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小学生改名申请书模板-如何写一份成功的小学生改名申请书

吴援作者：吴援2024-12-19 17:00:39

在孩子成长的过程中，有时候他们可能会希望改变自己的名字。无论是因为名字不吉利还是因为想要新的身份认同，写一份改名申请书是一个正式的流程。首先，你需要在书信的开头表明自己的目的和诚意，说明为什么要为孩子申请改名。然后，简要介绍孩子的个人信息和家庭背景，以及希望改名为什么名字。最后，表示感谢和希望得到批准。在下文中，我们将分享一个小学生改名申请书的模板，帮助您写出一份成功的申请书。

小学生改名申请书模板

骥萝

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
骥，来源于刘摰的《宋诗》《哀光禄王卿二首 其一》，原文：天骥腾长坂，秋鸿御顺风

奈粹

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
奈，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・锦上花》，原文：要取荆州，人人无奈

臻瑜

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
臻，来源于张嵲的《宋诗》《穗粟》，原文：岁入无几何，诛求方荐臻

郝绪

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
郝，来源于陈造的《宋诗》《送赴省七子》，原文：疾需妙剂寒需裘，李郝砚席初绸缪

罡皙

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《赠孔唐叟》，原文：御气凌罡风，月晕意已消

徵伽

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽，来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 十一》，原文：团团月挂岭，纳纳（《文镜秘府论校注》引日本密僧伽维宝《文镜秘府论笺》云：「『纳』疑当作『细』

昱虞

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
昱，来源于刘筠的《宋诗》《无题二首 其二》，原文：昱爚银鞍狭路逢，长裙连带任流风

涔川

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
涔川，来源于郭印的《宋诗》《中秋待月以星辰避彩干坤静为韵分得避字》，原文：风凄露冷雨涔涔，草木山川遍憔悴

固嫣

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
固，来源于赵文的《宋诗》《去者日以疏》，原文：人生固应尔，要亦何太早

兴漫

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
兴漫，来源于程公许的《宋诗》《东川怀古》，原文：平生不踏东川路，乘兴春风烂漫游

昭琀

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
昭，来源于李逢吉的《唐诗》《享惠昭太子庙乐章》，原文：肃将震念，昭格储灵

竹娇

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
竹娇，来源于刘辰翁的《宋词》《声声慢》，原文：唤起春娇，嫣然困倚修竹

樗筝

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
樗，来源于李洪的《宋诗》《窾木诗》，原文：不才果得全樗散，且伴幽人涧谷盘

淮遥

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淮遥，来源于韦应物的《唐诗》《送中弟》，原文：嗟予淮海老，送子关河遥

庭玢

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
庭，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：绿庭春昼长

尚戚

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
尚戚，来源于李觏的《宋诗》《女色无定美赠卿材》，原文：亲戚尚未见，媒官当奈何

净泯

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
净，来源于张炎的《宋词》《南楼令・唐多令》，原文：天净雨初晴

祯飔

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
祯，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：睿圣继明恢大业，祯符锡祚降穹苍

雅隋

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
雅隋，来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》，原文：宛是隋唐旧，何分雅颂真

皙支

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
皙，来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》，原文：吾非若溪水，宁与世争皙

川晏

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
川晏，来源于韩驹的《宋诗》《送张右司赴召》，原文：老夫晏坐临川寺，五见君为万里行

颜宜

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
颜宜，来源于陈师道的《宋诗》《答寇十一惠朱樱》，原文：甘酸俱可口，衰白不宜颜

仓芃

拼音五行释意
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
仓，来源于徐鹿卿的《宋诗》《寿冯宫教 其一》，原文：生意无穷仓有粟，春工不择地宜梅

纯晤

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
纯，来源于释印肃的《宋诗》《普庵歌》，原文：祇个普庵纯宝贝，妙慧庄严真畅快

籍翎

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
籍，来源于方一夔的《宋诗》《古意六首 其六》，原文：博浪不成功，偶此脱民籍

缪闳

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
缪，来源于秦观的《宋诗》《同子瞻赋游惠山三首 其二》，原文：顾惭蒹葭陋，缪倚琼枝新

憧璩

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
憧，来源于徐瑞的《宋诗》《客枕有感》，原文：市人竞刀锥，奔走犹憧憧

琤烟

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
琤烟，来源于岳珂的《宋诗》《宿溪声阁望香炉峰偶成二律 其一》，原文：閴历烟巖古，琮琤雪涧横

奕川

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
奕川，来源于刘禹锡的《唐诗》《和汴州令狐相公到镇改月偶书所怀》，原文：赫奕三川至，欢呼百姓瞻

莹溯

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
莹，来源于崔藩的《唐诗》《暗投明珠》，原文：皎澈虚临夜，孤圆冷莹秋

