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二年级入了学籍能改名吗？详细解读学籍变更流程

韩旷绰作者：韩旷绰2024-11-27 06:37:47

二年级入了学籍能改名吗？这是许多家长和学生关心的一个问题。根据我国相关法律规定，学生的入学后，学籍信息是不允许随意更改的。一般来说，入了学籍后，姓名的改动必须通过一定的程序进行，例如需要提交变更申请、家长的书面同意等。如果确实有特殊原因需要改名，建议家长与学校联系，了解具体的变更流程，同时注意保留相关证明文件，以便未来查询或证实身份。

二年级入了学籍能改名吗

僖珂

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
僖，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

飏桑

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
飏，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《五言过楼巖寺》，原文：飏刹移虹影，携风引梵声

尔朔

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
尔朔，来源于魏了翁的《宋诗》《陈总领挽诗 其一》，原文：范阳徒尔怵，河朔莽然平

奂馚

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
奂，来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》，原文：一点灵台轮奂飞，十幅生绡画图出

芙英

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
芙英，来源于徐元杰的《宋诗》《饯永丰易丞赴庾檄》，原文：眼明英簜公题品，身入芙蓉婉赞襄

烨谐

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
烨，来源于杜光庭的《唐诗》《步虚词 二》，原文：炜烨玉林华，蒨璨耀朱实

彰岱

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
彰，来源于吴筠的《唐诗》《游倚帝山二首 二》，原文：信彼古来士，巖栖道弥彰

闲烟

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
闲烟，来源于释怀深的《宋诗》《和信和尚 其一》，原文：底事石梁成邂逅，烽烟影里得余闲

珵玮

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

昀泉

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于海顺的《唐诗》《三不为篇 一》，原文：斫石通道，祈井流泉

珹霁

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》，原文：是时雨初霁，积霭尚融液

泓冉

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
泓，来源于苏泂的《宋诗》《问讯耕堂》，原文：洞彻八窗景，泓澄一腹书

妤婵

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
妤，来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》，原文：尤工婕妤怨，不愧青草歌

觅麓

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
觅麓，来源于魏野的《宋诗》《诗一首》，原文：辛勤旋觅新钻火，为我亲烹岳麓茶

筝识

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
筝识，来源于仇远的《宋诗》《过李山人居》，原文：痴儿弄镜时翻背，小妇弹筝不识腔

淙葭

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
淙，来源于刘镗的《宋诗》《观傩》，原文：金漥玉注始淙潺，眼前倏已非人间

琮园

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
琮，来源于董居谊的《宋诗》《羣玉山 其三》，原文：浮世嚣尘不可干，漫山琮璧照人寒

纮荏

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》，原文：充此一寸虚，八纮静无翳

媖明

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

旭情

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
旭，来源于杨亿的《宋诗》《别墅》，原文：象筵开旭日，金络骋平臯

澄冉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
澄冉，来源于赵抃的《宋诗》《观海》，原文：巨海澄澜波自平，停车冉冉看潮生

渲艾

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
渲，来源于无名氏的《元曲》《鲁智深喜赏黄花峪・滚绣球》，原文：希壤忽浓泥义滑，失流疏刺水渲的渠，赤留出律惊起些野鸭鸥鹭，我这里急煎煎整顿了衣服

萧瞳

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
萧瞳，来源于毛滂的《宋诗》《次韵琳老》，原文：天花散灭双瞳冷，香烬萧寒万相灰

焱辕

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
焱，来源于刘倓的《宋诗》《横山 其二》，原文：隔岸火焱三四点，不知谁照夜滩鱼

识逸

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
识逸，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和岑运使题赵吏部容膝斋诗》，原文：见嗤逸少固所宜，讵识此生如寄壳

蘅勰

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
蘅，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：芷路兮蘅薄，桂飞橑兮兰房

晠和

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
和，来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》，原文：阵是清和人正困

凝桑

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
凝桑，来源于李处全的《宋词》《水调歌头》，原文：睡起推窗凝睇，失喜柔桑微绿，便拟作春衣

郇裴

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
郇，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

新舸

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
新舸，来源于陆游的《宋诗》《寺阁》，原文：三髽初得牧牛童，两扇新成钓舸篷

卿敏

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
卿敏，来源于田敏的《唐诗》《明德舞（后周宗庙乐舞辞。太祖庙堂）》，原文：《五代会要》七《庙乐》曰：「太祖圣神齿数肃文武孝皇帝庙室酌献舞《明德之舞》，登歌乐章一首，太常卿田敏撰

