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安邦保险是改名了吗?真相揭秘

高虢芗作者:高虢芗2024-12-01 12:30:08

近年来,安邦保险备受人们关注,不少人都在猜测是否安邦保险已经改名。实际上,安邦保险并没有改名,一直保持着原有的名称。安邦保险作为中国知名保险公司,其服务和产品一直备受认可。因此,关于安邦保险是否改名的传言并不属实。希望以上信息能为您解答疑惑,如果您有更多关于安邦保险的问题,可以继续关注我们的后续报道。

安邦保险是改名了吗

淙鸥

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淙,来源于汤汉的《宋诗》《题灵鹫四首 其二》,原文:他年涧上桥,为子书春淙

镜冬

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
镜冬,来源于郭祥正的《宋诗》《俞俞堂寄鄂州李裕老》,原文:秋江澄月天镜开,冬雪拥林昆阆白

熠弘

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
熠,来源于张方平的《宋诗》《萤》,原文:土润正溽暑,幽庭熠燿飞

冽俐

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
冽,来源于曹勋的《宋词》《花心动》,原文:瑞应屡臻,宫多祥,气候暖回微冽

琬沐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琬,来源于仲并的《宋诗》《上枢密生辰 其一》,原文:盛业行刊千琬琰,余威坐折万貔貅

缈熠

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
缈,来源于王庭珪的《宋诗》《齐云阁》,原文:缥缈虚无里,嵯峨碧绕穹

缨奎

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
缨,来源于皇甫冉的《唐诗》《途中送权三兄弟》,原文:由来濯缨处,渔父爱沧浪

闻般

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
闻般,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其一一》,原文:有般汉闻与么告报,便道一生二,二生三,三生万物

冕励

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
冕,来源于刘长卿的《唐诗》《同郭参谋咏崔仆射淮南节度使厅前竹》,原文:蒙笼低冕过,青翠卷帘看

崎肖

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
崎,来源于李正民的《宋诗》《寄祝舜俞》,原文:蜀道崄崎九折坂,王阳畏之能自免

遥焘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
遥,来源于张说的《唐诗》《送考功武员外学士使嵩山署舍利塔》,原文:虚呗遥遥愁思人,我念过去微尘劫

淳容

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淳容,来源于释智圆的《宋诗》《寄同志》,原文:几叹淳风丧,宁容俗态羣

僖憬

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」蓺僖负羁氏

畚仞

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
畚,来源于刘宰的《宋诗》《和傅侍郎鹿鸣宴韵二首 其一》,原文:秀气中间空畚筑,斯文今日遇权衡

颐昶

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
颐,来源于吴则礼的《宋诗》《寄夷白坦然二首 其二》,原文:北湖饭饱初不知,惟见从来方朵颐

伊翡

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
伊,来源于卫宗武的《宋诗》《塾楼春集次日和儿辈韵》,原文:伊耆嘘至和,薰播弥大地

律渊

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
律渊,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・滚绣球》,原文:不能够侍君王在九间朝殿,怎想他短卒律命似颜渊

濡袤

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
濡,来源于元结的《唐诗》《雪中怀孟武昌》,原文:我麦根已濡,各得在仓廪

言霏

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
言霏,来源于吴则礼的《宋诗》《为卢天骥作》,原文:坐罢清言良亹亹,来朝爽气殊霏霏

珐天

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于秦观的《宋词》《失调名》,原文:天若有情,天也为人烦恼

恤觉

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
恤觉,来源于洪迈的《宋诗》《次韵希旦喜雨》,原文:嗟吾困蒿藜,最觉民可恤

喻合

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
喻合,来源于赵蕃的《宋诗》《怀昔》,原文:我知二子属风雷,引喻政合离骚辙

嘉檬

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
嘉,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 太和舞》,原文:广乐既备,嘉荐既新

桠舜

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
桠,来源于韩琦的《宋诗》《再出行田》,原文:荞麦方成龊,蔓菁未入桠

芍芃

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芍,来源于晁补之的《宋诗》《同毕公叔饮城东》,原文:芍药虽俗花,狂姿幸时供

染耘

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
染,来源于王炎的《宋诗》《九日陪杨秘监游真珠园属炎赋诗》,原文:素发难重染,黄花有再开

锐棋

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
锐棋,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其一》,原文:棋锐如无敌,诗成似有神

辽暄

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
辽,来源于刘跂的《宋诗》《曹纮陷交阯十七年与其母逃归得官汶上求诗》,原文:亡弓终在楚,去鹤会归辽

