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江西上饶小孩可以改名字吗?

潘粤作者:潘粤2024-12-21 03:52:46

在江西上饶地区,很多家长都会面临一个共同的问题:小孩的名字不够好听,是否可以改名字呢?据了解,根据《中华人民共和国姓名法》的规定,小孩的名字可以进行更改,但需要符合一定的条件和程序。首先,家长需要携带相关证件到当地公安局进行申请,填写相关表格并缴纳一定的手续费。其次,公安机关将对改名字的理由进行审核,确保不违背法律法规。最后,经过审核通过后,会颁发新的户口簿和身份证,确保小孩的新名字合法有效。因此,江西上饶地区小孩是可以改名字的,但家长在进行操作时需要注意相关规定和程序,避免造成不必要的麻烦。

江西上饶小孩可以改名字吗

和棠

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
和棠,来源于刘子翬的《宋诗》《送致明之高沙三首 其三》,原文:棠棣阴中更唱和,嘉宾助勇气如云

箬圆

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
箬圆,来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》,原文:圆璧方圭青箬嫩,绛苞黄角彩题均

帧缎

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

覃旒

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
覃,来源于邹浩的《宋诗》《送文仲省亲》,原文:下堂伤足不忍出,流光至今覃后昆

杏珹

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
chéng玉名。
国学点评
杏,来源于晏几道的《宋词》《采桑子》,原文:一夜风吹杏粉残

笙媖

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yīng女子的美称。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:献工与笙,取爵于上篚

舟绎

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
舟,来源于白居易的《唐诗》《官俸初罢亲故见忧以诗谕之》,原文:信风舟不系,掉尾鱼方乐

淇悟

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
淇,来源于苏轼的《宋诗》《题过所画枯木竹石三首 其三》,原文:惟有长身六君子,猗猗犹得似淇园

崎嵘

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
崎,来源于王禹偁的《宋诗》《送戚维戚纶之阆州亳州》,原文:苦县且密迩,剑关多崎岖

缈允

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
缈,来源于陆游的《宋诗》《新篱》,原文:参差村舍穿林出,缥缈渔歌隔浦闻

袤滇

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
袤,来源于王质的《宋诗》《赠开怀道人》,原文:平川袤野观游丝,东西南北随风飞,水流云在俱迟迟

晏甯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晏,来源于牟巘的《宋诗》《挽张师道 其一》,原文:少日追杨晏,由来间气钟

槿觉

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
槿觉,来源于刘言史的《唐诗》《乐府杂词三首 三》,原文:不耐簷前红槿枝,薄妆春寝觉仍迟

蘅鸥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蘅鸥,来源于梅尧臣的《宋诗》《廖秀才归衡山县》,原文:晚泊亲鸥鹭,残芳袭杜蘅

凛勃

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
凛,来源于李德裕的《唐诗》《晚下北固山喜松行径成阴怅然怀古偶题临江亭》,原文:凛凛君子风,余将千载友

飏郝

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
飏,来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》,原文:浩漭八极大,冥心恣飘飏

攸淼

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其一》,原文:心发言从,影响攸同

岭簌

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
岭簌,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

钗颐

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
钗,来源于吴文英的《宋词》《塞垣春》,原文:髻落宝钗寒,恨花胜迟燕

之燃

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
之燃,来源于陈藻的《宋诗》《将有远行走笔效江西体赠叔嘉》,原文:之子略可语,犹之火未燃

筠洛

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
筠,来源于刘禹锡的《唐诗》《和武中丞秋日寄怀简诸僚故》,原文:感时江海思,报国松筠心

若胥

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
若胥,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(申包胥子云)子胥若不想旧交之情,凭着他武艺,量小官到的那里

追轶

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
追轶,来源于喻良能的《宋诗》《湖上用王茂材同年韵》,原文:妙兴追潘岳,清游轶永和

缮久

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
缮久,来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》,原文:湖漘杰观倚南墙,剥雨催风岁久不能缮

乾津

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津,来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》,原文:方目照代夜,拳毛刷渭津

凝忻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
凝,来源于章粲的《宋诗》《絜矩书院示学子》,原文:万宝就凝实,羣葩委芳菁

茉莱

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
茉,来源于郑域的《宋诗》《句 其四》,原文:旅程一见错欢喜,彷彿吾乡茉莉花

松皖

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
松,来源于张的《宋词》《柳梢青》,原文:蓬松岸蓼,红浅红深

璆和

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
璆和,来源于毛滂的《宋诗》《见雪明日与祝山人游东湖僧寺访陈巨中教授留饮》,原文:照我肝肺皎,出语和鸣璆

