logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

施和葛起名字-给您的宝宝起一个独特的名字

孙蘅琲作者:孙蘅琲2023-12-08 01:01:32

施和葛起名字是您给宝宝起名的首选。我们专注于为宝宝起一个独特而富有意义的名字。一个好的名字不仅代表着宝宝的身份和个性,还会对其未来产生积极的影响。我们深知起一个好名字并不容易,因此我们的团队为您提供了大量精心筛选的名字选项,满足不同家庭和文化背景的需求。无论您希望给您的宝宝起一个传统的名字,还是一个充满创意的名字,我们都能帮助您找到最合适的选择。让我们携手为您的宝贝起一个令人瞩目的名字吧!

施和葛起名字

芊颜

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
芊,来源于皮日休的《唐诗》《鲁望昨以五百言见贻过有褒美内揣庸陋弥增媿悚因成一千言上述吾唐文物之盛次叙相得之欢亦迭和之微旨也》,原文:太乱如靡靡,太轻如芊芊

珺仪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
仪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:卫侯入于夷仪

峥皋

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
峥皋,来源于杨时的《宋诗》《酬林志宁》,原文:鸣皋少室峥嵘倚天阙,下有回渊万仞蟠双龙,蒸云结雨气濛濛

栖澈

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
栖,来源于赵蕃的《宋诗》《雨中四首 其一》,原文:不能同愦愦,政尔合栖栖

仞莲

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
仞莲,来源于李白的《唐诗》《送温处士归黄山白鹅峰旧居》,原文:黄山四千仞,三十二莲峰

娄翰

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
娄,来源于文天祥的《宋诗》《渔舟》,原文:舟中自信娄师德,海上谁知鲁仲连

弈与

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
弈与,来源于柴望的《宋诗》《别故人》,原文:冷看世事频移局,懒与仙人共弈棋

旒武

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
旒武,来源于刘克庄的《宋诗》《送林元质侍郎赴宣城二首 其二》,原文:玉阶接武侍凝旒,岁晚同寻洛社游

祈昂

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
祈,来源于朱长文的《宋诗》《佳雪应时呈司封使君三首 其一》,原文:苏台风雨久如期,太守精诚不待祈

骏燮

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
骏,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵任屯田感子飞内翰旧诗》,原文:燕国骏蹄犹待乐,荆山美宝已逢和

宁白

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
宁白,来源于范仲淹的《宋诗》《出守桐庐道中十绝 其三》,原文:宁知白日照,犹得虎符归

虢敦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
虢,来源于李端的《唐诗》《夜宴虢县张明府宅逢宇文评事》,原文:虢田留古宅,入夜足秋风

纬择

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
纬,来源于张衡的《宋诗》《经史阁四言诗》,原文:宪章祖述,参赞经纬

淅绅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淅,来源于赵明道的《元曲》《小桃红・枕寒衾冷夜迢迢,旖旎人儿俏,往往难成梦惊觉。好心焦,悲悲》,原文:透户牖,金风淅淅,滴更长,铜壶点点,更那堪蛩韵絮叨叨

芸昊

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芸,来源于王安中的《宋词》《安阳好・忆江南》,原文:金字照碑光射斗,芸香书阁势凌空

澎新

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
澎,来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》,原文:今年淫雨天作难,汹涌澎湃四五番

缘盂

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
缘盂,来源于吴则礼的《宋诗》《寄江仲嘉》,原文:茗椀遇清赏,齐盂逄旧缘

淙昭

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《山中》,原文:风萧萧兮云蔼蔼,泉淙淙兮石皑皑

和姝

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
和,来源于姬昌的《周易》《周易/兑卦》,原文:初九,和兑,吉

暄傅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
暄,来源于张明中的《宋诗》《金凤花》,原文:浓紫鲜红兼莹白,春暄夏热更秋清

诏娇

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
诏,来源于韩琦的《宋诗》《示直彦》,原文:诏举有前期,富贵孰不乐

砚予

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
砚予,来源于阳景春的《宋诗》《仲子枋试晬取墨》,原文:弟兄心笔砚,予岂怨贫哉

盂壹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
盂,来源于齐己的《唐诗》《寄山中叟》,原文:应笑晨持一盂苦,腥羶市里呌家常

逻骋

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
逻,来源于晁冲之的《宋诗》《香山示孔处厚》,原文:老夫他年有所归,定结白茅依紫逻

滢绘

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

芈奎

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・那咤令》,原文:(芈旋云)这伍子胥当初在临潼会上,怎生般英雄,哥哥试说一遍,您兄弟听咱

砚榭

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
砚,来源于方回的《宋诗》《宿包山杨明府宅 其三》,原文:公但宝一砚,百倍似胜汝

纲征

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
纲,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:火田黄稻俱甘旨,纲水金鱼洽醉

