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如何向教务处申请改名？

傅霏尧作者：傅霏尧2025-01-09 17:40:05

想要在学校里改名，首先要向教务处提交改名申请。在大多数学校，改名申请需要提供相关证明文件以及理由。首先，你需要准备好身份证明以及已有的学生证。其次，写一份申请信，说明你的改名原因并请求批准。最后，将所有文件提交给教务处，等待审批结果。在等待期间，你可以咨询相关工作人员关于具体的流程和所需文件。记得耐心等待并及时跟进，最终你就可以完成改名手续，正式使用新的姓名了。祝你好运！

向教务处申请改名

向璋琢

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璋琢，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：宝气贯虹玉必粹，亦在磨琢成珪璋

向伦郝

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
伦，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：伦侯古封邑，荣盛风雨歇

向旆楹

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
旆楹，来源于王庭珪的《宋诗》《谢梁亷济运使见访》，原文：台下霜威惊草木，山间旌旆烁簷楹

向淳钰

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
淳，来源于韩亿的《宋诗》《洋州》，原文：三县俗淳宜静理，两衙事简可闲眠

向禧箩

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
禧，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：不居其贵，此其所以诒天禧之谋，垂治平之制

向憧忱

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
忱chén金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
憧，来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其七》，原文：浮世憧憧为底忙，百年光景等风狂

向同昭

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
同昭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 金日磾 其二》，原文：牵马胡儿共拥昭，同功同德不同骄

向淼渲

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
淼，来源于苏轼的《宋诗》《雨夜宿浄行院》，原文：芒鞋不踏利名场，一叶轻舟寄淼茫

向峪祈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

向芈禺

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》，原文：(芈旋上，云)某芈旋

向豫钟

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
豫钟，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 舒和》，原文：笙歌籥舞属年韶，鹭鼓凫钟展时豫

向熹灵

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
熹，来源于陈造的《宋诗》《刘有诗再次韵四首 其二》，原文：幻成殢雨熹晴态，尽使尘凡一洗空

向恺滔

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
恺，来源于释道潜的《宋诗》《赠太守林子中待制》，原文：风流谢守宣城日，恺悌龚公渤海年

向怀博

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
怀博，来源于林希逸的《宋诗》《和后村书窗韵四首 其一》，原文：偷桃儿羨侏儒粟，辟谷翁怀博浪椎

向芨焱

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

向栾团

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
栾团，来源于范成大的《宋诗》《次韵平江韩子师侍郎见寄三首 其一》，原文：有情碧嶂团栾绕，无数朱楼缥缈临

向缥炅

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
缥，来源于司马光的《宋诗》《御制后苑赏花钓鱼七言四韵诗一首奉圣旨次韵》，原文：槛倚柔风丝缥渺，花翻丽日影徘徊

向德零

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
德零，来源于罗从彦的《宋诗》《挽吉溪吴助教 其二》，原文：新生夸踯躅，旧德叹凋零

向乔轩

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
乔轩，来源于赵希㯝的《宋诗》《天屋歌为卢洪赋》，原文：仙人王乔作邻伍，冯轩共笑嘘长虹

向愿薇

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
愿薇，来源于程公许的《宋诗》《忆昔行送李成之征君》，原文：我亦三叫喜动色，早愿采薇休戍役

向莞珞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
莞，来源于陆游的《宋诗》《绯桃开小酌》，原文：邻翁亦喜事，为我一笑莞

向琲瀚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
琲，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：郎君万金产，落笔粲珠琲

向钲泷

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
钲，来源于邓肃的《宋诗》《靖康迎驾行》，原文：夜起火光迷凤阙，钲鼓砰轰地欲裂

向蕴旬

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蕴，来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗（六十九首） 十六》，原文：抱朴澄神蕴道光，石炉闲爇六时香

向篌齐

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
篌，来源于李白的《唐诗》《公无渡河》，原文：有长鲸白齿若雪山，公乎公乎挂罥于其间，箜篌所悲竟不还

向旖陵

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
旖，来源于李商隐的《唐诗》《李肱所遗画松诗书两纸得四十韵》，原文：孙枝擢细叶，旖旎狐裘茸

向匡仲

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
匡仲，来源于白居易的《唐诗》《杂感》，原文：阳货肆凶暴，仲尼畏于匡

向纮书

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
纮，来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》，原文：王淮林栗胡纮辈，仲尼日月曾何伤

向闲郦

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
闲，来源于周密的《宋词》《宴清都》，原文：老去闲情懒

向皎晳

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
皎，来源于李之仪的《宋诗》《比部文承制移竹赠初秀才尧民有诗因次其韵 其二》，原文：晋人知自完，皎皎良未息

