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1971年2月23日生辰八字解析及命理分析

吕骃作者：吕骃2024-04-11 14:40:34

1971年2月23日生辰八字是一个富有潜力的命理组合，生日为牛年二月初十。根据八字学理论，此类八字的人具有坚忍不拔的性格，善于克服困难，追求完美。同时，他们具有顽强的生命力和坚实的基础，能够在困境中崛起。然而，也需要注意情绪波动较大，容易受外界影响。通过命理分析，可以帮助他们规划未来的发展方向，避免一些潜在的困难和挑战。

1971年2月23日生辰八字

屿玄

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
屿玄，来源于卢照邻的《唐诗》《三月曲水宴得尊字》，原文：连沙飞白鹭，孤屿啸玄猿

勤渲

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
勤，来源于权德舆的《唐诗》《顺宗至德大安孝皇帝挽歌三首 二》，原文：孝理本忧勤，玄功在啬神

泱觅

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
泱，来源于史浩的《宋诗》《宣州李漕园亭三首 控鼇亭》，原文：三山没泱漭，几岁舞䲡鱓

逵萃

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
逵，来源于刘黻的《宋诗》《剡县呈何视履》，原文：未续戴逵赞，闲寻支遁书

杉柳

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
杉柳，来源于李华的《唐诗》《仙游寺》，原文：冥冥翠微下，高殿映杉柳

洌尤

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洌尤，来源于孔平仲的《宋诗》《早行》，原文：岁晏已苦寒，近北尤凛洌

卫粹

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十四年》，原文：公会齐侯、卫侯于牵

滦戈

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
滦，来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》，原文：寒沙榆塞没，秋水滦河涨

术桦

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
术，来源于辨才的《唐诗》《设缸面酒欵萧翼探得来字》，原文：非君有秘术，谁照不然灰

漪瑗

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
漪，来源于汪元量的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：龙舟缥缈摇红影，羯鼓喧哗撼绿漪

颜胧

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
颜，来源于洪适的《宋词》《六州歌头》，原文：仰天颜

焘尚

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

萱蓁

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
萱，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄徐端友立大寿其母夫人》，原文：请寿堂萱，大年方壶

初纭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
初纭，来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》，原文：狂寇初败盟，道路多纷纭

沅荑

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
沅，来源于陆游的《宋诗》《建安遣兴六首 其四》，原文：古今清绝沅湘路，卧想蒲帆十幅开

鑫缥

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
缥，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：顾列孛兮缥缥，观幽云兮陈浮

京犹

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
京犹，来源于邵知柔的《宋诗》《柬吕太学祯》，原文：汴京今日犹豺虎，陵寝多年没草莱

硝粹

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
硝，来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》，原文：刚汞或柔砂，炎硝或寒附

楦融

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楦，来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》，原文：抛汝庵中菊，寻他楦上麟

继葆

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
继，来源于贺知章的《唐诗》《太和 太和》，原文：曾孙继绪，享神配极

漪璆

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
漪，来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》，原文：过咽输浩渺，赴吻重涟漪

铮裕

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
铮，来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》，原文：芝田春蔼蔼，玉涧昼铮铮

浦央

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
浦央，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：淮浦烽销，未央觞献，捷传清昼

渲炜

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
渲，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・黄钟煞》，原文：渲湖山漱石窍，浸枯荷溢池沼

绅札

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
绅，来源于钱起的《唐诗》《美杨侍御清文见示》，原文：愿言书诸绅，可以为佩服

崔纴

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
崔，来源于孙汝勉的《宋诗》《白鹤巖》，原文：梵宇深深小径回，两崖如削立崔嵬

楠诚

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
楠，来源于冯山的《宋诗》《中林道上》，原文：楩楠蔽白日，落落梁栋躯

熙茉

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
熙，来源于不详的《唐诗》《京兆二尹歌》，原文：后尹熙熙，具瞻允斯

良濡

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
良濡，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：道合明良旧，恩濡宠数新

林燮

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
林燮，来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》，原文：句落孤山压老林，横枝解识燮调心

优蔷

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
优，来源于白居易的《唐诗》《读汉书》，原文：优游两不断，盛业日已衰

蓁觅

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蓁，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》，原文：红馥馥面皮有似胭脂般赤，黑蓁蓁三绺美髯垂

淄由

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
淄由，来源于苏轼的《宋诗》《廉泉》，原文：渔父足岂洁，许由耳何淄

椎恒

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
椎，来源于王十朋的《宋诗》《别周濬》，原文：好因椎鲁加鞭策，会见火然泉达时

