logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

唐山师范学院申报改名,探讨更名背后的原因和影响

马南旒作者:马南旒2024-09-12 14:20:09

唐山师范学院申报改名一事近日成为热议话题。学校方面表示,更名旨在提升学校整体形象,增强办学实力,更好地适应当今社会对高校的需求。与此同时,一些学校师生以及社会各界对此持有不同看法。有人支持更名,认为能够提高学校的知名度和竞争力;也有人表示反对,担心更名会影响学校的传统文化与历史积淀。无论如何,唐山师范学院更名的决定都将对学校未来的发展产生深远影响,希望相关部门能够慎重考虑。

唐山师范学院申报改名

允敏

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
允,来源于邢允中的《唐诗》《驻锡峯》,原文:邢允中诗承张靖龙同志录示)

冉之

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
冉之,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:而私于冉有曰:「君子之行也,度于礼,施取其厚,事举其中,敛从其薄

文敦

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
文敦,来源于许景衡的《宋诗》《铭刘安节墓》,原文:温温刘子其美璞,斯文有传与敦琢

含芾

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
含芾,来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》,原文:崇兰未含薰,蔽芾萧艾中

潮茹

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《辅德庙碑歌》,原文:潮来兮潮往,侯朝出游兮夜归

玟犹

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

琯骥

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
琯,来源于刘敞的《宋诗》《社后雪》,原文:强妒春阳盛,那妨玉琯调

荑轶

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
荑,来源于姜夔的《宋词》《月下笛》,原文:春衣都是柔荑翦,尚沾惹、残茸半缕

笈艾

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
笈,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 龟峰楼》,原文:俯瞰桑田悲物化,闲披蘂笈洞玄机

焱臻

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
焱,来源于金君卿的《宋诗》《范资政移镇杭州一百韵》,原文:南阳之民悦以化,焱若暖气来穷燕

漫韬

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
漫韬,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:待时沽誉漫沦生,晦迹韬光亦何意

楣慈

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

梧陟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
梧陟,来源于张扩的《宋诗》《挽显肃皇后词五首 其五》,原文:苍梧从舜陟,终陋两湘妃

松珊

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
松珊,来源于无可的《唐诗》《雪》,原文:松亚竹珊珊,心知万井欢

序岱

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
序,来源于范纯仁的《宋诗》《久雨》,原文:四序各有主,一物长欢娱

珧昉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

媖恣

拼音五行释意
yīng女子的美称。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

齐隽

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
齐隽,来源于洪适的《宋诗》《答景卢》,原文:雁翅齐飞有隽声,文章何止赋华清

璩霈

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

继桓

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
继桓,来源于司马光的《宋诗》《和国子夏主簿李花》,原文:能诗此日当推谢,捧赐他年足继桓

津墨

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
津墨,来源于敖陶孙的《宋诗》《送袁席之挈家之任》,原文:细意事朱墨,凡例实要津

辽萌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
辽,来源于冯时行的《宋诗》《关山月》,原文:胡笳吹断朔风起,霜结层冰断辽水

苍隅

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
苍隅,来源于张镃的《宋诗》《写村舍壁》,原文:路转溪隅草色苍,烟霏云屋带渔乡

琦礼

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琦,来源于李白的《唐诗》《摩多楼子》,原文:今人校点本于《摩多楼子》下据王琦《李太白集》补「李白」二字,尤误,王琦已云《乐府诗集》作无名氏

吟汝

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
吟汝,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:高吟杂清啸,嘲谑忘汝尔

南偕

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
南偕,来源于柳开的《宋诗》《袁姬哀辞》,原文:北塞南荒兮,偕行万里

謇冽

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
謇,来源于晁说之的《宋诗》《谢邵三十五郎博诗卷》,原文:大儿夸苏豪,小儿争黄謇

权诺

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
权,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:一朝权入手,看取令行时

袅郄

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
袅,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

壬禹

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
壬禹,来源于袁说友的《宋诗》《过虾蟆泉》,原文:天教神禹使壬甲,幻得蟾蜍半山压

言绚

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
言绚,来源于乐备的《宋诗》《某属闻少伊广文归别墅将挂其冠然乎富贵恐不免耳欲谒未能因成古诗奉迓某无策可去断章不忘健羨也》,原文:岂无道德绚烂者,意作霖雨言为谟

珧术

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

婉援

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
婉,来源于释道潜的《宋诗》《次韵闻复湖上秋日六言 其五》,原文:婉约梅花秀句,骚人万古传香

