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怎么改名字不加扩展名?教你简单易行的方法

刘嵇作者:刘嵇2024-10-11 18:06:08

在日常使用电脑的过程中,我们经常需要对文件进行重命名。有时候我们只想改变文件的名称,而不想加上扩展名,那么该怎么做呢?其实方法非常简单。首先,选中需要更改名称的文件,然后点击鼠标右键,在弹出的菜单中选择“重命名”。接着,只需将光标移到文件名的末尾,删除后缀名即可,最后按下回车键即可完成名称的修改。通过这种简单的方法,你可以轻松地改变文件的名称而不会加上扩展名,让文件管理更加便捷。

怎么改名字不加扩展名

渲治

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

攸堰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
攸,来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其九》,原文:京桧皆黄发老,攸熺各黑头公

惟晷

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
惟晷,来源于戴表元的《宋诗》《君莫夸少年一首赠余光远》,原文:惟忧日晷短,当去亦踌躇

轶弛

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
轶,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

休肖

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
休,来源于周邦彦的《宋词》《长相思》,原文:箫鼓休

天曙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
天曙,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公雪》,原文:浩荡天地和,旷爽楼观曙

追辽

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
追辽,来源于刘子寰的《宋词》《玉漏迟》,原文:辽鹤追思旧事,向华表、空吟遗恨

易页

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
易,来源于无名氏的《宋词》《促拍满路花》,原文:至真至道,简易合干坤

州晋

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
州晋,来源于崔融的《唐诗》《太平兴龙寺(题拟)》,原文:」又引《元一统志》:「东林禅寺,《旧志》载在州境,晋武帝太和十年建,唐号太平兴龙寺,最为庐山之古刹,寺有慧远袈裟

琛汝

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琛汝,来源于杜甫的《唐诗》《风疾舟中伏枕书怀三十六韵奉呈湖南亲友》,原文:吾安藜不糁,汝贵玉为琛

静琬

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
静,来源于韩休的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 南吕羽》,原文:涤濯静嘉,馨香在兹

映璋

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
映,来源于范仲淹的《宋词》《苏幕遮》,原文:山映斜阳天接水

芝皙

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
芝,来源于曾几的《宋诗》《题方氏清芬阁用范文正公韵》,原文:遂使芝兰秀,俱能锦绣文

文嫒

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
文,来源于赵蕃的《宋诗》《送晁舅翁子应过宁乡谒令李思求》,原文:文舅雅能赋,令君深好文

沐鼎

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
沐鼎,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:以之致鼎贵,真如沐猴冠

璐旭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
璐,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其九》,原文:惜此连璐白,涴以鸡犬踪

备知

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
备知,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:知难而有备,乃可以逞

蔻优

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蔻,来源于贺铸的《宋词》《第一花・鹧鸪天》,原文:豆蔻梢头莫漫夸

勘仑

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
勘,来源于贯休的《唐诗》《题方公院寄夏侯明府》,原文:经勘松风燥,簷垂坞茗香

晃零

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
晃,来源于彭汝砺的《宋诗》《春风破穷阴》,原文:纷敷作锦绣,晃耀映霜雪

荣休

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
荣休,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守酴醿二首 其一》,原文:荣华休羨黑头公,且对芳辰赏丽丛

峤竺

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
峤竺,来源于刘辰翁的《宋词》《摸鱼儿》,原文:看四圣飘香,朱门金榜,化作竺飞峤

祁京

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
祁,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:石祁子曰:「孰有执亲之丧而沐浴、佩玉者乎

驹篁

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
驹,来源于晁补之的《宋诗》《遐观楼辞》,原文:彼坱圠之无垠兮,人驹隙之暂更

勤零

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
勤零,来源于苏舜钦的《宋诗》《题花山寺壁》,原文:栽培翦伐须勤力,花易调零草易生

锐浠

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
锐,来源于吕南公的《宋诗》《道傍见乞士捕蝨》,原文:悠然不能罢,似欲锐钩考

焓晗

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

涔园

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
涔,来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》,原文:体妨反多累,岂若终蹄涔

境羡

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
境羡,来源于米友仁的《宋词》《诉衷情》,原文:结庐人境羡陶潜

沉陟

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
沉陟,来源于钱时的《宋诗》《枕上二首 其一》,原文:勿言暗室暗沉沉,降陟无非上帝临

召钟

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
召钟,来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》,原文:旱干水溢各有召,应答不谬如洪钟

