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如何找自己的生辰八字？方法大揭秘！

罗冰央作者：罗冰央2024-09-03 01:09:57

你是否对自己的生辰八字感到好奇？不知道如何获取这个神秘的信息？生辰八字对于一个人的命运起着至关重要的作用，它包含了八个字，分别代表年、月、日、时的天干地支，通过八字可以看出一个人一生的命运走势，性格特征等。要找到自己的生辰八字，首先需要掌握一些基本的方法和技巧。接下来，我们将详细介绍如何找到自己的生辰八字，让你对自己的命运有更深入的了解。

如何找自己的生辰八字

翩粤

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
翩，来源于韩淲的《宋诗》《戏柬德久》，原文：夜凉翠袖翩翩处，应问行藏独倚身

缈纲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
缈，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：仙舆缥缈下圆清

槐漪

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
槐漪，来源于晁补之的《宋诗》《御街行》，原文：上有高槐枝，下有清涟漪

寒灵

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
寒灵，来源于释子淳的《宋诗》《酬时于叔》，原文：妙句灵然溢目寒，幽微旨趣曾还难

秭淙

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
秭，来源于杨天惠的《宋诗》《温江县二瑞颂》，原文：俾尔瓯窭，户有亿秭

单玮

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
单，来源于周紫芝的《宋诗》《悼友篇》，原文：蔡琰既两聘，生子留单于

醇岚

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
醇，来源于崔敦诗的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：醇化无为

袅梁

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
袅梁，来源于曾几的《宋诗》《陈卿又和三首而仲通判亦三作严教授再赋皆有见及语予不可以无言故复次韵》，原文：可畏韵险艰，浮梁袅相拄

圣陟

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
圣陟，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：爰炳明灵陟上苍，绵绵圣绪庆悠长

晋钏

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十四年》，原文：晋侯夷吾卒

晟璆

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

其凇

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
其，来源于释绍昙的《宋诗》《题兰蕙 其二》，原文：其臭如兰，其标如芷

思亭

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
思亭，来源于张嵲的《宋诗》《题均州超然亭》，原文：却思宾散城乌集，回首新亭风景愁

婳缮

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

纭凰

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
纭，来源于韩淲的《宋诗》《春日杂兴 其二》，原文：未必有所益，徒更纷纭尔

术岐

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
术岐，来源于周孚的《宋诗》《大疫闻德厚病虽少愈而苦未能愈》，原文：钟赵妖犹昔，岐雷术谩今

唯笈

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
唯笈，来源于陈洵直的《宋诗》《石室 其三》，原文：琅玕蘂笈藏幽谷，唯见白云三五幅

隋燿

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
隋，来源于李涉的《唐诗》《六叹 一》，原文：隋侯殁世几千载，只今薄俗空嗤嗤

曜其

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
曜其，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 初献升殿用《正安》。》，原文：仰瞻曜灵，位居其中

粹韵

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
粹韵，来源于释德洪的《宋诗》《寄郤子中学句》，原文：夷粹韵拔俗，简重语不烦

时普

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
时普，来源于李白的《唐诗》《代美人愁镜二首 二》，原文：时将红袖拂明月，为惜普照之余晖

望同

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
望同，来源于王诜的《宋词》《撼庭竹》，原文：月下风前空怅望，思携手同摘

韬琬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
韬，来源于殷文圭的《唐诗》《和友人送衡尚书赴池阳副车》，原文：金海珠韬乘月读，肉芝牙茗拨云收

希越

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
希越，来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其三》，原文：四十年来朋友情，朱絃疏越最希声

禧椰

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《春近》，原文：开禧忽见第三春，身寄枫林野水滨

缮璃

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
缮，来源于强至的《宋诗》《陆君置酒为予唱阳关即席有作》，原文：古人驱车欲西过，吟成缮写离群情

謇佰

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
謇，来源于韩维的《宋诗》《久旱喜雨》，原文：太上方厉政，进贤登謇谔

悟祁

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
悟，来源于李昭玘的《宋诗》《早秋书事二首 其二》，原文：每悟酒如圣，不禁诗作魔

兴晢

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
兴，来源于曾巩的《宋诗》《句 其三》，原文：兴亡两丘土

渌原

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
渌原，来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏（并序） [附]题隐士咏[三七]》，原文：[二八]「春渌苔生」四字原缺，依甲、丙、丁三卷补

晟钏

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晟，来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其六》，原文：圣人制作合天规，大晟初成按乐时

元蓬

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
元蓬，来源于毛珝的《宋诗》《寓泉之定空寺》，原文：因悟宿根元自有，栽培功浅长蓬蒿

