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平城区示范小学改名郝文利：扬帆起航 新征程

沈芨作者：沈芨2024-10-30 20:47:45

平城区示范小学改名为郝文利示范小学，这是一项里程碑式的举措。郝文利是该校著名校友、教育家，他为学校的发展和进步贡献良多。新的名称象征着学校将迈入新的发展阶段，为学生们提供更优质的教育资源和更广阔的发展空间。全校师生将齐心协力，扬帆起航，开启新的征程。

改名为平城区示范小学郝文利

由荑

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
由，来源于袁燮的《宋诗》《与范总干》，原文：我无为霖手，丹阙何由觐

淬樨

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
淬，来源于褚载的《唐诗》《贺赵观文重试及第》，原文：龙泉再淬方知利，火浣重烧转更新

闲莘

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
闲莘，来源于赵善卞的《宋诗》《题环锦亭》，原文：聊复垂纶藏渭钓，等闲释耒起莘耕

合笈

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
合笈，来源于刘克庄的《宋诗》《三和 其二》，原文：篮舆祇合村夫举，儿子门生负笈随

邵淼

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
邵，来源于陈润的《唐诗》《东都所居寒食下作》，原文：更喜瓜田好，令人忆邵平

旖芉

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
旖，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：淋漓翠羽帐，旖旎采云军

贞谊

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
贞谊，来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 赠左仆射郑国公严公武》，原文：颜回竟短折，贾谊徒忠贞

奂桑

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
奂，来源于吴芾的《宋诗》《次韵沈漕使寄和碧云亭之作》，原文：草草结茅庐，虽无轮与奂

闰磊

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
闰，来源于司空图的《唐诗》《灯花三首 三》，原文：闰前小雪过经旬，犹自依依向主人

尉曦

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
尉，来源于皎然的《唐诗》《戛铜椀为龙吟歌》，原文：一从太尉房公赏，遂使秦人传至今

峨元

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
峨元，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：日本嵯峨天皇当唐元和、长庆间，则是中唐时此书已流传日本矣

朗辕

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
朗，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六六》，原文：闲游华顶上，日朗昼光辉

燝秋

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

戎谊

拼音五行释意
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
戎，来源于释居简的《宋诗》《陈襄阳归长兴 其二》，原文：白羽精戎律，黄金缓带围

萝冬

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
萝冬，来源于沈如筠的《唐诗》《寄张征古》，原文：绿萝无冬春，彩云竟朝夕

舟玢

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
舟，来源于萧立之的《宋诗》《绝句四首 其二》，原文：官河中有去来舟，舟上无人记得愁

荷玢

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荷，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：翻荷猛跳珠，聚藻相噞喁

麟琲

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
麟，来源于释善珍的《宋诗》《祭侃古樵塔》，原文：如行空麟，如追风骠

缮斯

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
缮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：春献素，秋献成，书其等以飨工，乘其事，试其弓弩，以下上其食而诛赏，乃入功于司弓矢及缮人

棕翌

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
棕，来源于杨万里的《宋诗》《题桄榔树》，原文：君看桄榔一窠子，竹身杏叶海棕枝

久宣

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
久宣，来源于王安礼的《宋诗》《上王端明生日》，原文：外历蕃宣久，归参待从宜

町尚

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
町尚，来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其一》，原文：畦町苗初实，池塘滴尚涓

曙意

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
曙意，来源于钱起的《唐诗》《赋得丛兰曙后色送梁侍御人京》，原文：曙色传芳意，分明锦绣丛

馚华

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华，来源于郭应祥的《宋词》《谒金门》，原文：鸳瓦霜华睛欲晓

轩遒

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
轩遒，来源于陆游的《宋诗》《小轩》，原文：碪杵声中去日遒，小轩风露一帘秋

忆峤

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
忆峤，来源于姜特立的《宋诗》《再赋醒心亭》，原文：尚忆客中行，盘峤倦登陟

瑥恢

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○四》，原文：今朝恢复又归来，坐断脚头并脚尾

休懿

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
休懿，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗朝享三首 宁宗室用《大安》。》，原文：帝德之休，恭俭渊懿