霓壬

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
霓,来源于宋徽宗的《宋诗》《题瑞鹤图》,原文:清晓觚棱拂彩霓,仙禽告瑞忽来仪

瑥绡

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于曹勋的《宋诗》《和范倅十首 其八》,原文:轻绡乍试依微巧,蜡白仍随掩苒春

晳勖

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

娅缮

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
娅,来源于杜甫的《唐诗》《送高司直寻封阆州》,原文:与子姻娅间,即亲亦有故

遒辑

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
遒,来源于不详的《唐诗》《沈警遇仙张女郎庙诗(题拟) 小女郎歌》,原文:洞箫响兮风生流,清夜阑兮管絃遒

郇姝

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
郇,来源于句士良的《宋诗》《和》,原文:四国仰烦郇伯劳,群生翘望谢安游

箫珏

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
箫,来源于李从周的《宋词》《一丛花令・一丛花》,原文:洞箫清吹最关情

胥甯

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
胥,来源于杨冠卿的《宋诗》《从李使君假记室吏》,原文:杜陵短褐翁,抄诗听小胥

姬予

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
姬予,来源于魏了翁的《宋诗》《黄成之求虚舟诗》,原文:黄君不信谓予赫,我自姬孔君庄周

馟瀚

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瀚,来源于王禹偁的《宋诗》《射弩》,原文:不见一匈奴,直抵瀚海还

乘真

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
乘真,来源于杨亿的《宋诗》《仆射李相公宅观花烛》,原文:乘龙择对真无比,月桂宫中第一仙

禄阜

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
禄阜,来源于苏颂的《宋诗》《再和三篇 其三》,原文:饱食将何报丰禄,歌时惟咏阜财诗

鹄忱

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
鹄,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:燕雀惊鸿鹄,鸱鸢吓凤凰

宣闳

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
宣,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:宣宫则曷为谓之新宫

恽峤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
恽,来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》,原文:共疑杨恽非锄豆,谁信刘章解立苗

婵温

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
婵,来源于许应龙的《宋诗》《赠韩倅》,原文:中秋节近月婵娟,正好平分通夕宴

运葆

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
运葆,来源于王迈的《宋诗》《题洪知观静斋》,原文:葆粹息天倪,运斤优匠郢

喻晔

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
喻,来源于苏轼的《宋诗》《小圃五咏 地黄》,原文:吾闻乐天语,喻马施之身

芍愉

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
芍,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:杜鹃未歇鸟声碎,芍药已开花信空

甄郦

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
甄,来源于杨万里的《宋诗》《古风敬饯都运焕章雷吏部祗召入觐》,原文:病身只合钓烟波,儿辈犹堪累甄冶

炀淄

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
炀,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其五》,原文:同□炀者并吹者,融会儒家与墨家

仲鸠

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
仲鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪中书重脩县桥二首 其二》,原文:仲秋鸠僝迄穷冬,钜丽依稀似蔡公

枫宣

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
枫宣,来源于李端的《唐诗》《送周长史》,原文:青枫树里宣城郡,独佐诸侯上板桥

陵璋

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
陵璋,来源于戴昺的《宋诗》《逐疟鬼》,原文:汝不记少陵诗句有神语,子璋髑髅血模糊

望琛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
望,来源于赵鼎的《宋词》《蝶恋花》,原文:望断江南音信绝

阜敦

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
阜敦,来源于白居易的《唐诗》《奉和汴州令狐令公二十二韵》,原文:俗阜知敦劝,民安见察廉

艺骃

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
艺,来源于无名氏的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识飞竿巧艺全

玄濡

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
玄濡,来源于朱涣的《宋诗》《蚁饮研槽歌》,原文:晴窗棐几风日舒,呼童汲水供蟾蜍,涓流入研玄颖濡

羡魁

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
羡,来源于董嗣杲的《宋诗》《赠封禺山翁》,原文:鹁鸪鸣雨鹤吟风,可羡山中白发翁

阔天

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
阔天,来源于程俱的《宋诗》《登凌歊台》,原文:醉目归鸿天际没,地高空阔更宜秋

诣衡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
诣衡,来源于贾岛的《唐诗》《送集文上人游方》,原文:此游诣几岳,嵩华衡恒泰

常愉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
常,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:侯服于周,天命靡常

峥奂

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峥奂,来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》,原文:昔日山中一小亭,重新轮奂转峥嵘