临漪

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
临漪,来源于陆游的《宋诗》《休日与客燕语既去听小儿诵书因复作草数纸》,原文:玉屑名牋来濯锦,风漪奇石出临洮

兴晨

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
兴晨,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:晨兴聊出郊,浮云渰凄凄

隆辑

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
隆辑,来源于童养年的《唐诗》《前言》,原文:日本河世宁能早在我国韩隆时期进行《全唐诗》的辑逸工作,虽然所辑有限,又多属摘句,最后附李峤几首诗的校异,也还是值得欢迎的

凛薏

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
凛,来源于李俦的《宋诗》《张叔夜挽诗二首 其一》,原文:声名凛凛动寰区,忠义存心老不渝

栾惋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
栾,来源于葛立方的《宋诗》《正月十日小园瑞香盛开》,原文:栾枝识嘉种,桐叶认真香

芈煜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

德瞳

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
德瞳,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:一德君臣合,重瞳日月临

霓浦

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
霓浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题沈比部江州齐云楼》,原文:贾客樯下望吹笛,渔郎浦前看断霓

瞳梧

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
瞳梧,来源于李纲的《宋诗》《望九疑》,原文:重瞳一去不复返,苍梧云物空疑愁

苍召

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
苍召,来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》,原文:定膺丹诏,朱轮迅召,陶冶苍生

艺峪

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
艺,来源于毛滂的《宋词》《渔家傲》,原文:无才无艺烦君笑

棕楦

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
棕,来源于张孝祥的《宋诗》《张钦夫送笋脯与方俱来复作》,原文:鲑腥辟三舍,棕栮乃臣仆

至德

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
至德,来源于司马光的《宋诗》《虞帝》,原文:至德远无象,异论纷纷起

琪虔

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琪,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:畦于闾兮珣琪,艺琼蔬兮玄圃

崎犹

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
崎犹,来源于良价的《唐诗》《新丰吟》,原文:行玄犹是涉崎岖,体妙因兹背延促,殊不然兮何展缩,纵得然兮混泥玉

浩阜

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
浩阜,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:浩浩之势,包山逾阜

宛尤

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
宛尤,来源于刘克庄的《宋诗》《获砚》,原文:马肝紫润尤宜沐,鹆眼青圆宛似生

墨淼

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
墨,来源于楼钥的《宋诗》《林复之求僧陈君举为写山谷与俞清老诗而和之次韵》,原文:归墨气何锐,为儒意何阑

虔煦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虔,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其一四》,原文:谁知漏永虔祈处,不为皇躬只为民

槐镌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
槐,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其五》,原文:指槐骂柳,将南作北

追飖

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
追飖,来源于舒岳祥的《宋诗》《巾山行同王监簿作》,原文:蜺旌羽节追不及,飘飖双帻堕碧空

庭晨

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
庭晨,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 灙泉亭》,原文:委曲到庭除,清泠备晨盥

怀纫

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
怀纫,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:忆生平、既纫兰佩,更怀椒糈

璞弈

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
璞,来源于郑国辅的《宋诗》《凤洞》,原文:此间定有荆山璞,未审何时遇卞和

宣蕴

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
宣蕴,来源于卢纶的《唐诗》《秋幕中夜独坐迟明因陪陈翃郎中晨谒上公因书即事兼呈同院诸公》,原文:琳瑯多谋蕴,律吕更相宣

奈潞

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
奈,来源于陆埈的《宋诗》《送奚宰二首 其二》,原文:授□方知绪,从游奈溯洄

源寅

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
源,来源于许仲蔚的《宋诗》《杜公井》,原文:古邑桑田换,灵源鉴面澄

渌情

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
渌情,来源于罗隐的《唐诗》《春思》,原文:荡漾春风渌似波,惹情摇恨去傞傞

峨琤

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
峨,来源于苏轼的《宋诗》《出城送客不及步至溪上二首 其二》,原文:东望峨眉小,卢山翠作堆

瓷盛

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
瓷盛,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 茯苓》,原文:蒸以白砂蜜,盛以红瓷杯

札思

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
札思,来源于许及之的《宋诗》《送郑南秀解秩东归》,原文:从今洗眼看华要,书札无忘慰梦思

芈晏

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・满庭芳》,原文:(芈旋云)哥哥,现今嫂嫂、侄儿都无了也,则有您兄弟一人相随,可怎生又教我那一条路去

涔珈

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
涔,来源于苏舜钦的《宋诗》《地动联句》,原文:四镇一毛重,百川寸涔微

琢昱

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
琢,来源于王汝舟的《宋诗》《碧巖亭和许门下韵》,原文:谁为琢磨巖下石,拟将遗事记当年

