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生辰八字看两人有没有缘分

刘燃南作者:刘燃南2024-07-29 19:19:45

生辰八字作为中国传统的命理学术之一,不仅可以用来预测个人的运势,还可以通过两个人的生辰八字来看两人之间是否有缘分。根据生辰八字的五行配对和相生相克的关系,可以初步判断两个人之间的相互影响,从而推测两人的缘分。想要了解自己和另一半之间的关系是否顺畅,不妨试试通过生辰八字进行分析,或许会给你带来意想不到的启示。

生辰八字看两人有没有缘分

洌涔

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
洌,来源于张耒的《宋诗》《腊月十八日蚤苦寒与家妇饮》,原文:最爱堂东梅,洌寒亦弄姿

真蕖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
真蕖,来源于韩驹的《宋诗》《次韵金陵赵德夫使君上元三绝 其二》,原文:旧时忆在延真观,玉作芙蕖院院明

蓁缎

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
蓁,来源于王令的《宋诗》《终风操》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

蓓枝

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
蓓枝,来源于仇远的《宋诗》《梅花 其二》,原文:要看叶底玲珑玉,休折枝头蓓蕾金

存醇

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
chún纯真朴实。
国学点评
存醇,来源于吴锡畴的《宋诗》《山居寂寥与世如隔是非不到荣辱两忘因忆秋崖工部尝教以我爱山居好十诗追次其韵聊写穷山之趣 其一》,原文:俗醇存古意,境寂快诗情

储珺

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
储,来源于吴泳的《宋诗》《和曹宪金华山韵上李雁湖 其四》,原文:师费辄千金,粮储亡三月

朔楣

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
朔,来源于张俞的《宋诗》《广州》,原文:朔风惊瘴海,雾雨破南荒

昶航

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
昶,来源于吉播的《唐诗》《题云居上寺》,原文:诗中「暮烟」,石刻原作「暮烟」,王昶谓是笔误,今据正

纬瑄

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纬,来源于卫宗武的《宋诗》《蜘蛛》,原文:经纬智何多,网张犹设罗

芹正

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
芹正,来源于陈著的《宋诗》《寄台教王吉甫》,原文:弦诵洋洋正声合,芹藻楚楚生香发

斓栾

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
斓,来源于任郑的《宋诗》《榴皮题壁》,原文:从此留芳应未歇,斓斑藓壁可无书

箐梧

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
箐,来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》,原文:老箐深藏洞,嵌崖峭夹谿

澧麟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澧,来源于贾岛的《唐诗》《上杜驸马》,原文:今日澧阳非久驻,伫为霖雨拜新恩

闲骓

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
闲骓,来源于华岳的《宋诗》《早春即事》,原文:晓迷芳草骓騣湿,夜宿闲花蝶翅香

曙谐

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
曙,来源于刘攽的《宋诗》《晓起东园》,原文:禽鸣知欲曙,野客自晨兴

研渭

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
研,来源于陈造的《宋诗》《次韵何学谕送行二首 其一》,原文:延合青冥上,摩研正望渠

榭采

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
榭采,来源于释居简的《宋诗》《早过湖》,原文:唤得航船傍采菱,柳桥竹榭曙烟深

真颜

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
真颜,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:问罪消息真,开颜憩亭沼

玮史

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
玮,来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十二日江淮发运马察院督河事于国门之外予访之蔡君谟亦来蔡为真草数幅马以所用歙砚赠予》,原文:是时复有蔡中郎,笔法纵横字瑰玮

尉麟

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
尉,来源于真山民的《宋诗》《平章命》,原文:声名宣尉裴中立,地步平章韩魏公

沐缥

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
沐,来源于王十朋的《宋诗》《显仁皇后挽词三首 其一》,原文:汤沐宁私己,园陵不病民

岐序

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
岐,来源于郑清之的《宋诗》《昨虽移韵于兰然石鼎联章不可以不成也再赋一则语以殿众作亦骚之乱词云 其一》,原文:刚姿未必广平爱,皓首谁怜赵岐息

亘夷

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
亘夷,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登太行山中言志应制》,原文:按跸夷关险,张旗亘井泉

蓓越

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
蓓,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

熙逻

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
熙,来源于欧阳修的《宋诗》《送张洞推官赴永兴经略司》,原文:熙熙彼西人,老死织与耕

暌夷

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
暌,来源于储光羲的《唐诗》《同王十三维偶然作十首 六》,原文:日月方向除,恩爱忽焉暌

觅蓬

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
觅蓬,来源于曾晞颜的《宋诗》《重游临武秀巖 其二》,原文:天若便教羁馽脱,宁须海上觅蓬莱

