阁〖1〗》，原文：溅雨荷盘腻，萦风柳带柔

唐楹搦

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
楹，来源于鲍溶的《唐诗》《宿水亭》，原文：雕楹彩槛压通波，鱼鳞碧幕衔曲玉

唐研瑷

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
研，来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》，原文：更研轻重术，归奏阜民财

唐璆晏

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
璆，来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 记梦》，原文：珍珠庭兮紫贝阙，璆琳宫兮犀甲户

唐语萃

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
语萃，来源于崔敦礼的《宋诗》《九月二十九日迩英开讲忝预末班讲退小集玉堂之庐即留宿直因赋唐律呈诸讲官》，原文：旋卷班联回广殿，稍留笑语萃公堂

唐青礴

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
青礴，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：丹青漫数顾虎头，盘礴解衣催客写

唐熹栖

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
熹栖，来源于李曾伯的《宋诗》《又和八窗叔见寄》，原文：寂寞寒枝问故栖，柳疏梧老影熹微

唐杉皤

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
杉，来源于刘镇2的《宋词》《沁园春》，原文：爽气西来，玉削群峰，千杉万松

唐壬枫

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：壬申，郑伯费卒

唐瑜璐

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
瑜璐，来源于许景衡的《宋诗》《寄左四十》，原文：得子稠人中，磊落真瑜璐

唐瑹婳

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

唐琝兹

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其二》，原文：十年于兹，惟几惟微

唐术吟

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
术吟，来源于许棠的《唐诗》《冬杪归陵阳别业五首 三》，原文：学劒虽无术，吟诗似有魔

唐久原

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
久原，来源于晏几道的《宋诗》《戏作示内》，原文：世久轻原宪，人方逐子敖

唐箐本

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
箐，来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》，原文：竹郎有庙临江际，木客无家住箐中

唐析衍

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
析，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠陈公益》，原文：束身居言前，析理在意标

唐杉傅

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
杉，来源于齐己的《唐诗》《夏日江寺寄无上人》，原文：古寺高杉下，炎天独院深

唐宣柃

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
宣，来源于李流谦的《宋诗》《一春无日不饮遂作肺嗽效乐天体》，原文：万里寄一身，节宣岂宜爽

唐芾单

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
芾，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：遥知西湖柳，蔽芾谁敢秃

唐霄朔

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霄，来源于晁补之的《宋词》《尾犯》，原文：香炉照日，望处与、青霄近

唐采朝

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
采朝，来源于叶茵的《宋诗》《蚕妇叹》，原文：浴蚕才罢餧蚕忙，朝暮蓬头去采桑

唐钏瑧

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
钏，来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其七》，原文：拗落圆房响钏金，昔人细数子藏深

唐弛挚

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
弛，来源于苏辙的《宋诗》《太白山祈雨诗五首 其三》，原文：孰为是，骄不威，尚可弛兮

唐荟瑄

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
荟，来源于陈渊的《宋诗》《延平江上呈吴国华先生》，原文：愿言斩茅茨，结室傍荟蔚

唐汝漳

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
汝，来源于袁甫的《宋诗》《螳蜋捕蝉诗》，原文：蜩乎汝无识，自知其过欤

唐驰仲

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
驰，来源于徐瑞的《宋诗》《送余晋仲游庐山》，原文：平生几入梦，未往神先驰

唐羿珊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
羿，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》，原文：天游本自有真乐，羿彀谁知定不贤

唐暄搦

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
暄，来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》，原文：寒暄粗接无淹晷，生死俄分有逝川

唐瑹仞

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于叶梦得的《宋诗》《送光上人还湖南光丞相吴元忠之母弟旧名惇字元常以进士入官已而弃家祝发云》，原文：我居卞峰颠，万仞凌穹苍

唐茗珲

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
茗，来源于傅察的《宋诗》《次韵烹茶四首 其四》，原文：仰望群公若会仙，贪论茗饮未安眠

唐孜敦

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
孜，来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》，原文：几席巾瓶侍服勤，阒阒孜孜十九春