向皙麟

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
皙，来源于苏轼的《宋诗》《送司勋子才丈赴梓州》，原文：是时最少年，白皙未有髭

向亘樨

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
亘，来源于王昌龄的《唐诗》《出郴山口至叠石湾野人室中寄张十一》，原文：石脉尽横亘，潜潭何时流

向易醇

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
易醇，来源于彭龟年的《宋诗》《和王弱翁七首 其七》，原文：地熟桑麻易，村深气象醇

向媵昶

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：媵爵者立于洗南，西面北上，序进，盥洗角觯，升自西阶，序进，酌散，交于楹北，降，适阼阶下，皆奠觯，再拜稽首，执觯兴

向惟渲

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《冬至孟春孟夏季秋四祀上公摄事七首 饮福用《广安》。》，原文：陟降惟寅，笾豆有践

向桢莞

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
桢，来源于不详的《唐诗》《总闻诗涕泗交下为一章寄娇羞娘子（题拟）》，原文：遇二黄衣，自称为王粲、徐干，谓总生前是刘桢，并出桢卒后所为诗

向琝越

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：降陟有序，礼无越常

向嶛楚

拼音五行释意
嶛liáo木高。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

向皖陟

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《寄题山居》，原文：山居为山何所如，非灊非皖非匡庐

向爀潭

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

向践航

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
践，来源于梅尧臣的《宋诗》《李廷老席上送韩持国归许昌得早字》，原文：马蹄践霜华，游国归何早

向麟齐

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
麟齐，来源于刘兼的《唐诗》《寄高书记》，原文：齐朝庆裔祖敖曹，麟角无双凤九毛

向瑧言

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
言，来源于楼钥的《宋词》《醉翁操》，原文：何言

向筝瑞

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
筝，来源于梅尧臣的《宋诗》《吴冲卿出古饮鼎》，原文：丝声不断玉筝繁，绕树黄鹂鸣不得

向正峪

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
正峪，来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》，原文：(写科)(诗云)白杨树下白杨峪，正是庞涓合死处

向汀篁

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
汀篁，来源于舒岳祥的《宋诗》《题萧照画卷》，原文：丛篁鬰长汀，茅茨露半脊

向榭郦

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
榭，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・商调/集贤宾》，原文：趁着那游丝儿恰飞过竹坞桃溪，随着这蝴蝶儿又来到月榭风亭

向芨境

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

向遥枫

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
遥枫，来源于程公许的《宋诗》《晓过罗江县》，原文：周遭曲港柳彫碧，点缀遥林枫渥丹

向睿自

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
睿自，来源于王珪的《宋诗》《依韵恭和圣制龙图天章阁观三圣御书》，原文：君王自天纵，况复睿心勤

向馟章

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
章，来源于程俱的《宋诗》《再和一篇以答固穷之句》，原文：正当带笭箵，章甫误加首

向尧种

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
尧种，来源于释文珦的《宋诗》《山人居涧上号涧居因涧作池名鉴止为赋是诗》，原文：唯供种白莲，不洗闻尧耳

向晟郇

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
晟，来源于王迈的《宋诗》《寿南宗东巖四首 其三》，原文：天为万人生李晟，朋来三寿颂僖公

向媵鸥

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：小臣作下大夫二人媵爵

向俐什

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》，原文：若是我无你个孩儿伶俐些，那其间方得宁贴

向静玟

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
静，来源于李纲的《宋诗》《御书草圣千文赞》，原文：妙哉心画，本乎湖静

向棋崇

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
棋崇，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其九》，原文：翻来覆去几枰棋，靖国崇宁各一时

向荷渭

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
荷渭，来源于曾的《宋词》《念奴娇》，原文：休厌共倒金荷，翠眉重为唱，渭城朝雨

向尚鑫

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
尚，来源于静山的《宋词》《摸鱼儿》，原文：锦衣昼，满袖尚疑香雾

向秉炅

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
秉，来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山九首》，原文：昏林畏馋啖，秉烛来趋隅

向懿谊

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
懿，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：居靖懿，敷皇化，四海升平

向姿希

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
姿希，来源于赵德孺的《宋诗》《中隠庵》，原文：妄将凡庸姿，敢希明哲轨

向璐析

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

向渭暄

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
渭暄，来源于李渭的《唐诗》《游北巖（句）》，原文：（《蜀中名胜记》八《成都府·资县》）（〖1〗《新唐书·宰相世系表》赵郡李氏东祖房有李渭，为长洲主簿李暄之子

