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初冬出生的宝宝起名

姜璞暄作者:姜璞暄2023-10-31 17:01:20

初冬出生的宝宝起名

庄麟

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
庄麟,来源于曾丰的《宋诗》《送刘薰卿》,原文:归数群雄可雌视,麒麟谁得碍康庄

典淞

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝谒太清宫九首 宝册升殿用《大安》。》,原文:图书昭锡,典礼绍成

荔烽

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
荔,来源于喻汝砺的《宋诗》《下巖寺二首 其一》,原文:惟应荔枝熟,时蹑白云回

夷诏

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
夷诏,来源于慕容彦逢的《宋诗》《上毛运使》,原文:朝廷言路方坦夷,比年汉诏下天墀

焘郝

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
焘,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:急雨泷危石,横云焘古碑

禧琪

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
禧,来源于白玉蟾的《宋诗》《必竟恁地歌》,原文:开禧元年中秋夜,焚香跪地口相传

鸯理

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
鸯理,来源于曹勋的《宋诗》《碧玉歌》,原文:上巢双鸳鸯,下合连理枝

籍斯

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
籍斯,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:耕斯帝籍,播厥公田

媛俏

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
媛,来源于晁公溯的《宋诗》《承亲戚见过生朝赋此为谢》,原文:草木皆华滋,春事亦婵媛

沐品

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
沐,来源于卫宗武的《宋诗》《山行乡友遗五言》,原文:一雨如膏沐,秋山为我容

姣英

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
姣,来源于李纲的《宋诗》《次韵王尧明三绝句 其一》,原文:春风初入牡丹枝,国色天香艳姣姬

悠舜

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
悠,来源于罗椅的《宋词》《柳梢青》,原文:悠悠羁旅愁人

芝德

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
芝德,来源于刘攽的《宋诗》《题王金吾园亭》,原文:旧蹊桃李春相续,满地芝兰德不孤

奎赓

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
奎赓,来源于杨冠卿的《宋诗》《御书东坡雪诗石刻》,原文:赓歌余暇染宸翰,奎壁昭回龙凤翔

韧戎

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

硝晰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

幽戈

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
幽戈,来源于俞德邻的《宋诗》《金坛郊外》,原文:干戈犹未息,何处足幽栖

尉援

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
尉援,来源于汪藻的《宋诗》《送杜文仲微赴山阳倅》,原文:溧阳老尉还天幸,政自扳援得退之

珈博

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
珈,来源于薛季宣的《宋诗》《雪》,原文:厚貌分羣品,新装副六珈

栖奥

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
栖,来源于许棠的《唐诗》《宿青山馆》,原文:烈烧飞荒野,栖凫宿广陂

婉昕

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
婉,来源于温庭筠的《唐诗》《题柳》,原文:香随静婉歌尘起,影伴娇娆舞袖垂

淮澧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
淮,来源于姚合的《唐诗》《送陆畅侍御归扬州》,原文:楚色穷冬烧,淮声独夜船

茯淳

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
茯,来源于折彦质的《宋诗》《全州尹氏观》,原文:未论茯苓能解垢,且教月色满空庭

玫瑜

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玫,来源于周密的《宋词》《好事近》,原文:下阶笑折紫玫瑰,蜂蝶扑云鬓

姝謇

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
姝,来源于程俱的《宋诗》《泛舟鉴湖同赵来叔子泰赵叔问联句》,原文:彼姝者谁子,婉娈固难忘

南序

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
南序,来源于权德舆的《唐诗》《户部王曹长杨考功崔刑部二院长并同钟陵使府之旧因以寄赠又陪郎署喜甚常僚因书所怀且叙所知》,原文:北极星辰拱,南薰气序调

桦磊

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
桦,来源于孔武仲的《宋诗》《次韵和知郡朝奉登禅月台书事二首 其一》,原文:物有贱而贵,劝公收桦皮

飐棂

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
飐,来源于释文珦的《宋诗》《水亭写兴》,原文:荷倾宿雨明珠碎,蒲飐轻风翠带柔