唐恒晳

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
恒，来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》，原文：昔年作客豫章城，弗覩高楼恒介介

唐凰蓓

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
凰，来源于陈普的《宋诗》《咏史 晋武帝 其二》，原文：斥出维垣令太师，尽留群小凤凰池

唐哲慕

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
哲慕，来源于韦谦的《唐诗》《题常乐庵五云堂（常乐庵在崇德县西八十步。梁步监二年建。俗呼西寺。后入宋改悟空院。吴越时韦谦诗云云。）》，原文：吾匠慕先哲，至理皆融通

唐靖齐

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
靖齐，来源于方回的《宋诗》《上饶周君梦至梅花洞吟曰我家本住梅花洞一阵风来一阵香为赋长句》，原文：至今和靖一丘壑，敢有代者需齐瓜

唐霁瑭

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
霁，来源于郭祥正的《宋诗》《蒋颖叔招游瑯琊以马病不赴》，原文：雪霁望明月，山光如缕金

唐秸芗

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
秸，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：五百里甸服：百里赋纳总，二百里纳铚，三百里纳秸服，四百里粟，五百里米

唐鑫琲

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》，原文：佳哉妙五言，珠琲相磊硌

唐迪晨

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
迪，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：有夏诞厥逸，不肯戚言于民，乃大淫昏，不克终日劝于帝之迪，乃尔攸闻

唐翡麓

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
翡，来源于林正大的《宋词》《水调歌》，原文：华裾织翡翠，金辔闹珑璁

唐淼嫣

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
淼，来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》，原文：油溪何淼漫，油岭复巑坃

唐望和

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
望和，来源于李端的《唐诗》《晚春过夏侯校书值其沉醉戏赠》，原文：人逢毂阳望，春似永和年

唐亘炜

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
亘，来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》，原文：我来冰未泮，倏此亘炎曦

唐箬璎

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箬，来源于舒岳祥的《宋诗》《送潘少白赴连山馆》，原文：箬长潜沙笋，兰开傍石花

唐闲冬

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
闲冬，来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其五三》，原文：惟有一冬闲岁月，梅花专局不分功

唐纾哲

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
纾，来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》，原文：面南创小亭，聊纾九夏急

唐殷荏

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
殷荏，来源于尤袤的《宋诗》《甲午春前得雪 其二》，原文：荏苒流年春送腊，殷勤密雪暮连朝

唐皋嵇

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
皋，来源于陈师道的《宋诗》《次韵晁无斁夏雨》，原文：东皋繁草木，兰艾不同科

唐旬支

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旬支，来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十七》，原文：每旬常乞假，隔月探支钱

唐殷茯

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
殷，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》，原文：葱郁兴王郡，殷忧启圣图

唐礼旬

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
礼旬，来源于乔知之的《唐诗》《和苏员外寓直》，原文：三旬登建礼，五夜直明光

唐玄詹

拼音五行释意
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
玄，来源于耿[湋]的《唐诗》《横吹曲辞 入塞曲》，原文：暮烽玄菟急，秋草紫骝肥

唐溯鉴

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
溯，来源于刘弇的《宋诗》《过紫溪驿读黄安中中丞留题》，原文：波澜溯沿阔，藻火止觇矕

唐隽嵊

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
隽，来源于陈淳的《宋诗》《送王子正赴灨倅 其二》，原文：今承遗躅百余载，又得当朝一隽流

唐珧堇

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
珧，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：36　蜃，小者珧

唐飐缘

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
飐缘，来源于李商隐的《唐诗》《细雨成咏献尚书河东公》，原文：飐萍初过沼，重柳更缘堤

唐祈华

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
祈华，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 诅楚文》，原文：碑埋祈年下，意绕章华走

唐韬凡

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
韬，来源于梅尧臣的《宋诗》《永叔内翰遗李太博家新生鸭脚》，原文：识内不识外，疑若橡栗韬