椒伽

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
椒,来源于唐庚的《宋诗》《十月十八与舍弟登越王楼便道趋开元寺上天池得句满纸颠倒杂乱几不可读明日诠次成二十二韵》,原文:上到山椒穷,转觉天池尊

佰鼎

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

文戚

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
文戚,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其三》,原文:右秉矗文羽,左轩扬武戚

傅杉

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
傅,来源于无名氏的《宋词》《戛金钗》,原文:轻傅粉、向人先笑

钲冬

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
钲,来源于李吕的《宋诗》《贞妇》,原文:留连不忍去,斜红挂日钲

巍扬

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
巍扬,来源于陈淳的《宋诗》《叙赵守备学释菜会馂》,原文:广文巍榻歌鲁颂,讲扬经义发童蒙

砺霁

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
砺,来源于章甫的《宋诗》《益睡》,原文:寒泉洗耳石砺齿,主人家住庐山傍

瑶由

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
瑶由,来源于刘过的《宋诗》《对雪效乐天》,原文:银杯缟带从渠便,瑶树琼林得自由

衡林

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
衡林,来源于钱起的《唐诗》《秋夕与梁锽文宴》,原文:客到衡门下,林香蕙草时

页灏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《下第商山对绯桃》,原文:(影印本《诗渊》第四册第二五二一页)

仟匡

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

笛巡

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
笛巡,来源于章谒的《唐诗》《癸卯岁毘陵登高会中贻同志》,原文:凤笙龙笛数巡酒,红树碧山无限诗

朝匡

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
朝匡,来源于李咸用的《唐诗》《谢僧寄茶》,原文:匡山茗树朝阳偏,暖萌如爪拏飞鸢

岿潭

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
岿,来源于喻良能的《宋诗》《凝霜阁》,原文:岿然飞阁榜凝霜,雪散冰丸却暑方

琛杨

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琛,来源于程公许的《宋诗》《送李季才户部出守衡阳》,原文:庚午蜀贡琛,君名亚龙头

隋醇

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chún纯真朴实。
国学点评
隋,来源于李流谦的《宋诗》《金陵二首 其二》,原文:渔人能说陈隋事,燕子犹寻王谢家

芗兴

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芗,来源于孙觌的《宋诗》《次韵向伯恭侍郎致政归临江》,原文:追怀玉笋三年别,指点芗林一笑开

汀璇

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
汀,来源于皇甫冉的《唐诗》《宿严维宅送包七》,原文:何事随阳侣,汀洲忽背飞

矗奥

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
矗,来源于洪咨夔的《宋诗》《送王万里赴阙》,原文:云深阊阖启,天近觚棱矗

羿衍

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
羿,来源于杨亿的《宋诗》《梁大谏自鳯翔乞留台寄诗言志次韵酬之》,原文:托身羿彀忧危甚,引领黄陂鄙吝增

陵乔

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
陵乔,来源于孔武仲的《宋诗》《登涵晖亭》,原文:坐久西风响乔木,扁舟思到武陵滩

晷枝

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
晷枝,来源于孙逸的《宋诗》《赏梅佳什既不得陪从又莫获少留深以为恨辄赓严韵酬叙》,原文:郡务装怀日晷催,东园未睹一枝梅

宏言

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
宏言,来源于郑刚中的《宋诗》《寄题李监酒不俗阁》,原文:汉有宏羊者,榷酤善言利

熠识

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
熠,来源于沈佺期的《唐诗》《和元舍人万顷临池翫月戏为新体》,原文:熠爚光如沸,翩翾景若摧

郇憧

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《李仁甫和予如字韵诗再用韵寄之》,原文:谁其为民言,世独无郇模

炔新

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

洵姿

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
洵姿,来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》,原文:蜿蟺发令姿,有美洵一人

清粹

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
清粹,来源于徐积的《宋诗》《代人上陕西漕生辰》,原文:全资五岳粹,高挹太元清

礴时

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
礴时,来源于饶节的《宋诗》《赠霍明府伟》,原文:异时磅礴风尘外,今日低回文课中

亦傅

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
亦傅,来源于蒲寿宬的《宋诗》《灯蛾》,原文:出暗亦已显,傅翼乃不任

简坤

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
简坤,来源于韩驹的《宋诗》《赠张景方》,原文:斯文万古照干坤,削简沉碑仅免燔

阑尤

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
阑尤,来源于华岳的《宋诗》《忧世寄清溪友人》,原文:况是十年芹泮客,倚阑尤觉泪滂沱

宣旷

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
宣旷,来源于文同的《宋诗》《临阛阁》,原文:不须夸旷望,为语谢宣城

颉晳

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
颉,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十六》,原文:钱多早发遣,物少被颉颃

纮誉

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
纮,来源于释重显的《宋诗》《寄白云长老》,原文:八纮云静明寥泬,夜永松堂对寒月

毓州

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
毓州,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》,原文:南州毓质,中区效祥

