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青春修炼手册改名前叫什么？答案揭晓

孙勖冕作者：孙勖冕2024-09-15 01:06:51

《青春修炼手册》改名前叫《怦然心动》，是一部讲述青春校园爱情的电视剧。这部剧改编自GavinExtence的同名小说，由陈玉珊执导，陈学冬、王玉雯等主演。剧中讲述了高中生云川与同班同学易小星之间的爱情故事，引发了许多网友的追捧与热议。不过或许你并不知道，这部剧在改名前曾经叫做《怦然心动》，而这个改名的过程又是如何进行的呢？让我们一起揭秘吧！

青春修炼手册改名前叫什么

泉婳

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
泉，来源于张的《宋词》《蝶恋花》，原文：下看冰泉，喷薄溪桥底

琲戍

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
琲，来源于虞俦的《宋诗》《和林子长送芡实诗韵 其三》，原文：百琲明珠富有年，不须鲛客更潸然

葆僖

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
葆，来源于李德裕的《唐诗》《郊坛回舆中书二相公蒙圣慈召至御马前仰感恩遇辄书是诗兼呈二相公》，原文：七萃和銮动，三条葆吹回

翀睨

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
翀，来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》，原文：翀峰龟岭与龙屿，三处山川实壮哉

启槿

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
启，来源于杨万里的《宋诗》《秋日早起》，原文：起来恐惊众，未敢启户牖

觉岐

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
觉岐，来源于黎廷瑞的《宋诗》《归来 其一》，原文：田园有味闲方觉，道路多岐晚始知

零亚

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
零，来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 三》，原文：逐客零落肠，到此汤火煎

政昀

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
政，来源于苏颋的《唐诗》《饯潞州陆长史再守汾州》，原文：河尹政成期，为汾昔所推

纪栗

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
纪，来源于宋理宗的《宋诗》《重修复古殿纪事》，原文：凤纪因多历，翬飞欲寖隳

昼蔳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
昼，来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》，原文：向人无限思，当昼不胜繁

正汶

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
正，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・金盏儿》，原文：(正旦云)愿往

润澜

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
润澜，来源于韩淲的《宋诗》《二十五日》，原文：微澜响沟流，积润滑磴道

詹畚

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
詹，来源于元稹的《唐诗》《开元观闲居酬吴士矩侍御三十韵》，原文：禹步星纲动，焚符灶鬼詹

莜奎

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

梧源

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
梧源，来源于张元孝的《宋诗》《醴泉歌》，原文：坎漥讵测源流深，鸟鹊空噪梧桐冷

沧戍

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
沧戍，来源于王之望的《宋诗》《吴明可寄诗次韵为答》，原文：君家沧海宾初日，我戍衡山俯夕阳

至甯

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
至甯，来源于乐备的《宋诗》《比同彦平谒希颜千里昆仲千里留醉短项翁彦平有作鄙拙者亦不能已勉强乱道幸笑览》，原文：胸中无物祇嗜酒，酒至辄尽甯留余

秭松

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
秭，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：137　历，秭，算，数也

驹凡

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
驹凡，来源于巩丰的《宋诗》《海棠》，原文：尤物空凡马，芳春过白驹

单旎

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
单，来源于韦骧的《宋诗》《和刘公仪见寄》，原文：崎岖巴峡走单车，潇洒鄞江想载旟

遥域

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
遥域，来源于余靖的《宋诗》《寄题广州田谏议颐堂》，原文：海域逍遥境，荣途淡泊心

暖栎

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
暖，来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》，原文：初迷纸窗隙，旋失布衾暖

祁靖

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
祁靖，来源于葛立方的《宋诗》《余赴官宫庠与道祖通判久聚乍散每有怀想作诗五十韵道二十余年出处寄呈》，原文：归来齐靖节，隠去类祁嘉

勋植

拼音五行释意
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
勋，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》，原文：富贵何足道，圣处要策勋

陵年

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
陵年，来源于邵知柔的《宋诗》《柬吕太学祯》，原文：汴京今日犹豺虎，陵寝多年没草莱

奘隆

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：玄奘，你近前来

炘悟

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
悟，来源于曾丰的《宋诗》《题萧叔原江山图画》，原文：上人已悟细之至，何当更悟也无细，若至之谓□□□

汉箩

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
汉，来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》，原文：韬钤汉上将，文墨鲁诸生

鑫汶

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于杨冠卿的《宋诗》《祀明堂》，原文：总章备物严秋飨，尊祖合祠规汶上

甯睨

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
甯，来源于许棐的《宋诗》《题野处》，原文：有时牛背看书罢，一曲春风甯戚歌