向华沛

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
华，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：华衣雾般般

向里璩

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
里，来源于张籍的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离》，原文：念君少年弃亲戚，千里万里独为客

向辽霄

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
辽霄，来源于皎然的《唐诗》《从军行五首 二》，原文：韩斾拂丹霄，汉军新破辽

向尔庚

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
尔庚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：公子铎因蒲余侯而与之谋曰：「尔杀意恢，我出君而纳庚舆

向品苍

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
品苍，来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》，原文：羣蝇青苍恣游息，广庖万品无颜色

向恬彦

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
恬，来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》，原文：恬养足道气，悟悦通禅机

向由汝

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
由汝，来源于游九言的《宋诗》《读法华经示巽上人》，原文：先灵为馁鬼，由汝身披缁

向烁瑧

拼音五行释意
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
烁，来源于李白的《唐诗》《梁甫吟》，原文：倏烁晦冥起风雨，阊阖九门不可通

向舸年

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
舸年，来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容面自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书数言》，原文：去年海峤席未温，一舸乘潮又催□

向羡潆

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
羡，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：却羡寒梅

向稷圣

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
稷圣，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 微子》，原文：肇公孙之璇源兮玄鸟降而生商，并禹稷之圣贤兮实惟桓拨之王

向尧嵇

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
尧嵇，来源于黄滔的《唐诗》《二月二日宴中贻同年封先辈渭》，原文：帝尧城里日衔杯，每倚嵇康到玉颓

向旖枫

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
旖，来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》，原文：金管红弦旖旎随，霓旌玉佩参差转

向曜萌

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
曜，来源于颜真卿的《唐诗》《又溪馆听蝉联句》，原文：当斅附金重，无贪曜火明

向种謇

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
种，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五八》，原文：灵苗发种，觉树敷春

向惟幻

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
惟幻，来源于李曾伯的《宋诗》《庚申病中作》，原文：纵然未即致幻化，惟恐废弃难安强

向荟韶

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《同曼叔游高阳山》，原文：出门步榛荟，微迳不可索

向舟楠

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
舟，来源于赵文的《宋诗》《河之水》，原文：舟以济，犹难谌

向芾岭

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《送韩玉汝司封奉使两浙闻诸公先分题用池塘生春草园柳变鸣禽字合为十章四句 其四》，原文：亦有甘棠荫，蔽芾如旧春

向琮至

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琮，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：瑑、圭、璋、璧、琮，缫皆二采一就，以覜聘

向本昙

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
本昙，来源于处默的《唐诗》《为贯休作（题拟）》，原文：（见《四部丛刊》本《禅月集》附昙域《后序》引

向禺瑾

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
禺，来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》，原文：皖水望番禺，迢迢青天末

向浩鹄

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
浩鹄，来源于刘克庄的《宋诗》《学进士作大方无隅二首 其一》，原文：鹄边天浩浩，蜗角国区区

向枫韬

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
枫，来源于程正同的《宋词》《贺新郎》，原文：文章政事通枫陛

向犹飔

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
犹，来源于曹勋的《宋词》《清平乐》，原文：今年犹在天涯

向馚缤

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于杨万里的《宋诗》《拟花蕊亚枝红诗》，原文：花密非无蕊，缤纷乱眼中

向珈植

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
珈，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：况是鬓云全绿，顶珈笄、笑陪星履

向瑱桅

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
瑱，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：栋升文杏觚棱峻，殿启真琳玉瑱方

向谒峪

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
谒，来源于李洞的《唐诗》《秋日同觉公上人眺慈恩塔六韵》，原文：谒师开秘锁，尘日闭虚空

向猷玮

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
猷，来源于姜特立的《宋诗》《六言》，原文：康乐寻山伐木，子猷爱竹叩门

向炀逸

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
炀，来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 六》，原文：炀帝行宫汴水滨，数株残柳不胜春

向蝶瑹

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
蝶，来源于朱公绰的《宋诗》《与宋景文公唱酬牡丹诗》，原文：翠幕遮蜂蝶，朱阑隔绮罗

向陟荑

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
陟，来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》，原文：闲步陟高岗，相思泪数行

向援滨

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
援，来源于王维的《唐诗》《同卢拾遗过韦给事东山别业二十韵给事首春休沐维已陪游及乎是行亦预闻命会无车马不果斯诺》，原文：蹇步守穷巷，高驾难攀援

向唯焘

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
唯，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：乐邦行计唯宜早

向缎寒

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

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