樱沉

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
樱,来源于刘克庄的《宋诗》《上巳》,原文:樱笋登盘节物新,一筇踏遍九州春

茗姿

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
茗姿,来源于牟巘的《宋诗》《舜举水仙梅五绝 其三》,原文:雪碗冰瓯荐茗时,萧然相与对幽姿

坤戈

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
坤戈,来源于吕本中的《宋诗》《丁未二月上旬四首 其一》,原文:干坤正反覆,河洛扰戈鋋

篌恤

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《夷山醉歌 其一》,原文:搥羯鼓,弹箜篌,烹羊宰牛坐糟丘,一笑再笑扬清讴

月钗

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
月钗,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟迎春》,原文:燕飞欲傍钗头月,鴈过才归陌上人

瑄中

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

冽存

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
冽存,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:媪神发深閟,泉冽槎犹存

至骥

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
至骥,来源于陈造的《宋诗》《次程帅劝农和陶诗韵》,原文:蹀躞十驾,与骥一至

宁琉

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
宁琉,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其二》,原文:酒消凿落宁论斗,鱼照琉璃定几头

彻崇

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chóng高明宏大。
国学点评
彻崇,来源于曾几的《宋诗》《雨二首 其一》,原文:麦陇崇朝润,茅檐彻夜声

樟望

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
樟望,来源于白居易的《唐诗》《宿樟亭驿》,原文:夜半樟亭驿,愁人起望乡

本舸

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
本舸,来源于罗与之的《宋诗》《三高亭》,原文:一舸功成非本志,三秋归思亦何迟

嫒爀

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

纭逵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
纭,来源于苏轼的《宋诗》《许州西湖》,原文:纷纭具畚锸,闹若蚁运壤

旎骥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
旎,来源于白居易的《唐诗》《杏园中枣树》,原文:二月曲江头,杂英红旖旎

熙悟

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
熙悟,来源于苏辙的《宋诗》《次韵门下吕相公车驾视学》,原文:从官始悟熙宁意,遗我亲临见肯堂

芦经

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
芦经,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十一》,原文:经卷葫芦幷拄杖,依前担入旧江南

翀飖

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
翀,来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》,原文:八公竝号翀霄客,谁作当年诣吏辞

璐昱

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
璐,来源于王汶的《宋诗》《水心先生墓下作》,原文:宝璐列中华,韶音被夷獠

豫岐

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
豫,来源于张耒的《宋诗》《寄子由先生》,原文:豫期归日在凉秋,想见西风荡烦暑

隽翎

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
隽,来源于朱松的《宋诗》《次张演翁林元惠韵》,原文:更起争棋夸得隽,不应局蹙守边隅

景敖

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
景,来源于朱熹的《宋诗》《秘阁张丈简寂之篇韵高难继别赋五字以谢来贶》,原文:忽忽林景西,踌躇申慨慷

语倾

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
语倾,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》,原文:好语一题拂,羣趋耳争倾

滦犹

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

憧鹄

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:高轩怒马一憧憧,夫子端居寂寞中

潮桅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
潮,来源于王炎的《宋诗》《题潮山海门图》,原文:潮来溅雪欲浮天,潮去奔雷又寂然

岭泓

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
岭泓,来源于李洪的《宋诗》《再至义泉院苏才翁题曰凤翅泉》,原文:不令辛苦登螺岭,再挹泓渟嗽凤泉

亦禾

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
亦禾,来源于牟巘的《宋诗》《劭农日漫成》,原文:我今亦是惰游者,不稼而禾愧食功

择旷

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《食荠三首 其二》,原文:桃根择叶无虚日,直到开花如雪时

橙琝

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
橙,来源于张弋的《宋诗》《简周宗圣》,原文:树暗怜杨柳,花开认橘橙

勋漪

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
勋,来源于张谓的《唐诗》《饯田尚书还兖州》,原文:更乘归鲁诏,犹忆破胡勋

湛婳

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
湛,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七二》,原文:斩却魔军辈,安泰湛如苏

暄林

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
暄林,来源于张镃的《宋诗》《偶书 其三》,原文:清晓啁啾响众禽,共忻暄色上穹林

秭倾

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
秭,来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》,原文:君不见秭归城上今啼不,多少行人满江口

韦洲

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
韦,来源于白居易的《唐诗》《二月一日作赠韦七庶子》,原文:应须挈一壶,寻花觅韦七

郁汉

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
郁汉,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:巖畔芊芊罗汉草,领头郁郁大夫松