渝姝

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
渝，来源于胡寅的《宋诗》《赠朱推》，原文：山肴野蔌应时须，真率相期久已渝

匠觅

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
匠觅，来源于雍陶的《唐诗》《少年行》，原文：觅匠重装燕客劒，对人新按越姬筝

娴久

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
娴，来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》，原文：羞向眼前供妩媚，独于静处惬幽娴

晰笙

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
晰，来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其一四》，原文：浮云岂不翳，昭晰谁其昏

谨盛

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谨盛，来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》，原文：谨勿养稂莠，莠盛稻苗伤

渭泰

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
渭泰，来源于司马光的《宋诗》《石昌言学士宰中牟日为诗见寄久未之答今冬罢武成幕来京师此诗谢之》，原文：瀵泉扬沸渭，泰华耸崔嵬

秉堰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
秉，来源于孙觌的《宋诗》《利见置酒燕超轩袭明赋诗次韵二首 其一》，原文：老去便须勤秉烛，对花浑似雾中看

齐城

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
齐城，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送赵胜非出守潍州》，原文：何时我亦驱千骑，得傍三齐作附城

鸢合

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
鸢合，来源于刘敞的《宋诗》《占晴三首 其二》，原文：旷野苍茫合，饥鸢上下飘

曙望

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
曙望，来源于孙郃的《唐诗》《春日早朝》，原文：三严（一作「年」）望仗正徘徊，曙色盈盈正（一作「金」）殿开

虔嶂

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
虔，来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》，原文：骄阳虔禬祷，膏乳一境霑

铮啸

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
铮，来源于黄庭坚的《宋诗》《入穷巷谒李材叟翘叟戏赠兼简田子平三首 其二》，原文：只可阕中安止止，谁能铁里鬭铮铮

言辽

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
言辽，来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・天下乐》，原文：(张辽云)二将军，你但言的事，俺丞相都依着

笈煜

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
笈，来源于范成大的《宋诗》《珠塘》，原文：坐舆犹足痹，负笈想肩頳

瑧涛

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于黄公度的《宋诗》《喜雨》，原文：惊涛注空壑，秀色溢平畴

韦桔

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
韦，来源于晁公溯的《宋诗》《去八月同张文饶考试始遂言集执经问道至今不敢忘因成二诗 其二》，原文：通变莫如易，韦编存至今

皙章

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
皙，来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》，原文：霓裳何飘飖，童颜洁白皙

璁翀

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
璁，来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》，原文：试将比较天台景，只欠璁珑琪树英

儒郝

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
儒，来源于白居易的《唐诗》《郡中春讌因赠诸客》，原文：仆本儒家子，待诏金马门

普斓

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
普，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・么篇》，原文：子这的是普天下之下太平之兆

勰芾

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

札馚

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
札，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑用韵复次 其三》，原文：益部官曹宁久处，津乡书札近相招

壬识

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
壬识，来源于洪咨夔的《宋诗》《圣节日望拜黄牛祠前退读众碑感而有作》，原文：五行土胜水，似识丁壬婚

岭峪

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
岭，来源于程俱的《宋诗》《同游道场何山二首 道场山》，原文：隆楼绝清空，横侧见峰岭

卫逵

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
卫，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：冬，楚师、郑师侵卫

缥迪

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
缥，来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》，原文：诸天合在虚无际，清磬应闻缥缈间

纴札

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
纴，来源于元稹的《唐诗》《桐花》，原文：劒士还农野，丝人归织纴

箴史

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
箴史，来源于刘克庄的《宋诗》《挽聂孺人》，原文：箴史传贤女，巾褠付侍姬

辽琝

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
辽，来源于徐积的《宋诗》《题扇 离妇扇》，原文：一自征人渡辽去，唯有清风动妾衣

津愉

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
津，来源于张继的《唐诗》《送窦十九判官使江南》，原文：今看乘传去，那与问津同

珑桢

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珑，来源于魏了翁的《宋词》《水调歌头》，原文：佩珑璁，冠昱炝，组蝉联

皙华

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皙华，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

绎昱

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
绎，来源于张栻的《宋诗》《平时兄弟间十三章章四句送定叟弟之官桂林 其三》，原文：与子共䌷绎，舍去情何如

晰爕

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
晰，来源于王安国的《宋诗》《夏日独居》，原文：晰晰池沼鯈，绿萍随下上

资宏

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
资，来源于罗一鹗的《宋诗》《挽知容州朝请陶公 其一》，原文：官资虽刺史，气味一寒儒

舜冶

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
舜，来源于白玉蟾的《宋诗》《长歌行》，原文：为舜不无地，睎颜尽有天

