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大四考研期间改名的心路历程

周芷央作者:周芷央2025-01-24 02:49:50

在大四准备考研的过程中,我犹豫再三,最终下定决心要改名。这个决定不仅是为了纪念一个新的开始,更是为了让自己在新的环境中有更好的表现。在选择新名字的过程中,我研究了各种吉祥的名称含义,最终找到了一个符合自己心意的名字。随着考研的脚步越来越近,我的内心也变得越发充实和自信。我相信这个新的自己会在考研的道路上有更出色的表现。

大四考研期间改名

皖珲

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
皖,来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》,原文:朅来皖水滨,乐哉同襟期

晤亘

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
晤,来源于苏颂的《宋诗》《陈和叔内翰得庄生观鱼图于濠梁出以相示且邀作诗以纪其事》,原文:朝陪玉堂暂晤语,暮入荜门还宴如

漫泊

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
漫泊,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:去来客船是中泊,漫成二阕回中曲

艾黛

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
艾,来源于吕祖谦的《宋诗》《夜宿浦城鱼梁徐删定子出示林谦之挽其父二诗时谦之方按刑广东有怀次韵 其二》,原文:便使短牋无姓字,也应知自艾轩来

琝振

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
振,来源于王柏的《宋诗》《畴依 其一○》,原文:金声玉振,始终条理

卓纶

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
卓纶,来源于释道潜的《宋诗》《寄舒尧文教授》,原文:经纶满腹贮云霓,卓荦丘门道可跻

崔飐

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
崔,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:庄公失言,淫于崔氏

镌瑺

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
镌,来源于韩维的《宋诗》《奉送永州张中乐屯田》,原文:政闲境胜足佳句,好写大字镌苍崖

鸠奕

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
鸠,来源于李彭的《宋诗》《清明 其一》,原文:汀草汀鸥解唤愁,舍南舍北度鸣鸠

致绰

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
致绰,来源于杨公远的《宋诗》《次黄山中首尾吟》,原文:英雄标致真难敌,双井源流绰有声

琰影

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
琰影,来源于杨琳的《宋诗》《玉笥山》,原文:翠琰影磨峰崒嵂,英辞光动水涟漪

楠依

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
楠依,来源于喻良能的《宋诗》《为何监狱题种德堂》,原文:石楠间女贞,青士依苍官

墨慈

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
墨慈,来源于方万里的《宋诗》《登云巖塔二绝 其二》,原文:墨题便是慈恩约,只尺联镳上广寒

宏序

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
宏,来源于释绍昙的《宋诗》《矮道者》,原文:身如椰子口宏开,看尽诸方鬼戏来

英些

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
英些,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・斗鹌鹑》,原文:(正旦唱)我则见灯影下英雄,(孤云)他拿着些甚么

骃隽

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
骃,来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》,原文:万山中遇驱骃辔,十载前同上鹤楼

畅礴

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
畅,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・鸳鸯煞》,原文:畅道娘加做贤德夫人,儿加做中牟县宰,赦得俺一家儿今后都安泰

逊璋

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
逊,来源于刘黻的《宋诗》《偕剡中诸友游明心寺》,原文:衣冠揖逊禽鱼悦,觞咏流行草树馡

觉艾

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
觉艾,来源于陆游的《宋诗》《风云昼晦夜遂大雪》,原文:夜艾不知雪,但觉手足皲

清皎

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
清皎,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 五》,原文:怡神在灵府,皎皎含清澄

珧娄

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
珧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:以蜃者,谓之珧

鹭孝

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
鹭孝,来源于方回的《宋诗》《送溪堂方先生五世孙观归马金》,原文:考亭郢鄂桑梓友,孝庙干淳鸳鹭行

元曜

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
元曜,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:灵波濯曜罗,朝元道笳鼓

缪铭

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
缪铭,来源于范纯仁的《宋诗》《谢师厚挽词三首 其二》,原文:缪当幽穸志,深愧色丝铭

兹媵

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
兹,来源于晁端彦的《宋诗》《无心亭》,原文:偶坐兹亭上,清风吹客襟

宁园

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
宁园,来源于郑刚中的《宋诗》《代答》,原文:出为苍生施此手,他时宁使故园荒

檀晃

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
檀,来源于释义怀的《宋诗》《偈》,原文:朝游檀特,暮到罗浮

温匠

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
温,来源于虞俦的《宋诗》《脚婆子 其二》,原文:伸脚三更稳,回头一笑温

