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华为口袋日月改名:细数时代变迁中的口袋日月系列

程攸飏作者:程攸飏2024-09-21 09:43:43

华为口袋日月系列作为手机市场的一大明星,近日传来了一个令人震惊的消息:口袋日月将进行改名!这一突如其来的变化引发了广大网友的热议和关注。作为口袋日月的铁粉,我对这一消息感到既兴奋又好奇。究竟是什么原因促使华为做出如此重大的决定?口袋日月系列又将迎来怎样的全新面貌?难道口袋日月真的要告别我们了吗?让我们一起探究口袋日月改名背后的故事,感受时代变迁中的悸动与奇迹。

华为口袋日月改名

恣壹

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恣,来源于李羣玉的《唐诗》《将之吴越留别坐中文酒诸侣》,原文:风流访王谢,佳境恣洄沿

庆初

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
庆初,来源于杨万里的《宋诗》《送蔡定夫提举正字使广东》,原文:追还庆历元祐初,突过贞观开元前

怀睿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
怀睿,来源于蔡襄的《宋诗》《四月十七日奉安仁宗皇帝御容于景灵孝严殿是日舟次陈留感怀述事十六韵》,原文:睿意怀丕烈,宸豪荐大名

芍篁

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
芍,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六九》,原文:芍药花开菩萨面,椶榈叶长夜叉头

翙艾

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

襄远

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
襄远,来源于张蠙的《唐诗》《吊孟浩然》,原文:名与襄阳远,诗同汉水深

元正

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
元正,来源于真德秀的《宋诗》《和赵章泉》,原文:元始故家典刑在,北方正学派流长

恤玺

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
恤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其七》,原文:勤恤忧劳,夙夜匪怠

舟宛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
舟宛,来源于韦骧的《宋诗》《武夷游仙咏》,原文:鸡窠乱草宛若新,舟航六七排鱼鳞

梁易

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
梁易,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 九》,原文:改涂悔善因芳音,易情梁恶良妖妪

治缔

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
治,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:道有个治家治国,索分个为人为己,不患人之不己知

栖沁

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
栖,来源于吕南公的《宋诗》《以双井茶寄道先从以长句》,原文:山栖经五载,此兴殊不失

郇邕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

珺陵

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
陵,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:效少陵,惭下里

芊朝

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
芊,来源于释绍嵩的《宋诗》《赠李先辈》,原文:饥食松花渴饮泉,寂寥芳草茂芊芊

南影

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
南影,来源于王珪的《宋诗》《依韵和梅圣俞从登东楼三首 其二》,原文:五云扶阙对南山,风猎丹邱烧影还

岐如

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
岐如,来源于白居易的《唐诗》《送元八归凤翔》,原文:莫道岐州三日程,其如风雪一身行

佶礴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

良源

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
良源,来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》,原文:回头失良友,谁能诘其源

潮芍

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
潮,来源于张侃的《宋诗》《娥江市》,原文:人心险于潮,潮头平于路

茉召

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
茉,来源于邹浩的《宋诗》《闻茉莉香 其一》,原文:茉莉一如知我意,并从轩外送香来

琛纮

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琛,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:帝思南岳来时巡,宫琛庙宝皆骏奔

茵婷

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茵婷,来源于史浩的《宋词》《鹧鸪天》,原文:锦花茵上舞娉婷

箬域

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
箬,来源于刘时中的《元曲》《中吕・山坡羊与邸明谷孤山游饮》,原文:任狂疏,恣痴愚,到头也有安排处,青箬绿蓑为伴侣

昙重

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
昙重,来源于释慧空的《宋诗》《和直指春日未众 其二》,原文:直指示众重说偈,瞿昙舍身得其半

岭洵

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
岭,来源于令狐楚的《唐诗》《省中直夜对雪寄李师素侍郎》,原文:谢家争拟絮,越岭悮惊梅

燮燿

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:蔡公子燮欲以蔡之晋,蔡人杀之

央烊

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
央,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:归心有如三宿桑,抱琴一笑江中央

般芉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
般,来源于毛熙震的《唐诗》《酒泉子 一》,原文:闲卧绣帏,慵想万般情宠

弘宣

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
弘宣,来源于颜真卿的《唐诗》《天台智者大师画赞》,原文:炀皇启请回法船,非禅不智求弘宣

