logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

如何在百家讲坛周易起名取名

马融敏作者:马融敏2023-11-28 13:59:40

百家讲坛周易起名取名是一个重要的命名艺术,它涉及到人们一生的命运和运势。在古代中国,周易被视为一种神秘莫测的智慧体系,被广泛用于人名的取舍。正因为如此,越来越多的人开始关注百家讲坛周易起名取名,希望通过合适的名字来带来好运。那么,如何在百家讲坛周易起名取名呢?本文将为您详细解答。

百家讲坛周易起名取名

晴博

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
晴博,来源于李彭的《宋诗》《范家所藏孙知微画彭祖女礼北斗图》,原文:晴空无尘月在房,松间博山沈水香

楹冕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
楹,来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔同游超化院》,原文:朅来湖上寺,共语堂西楹

书栎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公五年》,原文:外相如不书,此其书何也

鸿仞

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
鸿仞,来源于陆游的《宋诗》《游武夷山》,原文:巢居寄千仞,鸿荒想羲轩

峪儒

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
峪,来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

煦蝶

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
煦,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鸳鸯煞》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

馟璁

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
璁,来源于周孚先的《宋词》《蝶恋花》,原文:晓起珑璁,回首迷烟雾

惟乔

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
惟乔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:筱簜既敷,厥草惟夭,厥木惟乔

曦绪

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
曦,来源于孙松寿的《宋诗》《过张白云先生故居》,原文:世外烟霞未易期,可人平野淡秋曦

执韧

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
执,来源于屈原的《楚辞》《大招》,原文:豪杰执政,流泽施只

涔甯

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
涔,来源于朱翌的《宋诗》《舍后污池有小鱼数百迁之于江》,原文:一泓已脱归涔水,万顷初惊广莫乡

秉郄

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
秉,来源于薛据的《唐诗》《泊震泽口》,原文:行藏空自秉,智识仍未周

岚钰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
岚,来源于刘弇的《宋诗》《题清风亭》,原文:四面无尘一径深,岚烟吹尽好披襟

馟正

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
正,来源于吴潜的《宋词》《江城子》,原文:正春妍

渌昼

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渌昼,来源于韦骧的《宋诗》《游齐州灵巖四首 其一》,原文:崖穴透空疑昼月,泉池凝渌似春波

瑞秉

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
瑞秉,来源于葛琳的《宋诗》《和运使学士浣花亭》,原文:既择迩臣德,来秉诸侯瑞

莜栾

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

烽昕

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
烽,来源于许棠的《唐诗》《夏州道中》,原文:堡迥烽相见,河移浪旋生

皤航

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
皤,来源于胡仲弓的《宋诗》《雪中杂兴四首 其一》,原文:地面频频化,山头渐渐皤

庭初

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
庭初,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一》,原文:初御广庭人意肃,九宫遥听警鞭声

卿崇

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
chóng高明宏大。
国学点评
卿崇,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞再和程师孟韵》,原文:刺史尊崇上卿月,主人高隐少微星

颜觅

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
颜觅,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:欲觅金丹驻颜色,纵铁鞋、踏破终无有

旬靛

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
旬,来源于刘敞的《宋诗》《八月六日寄邻几诸君》,原文:一日如三月,况兹别累旬

严晤

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
严晤,来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》,原文:逢迎欣晤语,喜气破严凝

箬蘅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箬,来源于白居易的《唐诗》《钱湖州以箬下酒李苏州以五酘酒相次寄到无因饮聊咏所怀》,原文:劳将箬下忘忧物,寄与江城爱酒翁

页宁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
页,来源于顾非熊的《唐诗》《六言玉台体 三》,原文:(影印本《诗渊》第六册第四一三九页)

尔飖

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
尔飖,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:与尔共飘飖,云天各飞飜

礼合

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
礼合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴淳熙分命馆职定撰十七首 其二》,原文:〔黄钟为角〕合宫盛礼,金商令时

瑚柃

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
瑚,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 华柱丹光》,原文:何年撑空荒,截置珊瑚树

琀莱

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于苏轼的《宋诗》《丹元子示诗飘飘然有谪仙风气吴传正继作复次其韵》,原文:蓬莱至今空,护短不养才

柯湘

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
柯湘,来源于无名氏的《宋词》《声声慢》,原文:闲昼永,称潇湘竿叟,烂柯仙客