蘅恒

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
蘅，来源于徐夤的《唐诗》《梦》，原文：文通毫管醒来异，武帝蘅芜觉后香

帧明

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

艾沧

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
艾沧，来源于林希逸的《宋诗》《紫霄巖作》，原文：客携老艾遗书至，僧诧沧浪古字镵

序凝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
序凝，来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 来鴈亭》，原文：南方旧说无燕鴈，岁序严凝亦暂来

喻蕋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
喻，来源于浙东众诗人的《唐诗》《鲍防《云门寺济公上方偈序》 袁邕《藤偈》》，原文：岂无众木，我喻垂藤

源鉴

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
源鉴，来源于魏了翁的《宋诗》《八月七日被命上会稽沿途所历拙于省记为韵语以记之舟中马上随得随书不复叙次 其六》，原文：三十六源光夺鉴，九千余顷稻盈车

缪恽

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
缪，来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》，原文：宿昔同文翰，交分共绸缪

珺继

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
继，来源于吴芾的《宋诗》《夏日同官会饮白鹤寺双瀑亭李道济作诗纪事因次其韵》，原文：援笔强续貂，安能继高咏

勰萱

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

皤榭

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
皤，来源于虞俦的《宋诗》《脚婆子 其一》，原文：复皤余豕涨，足蹜但鸱蹲

园晃

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
园，来源于刘仙伦的《宋词》《贺新郎》，原文：生怕入、梨园歌舞

舟屿

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
舟屿，来源于吴筠的《唐诗》《过天门山怀友》，原文：须臾轻舟远，想象孤屿存

洵益

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
洵，来源于吴泳的《宋诗》《送梁漕东归 其二》，原文：介言西事何妨谪，洵著权书竟是忠

莆谨

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
莆，来源于梅尧臣的《宋诗》《和答韩奉礼饷荔枝》，原文：莆阳荔子干，皱壳红钉密

棹胧

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
棹胧，来源于卫泾的《宋诗》《游淀湖》，原文：疎星残月尚朦胧，闲趁烟波一棹风

栎陟

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
栎，来源于梅尧臣的《宋诗》《淮岸》，原文：平岗自相连，野箨鸣风栎

礼缎

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
礼缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

晢荔

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晢，来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》，原文：藤经剡雪通姿晢，筠度湘秋刮骨清

芙煦

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
芙，来源于黎廷瑞的《宋诗》《虎溪三笑图》，原文：阴壁掺苦竹，秋池淡芙蓉

汶琅

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汶，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠希孝》，原文：匏从曲沃来，管是汶阳有

町秋

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
町，来源于岳珂的《宋诗》《沈忠敏劳军帖赞》，原文：相与以心，无町畦也

宣萱

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
宣萱，来源于王十朋的《宋诗》《喻叔奇迎侍赴桐川榜其堂曰戏彩书来求诗寄题一绝》，原文：桐州彩棒暂宣威，首辟萱堂上寿巵

漓筝

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
漓，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四五》，原文：秋雨霖漓，秋天寥廓

奘灏

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
奘，来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》，原文：作书兼远奘，众妙探玄竺

寒璨

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
寒璨，来源于白玉蟾的《宋诗》《晓醒追思夜来句 其三》，原文：孤云野鹤寄山家，不料寒空璨六花

域莘

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
域，来源于韦骧的《宋诗》《送皮献臣郎中赴河朔》，原文：胸中应变勇所为，韬养许谁窥畛域

绪挚

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
绪，来源于华镇的《宋诗》《密雨》，原文：却愁期会失，心绪乱如丝

浅燃

拼音五行释意
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
浅，来源于李端的《唐诗》《慈恩寺暕上人房招耿拾遗》，原文：地闲花落厚，石浅水流迟

驰绎

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
驰绎，来源于梅尧臣的《宋诗》《中伏日永叔遗冰》，原文：盘冰赐近臣，络绎中使驰

洌岳

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
洌，来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》，原文：自古难全唯晚节，至今犹洌是寒泉

茗瑜

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
茗，来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》，原文：羔醪忍独酌，凤茗宜同烹

朔皙

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
朔，来源于释居简的《宋诗》《野云赴三衢酒官》，原文：臣朔漫诙谑，侏儒笑明哲

堇真

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
堇真，来源于陆游的《宋诗》《暴雨》，原文：吾庐久倾坏，不压真堇堇

矜绡

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
矜，来源于李石的《宋诗》《感事 其五》，原文：蝶轻矜鬼翅，鶑巧学僮声

