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属虎的男宝取名叫柏豪好听吗

郑幻作者:郑幻2023-11-04 19:21:37

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎的男宝取名叫柏豪好听吗

棂些

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
棂,来源于强至的《宋诗》《寄题殊公禅老黄云阁二首 其二》,原文:溪山雨后翠欲活,棂槛风来清有余

瀚竣

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
瀚,来源于李新的《宋诗》《盐井》,原文:波素尽熬青瀚海,虎形不待盬南风

犹莱

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
犹莱,来源于释居简的《宋诗》《问讯陆秘读》,原文:蓬莱直与人间远,犹得清苕访采薇

骞凌

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
骞,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:就养逾曾晳,承颜继闵骞

岳莱

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
岳莱,来源于许及之的《宋诗》《上周尚书内翰承旨二十韵》,原文:弱水蓬莱远,羣山岱岳高

馠奘

拼音五行释意
hān芳香。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

些萱

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
些,来源于贺知章的《唐诗》《句》,原文:落花真好些,一醉一回颠

竣沉

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
竣,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:毕觞流胙,紫烟竣事,棠梨回谒,宣室受蕃厘

维珞

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
维,来源于杨冠卿的《宋诗》《崧高诗为九江赵使君寿 其一○》,原文:其告维何,自今以始

炽页

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
炽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴十三年发皇后册宝十三首 其一三》,原文:则百斯男,周室以炽

斌峻

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

桠梧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
桠,来源于苏过的《宋诗》《人参》,原文:移根植膏壤,桠叶粲以长

灏烯

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
灏,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

凛园

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
凛园,来源于无名氏的《宋词》《瑶台月》,原文:严风凛冽,万木冻,园林肃静如洗

暄犹

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
暄犹,来源于李若水的《宋诗》《御笔免房钱一旬》,原文:小人犹有负暄见,轻繇薄税今当先

胧嵇

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
胧,来源于方千里的《宋词》《塞翁吟》,原文:暮色催更鼓,庭户月影胧

权敦

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
权敦,来源于蔡襄的《宋诗》《羣玉殿赐宴》,原文:睿藻敦风教,冥搜出化权

箪炔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
箪,来源于卫博的《宋诗》《次韵春日书怀》,原文:幽居幸有箪瓢乐,高枕从看宇宙清

桑甯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
桑甯,来源于曾肇的《宋诗》《族兄山庄》,原文:桑落百壶甯惜醉,竹竿千亩不忧贫

浦袤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
浦,来源于释元肇的《宋诗》《舟中》,原文:桑麻暗锁村村雨,蒲稗新翻浦浦风

奈溯

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奈溯,来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》,原文:授□方知绪,从游奈溯洄

岐洛

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
岐洛,来源于曹邺的《唐诗》《将赴天平职书怀寄翰林从兄》,原文:匹马渡河洛,西风飘路岐

晋魁

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:晋人围之

昀羲

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
羲,来源于陆游的《宋诗》《书房杂咏二首 其一》,原文:尧咨洪水际,羲画结绳余

璞诺

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
璞,来源于谢翱的《宋诗》《文房四友叹》,原文:荆山风雨朝暮号,璞在吾怀足何罪

谐峰

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
谐峰,来源于释德洪的《宋诗》《次韵游高台》,原文:谐峰□□□,千叶开青莲

澧禄

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
澧,来源于白居易的《唐诗》《感逝寄远》,原文:通果澧凤州,眇然四君子

亚洲

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
亚,来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其二》,原文:名今大年亚,意古惠崇前

戈昶

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
戈,来源于陶弼的《宋诗》《兵器》,原文:愿采谋略长,勿倚干戈锐

栎晠

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
栎,来源于释德洪的《宋诗》《次韵胥学士》,原文:敏若盘珠妙,深如社栎神

樗缪

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
樗缪,来源于刘跂的《宋诗》《题束道辅怀疏亭二首 其一》,原文:鄙人最樗散,世用一何缪

望政

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
望政,来源于杨万里的《宋诗》《送章汉卿归宣城》,原文:伯仲俱佳士,云霄政望渠