淅真

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
淅真，来源于元稹的《唐诗》《画松》，原文：我去淅阳山，深山看真物

箩境

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
箩，来源于杨显之的《元曲》《郑孔目风雪酷寒亭・梁州第七》，原文：也强如提关列窖，也强如斡担挑箩

静茗

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
静茗，来源于吕本中的《宋诗》《游山》，原文：僧窗有静供，茗盌侑炉香

茗纾

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
茗纾，来源于刘敞的《宋诗》《九月十日雨中孚先见过围棋尝茶》，原文：围棋纾壮心，酌茗当献酬

未炯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
未炯，来源于章甫的《宋诗》《不寐》，原文：木叶纷犹落，篝灯炯未残

庆霜

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
庆霜，来源于良价的《唐诗》《王子颂五首 内生》，原文：又见《五灯会元》卷五石霜庆诸引「颂洞山五位王子」

蕾汉

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
蕾，来源于张林的《宋词》《柳梢青》，原文：白玉枝头，忽看蓓蕾，金粟珠垂

亘经

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
亘经，来源于徐彦伯的《唐诗》《和李适荅宋十一入崖口五渡见赠》，原文：经亘去崖合，冥緜归壑深

言珑

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
言珑，来源于季子安的《元曲》《中吕・粉蝶儿题情》，原文：他生的剔透玲珑，语融和言谈出众

缨淞

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
缨，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题资州钱固秀才道胜堂》，原文：有室罗经籍，无心取组缨

其蓓

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
其，来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》，原文：其数七

炫自

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炫自，来源于释元肇的《宋诗》《牡丹》，原文：娇红腻紫炫晴芳，好本传来自洛阳

尉禧

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
尉，来源于顾非熊的《唐诗》《送从叔尉渑池》，原文：同登科第皆清列，尚爱东畿一尉闲

唯惋

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
唯，来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其二》，原文：盛世虽多士，唯公与众殊

纭庭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纭庭，来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》，原文：邪正相杂揉，盈庭事纷纭

存羿

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
存，来源于赵概的《宋诗》《送梵才大师归天台》，原文：建刹存真意，崇台表大因

乔珈

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
乔，来源于王之道的《宋词》《青玉案》，原文：出谷迁乔旧家句

浩章

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
浩章，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：待平章事了，归来养浩，齐眉相对祝寿

湛梧

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
湛梧，来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔桐花十四韵》，原文：湛湛碧井水，其上有梧桐

童沫

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
童沫，来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》，原文：穴居浮沫儿童识，探取累累如有神

支初

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
支初，来源于孙觌的《宋诗》《青毡堂》，原文：故壁初见蝎，空牀尚支龟

胤情

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
胤情，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：情会招车胤，闲行觅戴逵

郇畅

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
郇，来源于句士良的《宋诗》《和》，原文：四国仰烦郇伯劳，群生翘望谢安游

铮凝

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
铮，来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：入破铮琮金凤战

唯晨

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
唯晨，来源于皮日休的《唐诗》《寒日书斋即事三首 二》，原文：深夜数瓯唯柏叶，清晨一器是云华

休笃

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
休笃，来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・六么序》，原文：休得恣荒淫酒色欢娱，为儒的早趁三余，笃志诗书休得闲遥遥惰却身躯

笈峥

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
笈，来源于刘一止的《宋诗》《次韵郑禹功见贻一首》，原文：当年负笈京华客，振臂论交法从班

琦莱

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
琦，来源于吴潜的《宋诗》《再赋喜雪二首 其一》，原文：黑风翦水作瑰琦，散落人闲贱似泥

缈容

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缈容，来源于曹唐的《唐诗》《汉武帝将候西王母下降》，原文：歌听紫鸾犹缥缈，语来青鸟许从容

晨熹

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
晨熹，来源于杨万里的《宋词》《归去来兮引・归去来兮》，原文：试问征夫前路，晨光小，恨熹微

箩郁

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
箩，来源于释如净的《宋诗》《接待》，原文：饭箩无底干坤窄，舀出炎炎热铁丸

缮嵊

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
缮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：招摇在上，急缮其怒

涌浦

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
涌浦，来源于韩元吉的《宋词》《念奴娇》，原文：还记江浦潮生，云涛天际，涌金波一色

年瓷

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
年，来源于姚述尧2的《宋词》《水调歌头》，原文：此景年年好，莫惜醉归频

纲骏

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
纲，来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五○》，原文：露刃吹毛，截断纲要

沉容

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
沉容，来源于杨万里的《宋诗》《瑞香盛开呈益国公二首 其二》，原文：荀令金炉炷沉水，昭容紫袖衬中襌

