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为什么抖音不可以修改名字?

马影淼作者:马影淼2024-11-02 01:41:06

抖音作为一款热门的社交娱乐应用,吸引了全球数以亿计的用户加入并分享自己的生活。然而,有一项功能却一直备受用户关注和疑惑,那就是抖音为什么不允许用户修改自己的昵称?对于很多用户来说,昵称是一个重要的身份标识,可以展示个人特色和个性,所以有些人可能会觉得很不便利。那么,究竟是什么原因导致抖音制定了这样的规定呢?下文将带您一起深入探讨。

为什么抖音不可以修改名字

尧苏

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
尧苏,来源于孙望的《唐诗》《后记》,原文:及己丑岁(一九四九年)而雄旆南指,落叶东飘,日出曜景,积瘴烟销,庆尧宇之得苏,见山河之重缔,薄海同欢,余宁独异

鹄巍

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
鹄,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:乌鹄自昔然,羽翼不可移

鹄灏

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
鹄灏,来源于柳开的《宋诗》《楚南伟观楼》,原文:坐当鸿鹄高飞处,身在干坤灏气中

忱澧

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:肆予大化诱我友邦君,天棐忱辞,其考我民,予曷其不于前宁人图功攸终

援桦

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
援,来源于李流谦的《宋诗》《袁季海别驾以所藏灵壁石诗轴见示为此篇》,原文:援毫不能奇,永愧崭绝姿

染庄

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
染,来源于范成大的《宋诗》《家人子辈往石湖检校暮归》,原文:风力虽欺酒,花香尚染衣

筠陟

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
筠陟,来源于度正的《宋诗》《梦得学士贤表惠寄蕨芽小诗驰谢聊发一粲》,原文:陟彼南峰采蕨芽,筠篮驰送簇英华

滇禧

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
滇,来源于程以谦的《宋诗》《游涪溪 其二》,原文:地险向来夸峻国,天诛□许恃滇池

冉维

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
冉维,来源于张方平的《宋诗》《葛居士诗》,原文:病痴谁问维摩诘,俗眼徒嗟冉伯牛

峰泽

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
峰泽,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵陈颖仲晚步见山》,原文:峰峦过雨新涂泽,草木逢春自品题

堇炘

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
xìn见“炘炘”。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:道堇相望,而女富溢尤

景禧

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
景禧,来源于和岘的《宋词》《六州》,原文:属景运纯禧

韦昼

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
韦昼,来源于王禹偁的《宋诗》《赠虚己》,原文:不遇苏州韦应物,昼公篇什向谁夸

沅瑗

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沅,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:鱼雁若可托,篇诗寄湘沅

谦理

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
谦理,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一二》,原文:谦逊明然得,滋章道理疏

初燮

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
初,来源于晏殊的《宋词》《清平乐》,原文:绿酒初尝人易醉

存研

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
存研,来源于晁衡的《唐诗》《思归》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》据《阿倍仲麻吕研究》一五七页引《国史》录此诗,「报恩」作「报国」

札博

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
札博,来源于李彭的《宋诗》《寄刘壮舆》,原文:季札嬴博垠,归兴何翩翩

萃茗

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
萃,来源于张方平的《宋诗》《读穆天子传》,原文:八龙长鹜造昆丘,七萃前驱纵逸游

棹征

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
棹征,来源于储泳的《宋诗》《送卢萍斋》,原文:柳烟迷客棹,花露湿征衣

麒梧

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
麒,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵周秀实观李观察勒兵》,原文:要看麒麟第一功,金印垂腰光耀组

蔷棂

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蔷,来源于李泳的《宋词》《定风波》,原文:春潮绿浸野蔷薇

镌莱

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
镌莱,来源于吴璋的《唐诗》《游南雁荡》,原文:洒墨几人镌月牖,乘风两度到蓬莱

苒琦

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
苒,来源于司空图的《唐诗》《诗品二十四则 冲淡》,原文:犹之惠风,苒苒在衣

札致

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
札致,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:季札挂劒,徐穉致刍

奂德

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
奂德,来源于释居简的《宋诗》《次韵郡博士贺龟山祠新成 其一》,原文:美轮美奂从人颂,潜德虽幽愈耿光

践媖

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yīng女子的美称。
国学点评
践,来源于吕南公的《宋诗》《偶游僊都道先以长句见寄依韵奉答》,原文:逶迤松下路,不践已八年

轼润

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
轼,来源于刘克庄的《宋诗》《四和》,原文:凭轼姑与君王戏,弃甲宜按军法诛