典理

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
典理,来源于吴儆的《宋诗》《和孙先生彦及棣华堂诗韵》,原文:建安委道真,典午事玄理

淖椰

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
淖,来源于苏过的《宋诗》《访江令德脩置酒泛舟》,原文:城隅得幽迳,违淖洷蹑屐

盈遥

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
盈遥,来源于程公许的《宋诗》《仲春再雪与禅衲夜话》,原文:春深半地雪盈尺,云破遥林月一弦

楦谨

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
楦,来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》,原文:上台基左歪右歪,又不敢着楦排,只好倒吊起朝阳晒

兹姝

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
兹姝,来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》,原文:闯出一元生物意,从兹引领万容姝

莞逸

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
莞,来源于王迈的《宋词》《摸鱼儿》,原文:神仙偏喜公心事,一见莞然前席

琮储

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》,原文:自言谷中万修筠,泉鸣琮琤石嶙峋

泱璎

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泱,来源于秦观的《宋诗》《西城宴集元祐七年三月上巳日诏赐馆阁官花酒以中澣日游金明池琼林苑又会于国夫人园会者二十有六人二首 其一》,原文:春溜泱泱初满池,晨光欲转万年枝

璨艺

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
璨,来源于章甫的《宋诗》《分题得草果饮子》,原文:青囊贮嘉实,璀璨安石榴

喻莘

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
喻,来源于王周的《唐诗》《自喻》,原文:骑衡与垂堂,非不知前喻

粤羿

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
粤,来源于周必大的《宋诗》《鲁季钦敷文挽词二首 其二》,原文:东粤仍闽粤,当湖遂镜湖

彰存

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
彰存,来源于毕仲游的《宋诗》《观文与可学士画枯木》,原文:霜皮合抱隠不彰,老盖支离存半壁

绰泊

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绰,来源于张镃的《宋诗》《与诸弟游天竺》,原文:风绰败芦依岸老,水分洲渚抱山斜

甯存

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
甯,来源于刘弇的《宋诗》《赠廖相手一首》,原文:子姑诘奇中,曩言甯肆欺

琼夕

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琼夕,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 五》,原文:七夕琼筵随事陈,兼花连蔕共伤神

觅缔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
觅,来源于释居简的《宋诗》《如隠》,原文:不来亦不觅,不直水一杯

佶采

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
佶,来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》,原文:绸直老龙须,佶屈修蛇尾

援绰

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
援,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂感四首 其三》,原文:脱我身上衣,援枕体晏然

简虢

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
简虢,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题杨敏叔虢州吏隠亭》,原文:贤哉虢略君,守虢事颇简

兆谊

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
兆,来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》,原文:闺中不著玉川婢,天下应传京兆眉

澄笠

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澄笠,来源于贯云石的《元曲》《扑灯蛾・南・叠叠层楼画阁,簇簇奇花异果。远远的绿莎茵,茸茸的芳草》,原文:迢迢似渔舟钓艇,碧澄澄满船雨笠共烟蓑

茯瓷

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
茯,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:将军散发去,短剑斸茯苓

蔓希

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
蔓希,来源于陈著的《宋诗》《后圃侍郎芍药酴醿三花竞发戴时可载酒来同酌醉中》,原文:富公园有凌霄树,独立不蔓今古希

鹭涵

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
鹭涵,来源于姜夔的《宋诗》《姑苏怀古》,原文:夜暗归云绕柂牙,江涵星影鹭眠沙

越闻

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
越闻,来源于孙逖的《唐诗》《夜宿浙江》,原文:烟水茫茫多苦辛,更闻江上越人吟

瑛苑

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瑛,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

箬灏

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箬,来源于邵喆的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:龙跃清泉知客定,丹藏绀箬与谁期

皋浠

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
皋,来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》,原文:方今众贤聚本朝,左右周召而皋夔

翩汝

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
翩汝,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔喜雪》,原文:新诗翩翩摧古人,汝阴太守明廷臣

崎琥

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
崎,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其六五》,原文:摩竭正令,未免崎岖

攸祺

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
攸,来源于姬昌的《周易》《周易/夬卦》,原文:不利即戎, ,利有攸往

沧州

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
沧州,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:长啸声落悲风,想沧州万里,当年归约