仞瑛

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
仞，来源于杨景的《宋诗》《政和二年三月廿四日鄜延帅府大阅即席呈献帅座贾公凯歌 其九》，原文：南山万仞阴崖险，似箭红尘一溜来

滇槐

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
滇，来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》，原文：帐下劲兵缠象魏，枥中飞骑控巴滇

蕾莘

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蕾，来源于翁卷的《宋诗》《观落花》，原文：才看艳蕾破春晴，又见飞花点点轻

恽桓

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
恽桓，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》，原文：客奏桓伊笛，人歌柳恽苹

祁胥

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
祁，来源于刘克庄的《宋诗》《用洪君畴韵送徐仲晦赴乡郡二首 其二》，原文：范孟博非私奏劾，祁大夫不避亲讐

涵岭

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
涵岭，来源于司马光的《宋诗》《和范景仁宿憩鹤寺》，原文：回廊复阁势萦纡，四岭中涵一气虚

佐桥

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
佐桥，来源于赵嘏的《唐诗》《宣州送判官》，原文：来时健笔佐嫖姚，去折槐花度野桥

桑荣

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
桑荣，来源于王之道的《宋诗》《追和游谢氏山亭赠贤上人》，原文：桑麻被膏润，往往争欣荣

芨语

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

鸿烯

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
鸿，来源于柳永的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：断鸿声里，立尽斜阳

蕴觉

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕴觉，来源于阳枋的《宋诗》《三和知宗喜雨 其一》，原文：蕴隆尤更觉天穹，谁道滂沱正伏中

馟烨

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一○》，原文：有烨令仪，载秩华品

瀚权

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
瀚，来源于萧沼的《唐诗》《缺题》，原文：萧关不隔乡园梦，瀚海长愁征战期

峥兹

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峥兹，来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》，原文：峥嵘终莫掩，兹且听潺湲

僖晨

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：陈僖子谓其弟书：「尔死，我必得志

谧漫

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
谧，来源于皇甫松的《唐诗》《大隐赋附歌 一》，原文：道之谧，维吾之室

奥觅

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
奥，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

术诣

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
术诣，来源于张方平的《宋诗》《县斋怀京都》，原文：安得叶君传秘术，时飞双舄诣台朝

逸薇

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
逸薇，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六二》，原文：何州有隠逸，何山富薇蕨

戍嫣

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
戍，来源于太奉的《唐诗》《五言四韵奉赠河西大德》，原文：飞锡登云路，抠衣拂戍烟

怀昶

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
怀，来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》，原文：威怀逋叛，扑灭蝥贼

朔宗

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
朔宗，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：朔月忌日，则归哭于宗室

禧虢

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
禧，来源于魏了翁的《宋诗》《高龙学挽诗》，原文：蜀自开禧后，西垂畏廪秋

翎瑶

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
翎，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其一》，原文：哀鸿翅翎短，苦为稻粱縻

志些

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
志些，来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读（原刻石在河南登封，还有御制《老子赞》。） 一》，原文：〖2〗按石本以外，钞本的流传应该更多，笔记和方志内还有一些征引

浦缨

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
浦缨，来源于何蠲的《唐诗》《渔父歌沧浪赋附歌 一》，原文：挂云帆兮何足数，来濯缨兮沧浪浦

之俏

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
之，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 玉皇位酌献用《庆安》。》，原文：无体之体，强名之名

溯恒

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
溯，来源于陈深的《宋诗》《我思古人》，原文：苟溯风而遐契兮，尚何有于古今

韦嵊

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
韦，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：按书使者过萧闲，但恐韦编有蠧干

昙誉

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
昙，来源于刘克庄的《宋诗》《释老六言十首 其一》，原文：惠能铁叶漆布，瞿昙金棺茶毗

庄翡

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
庄翡，来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其一》，原文：黄金为殿浄庄严，笃耨醲熏翡翠帘

昀煊

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

锦郁

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
锦郁，来源于齐己的《唐诗》《送人自蜀回南游》，原文：锦水东浮情尚郁，湘波南泛思何长

裕晋

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
裕晋，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 宋》，原文：宋武是刘裕，传位从东晋

誉匡

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
誉，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《月上海棠》，原文：君子儒，文章学业驰名誉