专郇

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
专,来源于宋祁的《宋诗》《孟冬驾狩近郊》,原文:宁专干豆荐,要阅建章兵

逵庄

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
逵庄,来源于范成大的《宋诗》《钓池口阻风迷失港道》,原文:康庄大逵世不乏,乃独蹇产涛波中

瑗良

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑗良,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

元融

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
元融,来源于韩淲的《宋诗》《祝融吟》,原文:祝融疑相吾,参元可同律

栎韵

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
栎,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:一溪流水数家村,短栎长松映荜门

汉慈

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
汉慈,来源于胡宿的《宋诗》《谢御书飞白扇子歌》,原文:仁慈原庙多珍榜,河汉黼黻辉朝昏

湲阜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
湲,来源于陆游的《宋诗》《永日无一事作诗自诒》,原文:奇石玩荦角,清流聴潺湲

黛逵

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
黛,来源于杜范的《宋诗》《园丁得二小花以献坐中属梅津龟翁赋之且以寄处静索词仍有白战寸铁之禁自非不吃烟火谁解作此架空生活处静词先至梅津诗继之皆清绝可味辄用梅津韵奉呈诸丈殆类痴人强绝粒未免又吃浆也一笑》,原文:耀钗云髻里,点粉黛眉间

缘般

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
缘般,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:都缘人意,须道今夕别般明

瞳其

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
瞳其,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白远游》,原文:逢羽人于天门兮,方瞳好其容颜

潭承

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
潭承,来源于吕南公的《宋诗》《壬戌岁归治西村居奉答次道见寄长句》,原文:肃肃白虎殿,潭潭承明庐

正备

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
正备,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:故冠而后服备,服备而后容体正、颜色齐、辞令顺

霖茯

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
霖,来源于方岳的《宋诗》《避暑冷泉》,原文:人间正炎热,去作三日霖

珑桅

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
珑,来源于秦观的《宋诗》《石鱼》,原文:山泉自疏数,珮玉相玲珑

简翼

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
简翼,来源于萧立之的《宋诗》《送沈时父随沈使君归西湖》,原文:岂不欲往畏简书,紫骝衔口鸟鸷翼

凡旎

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
凡,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:凡执主器,执轻如不克

勤域

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
勤域,来源于欧阳修的《宋诗》《千叶红梨花》,原文:犹胜张骞为汉使,辛勤西域徙榴花

奥元

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
奥元,来源于陈著的《宋诗》《用前人代二子用前韵来谢韵》,原文:元方知自力,阃奥次第窥

馠爕

拼音五行释意
hān芳香。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

熹勤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
熹,来源于释元肇的《宋诗》《丁巳生朝》,原文:露白风清八月时,晨光初度透熹微

嵊诣

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

燃葭

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
燃,来源于陆游的《宋诗》《题跨湖桥下酒家》,原文:湖水绿于染,野花红欲燃

析常

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
析常,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:众真失其常,荡析不自谋

诺真

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
诺真,来源于徐大受的《宋诗》《归路过福圣观瀑布辉老踞坐盘石二绝题飞雨亭 其二》,原文:仰天雄踞盘陀石,尊者真身诺巨那

萱继

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
萱继,来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》,原文:萱堂幸继芝兰末,仰祝百千龟鹤龄

璎籍

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
璎,来源于释心月的《宋诗》《藕丝观音赞》,原文:肩披藕丝,不必璎珞之垂垂

恤燃

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
恤,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:水有朝东性,嫠非恤纬忧

謇袁

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
謇,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:南台资謇谔,内署选风骚

宏赫

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
宏赫,来源于曾丰的《宋诗》《绍兴淳熙两朝内禅颂》,原文:于赫两朝,德宏业峻

籍页

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
籍,来源于白居易的《唐诗》《对琴酒》,原文:祗因康与籍,及我三心知

霓沅

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
霓,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:秋水春山,柳腰花面,一醉霓裳曲

瑭彻

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

弛鸿

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
弛,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:弧弓弛而不张兮,孰云知其所至

秸绍

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
秸,来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

琯骓

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
琯,来源于洪适的《宋词》《鹧鸪天》,原文:葭吹六琯转璇枢

盛靖

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
盛靖,来源于李彭的《宋诗》《遂初堂为伸仲题》,原文:东山文靖公,盛德压海隅

栗茗

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
栗茗,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和酬韩仲文昆季联句见谢》,原文:啜茗岂非好,啗栗强为娱

玫玖

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玫,来源于李商隐的《唐诗》《河阳诗》,原文:龙头泻酒客寿杯,主人浅笶红玫瑰