汝邕

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
汝邕,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:汝乃今王粲,予非昔蔡邕

翩洌

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
翩,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一四》,原文:涵波泳月兮悠悠,乘云驭风兮翩翩

珵稽

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

钰旨

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 南镇位。》,原文:百味维旨,灵其燕娭

储馚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
储,来源于苏辙的《宋诗》《逊往泉城获麦》,原文:百口且留终岁储,贫交强半仓无谷

捷影

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
捷影,来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》,原文:应之捷影响,物有固然理

陵覃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
陵,来源于赵师秀的《宋诗》《柳下书斋》,原文:谁知凤城外,宛是武陵溪

嵊情

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

郇炯

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

篁琤

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
篁,来源于张九龄的《唐诗》《祠紫盖山经玉泉山寺》,原文:稍稍松篁入,泠泠磵谷深

零合

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
零合,来源于白居易的《唐诗》《诗酒琴人例多薄命予酷好三事雅当此科而所得已多为幸斯甚偶成狂咏聊写媿怀》,原文:只合飘零随草木,谁教凌厉出风尘

优泯

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
优,来源于张俞的《宋诗》《谒白帝庙》,原文:优巫日鼓舞,鬼怪生奔驰

裴迪

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
裴迪,来源于吴则礼的《宋诗》《赠醉吟先生许体之》,原文:论文处度过裴迪,觅句介然真佛光

璞澎

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
璞,来源于李咸用的《唐诗》《览友生古风》,原文:荆璞且深藏,瑉石方如雪

泊诚

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
泊,来源于司马光的《宋诗》《张明叔兄弟雨中见过弄水轩投壶赌酒薄暮而散诘朝以诗谢之》,原文:喜君午际来,凉雨正纷泊

洲璎

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
洲,来源于张元干的《宋词》《满江红》,原文:绿卷芳洲生杜若

桥易

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
桥易,来源于何梦桂的《宋诗》《赠徐霞锦》,原文:有时卖易挂白钱,醉卧圯桥堕双履

意燝

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
意,来源于王维的《唐诗》《大同殿柱产玉芝龙池上有庆云神光照殿百官共覩圣恩便赐宴乐敢书即事》,原文:共欢天意同人意,万岁千秋奉圣君

谒羡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
谒,来源于李白的《唐诗》《登巴陵开元寺西阁赠衡岳僧方外》,原文:大臣南溟去,问道皆请谒

追与

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
追与,来源于文天祥的《宋诗》《送吉州陈守解任》,原文:白云与明月,远道相追随

钊承

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

润孜

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
润,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:最爱演仙峰,石色润且坚

艺郇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
艺,来源于刘敞的《宋诗》《雷陂劝耕作杂言》,原文:种稻水一方,艺麻陵四颓

桥硝

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
桥硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

奎坤

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
奎坤,来源于方回的《宋诗》《赠方太初三首 其一》,原文:奎壁悬文宿,嵩衡镇厚坤

筝涧

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
筝,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:闲弄筝弦懒系裙

襄闲

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
襄闲,来源于沈蔚的《宋词》《柳初新》,原文:等闲入、襄王春梦

琥诺

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琥,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

佳皤

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
佳皤,来源于鲜于侁的《宋诗》《杂兴三首 其三》,原文:酒醴副佳肴,黄髪斯皤然

宣影

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
宣影,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其一○》,原文:楼上红鸾扇影寒,楼前宣赦万人看

祯尹

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
祯,来源于韦应物的《唐诗》《酬郑户曹骊山感怀》,原文:朝燕咏无事,时丰贺国祯

其源

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
其源,来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》,原文:宜其源流长,千载尚弗遗

淇濡

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
淇,来源于文天祥的《宋诗》《绿漪堂》,原文:砚里云坛月,席间淇水风

闻赫

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
闻赫,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享章怀太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:太山比赫,伊水闻笙

磐樗

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
磐,来源于贯休的《唐诗》《寄题诠律师院》,原文:深竹杪闻残磐尽,一茶中见数帆来

鸯惟

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
鸯惟,来源于朱继芳的《宋诗》《辛亥二月望祭斋宫因游甘园 其一》,原文:蒲芽短短鸳鸯冷,惟有渔师几网归

隋孜

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《寄题扬州九曲池》,原文:茶发蜀冈雷殷殷,水通隋苑月溶溶

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家