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甜甜的校园小说起名

杨粤逵作者：杨粤逵2023-12-24 23:00:38

校园小说是年轻读者非常喜爱的一类文学作品，而甜甜的校园小说更是备受欢迎。如何为这样的小说起一个合适的名字呢？这是许多作者在创作过程中面临的难题。一个好的书名能够吸引读者的关注，激发他们的阅读兴趣。同时，好的书名也能够准确地传达小说的主题和情感，让读者对故事产生共鸣。在选择书名时，我们可以从小说的元素、故事情节、主角等方面入手，寻找与甜甜校园氛围相契合的词汇和表达方式。此外，也可以通过使用诗意的语言和富有感染力的词汇来吸引读者的注意。通过本文，我们将为您提供一些有趣的灵感和建议，助您创作出一个让读者爱不释手的甜甜校园小说名字。

甜甜的校园小说起名

越炀

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
越，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：诸侯越竟观社，非礼也

易琉

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
易琉，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲水仙子》，原文：好因缘间阻武陵溪，辜负花前月下期，彩云易散琉璃脆，亏心底不似你，担阁了少年夫妻

陇娅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
陇，来源于陆游的《宋诗》《畴昔》，原文：至今湖海夜，犹梦陇山青

蔻滢

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
蔻，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・鹊踏枝》，原文：蜂与蝶花间四友，呆打颏都歇在豆蔻梢头

楠钲

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
楠，来源于李石的《宋诗》《送叔规》，原文：松楠阴阴水边寺，一饷欵寻香火缘

析蔳

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
析，来源于顾况的《唐诗》《送从兄使新罗》，原文：扶桑衔日近，析木带津遥

真璩

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
真，来源于张继先的《宋诗》《野轩歌》，原文：一一真人一真源，威仪队仗数亦然

憬彤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

澎涔

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澎，来源于释文珦的《宋诗》《冯深居长余二十三岁赵东阁长余二十二岁周汶阳长余一十七岁皆折行辈与余交淳祐辛丑同访余于竺山有会宿诗距咸淳乙丑已二十五年矣痛先觉之凋零感吾生之既老因成十韵以寄死生之情》，原文：笔阵绝纵横，词源极澎湃

里旌

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
里旌，来源于姜夔的《宋词》《鹧鸪天》，原文：旌扬宅里疏疏磬

亘宏

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
亘，来源于卫宗武的《宋诗》《赠潘天游》，原文：一元亘终古，尘劫浩难诘

灿桓

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
灿，来源于顾逢的《宋诗》《谢人惠米》，原文：二十斛珠光灿烂，且无日籴太仓愁

珊境

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
珊境，来源于萧立之的《宋诗》《题玉庭观二首 其二》，原文：江南绝顶真境界，仙子珊珊鸣珮环

希娣

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
希，来源于卫博的《宋诗》《二猫诗》，原文：地偏人迹希，斋厨冷如刷

筠婕

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
筠，来源于程俱的《宋诗》《蜗庐有隙地三两席稍种树竹已有可观戏作七篇 红苋》，原文：穰穰筠菊间，红紫不可杀

馠欢

拼音五行释意
馠hān木芳香。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
欢，来源于王安石的《宋诗》《用王微之韵和酬即事书怀》，原文：欢事去如梦，嘉时念难留

晰迪

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
晰，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：迄今遗风未全灭，得逢贤侯益昭晰

影与

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
影与，来源于项斯的《唐诗》《晚春花》，原文：疎与香风会，细将泉影移

情婳

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
情，来源于宋祁的《宋诗》《次望喜驿始见嘉陵江得予友天章张文裕西使日咏嘉陵江诗刻于馆壁有感别之叹予因戏答二章他日见文裕以为一笑 其一》，原文：江流东去各西行，江水无情客有情

央挚

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
央，来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》，原文：烟霞生四面，楼殿起中央

簌淳

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
簌，来源于朱熹的《宋诗》《次山行佳句呈秀野丈三首 其三》，原文：曈曈朝日出高巖，簌簌征衣曳晓岚

悠磐

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
悠磐，来源于释文珦的《宋诗》《云际独坐》，原文：云际坐磐石，悠悠两无心

冉媖

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
冉，来源于裘万顷的《宋诗》《书率更西林碑》，原文：冉冉老将至，区区心已疲

延臻

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
延，来源于方回的《宋诗》《回生丁亥方端叟乙酉长二岁其弟名万里庚寅少三岁用予旧韵来订兄弟之盟依韵奉答二首 其一》，原文：药岂能延寿，符焉可避兵

润什

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
润什，来源于张侃的《宋诗》《食圆用建昌使君叔父韵》，原文：三复叔兮什，华池水润咽