忻峰

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
忻峰,来源于李商隐的《唐诗》《九月于东逢雪》,原文:举家忻共报,秋雪堕前峰

禧苒

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《哭都城火》,原文:开禧回禄前未闻,今更五分多二分

政昶

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
政,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:」乃请老,郤献子为政

璩琲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璩,来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》,原文:诵诗陪贾谊,酌酒伴应璩

骓峤

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
骓,来源于吴龙翰的《宋诗》《甲子举中补滥忝前名考官刘簿云已在解选涝漉袁簿批有文字清快老健惜乎正榜之额有限之语》,原文:百万博卢空得雉,八千兵溃岂因骓

艾佳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
艾佳,来源于王之望的《宋诗》《和友人 其一》,原文:五桂家风殊未艾,黄山佳气蔼如初

润湲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
润湲,来源于曹诚明的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:苍虬绾结锁清润,翠蛟飞舞鸣潺湲

娄勖

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
娄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵周达道运句》,原文:讲公如夙昔,娄永尝追攀

英戚

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
英戚,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其二》,原文:玉戚副朱干,英茎荐清曲

合冉

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
合冉,来源于李至的《宋诗》《至启伏蒙台慈以南至之后见寄佳篇岂曰奉酬辄次高韵》,原文:流年冉冉不曾停,合向劳生养道情

玟绍

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

缥央

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
缥央,来源于崔敦诗的《宋诗》《皇帝上太上皇帝寿乐曲 羣臣酒三行竝用正安之曲 其二》,原文:缥缈殿中央,红云捧紫皇

子婷

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
子婷,来源于喻良能的《宋诗》《亦好园海红黄香梅著子戏成小诗》,原文:占得娉婷仍结子,故应花果谱兼通

倾垣

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
倾垣,来源于王之道的《宋诗》《苦雨呈蕲守徐次公》,原文:颓垣就崩摧,败屋遂倾卸

皎璁

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
皎,来源于阳枋的《宋词》《临江仙》,原文:清光辉皎洁,疏影自横斜

洵沛

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
洵,来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》,原文:一毡暂屈萍藻渌,相契同官洵迈俗

砺缨

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
砺缨,来源于司马光的《宋诗》《西台诗二十四韵》,原文:山鹿缨频顿,铅刀砺不铦

辕戚

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
辕,来源于史尧弼的《宋诗》《故仁寿簿张府君挽诗览府君事状见其居靖康国难时读李晟传慷慨不觉泪下衋然有感于中作诗哀之》,原文:平时闾阎中,聊乘下泽辕

静怡

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
静怡,来源于张镃的《宋诗》《送鹤还建康章德茂侍郎因成两诗 其二》,原文:他日侍郎登凤沼,却来湖畔静怡神

时幻

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
时幻,来源于黄庭坚的《宋诗》《庞道者绣观音赞》,原文:清浄观时无本根,幻影重重蒙古佛

匠追

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
匠追,来源于皎然的《唐诗》《春日和卢使君幼平开元寺听妙奘上人讲》,原文:陵迟追哲匠,宗旨发幽诠

钲婵

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
钲,来源于金真德的《唐诗》《太平诗》,原文:幡旗既赫赫,钲鼓何锽锽

彦皤

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
彦,来源于孔平仲的《宋诗》《九画一首》,原文:坦直吾所知,良彦君长者

蕴尚

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
蕴尚,来源于刘摰的《宋诗》《送曾绎松滋令》,原文:青袍尚腰折,素蕴喜民亲

愿临

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
愿临,来源于方干的《唐诗》《别从兄郜》,原文:临岐再拜无余事,愿取文章达圣聪

钲毓

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
钲,来源于虞俦的《宋诗》《和使君巩大监秋阅》,原文:金钲鼙鼓肃秋声,画㦸油幢照座明

朝郦

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
朝郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 田横墓》,原文:也知不去朝黄屋,祗为曾烹郦食其

怡淄

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
怡,来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》,原文:出处自殊迹,操袪胡不怡

婵慕

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
婵,来源于周紫芝的《宋诗》《湖居春晚杂赋八绝 其四》,原文:花底婵娟诗妩媚,枕中日月睡瞢腾

伦颉

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
伦,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四一》,原文:寂光影里现全身,贵异天然迥出伦

漳佳

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
漳佳,来源于葛立方的《宋诗》《周元举待制挽歌词 其一》,原文:宅夹清漳亲义重,佳城引脰涕霑巾

鉴峨

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
鉴峨,来源于李曾伯的《宋诗》《送管季衡赴省》,原文:挽回线脉冀天鉴,生意庶可岷峨还

珲栎

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎,来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其九》,原文:野人构茅茨,栎柱樗作栋

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