远芷

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
远芷,来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》,原文:兰芷得远思,从兹识贤矩

烯莜

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

燃奂

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
燃,来源于苏舜钦的《宋诗》《秀州城外九里有竹树小桥予十八年前与友人解晦叔饮别于此今过之景物依然而解生已亡悲叹不足复成小诗》,原文:君埋尘土骨应化,我逐风波心欲燃

瑾琀

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
瑾,来源于文同的《宋诗》《送提刑司勋》,原文:公家兄弟何磊落,一一光华如美瑾

瑚鸠

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
瑚,来源于方岳的《宋诗》《枇杷》,原文:击碎珊瑚小作珠,铸成金弹密相扶

祯澧

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《咏南池嘉莲》,原文:自知政术无他异,纵是祯祥亦偶然

壹敖

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士相见礼》,原文:」宾入,奠挚,再拜,主人答壹拜,宾出

诗皤

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
诗皤,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:官散道孤诗格老,算应双鬓更皤然

波泉

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
波泉,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵成父》,原文:雨露正昏当昼黑,瀑泉倒泻助波惊

琲庆

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
琲,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

欢亚

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
欢亚,来源于宋庠的《宋诗》《羣玉殿十二月二十三日锡宴 其一》,原文:斟酌中衢饮,伊亚别殿欢

僖庭

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
僖,来源于熊禾的《宋诗》《观洛行》,原文:鲁侯僖伯我有望,残山剩水难为妍

柃赓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓,来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书咏芙蓉金菊》,原文:比来醉笔赓新曲,简上飞霜不拟寒

骋蓬

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
骋蓬,来源于刘禹锡的《唐诗》《送僧方及南谒柳员外》,原文:骋望羨游云,振衣若秋蓬

仞韦

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
仞,来源于范仲淹的《宋诗》《新定感兴五首 其一》,原文:数仞黄堂上,题名仅百贤

宣鸠

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
宣鸠,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:宣子曰:「□在此,敢使鲁无鸠乎

瑄袤

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》,原文:君看瑄玉姿,岂借青黄饰

隅燝

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
隅,来源于程的《宋词》《沁园春》,原文:频相见,怕薰风早晚,便隔天隅

宣靖

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
宣靖,来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其七》,原文:孤灯阅近史,伤哉宣靖中

洛永

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
洛永,来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁(题拟)》,原文:又见《金文最》卷七一许安仁大定十六年撰《御题寺重即唐德宗诗碑》(徐俊告)、《永乐大典》卷一三八二三引《洛阳志》〖张忱石告〗)(按:《永乐大典》引《洛阳志》:「御题寺,寺在灵宝南里

融檀

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
融檀,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:雨落香檀注,春融绿髓脂

奕铭

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
奕,来源于司马光的《宋诗》《钱君倚示诗有归吴之兴为诗三十二韵以赠》,原文:奕世交朋重,同僚分谊加

庆岳

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庆岳,来源于李适的《唐诗》《奉和立春游苑迎春》,原文:天杯庆寿齐南岳,圣藻光辉动北辰

橙钰

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
橙,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:橙黄橘绿,可人风物是秋深

真勖

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
真,来源于释师范的《宋诗》《临济赞 其二》,原文:是真白拈,其谁与当

鑫檬

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

宣桥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
宣桥,来源于钱时的《宋诗》《余与吕守之买舟西归林常甫吴清淑吕伯起出饯江楼古调以别》,原文:宣桥岁云暮,乃复得伯起

晰钲

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

黎逸

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
黎逸,来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》,原文:禅子顾惠休,逸民重刘黎

纶镌

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
纶镌,来源于王阮的《宋诗》《谢张安国相过一首》,原文:好借丝纶手,雕镌一小诗

洌玟

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

辰簌

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
辰,来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其一二》,原文:王畿主辰,参后服神

朴忻

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
朴忻,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 儿宽》,原文:茂陵轻朴学,宽对乃忻然

炯君

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
炯君,来源于史浩的《宋诗》《次韵汉卿谩赋》,原文:夫君胸次炯氷壶,坐受沧溟万壑输

霈宗

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
霈宗,来源于薛季宣的《宋诗》《次韵李浩然喜晴》,原文:靡神不宗始霶霈,将为有年吾事毕

茉槐

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
茉,来源于林敏功的《宋诗》《句 其五》,原文:近方薝卜黄,远比茉莉小

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