晳晣

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晳,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:世无安世谁默识,才异束晳孰补亡

舜潭

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
舜,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其一》,原文:近迹以观之,尧舜亦泥沙

翀嵊

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
翀,来源于干道民谣的《宋诗》《为三状元咏》,原文:翀峰龟岭与龙屿,三处山川实壮哉

芷霏

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
芷霏,来源于赵汝鐩的《宋诗》《八景歌 其七》,原文:西岭骤暗销残晖,芷岸兰汀堆夕霏

烨凇

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
烨,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:冠剑何烨烨,气体自舒闲

熹宏

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
熹,来源于严参的《宋词》《沁园春》,原文:人间征路熹微

恺隋

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
恺,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四八》,原文:精通含识性,理义恺然希

涔忻

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
涔,来源于刘才邵的《宋诗》《波光亭》,原文:涔涔凉气侵语笑,漠漠飞岚到襟袂

缮麒

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
缮,来源于苏籀的《宋诗》《王季海求父宣义挽词二首 其一》,原文:缮性克知命,乡评行实尊

析子

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
析子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:公宾庚、公甲叔子与战于夷,获叔子与析朱锄

知郦

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
知郦,来源于李觏的《宋诗》《儒行》,原文:郦生泉下还知否,卖友而今价转低

帧书

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

粤琮

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
粤,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:粤稽资殿老,降自皛山阳

自支

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
自支,来源于司马光的《宋诗》《寿安杂诗十首 灵山寺》,原文:扪萝蹑屣须数游,筋力支离难自保

卓波

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
卓波,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・收尾》,原文:(正旦唱)息怒波文火性卓王孙,(末云)待我奏过朝廷,那时不道和你干休了哩

蕴俐

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蕴,来源于曹勋的《宋诗》《用秦公赠李次仲韵呈次仲三首 其二》,原文:欲求玄牝蕴清华,莫放朝昏子午差

恣晋

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
恣晋,来源于韦应物的《唐诗》《金谷园歌》,原文:晋武平吴恣欢燕,余风靡靡朝廷变

兆缈

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
兆,来源于释居简的《宋诗》《雪中寄赵湖州容斋》,原文:庆兆三回白,祥开嗣岁春

和重

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
和重,来源于赵孟坚的《宋诗》《重赋暨邑池亭》,原文:清和又重见,时序无留停

粹滨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
粹滨,来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》,原文:禀粹猗兰秀,来嫔洛水滨

璋妤

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
璋,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一五》,原文:弄璋字乌䖘,掷瓦名婠妠

梧薇

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
梧薇,来源于张榘的《宋词》《摸鱼儿》,原文:文章贯,合上薇垣梧掖

吟琼

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
吟琼,来源于戴复古的《宋诗》《次韵旴江李君昉见寄二首时李在包守郡斋 其一》,原文:高吟闯风雅,妙句斲琼瑰

匡允

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
匡,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:与君兄弟匡岭故,与君相逢扬子渡

汐梁

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
汐,来源于方千里的《宋词》《六丑》,原文:相思意、不离潮汐

晓琮

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
晓,来源于赵彦端的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:正晓松呈翠,早梅施白

隆繁

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
隆繁,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:灵心报贶垂繁祉,宝祚永隆熙

柃零

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于高观国的《宋词》《杏花天》,原文:飘零翠径红千点

知幂

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
知幂,来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》,原文:心肠寸断谁得知,玉堦幂历生青草

毓政

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
毓政,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:观诗不观政,争议毓与基

姣晃

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
姣,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

娄昃

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
娄,来源于皮日休的《唐诗》《七爱诗 元鲁山》,原文:既卧黔娄衾,空立陈寔碑

纯珏

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
纯,来源于青霞子的《唐诗》《龙虎元旨歌 四》,原文:认得根源不用忙,三三合九有纯阳

铭矜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
铭矜,来源于杨亿的《宋诗》《成都》,原文:张载勒铭堪作戒,莫矜函谷一丸封

兹稷

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
兹稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《衍安》。》,原文:黍稷令芳,嘏兹乃告

策延

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
策延,来源于胡宿的《宋诗》《送苏贤良之任豫章》,原文:三道胶西策,详延俯瑞蓂

覃律

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

惜般

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
惜般,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:道是天公不惜花,百种千般巧

洲存

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
洲存,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:吾闻滃洲好学舍,兵后弦歌尚存鲁