礼梓

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
礼，来源于无名氏的《元曲》《刮地风・看了他闭月羞花天付与，又何须傅粉涂朱。整罗衫款把寒温叙，》，原文：礼法谁如

尤翙

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
尤，来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一七》，原文：尤萧范陆杨，复振干淳声

祁箴

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
祁，来源于汪莘的《宋词》《满江红》，原文：须祁寒彻骨，清香透鼻

南珹

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
珹chéng木玉名。
国学点评
南，来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：南土

淄央

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
淄，来源于陈师道的《宋诗》《登冥山》，原文：四顾一水间，不复知淄渑

岭缮

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
岭，来源于徐积的《宋诗》《送李守孝博》，原文：而况百粤，岭阳海隅

至贤

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
至贤，来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》，原文：所至为乡里，事贤友其仁

颜律

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
颜律，来源于刘克庄的《宋诗》《居厚弟示和诗复课十首 其五》，原文：青帝纵然回煖律，苍官安得有韶颜

舟奘

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
舟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：命舟牧覆舟，五覆五反

庭莞

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
庭，来源于周密的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：燕风轻、庭宇正清和

烨炀

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
烨，来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》，原文：迩年恰得玉堂家，名在执鞭犹炜烨

笈淮

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
笈，来源于刘克庄的《宋诗》《天台杨景清以所进春秋发微示余辄题小诗其后》，原文：奏篇久矣彻凝旒，谁信栖栖负笈游

书喻

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
书喻，来源于朱翌的《宋诗》《有感》，原文：柳州极不平，裁书细说喻

晏琛

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
晏，来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》，原文：长歌松月高，晏坐林花落

碧慕

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
碧慕，来源于韩琦的《宋诗》《张逸人归杭》，原文：鸿在碧霄谁可慕，云归苍岛本无心

暄晳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
暄，来源于云水的《宋诗》《句》，原文：晴雨花时游子意，寒暄秧信老农心

禺楹

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
禺，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：番禺之学，莫原所作

箪邕

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
箪，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：尸盥匜水，实于槃中，箪巾，在门内之右

萧洛

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
萧洛，来源于晁公溯的《宋诗》《题先主庙》，原文：坐看五胡乱，萧条河洛空

昭奘

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
昭，来源于陈造的《宋诗》《谢程帅袁制使 其一○》，原文：昭文倦袖手，此曲宁亏成

纪缎

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
纪，来源于杜牧的《唐诗》《冬至日寄小姪阿宜诗》，原文：多是抚州写，今来五纪强

之帧

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
之，来源于韩愈的《唐诗》《袁氏先庙碑附诗》，原文：维袁之庙，孝孙之为

纴里

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

勃籍

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
勃，来源于韩琦的《宋诗》《难老泉》，原文：晋源发滥觞，勃勃涨春绿

泱延

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
泱延，来源于王昌龄的《唐诗》《旅次盩厔过韩士别业》，原文：泱漭平原夕，清吟久延伫

瑭渌

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

仞稷

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
仞，来源于马戴的《唐诗》《闻瀑布冰折》，原文：万仞冰峭折，寒声投白云

瞳纾

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
瞳，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・黄钟尾》，原文：到明朝安排下鸿门摆设重瞳宴，准备着打凤机关吕后筵

维栎

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
维，来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》，原文：异境流千古，终年福四维

婉淼

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
婉，来源于李白的《唐诗》《淮阴书怀寄王宗成》，原文：眷言王乔舃，婉娈故人情

致旬

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
致旬，来源于张侃的《宋诗》《望雨行》，原文：拙翁负丞方五旬，为民致祷施殷勤

与蕴

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
与蕴，来源于萧祜的《唐诗》《游石堂观》，原文：蕴怀耿耿谁与言，直至今来意通形神开

芨洛

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

瑗阮

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
瑗，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公九年》，原文：宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

禧鸠

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
禧，来源于王柏的《宋诗》《挽徐郎中》，原文：老矣空还新虎节，归来只是旧鸿禧

芍澄

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
芍，来源于李德裕的《唐诗》《思山居一十首 忆村中老人春酒》，原文：雨残红芍药，风落紫樱桃

启源

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
启源，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 肃和》，原文：祥源应节启，福绪逐年新

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