晋越

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
晋越,来源于陈良翰的《宋诗》《三圣殿》,原文:巨镇标闽越,灵踪肇晋齐

言霏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
言霏,来源于李廌的《宋诗》《七夕》,原文:彷彿想言笑,芗泽疑烟霏

境淖

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
境,来源于白居易的《唐诗》《过李生》,原文:子近湖边住,静境称高情

馥篁

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
馥篁,来源于宋祁的《宋诗》《春集东园诗赋得笋字》,原文:林馥树才花,町疏篁未笋

昃苓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
昃,来源于韦应物的《唐诗》《送李儋》,原文:日昃不留宴,严车出崇墉

戍袅

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
戍,来源于楼钥的《宋诗》《赵左司挽词 其二》,原文:淮甸争钱币,夔城辩戍兵

晃慕

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
晃,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・斗鹌鹑》,原文:元帅闪霍霍刀晃动银盖朱缨,吕温侯赤力力戟摆动那金钱豹尾

益鑫

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
益,来源于魏了翁的《宋诗》《韩圣问挽诗》,原文:飘零竟何益,风雨脊令枝

未沛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
未沛,来源于袁说友的《宋诗》《连宵得雨应祷》,原文:当春苦旱干,甘泽未沾沛

临葭

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
临葭,来源于李绅的《唐诗》《却到浙西》,原文:临平水竭蒹葭死,里社萧条旅馆秋

望淖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
望淖,来源于薛季宣的《宋诗》《郊迎赵漕》,原文:虎头晴在望,羊角淖盈途

峥君

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
峥君,来源于曾丰的《宋诗》《送管长源之子光祖往谒周益公》,原文:齿德两峥嵘,严君汉伏生

凛焘

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
凛,来源于释心月的《宋诗》《剑堂》,原文:平常不露锋铓句,凛凛风霜威自全

艺彤

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
艺,来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》,原文:琵琶绝艺

铮正

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
铮正,来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》,原文:社里得诗僧,铮铮可正平

麒炯

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
麒,来源于李廌的《宋诗》《送元勋不伐侍亲之官泉南八首 其一》,原文:万里从亲海边县,要令南国见麒麟

祈恣

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
祈,来源于孔武仲的《宋诗》《寻真观》,原文:羽章之馆缔构新,坛塲夜夜祈星辰

湲之

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
湲之,来源于吕本中的《宋诗》《游会胜寺蒙泉》,原文:潺湲去何之,可折从此东

缨檬

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
缨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐释奠武成王六首 送神用《凝安》。》,原文:永严列象,剑舄簪缨

尔史

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
尔史,来源于李流谦的《宋诗》《赠听声上官术士》,原文:致君尧舜上,尔术光史册

藻籍

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
藻籍,来源于孟球的《唐诗》《和主司王起》,原文:仙籍共知推丽藻,禁垣同得荐嘉名

翀闻

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
翀,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:丈夫别有翀天志,肯学佗家不正因

茵椰

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
茵,来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》,原文:涓辰甲戌良,霜锸穿苔茵

景阑

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
景阑,来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》,原文:夜阑景霁百怪停,炯炯北极环众星

缎语

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
缎,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

珹钏

拼音五行释意
chéng玉名。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
钏,来源于徐延寿的《唐诗》《南州行》,原文:金钏越溪女,罗衣胡粉香

逵雅

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
逵雅,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山五首》,原文:酌逵洗逸盼,雅趣孰此偕

琛焘

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
琛,来源于王迈的《宋诗》《书怀奉简黄成甫史君》,原文:年丰富红仓,风顺多琛舶

章漳

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
章,来源于管鉴的《宋词》《浣溪沙》,原文:君才久合侍龙章

央秋

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
央秋,来源于杨冠卿的《宋诗》《东方有一士》,原文:遥夜未渠央,取琴和秋虫

瓷芸

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《春菜》,原文:霜根雪叶细缕来,瓷瓶夕羃朝即开

瞳维

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
瞳维,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其一》,原文:兜罗绵手指天地,绀目重瞳顾四维

逻楦

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
逻,来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》,原文:绿林戡大盗,紫逻息罢民

懿瞻

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
懿瞻,来源于赵公豫的《宋诗》《赠池州倅赵汉卿昂发》,原文:何幸旌旄来吴会,得瞻懿范沐仁风

荷泯

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
荷,来源于释绍昙的《宋诗》《慈林讲师顶相》,原文:荷佛法兮,思重负赪肩

棣南

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
棣南,来源于章甫的《宋诗》《连屋》,原文:韡韡常棣华,相戒南陔篇