棹泓

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
棹，来源于吕殊的《宋诗》《别荆州诸友》，原文：去棹行且留，离觞醉还醒

漳盂

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
漳，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○一》，原文：未开蛰户，谁识漳江

晋识

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
晋识，来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》，原文：东晋图书，南山杞菊，谁识幽居怀抱

遒般

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
遒，来源于王十朋的《宋诗》《寄僧觉无象》，原文：别来能几时，不觉岁月遒

献琰

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
献琰，来源于王洋的《宋诗》《和江如晦 其一》，原文：三献三休真琬琰，一前一却笑螳蜋

征正

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
征正，来源于赵蕃的《宋诗》《进之复有湘潭之役二诗见惜别意 其一》，原文：岁尽君当又一归，开正我亦具征衣

骏鸢

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
骏鸢，来源于于石的《宋诗》《次韵邵佥判幽居》，原文：神骏老嘶枥，纸鸢高入空

薏骓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
薏，来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》，原文：不须留薏苡，重遣世人疑

悠荷

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
悠荷，来源于孙觌的《宋诗》《吴门道中》，原文：客梦悠扬残酒里，一池荷叶雨声中

桢择

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
桢，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：刘桢骨气真，王粲文质奇

礼屿

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
礼屿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《忆袭美洞庭观步奉和次韵》，原文：水鸟行沙屿，山僧礼石幢

岭郄

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《春日拜垅经田家》，原文：南岭禽过北岭叫，高田水入低田流

瑄渌

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 降坛用《干安》。》，原文：言瞻瑶坛，迄奉瑄玉

艺琅

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
艺琅，来源于曾巩的《宋诗》《奉和滁州九咏九首 琅琊泉石篆》，原文：阳冰绝艺天下称，琅琊石篆新有名

鑫缥

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于无名氏的《唐诗》《云母屏风隔坐》，原文：凝姿分缥缈，转佩辨

筝绘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
筝，来源于陈子昂的《唐诗》《于长史山池三日曲水宴》，原文：金弦挥赵瑟，玉指弄秦筝

茯盛

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
茯盛，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：青松林下茯苓多，白云深处黄精盛

渊恽

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
渊恽，来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》，原文：渊明松有迳，杨恽豆宜田

宁桦

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
宁，来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》，原文：人主弘至道，天下普安宁

茂箪

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
茂，来源于张嵲的《宋诗》《避贼》，原文：茂树荫石壁，澄潭深不流

林昭

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
林昭，来源于陈傅良的《宋诗》《咏梅分韵得蕊字》，原文：千林堕黄埃，数点昭青泚

云诺

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
云诺，来源于袁瓘的《唐诗》《鸿门行》，原文：然诺本云云，诸侯莫不闻

袤璞

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
袤，来源于葛胜仲的《宋诗》《妙净院》，原文：石梁一何伟，延袤百肘长

帧影

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
帧影，来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》，原文：壁上潇湘秋一帧，影落荻花洲渚

卫虔

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《挽曾伯充大夫词二首 其一》，原文：道拟庄生合，年几卫武同

銮旬

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
銮，来源于孙觌的《宋诗》《少逸登第还里中喜而赋诗少逸过余出示和篇次韵为贺》，原文：一飞更上金銮去，满袖香烟散早朝

卫戎

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
卫戎，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》，原文：戎者卫也

锋峻

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
锋峻，来源于李廌的《宋诗》《大木山》，原文：铦锐曰奇锋，坳巖云峻谷

诀娄

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
诀，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二四○》，原文：不见如来开祕诀，过现未来冤重叠

磐鹄

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
磐，来源于范成大的《宋诗》《丙午东宫寿诗》，原文：磐石重山固，灵源少海长

幻匠

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
幻匠，来源于黄大舆的《宋诗》《华亭山房象山》，原文：天机契如幻，意匠起冥漠

荟瑜

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
荟，来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其三》，原文：兰生可香国，桂茂绝藂荟

烯祺

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
祺，来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》，原文：自有黄芽介寿祺

洛浩

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
洛浩，来源于宋庠的《宋诗》《和吴侍郎惠诗》，原文：最乐乘秋浩气全，洛台归兴满新篇

茹礴

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
茹，来源于李龙高的《宋诗》《梅屏》，原文：含冰茹铁似枯槎，淡月濛濛四五花

滟瑷

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
滟，来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其一》，原文：瞿塘忽放铁船下，不问滟滪堆如马

择沅

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
择，来源于释重显的《宋诗》《拟寒山送僧》，原文：择木有灵禽，寒空寄羽翼

继浩

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
继浩，来源于韦骧的《宋诗》《陶掾书斋小饮》，原文：学非焉用赘多多，养浩当须继孟轲