馚蝶

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶,来源于赵闻礼的《宋词》《谒金门》,原文:旋描双蝶凑

谊佶

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
谊,来源于王令的《宋诗》《春梦》,原文:晁错死非命,贾谊夭不卿

严之

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
严之,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二二二》,原文:清白之标,庄严匪销

渊涛

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
渊涛,来源于喻良能的《宋诗》《次韵郭删定观潮四绝 其二》,原文:生长涛渊头纵白,问之消息莫能知

舸蓬

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
舸蓬,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:归舸蓬莱近,宸章日月悬

怀枝

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
怀枝,来源于许浑的《唐诗》《新柳》,原文:几处伤心怀远路,一枝和日送行尘

蕋靛

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

玺纤

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
玺,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:端明奉玺书,侍郎传睿旨

楹漳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楹,来源于张南史的《唐诗》《独孤常州北亭》,原文:云光侵素壁,水影荡闲楹

虔储

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
虔储,来源于张镃的《宋诗》《谒丛霄馆 其二》,原文:飙御缤来下,储休答意虔

蓬齐

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蓬齐,来源于司空曙的《唐诗》《田家》,原文:搔首蓬门下,如将轩冕齐

翀札

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

莱夕

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
莱夕,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:沉沉蓬莱阁,日夕乡思多

萦绘

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
萦,来源于元稹的《唐诗》《酒醒》,原文:未解萦身带,犹倾坠枕冠

储献

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
储献,来源于王禹偁的《宋诗》《干明节观羣臣上寿觞诗》,原文:甲观正储祥,羣臣献寿觞

缘焘

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
缘,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其八八》,原文:不徇缘,不答话

棂汶

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
棂,来源于程垓的《宋词》《满江红》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

雅逸

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
雅逸,来源于王禹偁的《宋诗》《七夕》,原文:逸翰龙蛇走,雅调金石播

泷瑱

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
泷,来源于杨万里的《宋诗》《过沙头三首 其三》,原文:昨来飞樐下危泷,不敢窥窗只闭窗

芙奎

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芙,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:赖有一般芙蓉月,偏照先生怀里

札乘

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
札乘,来源于方回的《宋诗》《戏书》,原文:伯夷季札轻千乘,肯著春风护柳枝

翩久

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
翩久,来源于李泳的《宋词》《水调歌头》,原文:炎暑去无迹,清驶久翩翩

霄轼

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
霄,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:昔在神霄府

贞奕

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
贞,来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》,原文:六二:剥床以辨,蔑贞凶

瑄葆

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

合依

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
合依,来源于韦骧的《宋诗》《十月》,原文:天愁云四合,树冷鸟相依

媖娆

拼音五行释意
yīng女子的美称。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

畚韧

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
畚,来源于李端的《唐诗》《赠康洽》,原文:借问朦胧花树下,谁家畚插筑高台

汐彤

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
汐,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻雪浪斋》,原文:门前石岸立精铁,潮汐洗尽莓苔昏

昙圣

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昙圣,来源于陆游的《宋诗》《六言杂兴九首 其一》,原文:世界庵摩勒果,圣贤优钵昙华

维晳

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
维,来源于岳珂的《宋诗》《沈叡达昭君诗帖赞》,原文:玉徽十三,维以寓声

之楚

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
之楚,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公四年》,原文:盖有欲妻楚王之母者

种寅

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
种,来源于范成大的《宋诗》《劳畬耕》,原文:雨来亟下种,不尔生不蕃

胥爕

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
胥,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 练渎》,原文:平川盛丁宁,绝岛分储胥

澄斯

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澄斯,来源于释重显的《宋诗》《送澄禅者》,原文:澄禅澄禅听斯言,古也今也行路难

由沉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
由沉,来源于曾由基的《宋诗》《题杨敬之赠项斯诗后》,原文:今古销沉几项斯,由来作者不祈知

缮俏

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
缮,来源于马廷鸾的《宋诗》《次李改卿韵》,原文:志士苦忧时,高人思缮性

淳晏

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淳晏,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》,原文:璇图宝历欣宁谧,晏俗淳风乐太平

