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艺字名字女孩起名:赋予孩子独特的艺术气息

董泱佶作者:董泱佶2024-02-17 23:22:08

艺字名字女孩起名是一种富有创意和个性的选择,它不仅能够赋予孩子独特的艺术气息,还能够展现家庭的文化底蕴和对孩子的期望。在选择艺字名字时,我们需要考虑到艺字的寓意、字形、音韵等因素,以确保名字既美观又富有内涵。此外,我们还可以参考一些经典的艺字名字女孩起名案例,以便更好地理解和掌握艺字名字的搭配技巧。

艺字名字女孩起名

琬岭

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
琬,来源于文同的《宋诗》《张净琬》,原文:可怜张净琬,不识半酣时

谧瞳

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
谧,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

弈柔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
弈,来源于胡宿的《唐诗》《寄昭潭王中立》,原文:十千美酒花期隔,三百枯棋弈思沈

柯秸

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
柯,来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其七》,原文:白玉花头碧玉柯,半枯安得树婆娑

鸢笠

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
鸢,来源于沈辽的《宋诗》《和李正甫》,原文:行人渴死道不通,时见飞鸢坠长空

澈隽

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澈,来源于乐沆的《宋诗》《休休亭》,原文:贻溪澄澈玉峰寒,居士当年此考槃

蓬樗

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
蓬樗,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:樗栎蓬蒿类,止能充恶薪

晏襄

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
晏,来源于唐庚的《宋诗》《谩成》,原文:往还天外少,早晏雨中迷

宜谒

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
宜谒,来源于欧阳澈的《宋诗》《和希哲轩上韵与友游华严五云峰》,原文:剑戟峰攒迥绝尘,扪萝宜谒社中人

壬尉

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
壬尉,来源于叶梦得的《宋诗》《连日边报稍稀西斋默坐》,原文:疆陲无复戊己尉,盗贼犹怜壬午兵

骊繁

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
骊繁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:38 青骊繁鬣,騥

其觅

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
其觅,来源于陆游的《宋诗》《八月九日晚赋》,原文:从今觅醉其当勉,酒似鹅儿破壳黄

圆枝

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
圆枝,来源于张耒的《宋诗》《夏日杂兴四首 其三》,原文:袅风翠果擎枝重,照水圆荷舞叶凉

斯文

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
斯文,来源于刘敞的《宋诗》《编杜子美外集》,原文:斯文未丧微而显,吾道犹存啸也歌

耘喻

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
耘,来源于韩淲的《宋诗》《七月三首 其三》,原文:浇花惊易燥,耘草喜成科

鸠庆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
鸠,来源于曾丰的《宋诗》《会昌劝农》,原文:蝶急岂遑追梦觉,鸠闲犹强管阴晴

颍涔

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颍,来源于孔武仲的《宋诗》《送崔伯阳守颍州》,原文:听说州除美,州临颍水清

中澄

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
中澄,来源于王季友的《唐诗》《玉壶冰》,原文:玉壶知素结,止水复中澄

皙珧

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

尧阔

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
尧阔,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一六》,原文:版图远奏尧天阔,万物呈祥乐圣情

缮盛

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
缮,来源于黄庭坚的《宋诗》《萧巽葛敏修二学子和予食笋诗次韵答之二首 其一》,原文:从此缮藩篱,下令禁渔采

篌斯

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
篌,来源于蒲寿宬的《宋诗》《咏史八首 朝鲜妇》,原文:箜篌弹复弹,河水风弥弥

馟萄

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于李彭的《宋诗》《阻风雨封家市》,原文:行人客子两愁绝,未信蒲萄能解颜

蕙璐

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕙,来源于李新的《宋诗》《送李能》,原文:撷蕙仙人洲,日下舞雩归

时琳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
时琳,来源于饶节的《宋诗》《赠颍昌府化士》,原文:异时得交天下士,触目琳琅珠玉间

麟珹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chéng玉名。
国学点评
麟,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠谭倚》,原文:丹山金鸑鷟,绛阙玉麒麟

纶惟

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
纶惟,来源于丘葵的《宋诗》《到郡城忆江钓》,原文:知心惟白鹭,相忆伴经纶

璇含

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
璇含,来源于刘敞的《宋诗》《立夏祠太乙宫》,原文:神光映月开璇室,香雾含风拂桂旗

恤宁

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
恤宁,来源于卫宗武的《宋诗》《谢朱南塘借己田为易陆宅山建玉宸道宇》,原文:盖由心愿欲,宁恤家殚残