昱绚

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
昱，来源于李翔的《唐诗》《舞鳯石》，原文：〖日本《道教研究》第一册刊吴其昱《李翔及其涉道诗》推定李翔为唐高祖九世孙，江王李元祥之后，曾官莆田尉，约于咸通间在世，所据为《新唐书》卷七○下《宗室世系表》，可备一说

经墨

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
经墨，来源于赵汝腾的《宋诗》《答郑宜中 其一》，原文：经行醉墨怱怱就，不谓朋侪今竞传

樱璐

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
樱，来源于双渐的《宋词》《人月圆》，原文：樽前潜想，樱桃破处，得似香红

彦岭

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
彦岭，来源于胡寅的《宋诗》《示临川曾革》，原文：有美清江彦，胡为瘴岭陬

琳纤

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
琳，来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》，原文：颇闻琳琅塞门内，三笔六诗公所监

恽苓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
恽，来源于于頔的《唐诗》《郡斋卧疾赠昼上人》，原文：常吟柳恽诗，苕浦久相思

峰恽

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
峰，来源于徐鹿卿的《宋诗》《爱山堂七绝句 其二》，原文：大峰舒肆小峰崷，帘幙中间坐五侯

梁渌

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
梁渌，来源于李存勗的《唐诗》《皇帝癸未年膺运灭梁再兴（缺）迎太后七言诗》，原文：䴏语雕梁声猗狔，鹦吟[绿]（渌）树韵开关

椰弛

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

天泓

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
天泓，来源于陆游的《宋诗》《书巢五咏 砚滴》，原文：天禄与辟邪，乃复参泓颖

朴兆

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
朴兆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：若其有罪，绞缢以戮，桐棺三寸，不设属辟，素车朴马，无入于兆，下卿之罚也

浚悟

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
浚，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：天真浚其源，人伪窒其窦

釉淑

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑，来源于蒲寿宬的《宋诗》《七爱诗赠程乡令赵君 汉雍丘令刘矩》，原文：吾爱刘淑方，礼逊以化彊

竺桥

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
竺桥，来源于李洞的《唐诗》《怀张乔张霞》，原文：身离世界归天竺，影挂虚空度石桥

茜翙

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
茜，来源于梅尧臣的《宋诗》《哭孙明复殿丞三首 其一》，原文：寂寞蒿宫启，悠扬茜旐回

源莹

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
源莹，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 心如水兮二章（一章十句，一章八句）（心如水兮，志尚清洁矣。） 一》，原文：灵府汪洋，璇源莹彻

樨骃

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
樨，来源于赵与仁的《宋词》《相思引》，原文：昨宵风雨，凉到木樨屏

凝岐

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
凝岐，来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・双调/新水令》，原文：空教我立尽斜阳，临岐处漫凝望

湛菀

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
湛，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四》，原文：渊默湛存，道超见闻

悟潆

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
悟，来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》，原文：过眼不再读，悟心非口传

攸沧

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德祭社稷三首 降神用《静安》。》，原文：报本攸宜，国章咸臯

晨渝

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
晨渝，来源于韩维的《宋诗》《和圣俞斗山鹊》，原文：晨鸡鸣不渝，霜隼时乃击

陵桅

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
陵，来源于蒲宗孟的《宋诗》《乙巳岁除日收周茂叔虞曹武昌惠书知已赴官零陵丙午正月内成十诗奉寄 其七》，原文：零陵官俸剩，应得更添书

理荏

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
理，来源于苏辙的《宋诗》《移花》，原文：理畦西轩西，花好未忍弃

晷希

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
晷，来源于韩愈的《唐诗》《秋怀诗十一首 九》，原文：忧愁费晷景，日月如跳丸

岳晷

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
岳，来源于魏野的《宋诗》《寇相公生辰二首 其一》，原文：岳渎精英气，来钟积庆门

棠冰

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
棠冰，来源于韩的《宋词》《虞美人》，原文：清誉冰溪棠荫、绿漪漪

莘霏

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《喜谭德称归》，原文：讨论极王霸，事业窥莘渭

梁琅

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
梁琅，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》，原文：仰公若梁栋，爱公比琳琅

伽缃

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
伽，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠王环中》，原文：那伽定后一炉香，牛没马回观六道

缎璆

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
缎，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》，原文：(洞宾云)俺为官的，身穿锦缎轻纱，口食香甜美味

琛蓁

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琛，来源于蔡肇的《宋诗》《和慎思秋日同文馆诗 其三》，原文：琛币来重译，车书想旧题

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