岐莱

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
岐莱,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其三》,原文:两岐秀罢已蒿莱,春意还从菡萏回

霁辽

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霁,来源于钱起的《唐诗》《杪秋南山西峰题准上人兰若》,原文:向山看霁色,步步豁幽性

晟犹

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

璋郦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
璋,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》,原文:峨峨奉璋,万世无违

缪种

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
缪种,来源于无名氏的《元曲》《尾声・他忧时为我忧,我病时因他病。我为了他害杀了有甚么不相应。有》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

粤析

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
粤,来源于虞俦的《宋诗》《道场山劝农》,原文:粤在千峯顶,重来二月天

詹冽

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
詹,来源于李贺的《唐诗》《钓鱼诗》,原文:詹子情无限,龙阳恨有余

璃甯

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
璃,来源于李曾伯的《宋词》《六州歌头》,原文:酌玻璃

情越

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
情越,来源于陈郁的《宋诗》《送胡月山归湖山》,原文:消除世虑抄花谱,发越吟情恋酒杯

谒芦

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
谒,来源于郭祥正的《宋诗》《后云居行寄和禅师》,原文:睹篆玉之榜,谒金仙之尊

憧驹

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
憧,来源于武元衡的《唐诗》《送七兄赴歙州》,原文:车马去憧憧,都门闻晓钟

旌奂

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
旌,来源于无名氏的《宋词》《虞神・虞神歌》,原文:明旌下储胥

储熹

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
储,来源于舒岳祥的《宋诗》《寇攘之余谷五斗才易一鸡衰老多病资血味以为养求之弗可得畜二母鸡自春抱育至夏百翼不减子美生理喜而有作》,原文:海鱼不常储,溪蟹碎难擘

迪嫣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其一》,原文:馨香既登,明灵迪尝

蓁沅

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
蓁,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》,原文:一翁指我门前土,向时蓁莽今桑麻

洛娇

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
洛娇,来源于王回的《宋诗》《双凫》,原文:洛尘忽浥不胜娇,刬蹈金莲行款款

蒂久

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
蒂,来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》,原文:芥蒂死生间,吾尝笑羲之

瑛袤

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瑛,来源于陈与义的《宋诗》《樱桃》,原文:赤瑛盘里虽殊遇,何似筠笼相发挥

常戍

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
常戍,来源于陆游的《宋诗》《悲秋》,原文:可使江淮间,岁岁常列戍

滇骥

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
滇,来源于吕本中的《宋诗》《晋大宁四年王敦自武昌下屯于湖明年六月敦将举兵内向明帝微行至于湖阴察其营垒而去唐温庭筠作湖阴曲盖为此也后汉王霸之孙改封芜湖吴时此地称于湖或称芜湖察其营垒则姑熟之西初无湖阴又且于湖乃芜湖也张文潜有于湖曲广其意追和焉》,原文:巴滇骏马去如飞,始遣轻兵索行客

嵘晖

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
嵘,来源于黄庭坚的《宋诗》《答王道济寺丞观许道甯山水图》,原文:客还次第阅春夏,坐见岁序寒峥嵘

皎梁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皎梁,来源于李昴英的《宋诗》《子先宗友试兰省送以小诗》,原文:毫端五色织成章,皎皎清标月照梁

至繁

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
至繁,来源于李复的《宋诗》《出门 其四》,原文:日期凤鸟至,柯叶交繁阴

昶箴

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昶,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

郦珈

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
郦,来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》,原文:张生刎颈歼陈余,郦儿给印屠诸吕

朝里

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
朝里,来源于杨炎正的《宋词》《满江红》,原文:今夜东风吹酒醒,明朝万里骑黄鹄

研圭

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
研圭,来源于范仲淹的《宋诗》《和章岷从事鬭茶歌》,原文:研膏焙乳有雅制,方中圭兮圆中蟾

凇依

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

专园

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
专园,来源于强至的《宋诗》《和推官压沙寺惠诗》,原文:肯说大烹专鼎食,旋容小摘荐园蔬

韦植

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韦,来源于卫宗武的《宋诗》《过秀城哭叶倅 其二》,原文:魏笏期传祖,韦经在业儒

飔烊

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
飔,来源于陈天麟的《宋诗》《后林寺》,原文:凉飔发远轫,残暑促归轮

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