卿其

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
卿其，来源于郑刚中的《宋诗》《悼勾龙府君》，原文：自古英豪在钓耕，先生传后岂其卿

奎宏

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
奎宏，来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》，原文：宸奎在轮奂，万目仰宏规

昙滇

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
昙，来源于苏籀的《宋诗》《龙翔真歇和尚求诗赠一首》，原文：讲通明论毗昙经，一佛出世祇为人

葭菀

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
葭，来源于司马光的《宋诗》《复用三公燕集韵酬子骏尧夫》，原文：蒹葭徒倚玉，燕雀岂知鸿

麓茗

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
麓，来源于释德洪的《宋诗》《季长出权生所画岳麓雪晴图》，原文：湘西今日云生早，岳麓雪晴看愈好

浦浚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浦浚，来源于朱长文的《宋诗》《谒郭道冲唐师德登台偶作》，原文：雪余山色佳，浦浚湖波落

盛翎

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
盛，来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于大任自东南归唐安遗予张安国所作水调歌墨本一轴且云明年复往吴下喜简作此》，原文：是中盛文物，簪笔立汉朝

执矜

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
执矜，来源于廖刚的《宋诗》《用当时韵题钓台呈诸友》，原文：谁能弃天真，俯仰矜执玉

栗奘

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
栗，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其五》，原文：忽传山中讯，欣喜沾柿栗

篁意

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
篁意，来源于张嵲的《宋诗》《予寓居麻子山自入冬以后大小雪凡十余作传闻平地已有春意而兹山偪腊复雪寒威特甚》，原文：修篁压路增幽意，初月临空耿素姿

棣珞

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
棣，来源于彭汝砺的《宋诗》《送巖夫庭佐归宁 其一》，原文：秀色歌棠棣，归心听杜鹃

謇葭

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
謇，来源于喻良能的《宋诗》《古风一首奉送淳叟太博通守豫章》，原文：至尊动色嗟谔谔，权幸切齿畏謇謇

蒲璇

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
蒲，来源于许应龙的《宋诗》《皇后合端午帖子 其一》，原文：玉切菖蒲细，金包黍角香

盛晷

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
盛晷，来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》，原文：云罅漏余晷，稍盛却阴翳

和胥

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
和胥，来源于黄庚的《宋诗》《游西湖次毛玉田韵》，原文：落日荒山和靖墓，断云流水子胥祠

泉固

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
泉固，来源于唐庚的《宋诗》《题温泉观》，原文：人自多情感盛衰，泉固无心任荣辱

禹纾

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
禹，来源于岑参的《唐诗》《石犀》，原文：始知李太守，伯禹亦不如

峻砺

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
峻砺，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其六》，原文：养志如养力，益峻在益砺

辰炘

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
辰，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三十六》，原文：课惊怖，辰巳卯三辰

治晳

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
治，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：治应黄霸最，民定邵棠思

睿瞳

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
睿，来源于陈师道的《宋诗》《古墨行》，原文：睿思殿里春夜半，灯火阑残歌舞散

童桢

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
童，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：亭童芝盖拥旌龙

泽礼

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
泽礼，来源于秦观的《宋诗》《寄莼姜法鱼糟蟹》，原文：辄送行庖当击鲜，泽居备礼无麋鹿

奎寒

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
奎寒，来源于林景熙的《宋诗》《次曹近山见寄》，原文：愁来偶上西楼立，耿耿寒奎色照霜

晢仲

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

翡笠

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翡，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・二转》，原文：他怎知才子有心联翡翠，佳人无意结婚姻

函南

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
函南，来源于苏舜钦的《宋诗》《己卯冬大寒有感》，原文：丸泥封函关，长缨系南越

燃缨

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
燃缨，来源于赵希逢的《宋诗》《和巖桂落英》，原文：残蘂尚堪燃古鼎，清芬真可濯尘缨

胧诣

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
胧，来源于柳永的《宋词》《宣清》，原文：残月朦胧，小宴阑珊，归来轻寒凛凛

焓韪

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
韪，来源于陈藻的《宋诗》《试黜寄余景仁》，原文：临漳推官韪我笔，累举悮疑当第一

铭冕

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
铭，来源于卢照邻的《唐诗》《石镜寺》，原文：古墓芙蓉塔，神铭松柏烟

郦彦

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
郦，来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》，原文：搢绅岂无郦寄卖，山林谩有嵇康绝

浠韫

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
韫，来源于杨万里的《宋诗》《豫章王集大成惠我思古人实获我心八诗谢以五字》，原文：雪蓑韫明月，冰棹刺野船

纪时

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
纪时，来源于方岳的《宋诗》《义鸡行》，原文：时其饥渴经纪之，踸踔梳翎苏委顿

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