椒文

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
椒文，来源于窦常的《唐诗》《谒三闾庙》，原文：有客椒浆奠，文衰不继骚

骥嫒

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
骥，来源于孙觌的《宋诗》《郑惇老谦老出示三赋》，原文：定知空骥北，犹待九方臯

璎缪

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
璎，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈信臣游龙焙》，原文：烹煎鬭水出好事，珠璎玉字相萦回

望祁

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
望祁，来源于杨凝的《唐诗》《从军行》，原文：还将张博望，直救范祁连

郇箩

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

蒲恺

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蒲恺，来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》，原文：俗变农桑皆犊佩，家传恺悌只蒲鞭

晖专

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晖专，来源于李之仪的《宋诗》《庄居寄友人》，原文：已向青山托遗老，不应专有谢玄晖

休晳

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
休晳，来源于王十朋的《宋诗》《次韵赵观使鸳鸯梅》，原文：奴视纷纷晳与休，芳心那肯贮离愁

识棋

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
识棋，来源于王之道的《宋词》《蝶恋花》，原文：相从识取棋中趣

桥倩

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
桥倩，来源于李觏的《宋诗》《乌鹊》，原文：就中管得他人事，祗与天孙倩作桥

黎颐

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
黎，来源于陈元光的《唐诗》《山游怀古》，原文：迅烈驱黎瘴，委蛇陡翠微

莹良

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
莹良，来源于贯休的《唐诗》《水壶子》，原文：良匠曾陶莹，多居笔砚中

黎桅

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
黎，来源于陈普的《宋诗》《咏史 刘裕 其三》，原文：长安何但遗黎舞，翁仲铜驼亦笑开

永亚

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
永，来源于项安世的《宋诗》《阜陵复土诣重华奉慰遇雪不胜哀怆》，原文：永阜凄凉成永夜，重华萧瑟见重闱

荣资

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
荣资，来源于刘筠的《宋诗》《奉和御制中和节》，原文：国授民时正，天资植物荣

幻俏

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
幻，来源于曾丰的《宋诗》《游三洲巖》，原文：要之幻虚空，无乃等戏剧

翎尤

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
翎，来源于雍陶的《唐诗》《和河南白尹西池北新葺水斋招赏十二韵》，原文：鱼戏摇红尾，鸥闲退白翎

慕页

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
慕，来源于游酢的《宋诗》《感事》，原文：散材依栎社，幽意慕濠梁

晃源

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
晃，来源于刘敞的《宋诗》《奉同邻几咏雪》，原文：崩腾兼上下，眩晃失西东

绘韵

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
绘，来源于李昭玘的《宋诗》《次膺哀辞三首 其一》，原文：冯陵河岳才无敌，绘画干坤思有余

肖畅

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
肖，来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》，原文：慎勿思鸿鹄，常期肖螟蛉

宁睿

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
宁睿，来源于吴则礼的《宋词》《清平乐》，原文：想见对符睿春，天语丁宁见晚

园茯

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
园，来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：家山好，负郭有田园

锋昃

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
锋，来源于周贺的《唐诗》《送省己上人归太原》，原文：出定闻残角，休兵见坏锋

珲曦

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于何基的《宋诗》《春日闲居》，原文：轻阴薄薄笼朝曦，小雨斑斑湿燕泥

炯天

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
炯天，来源于舒岳祥的《宋诗》《赋水仙花》，原文：冰清玉润檀心炯，日暮天寒翠袖回

郝璐

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
郝，来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》，原文：登高已幸容邹湛，向暖那应笑郝隆

苓俐

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
苓，来源于张乔的《唐诗》《赠友人》，原文：几时献了相如赋，共向嵩山采茯苓

曜槿

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
曜槿，来源于李复的《宋诗》《答公孙及》，原文：芳槿曜朱华，荣好常在旦

嵊青

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

礴翎

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
礴，来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》，原文：想渠欹笔小盘礴，心去化工无一膜

绍炫

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绍，来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》，原文：玉玺相传舜绍尧，壶春堂上独逍遥

椎箴

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
椎，来源于朱熹的《宋诗》《夜宿方广闻长老守荣化去敬夫感而赋诗因次其韵》，原文：拈椎竖拂事非真，用力端须日日新

樗謇

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
樗，来源于丘葵的《宋诗》《挽张樗堂》，原文：樗堂春绝迹，蒿里暗伤神

纮诗

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
纮，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》，原文：薫絃远播思齐颂，亿载垂鸿廓帝纮