玮舟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

中静

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
中静,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂十四首 其六》,原文:相逢谁觉梦中梦,浪静闲乘般若舟

治攸

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
治攸,来源于王柏的《宋诗》《挽蔡文叔 其二》,原文:天既仁爱我民兮笃生伟人,一去就兮治乱攸分

篌淙

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
篌,来源于顾况的《唐诗》《李供奉弹箜篌歌》,原文:国府乐手弹箜篌,赤黄条索金?头

苓恽

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》,原文:书因遣仆驮黄檗,诗许登山斸茯苓

鸯蒂

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
鸯蒂,来源于钱闻诗的《宋诗》《二双莲 其一》,原文:中有并蒂出,翠幄眠鸳鸯

礴黎

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
礴,来源于刘学箕的《宋诗》《僊洲呈刘伯益沈庄仲》,原文:解带小盘礴,寻胜还经丘

晟弈

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《黄河清》,原文:大晟奏功,六乐初调清征

郅愿

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
郅,来源于李子昂的《唐诗》《西戎即叙》,原文:降逾洞庭险,枭拟郅支穷

溯存

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
溯,来源于无名氏的《宋诗》《题桃源 其一》,原文:舟行溯水沿溪进,花映清流夹岸开

季启

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
季启,来源于吴则礼的《宋词》《减字木兰花》,原文:白发季鹰聊启齿

醇闳

拼音五行释意
chún纯真朴实。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
醇,来源于蔡襄的《宋诗》《迁阳道中奉寄杨正臣同年》,原文:架书括遗逸,瓮酎涵清醇

采邕

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
采邕,来源于陈棣的《宋诗》《挽知军刘公三首 其三》,原文:邕碑谁秉笔,愿采入新篇

遒钏

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
遒,来源于赵蕃的《宋诗》《登愚卿无尽藏再用韵呈愚卿》,原文:功名邂逅何嗟晚,岁月侵寻直漫遒

继园

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
继园,来源于包佶的《唐诗》《尚书宗兄使过诗以奉献》,原文:胜游如可继,还欲并园庐

嵇遒

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
嵇,来源于沈辽的《宋诗》《九龙洞》,原文:叹息此生来已晚,更将残命笑嵇康

茯采

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
茯采,来源于宋无的《宋诗》《南峰宴坐僧》,原文:只有樵人识,曾因采茯苓

京柃

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
京,来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》,原文:建兹清宫,于彼上京

乘盛

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
乘盛,来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》,原文:盛朝咨镇守,别乘委才明

轩婳

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
轩,来源于寇埴的《唐诗》《题莹上人院》,原文:缭绕藤轩密,逶迤竹径深

研礴

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
研,来源于李彭的《宋诗》《嗣首座以老夫诗西岭障斜日为韵作五章见寄次韵答之 其四》,原文:笔研真浅事,専门自名家

青琲

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
青琲,来源于程俱的《宋诗》《松鹤图》,原文:烛龙晞露吐珠琲,青女歛辔回春秋

涵兴

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
涵兴,来源于喻良能的《宋诗》《再游东阳》,原文:寻幽已访涵碧寺,乘兴欲上吴宁台

新溯

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
新溯,来源于汪梦斗的《宋诗》《巧节》,原文:新凉溯晚风,一笑偶相同

覃町

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
覃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其五》,原文:仁覃函夏,喜浮庆霄

琥挚

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《题僧壁》,原文:蚌胎未满思新桂,琥珀初成忆旧松

钧松

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
钧松,来源于王柏的《宋诗》《孟冬朔旦修翁诞辰韦轩府判寺簿同宴与三姪孙忝陪于僎介之间以纪其事》,原文:看取来年宣劝处,松椿桃李转鸿钧

芨常

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

季茗

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
季茗,来源于李纲的《宋诗》《次韵李似表县丞出示游西湖古风二首 其一》,原文:且尽季鹰杯,更饱卢仝茗

曦亦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
曦亦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:两首诗俱言及零陵守,冬曦亦无此经历

倩襄

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
倩,来源于吴潜的《宋词》《疏影》,原文:莫待痴蜂呆蝶,倩青女捺住,多少红绿

谒卓

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
谒,来源于郑刚中的《宋诗》《丁巳年七月二十一日祷雨中元水府八月六日展谢祠下皆被旨也然祷后越七日始雨神所为耶其不然也审自神出不无愆期之尤有如不然神之饕上赐也多矣为诗以问之》,原文:我载谒水府,意惑口莫言

萃乘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临笔精日寒二帖赞》,原文:随珠卞璧,萃此纸也

吟奘

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
吟,来源于张炎的《宋词》《国香》,原文:记未吟青子,曾比红儿

飐芮

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
飐,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:柳外出秋千,度日彩旗风飐

昊燮

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
昊,来源于薛季宣的《宋诗》《神人畅》,原文:莫莫昊天,莫伙烝民,感兮格兮君之仁

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家