寓滟

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
寓,来源于李弥逊的《宋诗》《与同馆昼会王公衡家分韵得瓜字》,原文:寓意语成剧,忘机虑乃赊

重昉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
重昉,来源于周昙的《唐诗》《隋门 隋文帝》,原文:矫诏必能疎昉译,直臣诚合重颜仪

珉犹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珉,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:松柏迷荆棘,琳琅杂珷珉

楦晤

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
楦,来源于冯取洽的《宋词》《贺新郎》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

淞豫

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淞,来源于戴表元的《宋诗》《辛卯除夜》,原文:狂歌把酒屠苏地,醉眼看梅雾淞天

凡萄

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
凡,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:凡马日中而出,日中而入

泯湫

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
泯,来源于陈襄的《宋诗》《留题天游阁》,原文:一心泯绝浑无计,万事撄宁付自然

寒莱

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
寒莱,来源于陆佃的《宋诗》《依韵和青州程给事见寄》,原文:相望几直蓬莱宿,灯影寒笼月满轩

煦函

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
煦,来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》,原文:始萌动新煦,佳禽发幽响

合锐

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
合锐,来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》,原文:合止按商角,刮磨出廉锐

恺皋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
恺,来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》,原文:风流谢守宣城日,恺悌龚公渤海年

颖棂

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
颖,来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》,原文:羞为毛遂囊中颖,未许朱云地下游

洵郝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

崇理

拼音五行释意
chóng高明宏大。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
崇理,来源于李乂的《唐诗》《奉和幸大荐福寺》,原文:康哉孝理日,崇德在真如

哲煦

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
哲,来源于郑樵的《宋诗》《夏日题王右丞冬山书屋图》,原文:挥洒冬山书屋图,巖壑幽櫺坐高哲

骥琲

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
骥,来源于王安中的《宋诗》《次韵和梁才甫上元诗二首 其二》,原文:骥足争先长策下,蛇脂干尽旧山中

俏澈

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
俏,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・锦上花》,原文:扭捏着身子儿百般做作,米往向人前卖弄俊俏

瑚熹

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
瑚,来源于皮日休的《唐诗》《春夕酒醒》,原文:夜半醒来红蜡短,一枝寒泪作珊瑚

瑜晃

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑜晃,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》,原文:无拈指黄鹤楼敢番做战场,我想,那周瑜有智量,晃晃列着刀共枪

晢轼

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晢,来源于魏了翁的《宋诗》《偶成 其二》,原文:为何与点狂曾晢,个里须参最上机

庆吟

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
庆吟,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和酬杨乐道待制咏雪》,原文:且为丰岁庆,休作苦寒吟

瀚齐

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瀚,来源于郑起的《宋诗》《关山月》,原文:祁连与瀚海,惨淡更苍茫

齐蕾

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
齐蕾,来源于张维的《宋诗》《十咏图 玉蝴蝶花》,原文:雪朵中间蓓蕾齐,骤开尤觉绣工迟

旌鹄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旌鹄,来源于苏辙的《宋诗》《试院唱酬十一首 观试进士呈试官》,原文:鹄鹭纷来下,旌旗俨未攻

玺冬

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
玺,来源于李商隐的《唐诗》《隋宫》,原文:玉玺不缘归日角,锦帆应是到天涯

曜飖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
曜,来源于程公许的《宋诗》《拟九颂 其八》,原文:及曜灵兮未晏,尚察余兮从容

琢罡

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
琢,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・梁州》,原文:本是个神仙老子非凡体,待得来玉不琢不成器

罡瑄

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
罡,来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》,原文:谁能识奥诀,禹步学魁罡

昀灏

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏,来源于刘将孙的《宋词》《水调歌头》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂干

迪恒

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
迪,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:133 迪,繇,训,道也

闲珧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
闲,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:消遣底、闲言闲语,近都慵作

楠耘

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
楠耘,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:荒芜耘径草,封植伴溪楠

汶竺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
汶,来源于李白的《唐诗》《沙丘城下寄杜甫》,原文:思君若汶水,浩荡寄南征

炳钲

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
炳,来源于陆游的《宋诗》《甲子日晴》,原文:山川相炳焕,桑柘鬰千里

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