沧苑

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
沧苑，来源于朱长文的《宋诗》《次韵枢言龙图得请洞霄之作 其二》，原文：吟随猿鹤沧洲晚，醉赏鶑花茂苑春

郇些

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
郇，来源于薛季宣的《宋诗》《张端明挽诗 其二》，原文：送鞋非李泌，哭市有郇谟

榭旒

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
榭旒，来源于钱起的《唐诗》《禁闱玩雪寄薛左丞》，原文：虚白生台榭，寒光入冕旒

榆遒

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
榆遒，来源于徐瑞的《宋诗》《春日感兴有怀芳洲》，原文：老去空惊岁月遒，桑榆虽晚尚堪收

本才

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
本才，来源于杨时的《宋诗》《和钱济明游官园》，原文：虚舟触物本无意，看花得句惭非才

瑱襄

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
瑱，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻闻不赴商幕三首 其三》，原文：声名谩作耳中瑱，科第空收颔底髭

鑫钟

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
钟，来源于杨万里的《宋诗》《过湖口县上下石钟山即东坡所记者是夕宿其下》，原文：上钟打得到骨髓，下钟打穿胸腹底

由镌

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
由镌，来源于韦骧的《宋诗》《凤翔刘明复龙图刊李茂正德政碑勒移维摩塑像文求诗因寄》，原文：龟趺螭首势嵬然，轻重由来在所镌

纶奘

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
纶，来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》，原文：恩级青纶赐，徂装紫橐悬

僖韵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：于是夏父弗忌为宗伯，尊僖公，且明见曰：「吾见新鬼大，故鬼小

楦盂

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
楦，来源于无名氏的《元曲》《中吕・朝天子》，原文：上台基左歪右歪，又不敢着楦排，只好倒吊起朝阳晒

蕴堰

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蕴，来源于谢薖的《宋诗》《次董彦速示轮老韵三首 其一》，原文：当知绝诸恶，如草已芟蕴

莜与

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

芨意

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

尤城

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
尤城，来源于王禹偁的《宋诗》《盐池十八韵》，原文：涿鹿城虽近，蚩尤血若何

旭羿

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
旭，来源于王珪的《宋诗》《留题吴仲庶省副北轩画壁兼呈杨乐道谏院龙图三首 其三》，原文：卷帘宿鸟惊初旭，隔浦疏林似旧秋

磊漪

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
磊，来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》，原文：时复一觞浇磊磈，下视羣峰皆培塿

茯真

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
茯真，来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》，原文：一泓寒水留真汞，千岁长松产茯苓

媖品

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

馚之

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
之，来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其二九》，原文：仰之弥高，鉆之弥坚

渌景

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
渌景，来源于刘长卿的《唐诗》《长沙早春雪后临湘水呈同游诸子》，原文：汀洲暖渐渌，烟景淡相和

觉昉

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
觉昉，来源于苏轼的《宋诗》《作书寄王晋卿忽忆前年寒食北城之游走笔为此诗》，原文：书生老眼省见稀，画图但觉周昉肥

融朝

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
融朝，来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其二》，原文：造化不翕何所张，独怪廷朝漏融景

琀翩

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
翩，来源于王质的《宋诗》《送胡正仲二首 其一》，原文：太极清都天尺五，柂牙捩转去翩翩

云兹

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
云兹，来源于李纲的《宋诗》《题邵平种瓜图》，原文：以兹智略佐风云，复取故封何所怍

兆含

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
兆含，来源于释子淳的《宋诗》《寄度兄道友》，原文：寂照含虚未兆身，翛然那与物为邻

骊函

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
骊函，来源于李之仪的《宋诗》《和子椿》，原文：鸡肋未能忘甽亩，骊珠还见发囊函

澧霓

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
澧，来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》，原文：澧水桥西小路斜，日高犹未到君家

羡溯

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
羡，来源于刘一止的《宋诗》《次韵九日四首 其二》，原文：怀绂欣临柳恽州，据床宁羡庾公楼

磊择

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
磊，来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》，原文：胸磊块，总浇下

汶缥

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
汶，来源于文天祥的《宋诗》《壬午》，原文：泗水沉洛鼎，蓟丘植汶篁

飖昃

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
飖，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一五》，原文：飘飖学仙侣，遗世在云山

晶嘉

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
晶嘉，来源于孟郊的《唐诗》《和钱侍郎甘露》，原文：嘉昼色更晶，仁慈久乃存