翙延

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

唯柳

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
唯柳,来源于张籍的《唐诗》《忆远》,原文:唯爱门前双柳树,枝枝叶叶不相离

靖苍

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
靖苍,来源于张可久的《元曲》《南吕・金字经刘氏瑞莲》,原文:观泉靖节黄花径,子猷苍太亭,千涧飞来六月冰

畅璆

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
畅,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》,原文:木何为兮不剪,草何为兮茂畅

燿征

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
燿,来源于李廌的《宋诗》《嗟美人词》,原文:候虫呻吟而竞秋兮,熠燿夕飞而流光

致勰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干德以后祀感生帝十首 降神用《大安》。》,原文:为民祈福,克致精诚

镜姝

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
镜姝,来源于苏轼的《宋诗》《刘壮舆长官是是堂》,原文:皎皎大明镜,百陋逢一姝

淅熹

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
淅,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其四》,原文:方看夏太清,已觉秋淅瑟

远钲

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
远钲,来源于华镇的《宋诗》《宿道林寺诗》,原文:钲鼓远轰填,旌旗近凌乱

尚翎

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
尚翎,来源于李纲的《宋诗》《志宏以牡丹酴醿见遗戏呼牡丹为道州长且许时饷酴醿作二诗以报之 牡丹》,原文:玉奴纤指尚余捻,鹤翎坐恐随风翔

绅笛

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
绅,来源于王迈的《宋诗》《有客一首寄温陵史君赵侍郎涯》,原文:方在谏省时,朝绅推鲠介

优允

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
优允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 降坐用《隆安》。》,原文:和乐优洽,终然允臧

嵇音

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
嵇音,来源于翁卷的《宋诗》《登飞霞山作》,原文:山公悦崇资,嵇氏陶清音

冉映

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冉映,来源于赵师侠的《宋词》《武陵春》,原文:冉冉红云映翠微

择攸

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
择,来源于郑清之的《宋诗》《和葺芷应直院送秋兰韵》,原文:择交得素节,彼哉怀春诱

萌邕

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
萌,来源于楼钥的《宋诗》《海棠 其一》,原文:海棠昨日始萌芽,一夜惊雷发万葩

澄旆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
澄旆,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:伟哉天命集真主,汤霓武旆澄氛妖

檬柯

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

湲休

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
湲休,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴季野话抚州潜心阁》,原文:迤逦看无厌,潺湲听不休

唯湛

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
唯湛,来源于蔡戡的《宋诗》《奉和子真学士咏雪之什》,原文:干坤浩荡迷俯仰,唯有寒江湛空碧

凰薏

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
凰,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其九八》,原文:金凤凰门开万钥,玉蟾蜍影挂西楼

琤凇

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
琤,来源于郭祥正的《宋诗》《谷帘水行》,原文:中有天乐振天响,真珠琤淙碎珊瑚

诏濡

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
诏濡,来源于罗隐的《唐诗》《寄制诰李舍人》,原文:门闲知待诏,星动想濡毫

炽薏

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
炽,来源于石介的《宋诗》《寄永叔》,原文:旱魃妖狂作民虐,风伯暴怒兴日炽

桦炳

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

倾什

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
倾什,来源于李纲的《宋诗》《乘兴游邓季明园池邀志宏同会再赋陈园韵》,原文:忘怀倾盖间,什我羁旅恼

彰璋

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
彰,来源于李舒的《唐诗》《郊庙歌辞 德明兴圣庙乐章 亚献终献》,原文:庆彰曼寿,胙彻嘉荐

晗中

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

轼烨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
轼,来源于庄南杰的《唐诗》《相和歌辞 阳春曲》,原文:紫锦红囊香满风,金鸾玉轼摇丁冬

佶岐

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
佶,来源于释居简的《宋诗》《与应真遇》,原文:粲然颖脱世间语,简古佶屈仍聱牙

濡蓬

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
濡蓬,来源于孙应时的《宋诗》《濡须道中》,原文:睡足蓬窗江月明,濡须浦口片帆轻

薏巡

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
薏,来源于陆游的《宋诗》《野饭》,原文:薏实炊明珠,苦笋馔白玉

霓奂

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
霓,来源于赵处澹的《宋诗》《长门怨》,原文:玉阶露冷与天近,霓裳舞罢琼瑶巵

月芮

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
月,来源于员兴宗的《宋诗》《题山月水月二亭》,原文:山月照我形,水月澡我神

季自

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
季自,来源于吴则礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:自怜季子貂裘敝,来与机云相对闲

奥恬

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
奥,来源于郭印的《宋诗》《闲中读易》,原文:粤从探释氏,奥处窥其略