焘畚

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

笛涔

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笛涔,来源于宋祁的《宋诗》《赠张斋郎》,原文:独感旧游移岸谷,山阳疏笛泪涔涔

匡琝

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
匡,来源于周繇的《唐诗》《送江州薛尚书》,原文:匡庐千万峯,影匝郡城中

亘胥

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
亘,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四二》,原文:无量光圆不动尊,亘今亘古语奚论

谦煜

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
谦,来源于无名氏的《元曲》《倘秀才・一个风流如高才子瞻,一个聪明如能文蔡琰,似这等女貌郎才厮》,原文:娇羞甜腻腻,君子美谦谦,非是俺将言词故谄

畚松

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

翎滇

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
翎,来源于吴潜的《宋诗》《四用喜雨韵三首 其一》,原文:倦翎网已离三面,病颡车难服两箱

鹭惋

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
鹭,来源于李白的《唐诗》《送殷淑三首 二》,原文:白鹭洲前月,天明送客回

恤典

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
恤典,来源于家诚之的《宋诗》《挽黄忠文公 其一》,原文:恤典隆名虽宠渥,何如大政细平章

涧昭

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
涧昭,来源于欧阳修的《宋诗》《谢太傅杜相公宠示嘉篇》,原文:凛凛节奇霜涧栢,昭昭心莹玉壶冰

阔含

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
阔含,来源于王十朋的《宋诗》《天申节放生》,原文:况兹十亩池,中含千里阔

黎娴

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
黎,来源于李嘉祐的《唐诗》《宋州东登望题武陵驿》,原文:明主频移虎符守,几时行县向黔黎

槿典

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
槿,来源于梅尧臣的《宋诗》《杂诗绝句十七首 其五》,原文:满树敛黄昏,槿花无此分

伽篌

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
伽,来源于朱继芳的《宋诗》《溪寺》,原文:过夏功劳眠与食,谁能展卷看楞伽

椒禾

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
椒禾,来源于王奕的《宋词》《贺新郎》,原文:到如今、荃蕙椒兰,尽成禾黍

筠冽

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
筠,来源于陆游的《宋诗》《荔子绝句二首 其一》,原文:驿骑星驰亦快哉,筠笼露湿手亲开

甯琯

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
甯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:怨句识之推,商歌知甯戚

菀隅

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
菀,来源于黄庭坚的《宋诗》《辛酉憩刀坑口》,原文:广道策坚良,熙熙集于菀

荏燿

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
荏,来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》,原文:造次遇摧折,荏苒及衰朽

慈史

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
慈史,来源于苏轼的《宋诗》《春帖子词 皇太后阁六首 其三》,原文:欲知慈俭德,书史乐青春

潮琦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
潮,来源于陈杰的《宋诗》《宣檄随府初程得风》,原文:海潮随意送,江月打头迎

堇栗

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
堇栗,来源于戴圣的《礼记》《礼记/内则》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

沁尤

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沁,来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》,原文:甚悔衡门临沁水,还思冠者试春衣

川博

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
川博,来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其二》,原文:川流本敦化,溥博时出之

沉槐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
沉槐,来源于许及之的《宋诗》《次谏长韵 其一》,原文:缭垣虚昼静沉沉,两行槐阴一径深

胤堰

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
胤,来源于纪君祥的《元曲》《冤报冤赵氏孤儿・醉扶归》,原文:你为赵氏存遗胤,我于屠贼有何亲

苓蔓

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
苓蔓,来源于皎然的《唐诗》《和杨明府早秋游法华寺》,原文:碧峰委合沓,香蔓垂蓂苓

燝旖

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

品恽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
品,来源于梅尧臣的《宋诗》《大愚》,原文:大愚不量能,品藻辄己出

偕薏

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
偕,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:乐与民偕五马贤

浠湲

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
湲,来源于许棐的《宋诗》《题赵子固春山上寺图》,原文:何如添个我,坐石听潺湲

芮戚

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
芮,来源于杜甫的《唐诗》《荆南兵马使太常卿赵公大食刀歌》,原文:龙伯国人罢钓鼇,芮公回首颜色劳

琝宁

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
宁,来源于毕仲游的《宋诗》《送交代杨应之判官归洛》,原文:耻同珠履客,宁作醉乡人

垣湫

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
垣,来源于刘克庄的《宋诗》《灵宝道院》,原文:两行松绕垣,数个竹当轩

巍政

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
巍政,来源于李商隐的《唐诗》《行次西郊作一百韵》,原文:巍巍政事堂,宰相厌八珍

卓京

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
卓京,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 九》,原文:大(京本作「青」)黄雾,腾{曰/卓}(京本作「胜气」)掩山川

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