继亚

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
继,来源于姚合的《唐诗》《和座主相公雨中作》,原文:诗成难继和,造化笔通神

玺嘉

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
玺嘉,来源于梅尧臣的《宋诗》《运使刘察院因按历归西京拜省》,原文:朔北遏乱萌,褒嘉赐玺书

诚言

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
诚言,来源于乐雷发的《宋诗》《登濂溪太极楼》,原文:万里粲良言,一诚贯元造

之原

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
之原,来源于石介的《宋诗》《寄李缊仲渊》,原文:屈原忠臣楚之望,贾谊少年才无俦

锐羿

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
锐羿,来源于陈起的《宋诗》《同友人汎舟过断桥登寿星江湖伟观归舟听客讴清真词意甚适分得江字奉寄季大著乡执兼呈真静先生》,原文:烟云万态,客拟状而运思,羿今老退,且逊锐逄

蘅什

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蘅,来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》,原文:莲枝未长秦蘅老,走马驮金斸春草

沦薏

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
沦,来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:花柳亭台半劫灰,故人沦落共徘徊

菀陇

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/惜贤》,原文:芳若兹而不御兮,捐林薄而菀死

曦恤

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
曦,来源于朱弁的《宋诗》《炕寝三十韵》,原文:阳曦助喘息,未害揺空腹

追武

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
追武,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:汝克绍乃显祖,汝肇刑文、武,用会绍乃辟,追孝于前文人

柒纴

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

蝶矜

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
蝶矜,来源于李石的《宋诗》《感事 其五》,原文:蝶轻矜鬼翅,鶑巧学僮声

淮瀚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
淮瀚,来源于李光的《宋诗》《伏覩亲征榜又闻韩侯过江北是皆可喜然小臣区区亦有不胜忧者輙次韵成鄙句呈子骏侍郎》,原文:漫说风沙临瀚海,遥怜草木旧淮山

淄黎

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
淄,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或屠于大梁,或入于临淄

葭舜

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
葭舜,来源于韩元吉的《宋诗》《羁凤辞》,原文:翳蒹葭兮饫稻粱,虞舜作乐夔在堂

炽栾

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
炽,来源于陈渊的《宋诗》《登召伯斗野亭》,原文:莫以此时心,炽然分净垢

茯槐

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
茯,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠鹤林上人》,原文:日日涧边寻茯苓,巖扉常掩凤山青

茗缈

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
茗,来源于吴中复的《宋诗》《谢惠茶》,原文:岷峨气象压西垂,恶草不生生菽茗

妤倩

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
妤,来源于李嘉祐的《唐诗》《古兴》,原文:莫道君恩长不休,婕妤团扇苦悲秋

谆鸠

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
谆,来源于孙应符的《宋诗》《恭次家大人初抵季弟海陵官舍之韵 其三》,原文:谆谆自昔承严训,默默终年愧令声

隽兹

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
隽,来源于魏了翁的《宋诗》《再次韵 其一》,原文:隽敏既为文采误,高明又被玄虚锁

渭謇

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《孟夏思渭村旧居寄舍弟》,原文:故园渭水上,十载事樵牧

芍殷

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
芍殷,来源于苏轼的《宋诗》《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自干明寺前东冈上归二首 其一》,原文:殷勤木芍药,独自殿余春

洵孝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《缀古诗语送无斁弟赴举》,原文:显允君子,洵美且异

玢曦

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

情柳

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
情柳,来源于张炎的《宋词》《甘州・八声甘州》,原文:多少周情柳思,向一丘一壑,留恋年光

缘砚

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缘砚,来源于窦羣的《唐诗》《初入谏司喜家室至》,原文:不知笔砚缘封事,犹问佣书日几行

宸纪

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
宸纪,来源于慕容彦逢的《宋诗》《恭和元日受宝诗二首 其一》,原文:宸慈特纪千龄遇,诗似奎躔夜吐光

逵茂

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
逵茂,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:茂气遍春逵,结客并游轸

卓崔

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
卓崔,来源于蒲寿宬的《宋诗》《梅阳郡斋铁庵梅花五首 其四》,原文:卓哉诚斋老,驱车陟崔嵬

影峨

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
影峨,来源于刘长卿的《唐诗》《岳阳楼》,原文:行尽清溪日已蹉,云容山影两嵯峨

智能宝宝起名

国学起名网由唐叔创立,以其卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的著名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学有着精深的造诣。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等,为您提供令人满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家