唐园央

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
园央，来源于侯置的《宋词》《水调歌头》，原文：杜园阴密，未央前席动宸旒

唐攸优

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其一》，原文：直方维则，翕辟攸宜

唐繁镌

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
繁，来源于陆游的《宋诗》《溪行二首 其一》，原文：霜落水初澄，星繁月未升

唐本恺

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 五十六》，原文：好慎外归（京本作「切忌外方」）刑祸事，不然军（京本作「君」）将主（辛本、川本、京本作「主将」）身灾，斋醮保无（京本作「年」）乖

唐荣陟

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
荣陟，来源于韦骧的《宋诗》《送宋茂宗》，原文：陟明伫听跻华贯，荣觐应欣著彩衣

唐永同

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
永同，来源于谁氏女的《唐诗》《题沙鹿门》，原文：同来不得同归去，永负朝云暮雨情

唐同颉

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
同颉，来源于曾丰的《宋诗》《赋马漕桂巖》，原文：一丽山氏一苍颉，幸自同与造化游，何当同与造物休

唐樨炫

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

唐灿晖

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
灿晖，来源于刘子翬的《宋诗》《柳源观瀑戏明仲》，原文：晴晖发灿烂，阴飙助倾输

唐召遥

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
召遥，来源于元稹的《唐诗》《雉媒》，原文：和鸣忽相召，鼓翅遥相瞩

唐喻姣

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
喻，来源于林希逸的《宋诗》《打马》，原文：是非喻马一儒墨，得失争蜗两触蛮

唐琬轼

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琬，来源于李流谦的《宋诗》《送无害弟之官并呈使君蹇丈一笑》，原文：何时见华筑，琬琰行当镌

唐峥奈

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
峥奈，来源于陈杰的《宋诗》《贾鹿泉屡约一出小诗代行十首 其五》，原文：世变峥嵘可奈何，鱼龙杂袭故应多

唐伽辑

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
伽，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 初祖 其一》，原文：一花迦叶离尘果，四卷楞伽助道书

唐仪栎

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
仪，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 四》，原文：洪范及礼仪，后王用经纶

唐晏仞

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
晏，来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其七》，原文：鶗鴂青春晏，遶鼩白社骄

唐壹娣

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
壹，来源于韦骧的《宋诗》《春杪书怀三十韵呈同事邓令》，原文：凫鹤形难壹，鹪鹏好自颇

唐隽薏

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
隽，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝御制朱表御书赞》，原文：探骊方得隽，负马仍腾英

唐舸津

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
舸津，来源于蔡襄的《宋诗》《离钱塘》，原文：迎潮小舸满旗风，回首津亭暮霭中

唐英禺

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
英，来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》，原文：奇哉天下士，英雄见略同

唐琛汶

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琛，来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》，原文：吾安藜不糁，汝贵玉为琛

唐蓁夷

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蓁夷，来源于晁补之的《宋诗》《谒岱祠即事》，原文：得无希夷子，傲世逃深蓁

唐瑥思

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于无名氏的《宋词》《望梅》，原文：时话思忆

唐支缨

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
支缨，来源于白居易的《唐诗》《荅山侣》，原文：非无解挂簪缨意，未有支持伏腊资

唐玟新

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：为玉之寡而玟之多与

唐媖敦

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

唐幂纮

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
幂，来源于贾至的《唐诗》《巴陵寄李二户部张十四礼部》，原文：江南春草初幂幂，愁杀江南独愁客

唐常韶

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
常韶，来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》，原文：旗常配方召，干羽继韶茎

唐知甄

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
知甄，来源于韦骧的《宋诗》《睦州千峰榭二首 其一》，原文：芜废不唯兴此地，当知民物尽陶甄

唐遒和

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
遒，来源于陈纪的《宋诗》《春感》，原文：棱棱颜面尘埃满，渺渺山河岁月遒

唐茸析

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
茸，来源于华岳的《宋诗》《矮斋杂咏 春思》，原文：杨柳织成丝万缕，凭谁裁作翠茸裘

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