幻言

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
幻言，来源于徐瑞的《宋诗》《九月廿一自虎林回同程晓崖游梅巖》，原文：领览不能尽，荒幻难言宣

博茜

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
博，来源于陆游的《宋诗》《村兴》，原文：园丁上牛米，村婢博蚕盐

治洛

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
治洛，来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其七》，原文：卑卑谈治道，陋矣洛阳生

晣楹

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

榆炽

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
榆，来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》，原文：莺花已烂熳，榆柳正扶疏

翎陵

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
翎陵，来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》，原文：鹤盘吴屿双翎健，鹊顾雕陵巨翼长

榭芈

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
榭，来源于徐照的《宋诗》《送陈郎中知严州》，原文：千峰临旧榭，曾约野人看

郅瑶

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

柯鹤

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
柯鹤，来源于李壁的《宋诗》《东山精舍》，原文：周公谢傅皆尘土，病鹤闲来借一柯

爕漪

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》，原文：气运回环助调爕，各正性命逾尘沙

与含

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
与含，来源于陈杰的《宋诗》《南山青》，原文：肤寸长含八分雨，南山与天青万古

磊嫒

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
磊，来源于李曾伯的《宋诗》《用从军古云乐为韵贺杨觉甫制干 其二》，原文：磊磊轩天地，诗书有隽勋

猷圭

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
猷，来源于李新的《宋诗》《怀酒》，原文：爱酒未减子猷竹，岂可一日无此君

嶂继

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
嶂，来源于苏轼的《宋诗》《京师哭任遵圣》，原文：望哭国西门，落日衔千嶂

易搦

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
易，来源于苏轼的《宋词》《人娇》，原文：密意难传，羞容易变

桓杨

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十二年》，原文：」桓公不听，遂与之盟

淅壬

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
淅，来源于杨巨源的《唐诗》《春雪题兴善寺广宣上人竹院》，原文：竹风催淅沥，花雨让飘飖

滢汝

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
滢，来源于皎然的《唐诗》《奉和陆使君长源水堂纳凉効曹刘体》，原文：滢渟前溪上，旷望古郡西

识般

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
识般，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・胡十八》，原文：行这般所为，驴马的见识，这便是出气力、出气力落来的

炫竹

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
炫竹，来源于张栻的《宋诗》《严庆胄射策南归迂途相访六月二十有一日同游城南书院论文鼓琴煮茶烹鲜徘徊湖上薄莫乃归明日作别书此为赠》，原文：崇莲炫平堤，修竹绿高丘

峨隽

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
峨隽，来源于司马光的《宋诗》《紫微石舍人挽歌二首 其一》，原文：地胜岷峨秀，时清隽乂生

粤子

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
粤子，来源于韩淲的《宋诗》《寄王干》，原文：闽粤榕青蕉子红，年光当付酒杯中

澎樗

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
澎，来源于王奕的《宋诗》《黄池大水歌》，原文：不冲不激不澎湃，漫高漫长漫嚣尘

霄远

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
霄远，来源于卓田的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：当此弧矢悬门，步虚声远，直透云霄碧

樨烊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
樨，来源于王肱的《宋诗》《瑞莲桥》，原文：莲桥琢石跨松蹊，满院真香种木樨

忆冰

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
忆冰，来源于张栻的《宋诗》《上封有怀元晦》，原文：忆共朱夫子，登临冰雪中

珂晢

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
珂，来源于李商隐的《唐诗》《镜槛》，原文：岂能抛断梦，听鼓事朝珂

旭浠

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
旭，来源于不详的《唐诗》《后十三年有人于益州见赵旭形容短小如八九岁小儿模样行歌于市曰》，原文：（见罗烨《醉翁谈录》己集卷二《赵旭得青童君为妻》）（按：《太平广记》卷六五引《通幽录》载赵旭与青童往来故事，录诗一首，《全唐诗》卷八六三收入

若杉

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
若杉，来源于归晓的《唐诗》《至安陆竺干盛会》，原文：若遇杉松里，风寒□碧崖

旒觅

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
旒，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其三》，原文：兖鷩毳希元，君尊十二旒

倩沐

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
倩，来源于李曾伯的《宋词》《醉蓬莱》，原文：倩取骚人，黄香作传，笔未宜绝

孜宏

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
孜，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》，原文：勿笑我心孜孜化，贵为人主不尊身

律越

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
律越，来源于杨杰的《宋诗》《屏石谣赠郭功父》，原文：其声淸越合律吕，簨簴可与大乐参

郅湫

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
郅，来源于李商隐的《唐诗》《赠别前蔚州契苾使君》，原文：日晚鸊鹈泉畔猎，路人遥识郅都鹰

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