玮俞

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
玮，来源于赵蕃的《宋诗》《题周袁州尊德堂》，原文：龙舒使君适来止，吐词为记甚瑰玮

潇迪

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
潇，来源于谢逸的《宋词》《青玉案》，原文：天淡潇湘暮

祺陇

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
祺，来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 五日州南门蚕市》，原文：名花蕴天艳，灵药昌寿祺

冕桓

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
冕桓，来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・小桃红》，原文：微臣冠服衮冕执桓圭，坐休近蟠龙椅，他每北面而朝能可南面立

娅暖

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
娅，来源于晁公溯的《宋诗》《喜简元辅兄二首 其二》，原文：奕世姻娅在，平生忧患同

闲孜

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闲孜，来源于方干的《唐诗》《赠山阴崔明府》，原文：用心何况两衙间，退食孜孜亦不闲

奂颉

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奂，来源于杨万里的《宋诗》《寄题舒州宿松知县戴在伯重新紫霄亭》，原文：轮奂重新无俗□，何如来此伴云闲

召禧

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
召，来源于杜范的《宋诗》《夏夜云月不明有感》，原文：谁能召风伯，扫氛有余功

情筱

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
情，来源于赵抃的《宋诗》《次韵僧重喜闻琴歌》，原文：无情曲调无情闻，浩浩之中都奏雅

璐粹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

璩攸

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

暖芹

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
暖芹，来源于胡翼龙的《宋词》《西江月》，原文：水霁芹香燕觜，林深风暖莺吭

域靖

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
域靖，来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 四禅寺》，原文：云昔义靖师，万里穷西域

鸯源

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鸯源，来源于荆干臣的《元曲》《黄钟・醉花阴北闺情》，原文：鸳鸯浦莲开并蒂长，桃源洞春光艳阳

崔伦

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
崔，来源于白居易的《唐诗》《哭崔二十四常侍》，原文：莫道高风无继者，一千年内有崔君

礴粤

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
礴粤，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：百粤多名山，磅礴甚雄伟

朔骓

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
朔骓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿，赏鞍之功也

洛陇

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
洛陇，来源于方回的《宋诗》《留回岭汪明府宅》，原文：文甃洛花红，雕笼陇禽翠

魁延

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
魁延，来源于米芾的《宋诗》《太师行寄王太史彦舟》，原文：王郎十八魁天下，招客同延贵客星

崧崎

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崧，来源于陈傅良的《宋诗》《次德脩仙巖韵》，原文：愿言税驾毋遄归，为我更赋崧高诗

言堇

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
言，来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一二》，原文：一言以蔽之，尚恐费言语

子恺

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
子恺，来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其二》，原文：恺悌君子，之纪之纲

翎蕋

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
翎，来源于陈造的《宋诗》《漏泽院四绝句 其一》，原文：雪翎如扇十钧弓，霹雳声前玉斚空

崔袤

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
崔，来源于毛滂的《宋诗》《次韵王宣义见过夜饮四绝 其三》，原文：崔郎傲兀见孤罴，笔势纵横欲发奇

笙灏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
笙，来源于吴泳的《宋诗》《七夕闻鹊 其一》，原文：桃笙眠未熟，屋角干鹊噪

缤诚

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
缤诚，来源于韩愈的《唐诗》《醉赠张秘书》，原文：此诚得酒意，余外徒缤纷

钥孝

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
钥，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四七》，原文：六窗俱不钥，当处不留踪

振隅

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
振隅，来源于卢照邻的《唐诗》《初夏日幽庄》，原文：知君振奇藻，还嗣海隅芳

枝熙

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
枝熙，来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其一》，原文：春来人物尽熙熙，红紫无情亦满枝

蔓祺

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蔓，来源于李复的《宋诗》《郊居五首 其三》，原文：藤蔓日更长，楸觉生意微

蝶里

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
蝶里，来源于吴文英的《宋词》《玉京谣》，原文：蝶梦迷清晓，万里无家，岁晚貂裘敝

央柏

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
央柏，来源于秾华的《唐诗》《句》，原文：柏堂新成乐未央，回来回去绕裴郎

砺斓

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
砺，来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝赐宝剑生铁花感而赋诗》，原文：安得砺砥来峨岷，淬锋歛锷硎发新

晗栾

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

瑱郝

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

斯典

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
斯典，来源于蔡戡的《宋诗》《康素居士邵君挽诗 其一》，原文：当代求遗逸，斯人尚典刑

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