煊君

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

琀笺

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
笺,来源于方一夔的《宋诗》《立冬前后大雷电震者数日》,原文:小目飞笺奏天庭,速收阿香加诛刑

寅怀

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
寅怀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗告飨六首 告受天书用《瑞安》。》,原文:寅奉珍符,聿怀永慕

蔚婵

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蔚,来源于姜特立的《宋诗》《适斋先生续乐天达哉行因继其后诗虽不工聊抒鄙意而已》,原文:渊明松菊迳,仲蔚蓬莱间

觅奈

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
觅奈,来源于辛弃疾的《宋诗》《游武夷作棹歌呈晦翁十首 其七》,原文:人间正觅擎天柱,无奈风吹雨打何

影追

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
影追,来源于王柏的《宋诗》《侍伯兄宿履庵即事呈本老》,原文:朔风萧骚霜正浓,追随雁影来城东

爀颐

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
爀,来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》,原文:欻如彩凤戏翱翔,烂若彤云堆翕爀

溯华

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
溯华,来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 一》,原文:翘袖中繁鼓,倾眸溯华榱

堇华

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
堇,来源于王质的《宋诗》《水友辞 鱼燕子》,原文:鱼燕子,鱼燕子,堇饴不下银花觜

钟芨

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钟,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:山川发余想,钟鼓眩昔闻

炫烽

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
炫,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 桃李》,原文:仙李明炫夜,夭桃艳当春

嵊隽

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

礼谒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
礼谒,来源于宋祁的《宋诗》《思归》,原文:遂隔承明谒,虚称建礼郎

渌燏

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
火光貌。
国学点评
渌,来源于李频的《唐诗》《送友人入蜀》,原文:夜涧青林发,秋江渌水来

庆敖

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
庆敖,来源于刘兼的《宋诗》《寄高书记》,原文:齐朝庆裔祖敖曹,麟角无双凤九毛

爀勖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

琢燮

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琢,来源于曹松的《唐诗》《水精念珠》,原文:凿断玉潭盈尺水,琢成金地两条冰

潮楦

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
潮,来源于刘敞的《宋诗》《金山东崖北望海门》,原文:寂寥寒潮上,孤帆当槛来

淅缎

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
淅,来源于许棠的《唐诗》《陈情献江西李常侍五首 二》,原文:淅淅复栖栖,人间只自迷

史畅

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
史畅,来源于秦观的《宋诗》《同子瞻端午日游诸寺赋得深字》,原文:太史抱孤韵,畅怀在登临

书柒

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
书,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:外逆女不书,此何以书

桔皎

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
桔,来源于程公许的《宋诗》《夏旱奉诏余杭疏决归上封事》,原文:运河今乃通车辙,眢井谁能举桔槹

沥颐

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
沥,来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 渔村落照》,原文:碧苇萧萧风淅沥,村巷沙光泼残日

暄袁

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
暄,来源于杨万里的《宋诗》《冻蝇》,原文:隔窗偶见负暄蝇,双脚挼挲弄晓晴

瞻绘

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
瞻绘,来源于赵抃的《宋诗》《故吴丞相充挽诗三首 其二》,原文:都人瞻绘像,衮服冠貂蝉

醇觉

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
醇觉,来源于洪迈的《宋诗》《新秋》,原文:新米熟未知,但觉市酒醇

珲烊

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

徵瑚

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
瑚,来源于孔平仲的《宋诗》《孙元忠寄示种竹诗戏以二十篇答 其四》,原文:若人才思阔,文彩珊瑚钩

瑺霈

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

页泱

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《江行见鸬鹚》,原文:(同前第二八二七页)

自瑗

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
自瑗,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:曼容自以微官去,蘧瑗应知过事非

轶涵

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
轶,来源于韩琦的《宋诗》《答孙植太博后园宴射》,原文:山麋冲轶犯劲矢,岗兔奔跳迷狡穴

治僖

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
治,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一四》,原文:帝怀永图,治古是宪

簌涟

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《东瓯令・梧桐叶,晚风吹,则这无限的离情我便分付与谁?蓦听的阶下数》,原文:声寒蛩叫,扑扑簌簌红叶儿坠

晣汝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

尉融

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
尉融,来源于叶适的《宋诗》《题刘潜夫诗什并以将行》,原文:几度惊教祝融泣,一齐传与尉佗夸

储洛

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
储洛,来源于宋庠的《宋诗》《郡楼望嵩少作》,原文:巢荒尧客隠,笙断洛储仙

榭韬

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
榭,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《青衲袄》,原文:本待散闷闲行到台榭,伤情对景肠寸结

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