婧堇

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于石介的《宋诗》《寄弟会等》，原文：我有堇山锡，欲铸子太阿

飖韧

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
飖，来源于强至的《宋诗》《河北送洪景之进士如荆南》，原文：苍鬓飘飖予薄宦，青云蹭蹬子诸生

缈旬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缈，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》，原文：越台凌缥缈，溪女鬭婵娟

锐耘

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
锐，来源于岳珂的《宋诗》《经进百韵诗》，原文：锐师掀狡窟，高堞覆坚棚

薇恬

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
薇，来源于汤舜民的《元曲》《梁州・下几点梅子雨间一行情泪，荡几阵藕花凤助一口长吁。几般儿堪写》，原文：蔷薇露羞和腻粉，兰蕊膏倦揽琼酥

琲凡

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
琲，来源于释了元的《宋诗》《和赐后苑金橘》，原文：参差翠叶藏珠琲，错落黄金铸弹丸

晣寓

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

川梁

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
川梁，来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・得胜令》，原文：送了你川广真梁栋，羞杀人江南两柱石

壬良

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
壬良，来源于王十朋的《宋诗》《西征》，原文：绍兴建元二十二，良月壬午时丁未

之皓

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
之皓，来源于徐积的《宋诗》《爱爱歌》，原文：蛾眉皓齿兮乃妾之仇，不如无生兮庶几无尤

凇枝

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

璆辕

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
璆，来源于林希逸的《宋诗》《谢刘正奏惠文戏效昌黎体仍用送贾浪仙韵一首》，原文：俪笺价编琼，璆稿愤削椠

莱冶

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
莱，来源于周紫芝的《宋词》《千秋岁》，原文：手攀天上桂，书奏蓬莱殿

唯晠

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
唯，来源于白居易的《唐诗》《衰病无趣因吟所怀》，原文：酒唯下药饮，无复曾欢醉

琛新

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琛，来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》，原文：执爵稍前疑问道，献琛不日数来王

葆璎

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
葆，来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》，原文：焘气内全真自葆，铁心无动亦何妨

决析

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
决，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》，原文：借令李杜在，决敌未应敢

永愉

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
永，来源于释德洪的《宋诗》《次韵圣任病中作》，原文：永从林下游，此诗无厌读

笠援

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
笠援，来源于贯休的《唐诗》《送僧入马头山》，原文：竹笠援补，芒鞋藤乳

治谨

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
治谨，来源于岳珂的《宋诗》《山居作报书竟夜有感戏成》，原文：札胥谨印蜡，仆隶治筐筥

岱景

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
岱景，来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》，原文：池阳别驾号宗工，博雅持衡景岱嵩

莱愿

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
莱愿，来源于周申的《宋词》《沁园春》，原文：称觞庆，愿莱衣衮衮，长照庄椿

弈攸

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
弈，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 十七》，原文：何处春深好，春深博弈家

炜涧

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
炜，来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》，原文：中眷有孙不能鸣，东眷孙文刊烨炜

佳筝

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
佳筝，来源于乔吉的《元曲》《南吕・一枝花合筝》，原文：佳人娇和曲，豪客醉弹筝

媵绪

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
媵，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：三国来媵非礼也，曷为皆以录伯姬之辞言之

青逻

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
青逻，来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》，原文：咫尺看青霄，三年困巡逻

芾梧

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芾，来源于张栻的《宋诗》《某敬采民言成六韵为安抚阁老尚书寿伏幸过目 其四》，原文：蜀江东下接襄江，总是当年蔽芾棠

遒琝

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
遒，来源于曾巩的《宋诗》《舍弟南源刈稻》，原文：心与珍境接，佳兴固已遒

萧钊

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
萧，来源于马戴的《唐诗》《田氏南楼对月》，原文：咽咽阴虫叫，萧萧寒鴈来

骓椿

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
骓，来源于孟迟的《唐诗》《乌江》，原文：中分岂是无遗策，百战空劳不逝骓

单兴

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
单兴，来源于吕本中的《宋诗》《近体诗二十韵寄秉之》，原文：范蠡中兴越，田单卒破燕

潆亚

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
潆，来源于赵镇的《宋诗》《题妙庭观玉泉池》，原文：一脉泠泠绝点埃，方池幽洞自潆洄

矗淖

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
矗，来源于孙觌的《宋诗》《再和 其二》，原文：村远微明渔舍火，楼高斜矗酒旗风

骓锋

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
骓，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 垓下》，原文：拔山力尽霸图隳，倚剑空歌不逝骓

博璎

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
博，来源于文同的《宋诗》《即事》，原文：须知范孟博，岂肯伏陈蕃

莞炳

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
莞，来源于张炎的《宋词》《渔歌子》，原文：莞尔笑，浩然歌

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