旌庆

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
旌庆，来源于江全铭的《唐诗》《还故居》，原文：（嘉庆《旌德县志》七《选举》及十九《艺文》）

骓詹

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
骓，来源于王质的《宋词》《笛家弄・笛家》，原文：馀花谢，又似乌江，骓兮不逝

什皙

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
什，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一四》，原文：不是如来禅，亦非第一义，更说什么衲僧巴鼻

恽铭

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
恽，来源于虞俦的《宋诗》《食墨鱼有感》，原文：韩非竟以说难死，杨恽诗成污刀机

里渲

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
里，来源于韩元吉的《宋词》《减字木兰花》，原文：万里秋容

冬郝

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三十年》，原文：冬，十月，葬蔡景公

渭初

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
渭初，来源于张文琮的《唐诗》《赋桥》，原文：造舟浮渭日，鞭石表秦初

简棂

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
简，来源于周必大的《宋诗》《曾季钦少卿安序堂次朱希真韵》，原文：至今编简香，不谓室有兰

川鉴

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
川鉴，来源于白元鉴的《唐诗》《新池》，原文：）（〖1〗《洞霄图志》卷五《人物门·唐高道白威仪先生》条：「白元鉴，不详其字，西川成都府人

昂晰

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
昂，来源于喻汝砺的《宋诗》《过府学遂谒文翁堂》，原文：各夸一时好，披风互低昂

兴采

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
兴采，来源于杨景贤的《元曲》《醉乡春》，原文：打渔鼓高歌兴添，采灵芝快乐无厌

云琮

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
云琮，来源于周朴的《唐诗》《天门灵泉院》，原文：（按：《沅湘耆旧集》卷八云：「琮案：元慈利张兑《天门山图诗》末云：『可怜宜都周内史，古冢累累在山址

缔胥

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
缔，来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》，原文：辞国来诸属，于兹缔六亲

挚懿

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
挚，来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其二》，原文：贪夫污吏，鹰挚狼食

箪琢

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
箪，来源于赵湘的《宋诗》《闲居书事寄逸人平上人》，原文：雨驱寒藓入衡门，颜子箪瓢近水濆

翩昊

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
翩，来源于刘敞的《宋诗》《送袁同年殿丞陟通判抚州因还洪井旧居袁在朝数上书言当世事某与袁别十年矣语旧多可悲者留三日乃去》，原文：轻舟何翩翩，斵冰浮清川

萦炀

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
萦，来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》，原文：陇嶂萦紫气，金光赫氛氲

尤镌

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
尤镌，来源于苏颂的《宋诗》《宣甫随行有端石茶匣甚佳道中为仆夫所损某见之谓微瑕无伤寻蒙送示有二绝句依韵拜答 其二》，原文：镌砻圭角制尤精，岂为微瑕用便轻

煦桠

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
煦，来源于无名氏的《唐诗》《长安早春》，原文：熙熙晴煦远，徒欲奉尧觞

彻庚

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
彻庚，来源于林希逸的《宋诗》《四更山吐月》，原文：蛾眉秋一半，彻夕恼长庚

嶛单

拼音五行释意
嶛liáo木高。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

粹庄

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
粹庄，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 迎神》，原文：启诵慙德，庄丕掩粹

泓滔

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
泓，来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》，原文：雄为光电烻，雌但深泓澄

喻晋

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
喻晋，来源于李商隐的《唐诗》《人日即事》，原文：文王喻复今朝是，子晋吹笙此日同

纪荣

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
纪荣，来源于宋庠的《宋诗》《入朝感旧》，原文：二纪便蕃冒主恩，归来荣感两惊魂

骓枫

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，尔之种类世世奇

璋瑜

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
璋，来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》，原文：吉梦维何，男子之祥，载弄之璋

峤识

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
峤识，来源于洪炎的《宋诗》《闻师川谏议至漳州作建除字诗十二韵迓之》，原文：建武下诏书，海峤识明主

言豫

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
言豫，来源于文同的《宋诗》《侠客行》，原文：常言荆轲愚，每笑豫让拙

峨麓

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
峨麓，来源于李纲的《宋诗》《题栖真馆三十六韵》，原文：峨峨天柱峰，幔亭连翠麓

新漳

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
新漳，来源于刘子翬的《宋诗》《致中手谈见知胡漳州而奇仲未有定论》，原文：无复漳州赏新妙，只应公论付吾宗

季婴

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
季婴，来源于张良璞的《唐诗》《览史》，原文：素灵感刘季，白马从子婴

蒂珏

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蒂，来源于林逋的《宋诗》《送陈纵之无为军》，原文：淮天时节少春寒，几蒂梅花雪欲残

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