晤瓷

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
晤,来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其二》,原文:晤言岂无偶,眷眷讵可忘

未纭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
未纭,来源于喻良能的《宋诗》《送王节推夷仲秩满赴阙 其三》,原文:战和未定议纷纭,草茅有忠天莫闻

珩荟

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
珩,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》,原文:圣主中扃日湛然,白珩不重只尊贤

梓昊

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
梓,来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏(并序)》,原文:)(望按:此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石,记在前,系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文,诗居后,题曰「《千秋亭咏》并序」,下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」,诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行,当是刻诗年月

锦瑄

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
锦,来源于邵伯雍的《宋词》《虞美人》,原文:锦城咫尺如千里

萃悦

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
萃,来源于苏籀的《宋诗》《仲秋苦热半格一首》,原文:巾幨垢氛勤靧濯,菓肴剖剥萃新妍

音景

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
音景,来源于孙觌的《宋诗》《王廷秀挽词》,原文:急景驹跳隙,哀音雁折行

闳瑱

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
闳,来源于张方平的《宋诗》《出京东归招赵参》,原文:深闳高盖竞豪权,大浪长风独萍梗

芾瑾

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
芾,来源于李曾伯的《宋诗》《宴嘉兴谢守乐语口号》,原文:萧然旧菊荒芜里,欣在甘棠蔽芾中

尔珲

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尔,来源于冯山的《宋诗》《送梓宪胡揆少卿赴阙》,原文:不胜苦尔体,不厌伤尔臆

临艺

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
临艺,来源于文天祥的《宋诗》《则堂 其一》,原文:山河四塞旧瓯金,艺祖高宗实鉴临

娴珩

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
娴,来源于陆游的《宋诗》《有怀独孤景略》,原文:喑呜意气千人废,娴雅风流一座倾

芨瑶

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

嘉箩

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
嘉,来源于丘葵的《宋诗》《古愚兄戒食》,原文:何以报嘉惠,作善天降祥

骓嫣

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
骓,来源于宋庠的《宋诗》《送赵奉礼》,原文:日出东郊郢路分,斑骓嘶断怅离羣

琪燏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
火光貌。
国学点评
琪,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:数峰飞来云雾湿,琪树玲珑晓寒入

飔娆

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
飔,来源于姜夔的《宋词》《秋宵吟》,原文:引凉飔、动翠葆

瑚简

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二○一》,原文:蟾在珊瑚之树,蚌蕴明珠之渊,弹指分身兮三千大千

郦札

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

菡昕

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
菡,来源于李昂的《唐诗》《赋戚夫人楚舞歌》,原文:风花菡萏落辕门,云雨裴回入行殿

淞楣

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
淞,来源于高似孙的《宋诗》《句 其三五》,原文:回舟指淞江,径奔鱼蟹海

良莹

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
良莹,来源于贯休的《唐诗》《水壶子》,原文:良匠曾陶莹,多居笔砚中

飐纪

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲启日上人退避长老之命以四韵高之》,原文:竹飐春烟静,禽歌夜月圆

祺娅

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
祺,来源于宋祁的《宋诗》《元会诗五首 其四》,原文:盛礼年年睹,祥祺日日新

蕾胧

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蕾胧,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

樱裳

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
樱,来源于张栻的《宋诗》《和陈择之春日四绝 其四》,原文:日长渐有简编乐,春半已将樱笋来

茗贞

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
茗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其三一》,原文:日铸得新茗,色味建水空

凝沧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
凝沧,来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》,原文:沆瀣凝朝气,沧凉汎晓曈

冶彰

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
冶,来源于汪元量的《宋诗》《越州歌二十首 其一九》,原文:冶杏夭桃红胜锦,牡丹屏里燕诸王

陇竺

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
陇,来源于李纲的《宋诗》《过苦竹岭二首 其二》,原文:陇水初分处,云鸿欲别情

嵇含

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
嵇含,来源于欧阳修的《宋诗》《倦征》,原文:沈约伤春思,嵇含倦久游

奎乔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奎,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

斓帧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
斓,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:向月中传与,一枝仙桂,斓斑衣上,更著袍青

壬淮

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
壬,来源于苏轼的《宋诗》《真一酒歌》,原文:壬公飞空丁女藏,三伏遇井了不尝

颐岭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
颐岭,来源于黄公度的《宋诗》《立春日有感》,原文:年去年来供屈指,岭南岭北入支颐