宣泯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
宣泯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:若惠顾前好,徼福于厉、宣、桓、武,不泯其社稷,使改事君,夷于九县,君之惠也,孤之愿之,非所敢望也

琬瑗

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
琬,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦觏》,原文:琬琰非世珍,昔以羊皮换

炳域

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炳,来源于朱熹的《宋诗》《谨次陈昭远丈龙洲乡社高韵并呈诸兄友》,原文:年丰已荷天垂庆,人杰还欣地炳灵

臻澄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
臻,来源于李正民的《宋诗》《送闻人伯封》,原文:士方骛场屋,未能臻极挚

奈淳

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
奈淳,来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 二》,原文:奈何淳古风,既往不复旋

羲奎

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
羲,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵张太博得余所遗二程先生集辩二程戏邵子语》,原文:要知羲皇心,须踏周孔踪

映松

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
映松,来源于苏轼的《宋诗》《苏子容母陈夫人挽词》,原文:夫人高节称其家,凛凛寒松映修竹

奕俞

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
奕,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:正可供壶奕,随宜列鼓箫

延天

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
延天,来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其三》,原文:张公论事力回天,明日延英席自前

奂薏

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
奂,来源于葛绍体的《宋诗》《渭南考室》,原文:美哉轮奂焉,不负肯堂责

奘琲

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

睿昊

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
睿昊,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 豫和》,原文:天之历数归睿唐,顾惟菲德钦昊苍

淖钊

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
淖,来源于汪宗臣的《宋诗》《鸿门舞剑歌》,原文:子房笑语指顾顷,奚啻脱车深淖中

鸯灏

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鸯,来源于刘几的《宋词》《花发状元红慢》,原文:与紫鸳鸯、素蛱蝶

墨晏

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
墨晏,来源于李塾的《宋诗》《题清虚庵皇甫真人坦之隠居》,原文:宝墨光分眄禁春,超然晏坐寂怡神

桢蕋

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
桢,来源于徐铉的《宋诗》《和表弟包颍见寄》,原文:谢脁却吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

崔斌

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
崔,来源于吕本中的《宋诗》《留侯》,原文:小儿荀彧辈,下及崔浩徒

霁蕋

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
霁,来源于齐己的《唐诗》《送刘蜕秀才赴举》,原文:文物兵销国,关河雪霁天

璐州

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
璐,来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》,原文:浮玉神山攻宝璐,屑屑虚花奈凭据

芃霁

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芃,来源于王炎的《宋诗》《和项广文喜雨》,原文:不但水生苗厌厌,也应土润黍芃芃

昶齐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
昶,来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》,原文:」〖4〗《金石萃编》王昶按:「贾竦,官著作郎,而此诗自题不署衔,则是未侍时作也

昂荏

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昂,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 八》,原文:清浅望河汉,低昂看北斗

晋典

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晋典,来源于苏籀的《宋诗》《赠苏文瓘》,原文:汉魏晋唐皆贯澈,典坟今昔不荒芜

川炯

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
川炯,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:琱光发炯成禹璧,海王川后输玄液

映皤

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
映皤,来源于权德舆的《唐诗》《过隐者湖上所居》,原文:蜗舍映平湖,皤然一鲁儒

嶛滦

拼音五行释意
liáo高。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

忻奂

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
忻,来源于韦骧的《宋诗》《谢董都官见寄》,原文:谈席方忻接余论,诗筒多谢遗佳言

喻蓬

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
喻,来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》,原文:分明在人世,不喻波浑浑

涧凝

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
涧凝,来源于孙处玄的《唐诗》《句》,原文:日侧南涧幽,风凝北林暮

翊岭

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
翊,来源于于邵的《唐诗》《郊庙歌辞 释奠武成王乐章 亚献终献》,原文:始神翊周,拯溺除凶

治澎

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
治,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:上治祖祢,尊尊也

茂赓

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
茂,来源于李廌的《宋诗》《忆吾庐》,原文:茂林修竹地,青山白云人

谒胤

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
谒,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:十有二月,吴子谒伐楚,门于巢,卒

镌泊

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
镌泊,来源于苏舜钦的《宋诗》《赠释祕演》,原文:不肯低心事镌凿,直欲淡泊趋杳冥