韦芦

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
韦,来源于仲并的《宋诗》《题李德邵蘗庵 其一》,原文:户外韦衣真隠者,屏间孔雀尚豪家

戚涧

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
戚,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋昭德成功舞歌 武功舞歌二首 一》,原文:朱干将玉戚,全象武功扬

桦朦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
桦,来源于晁公溯的《宋诗》《闻范道卿将赴试成都作此勉之》,原文:归时更过我,扪蝨同倚桦

浦樗

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
浦樗,来源于陆游的《宋诗》《村店》,原文:野鹜浮寒浦,饥鸦集老樗

支颉

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
支颉,来源于王安石的《宋诗》《西帅》,原文:誓斩郅支聊出塞,生擒颉利始归朝

锦梧

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
锦梧,来源于周麟之的《宋诗》《双投酒》,原文:锦谿昨夜秋风入,梧叶雨残溪水急

奘寅

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

艾望

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
艾望,来源于韩维的《宋诗》《岁暮》,原文:起视夜向艾,华星粲相望

祈燝

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祈,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其二》,原文:至诚祈夏雨,严意励冬霜

种境

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
种境,来源于张九龄的《唐诗》《出为豫章郡途次庐山东巖下》,原文:攀崖犹昔境,种杏非旧林

俐秸

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
俐,来源于苏轼的《宋词》《哨遍》,原文:拨胡琴语,轻拢慢捻总伶俐

泱炀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
泱,来源于刘攽的《宋诗》《次韵韩康公二首 其二》,原文:清汝泱泱紫逻深,绿车红旆付重临

缎茯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

嵇锐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
嵇,来源于释契嵩的《宋诗》《古意 其二》,原文:君莫轻嵇阮,山林有清兴

翡佶

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
翡,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:霞绮浓披翡翠,晨光巧上珊蝴

滟蔻

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
滟,来源于高观国的《宋词》《声声慢》,原文:月滟冰痕,花外峭寒无力

沛冉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
沛,来源于王十朋的《宋诗》《次韵蒋教授喜雨》,原文:沛然一雨四境足,眼见䆉䅉青连空

政逊

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
政逊,来源于曾几的《宋诗》《高邮无梅花求之于扬帅邓直阁》,原文:扬州何逊在,政用小诗催

笙籍

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
笙籍,来源于叶适的《宋诗》《送徐洞清秀才入道》,原文:书籍弃尘案,笙磬来钧天

茉蔓

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
茉,来源于高似孙的《宋诗》《句 其四九》,原文:斫雪蝤蛑鲙,生香茉莉杯

允鹤

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
允,来源于宋真宗的《宋诗》《赐知贡举钱惟演》,原文:伫伸衡鉴裁深念,允协菁莪乐育诗

戈温

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
戈温,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:大子救之以戈,郑师北,获温大夫赵罗

澧苒

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
澧,来源于苏轼的《宋词》《归朝欢》,原文:灵均去后楚山空,澧阳兰芷无颜色

逻弛

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
逻,来源于杜甫的《唐诗》《柳司马至》,原文:设备邯郸道,和亲逻些城

娄瑷

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:一、四年,春王二月,莒人伐,取牟娄

泰瑱

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
泰,来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》,原文:能令皇图耸天际,势与泰华并嵯峨

甄茯

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
甄,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答致政赵少卿》,原文:惟有大钧公道在,方圆随物旧同甄

致槐

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
致槐,来源于喻良能的《宋诗》《游龙井 其三》,原文:致身通显大槐梦,快意畋鱼紫石潭

寓戎

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
寓戎,来源于洪适的《宋诗》《水教致语口号》,原文:元戎肤使憩胡牀,寓目舟师夏日长

慷誉

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
慷,来源于刘挚的《宋诗》《路虞部得代还》,原文:自古诗人多慷慨,功名无使壮图间

缈柳

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
缈柳,来源于牟融的《唐诗》《送羽衣之京》,原文:羽衣缥缈拂尘嚣,怅别河梁赠柳条

峨滇

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《送临安洪行之次鲜于伯几韵》,原文:峨峨黄金台,梯飚凌太紫

淳札

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
淳,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:朱轓暂为东莱起,收拾干淳未坠文

清虔

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
清虔,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三四》,原文:清洁恭虔禋上帝,郊仪大设康哉世

茯岐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茯,来源于郭祥正的《宋诗》《赠舒州李居士》,原文:深锄茯苓酿酒,极饮形骸可长久

酝尤

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
酝尤,来源于李之仪的《宋诗》《喜客泉》,原文:酌之甘胜酝,瀹茗尤敷腴

苑隋

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
苑隋,来源于修睦的《唐诗》《岳阳对柳》,原文:昔出长安道,独游隋苑东

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