亚欢

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
亚欢,来源于许浑的《唐诗》《看雪》,原文:松亚竹珊珊,心知万井欢

漳陵

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
漳陵,来源于司马扎的《唐诗》《白马津阻雨》,原文:漳浦病多愁易老,茂陵书在信难通

纯颍

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
纯,来源于韩维的《宋诗》《答吕晦叔见赠》,原文:人情纷言伪,吾道本一纯

荣莲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
荣莲,来源于吴可的《宋诗》《故人来自舂陵出示初寮翰墨感时怀旧辄为长句》,原文:分光莲烛真为荣,拭吐龙巾何足拟

未珩

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
未珩,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:由来穿蜡屐,未必羡葱珩

霓蓬

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
霓蓬,来源于王初的《宋诗》《送陈校勘入宿》,原文:日落风回卷碧霓,方蓬一夜拆龙泥

亘炀

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
亘,来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》,原文:秦望之山高且平,卧龙横亘环州城

盂骃

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
盂,来源于释重显的《宋诗》《赋月生云际送诚监寺》,原文:金盂后夜重垂影,拂尽天风不自知

常琝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
常,来源于曹组的《宋词》《相思会・千年调》,原文:常教洁净,不种闲花草

圣合

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
圣合,来源于孙逖的《唐诗》《丹阳行》,原文:自从龙见圣人出,六合车书混为一

澎晖

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
澎,来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》,原文:不冲不激不澎湃,漫高漫长漫嚣尘

皤漳

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
皤,来源于许及之的《宋诗》《汤婆子》,原文:皤腹却无璋瓦分,矮身难称绮罗妆

黎骊

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
黎,来源于郭印的《宋诗》《上邵尚书》,原文:边储裁冗蠧,邦本厚黎元

晨钲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晨钲,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才宿孔溪亭驿早行》,原文:行钲催早发,晨鼎荐芳酸

乘同

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
乘同,来源于吕陶的《宋诗》《送杜翁东行》,原文:乘闲强吟诗,寄去同赋咏

淙允

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
淙,来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》,原文:惨惨阴欲雨,淙淙涧跳波

佳存

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
佳存,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一五五》,原文:渊默有佳处,湛存天地前

仞唯

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
仞唯,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:最称险奥唯福泉,崒嵂万仞摩青天

南莞

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
南莞,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:凡大朝觐、大飨射,凡封国、命诸侯,王位设黼依,依前南乡,设莞筵、纷纯,加缫席、画纯,加次席、黼纯

杨滢

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
杨,来源于刘禹锡的《唐诗》《伤丘中丞》,原文:枯杨映漳水,野火上西陵

渲恺

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
渲,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

里颜

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
里颜,来源于方回的《宋诗》《挽分水柳溪何处士二首 其二》,原文:子真逃谷口,甪里老商颜

自浦

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
自浦,来源于杜甫的《唐诗》《鸥》,原文:江浦寒鸥戏,无他亦自饶

瓷烟

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《谢亲戚寄黄雀》,原文:瓷瓶浅染茱萸紫,心知亲宾寄乡味

冰浠

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
冰,来源于赵以夫的《宋词》《贺新郎》,原文:冰姿带露如新沐

旒佳

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
旒佳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢外舅病不能拜复官夏雨眠起之什》,原文:南山云气佳,北极冕旒邃

瑺旒

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

彰誉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
彰誉,来源于邹浩的《宋诗》《送王宪赴阙》,原文:况是高门庆,从来美誉彰

芈馟

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
芈,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 屈原》,原文:芈姓且为虏,累臣安所逃

蕴晓

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
蕴晓,来源于程公许的《宋诗》《代寿李参预鴈湖先生五十韵》,原文:晓案圣经研蕴奥,夜窗古史阅兴亡

忱绍

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
忱,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四二》,原文:马卿苦病多,中怀天莫忱

冬竺

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公四年》,原文:冬,楚子伐郑

夷珂

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
夷,来源于孔武仲的《宋诗》《江豚诗》,原文:大川夷平,缟素不起

萄陇

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
萄,来源于苏轼的《宋诗》《洞庭春色》,原文:君知蒲萄恶,正是嫫母黝

固蕙

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
固蕙,来源于陈傅良的《宋诗》《刘连州和前韵因道湘中之乐以谢》,原文:娈彼兰蕙姿,固怯霰雪阴

秭常

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
秭,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

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