宸汶

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
宸,来源于程公许的《宋诗》《题高庙宸翰》,原文:古锦囊开两轴书,宸奎腾采动山墟

樟慕

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
樟,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其四》,原文:平泉花木奇樟桧,辛苦栽培竟属谁

幻嶂

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
幻嶂,来源于刘边的《宋诗》《伏羲洞》,原文:丹嶂漫留仙幻迹,白云仍似太初时

鸿苡

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇帝上尊号一首 册宝入门用《正安》。》,原文:徽册是奉,鸿名愈新

梁浩

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
梁浩,来源于吴则礼的《宋诗》《赠泗州杨吉老》,原文:深藏世谛舌,浩歌看屋梁

泓廷

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泓,来源于薛逢的《唐诗》《灵台家兄古镜歌》,原文:溢匣水色如玉倾,儿童不敢窥泓澄

仓旬

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仓,来源于真德秀的《宋诗》《浦城劝粜》,原文:富室不怜贫,千仓尽封闭

岿炘

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
xìn见“炘炘”。
国学点评
岿,来源于赵蕃的《宋诗》《和陶渊明己酉岁九日诗一首》,原文:二老盖岿然,所历匪一朝

继渌

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
继渌,来源于陈造的《宋诗》《粉水行》,原文:今年活活夜继晨,渌涨稻禾三百里

锐屹

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
锐屹,来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》,原文:孤城屹然峙,锋锐莫可当

华炯

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
华炯,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:华烛炯离觞,山吐四更寒月

峪觉

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

振琀

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
振,来源于张镃的《宋诗》《次韵寄斋赠竹居》,原文:振俗还风雅,干坤觅句中

隋淬

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
隋,来源于吴潜的《宋词》《念奴娇》,原文:隋沼浓妆,汉池冶态,争似沧浪浦

烯惟

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于黄庭坚的《宋诗》《王元之真赞》,原文:惟是文章,许以独步

烟绡

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
烟绡,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡,评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》,原文:露点滴珠融腻粉,烟朦胧翠护轻绡

涛艾

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
涛,来源于杜甫的《唐诗》《渡江》,原文:春江不可渡,二月已风涛

苍兆

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
苍兆,来源于刘君锡的《元曲》《庞居士误放来生债・么篇》,原文:我和你发虔心祷上苍,近岸口跪苍苔,(云)婆婆、灵兆、凤毛,都来拜者

猷滦

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
猷,来源于李至的《宋诗》《那日获诣芳园窃见新栽丛竹萧然可爱不能无诗辄献五章望垂台顾 其四》,原文:节节皆匀叶叶疏,相门翻似子猷居

缨渤

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
缨,来源于唐仲友的《宋诗》《元应善利真人祠 其四》,原文:阖辟阴阳机,五岳趋朝缨

植泽

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
植泽,来源于方回的《宋诗》《东晋》,原文:山阴禊事流觞帖,彭泽归来植杖文

舸晔

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
舸,来源于司马棫的《宋诗》《哭兄》,原文:谁教作雁破羣飞,一舸南游遂不归

松泉

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
松泉,来源于晁说之的《宋诗》《庚子初伏前一夕大雨》,原文:疏泉到云根,松竹青益放

璂暖

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

德樗

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
德,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其八三》,原文:浄智装严功德聚

槿梁

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
槿,来源于郑谷的《唐诗》《赠宗人前公安宰君》,原文:风中夜犬惊槐巷,月下寒驴啮槿篱

苏罡

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
苏,来源于李彭老的《宋词》《探芳讯》,原文:苏小门前,题字尚存否

柃玮

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

郅菀

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
郅,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其七》,原文:二虏犹能脱身去,汝来断送郅支头

津楣

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
津,来源于韩偓的《唐诗》《倒押前韵》,原文:翦烛非良策,当关是要津

文芾

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
文,来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》,原文:无正文

瑱淮

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

蕋陵

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

憬植

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
憬,来源于苏籀的《宋诗》《北榭》,原文:越北燕南纷会解,伧音憬俗寖相知

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