荑乔

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
荑,来源于梅尧臣的《宋诗》《陌上二女》,原文:素手搴幂䍦,柔纤明春荑

玺宜

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
玺宜,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 道州民 美臣遇明主也》,原文:吾君感悟玺书下,岁贡矮奴宜悉罢

飖瑾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
飖,来源于李白的《唐诗》《赠别从甥高五》,原文:与尔共飘飖,云天各飞飜

滦晗

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
滦,来源于史昂的《唐诗》《述怀》,原文:昔在{亠/乐,木=水}(疑应作「滦」)河外,征马倦风尘

什娇

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
什,来源于周紫芝的《宋诗》《谢元不伐寄灵巖七诗用梅圣俞韵》,原文:虽无幽梦到三山,尚有明珠容什袭

懿缎

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
懿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:石首曰:「卫懿公唯不去其旗,是以败于荧

鸥潜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
鸥潜,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟》,原文:白鸥亦知机,潜鱼不可钓

缨永

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
缨永,来源于丘丹的《唐诗》《奉使过石门瀑布》,原文:永欲洗尘缨,终当惬兹愿

合纶

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
合纶,来源于张栻的《宋诗》《次韵范至能峡中见寄》,原文:合绾丝纶对紫薇,却扪青壁听猿啼

舜桑

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
舜,来源于楼钥的《宋诗》《适斋示池水大篇效元白体相答》,原文:尧舜有至仁,犹病在博施

竺殷

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
竺殷,来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其三》,原文:殷勤下天竺,隔水两株开

銮斯

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
銮斯,来源于如愚居士的《宋词》《满庭芳》,原文:来斯,十四载,装銮佛像,塔宇尽光鲜

谒觅

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
谒觅,来源于李若水的《宋诗》《次颜博士游紫罗洞五首 其三》,原文:休著青衫谒五侯,径觅拄杖山中游

辽暌

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
辽,来源于李光的《宋诗》《近传已有代者补之作诗见寄因次其韵》,原文:舄凫随意远,辽鹤自知还

筹启

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
筹启,来源于陈元光的《唐诗》《至人行》,原文:热筹消{氵灾}气,精盖启宸聪

焱炘

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
焱,来源于刘向的《楚辞》《九叹/远游》,原文:日暾暾其西舍兮,阳焱焱而复顾

湘圆

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
湘圆,来源于温庭筠的《唐诗》《夜宴谣》,原文:鸾咽姹唱圆无节,眉歛湘烟袖回雪

陵萃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
陵萃,来源于魏了翁的《宋诗》《山河叹送刘左史归简州》,原文:僰南山萃陵谷异,后土矹矹如转轮

笃珞

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
笃,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」子曰:「君子慎以辟祸,笃以不掩,恭以远耻

蔳棣

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣,来源于韩维的《宋诗》《和宋中散寄题景仁新池》,原文:安燕兴棠棣,艰勤陋采薇

棣翀

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
棣,来源于彭汝砺的《宋诗》《催君时归并寄君宜弟 其二》,原文:三复棣华赋,俛焉怀古风

祺霆

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:肇命惟元祀,迎春祝寿祺

沧暄

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
沧暄,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:雪尽宇宙暄,雁归沧海春

晃纭

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晃,来源于曾丰的《宋诗》《出清远峡》,原文:晃朗天光合,溟濛海气生

焓町

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
町,来源于释文珦的《宋诗》《休粮僧》,原文:禅貌如冰雪,禅心去町畦

楹曦

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
楹曦,来源于强至的《宋诗》《和纯甫独往至德上方避暑》,原文:敝屋数楹隘,炎曦一线长

遒尚

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
遒尚,来源于张镃的《宋诗》《陆编修送月石砚屏》,原文:精神闻道尚遒紧,恨未面觌肝肠投

润语

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
润语,来源于朱敦儒的《宋词》《好事近》,原文:坐间玉润赋妍辞,情语见真乐

骥霆

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
骥,来源于李白的《唐诗》《赠崔咨议》,原文:绿骥本天马,素非伏枥驹

臻赫

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
臻,来源于无名氏的《宋诗》《仙迹巖题诗二十三首 佑圣殿》,原文:化育黎民臻大道,安宁家国享长年

俪韪

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
俪,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:壶山和气俪神崧,间世钟贤应尹躬

翡镌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
翡,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三七》,原文:翡翠天晴而清虚廓彻,珊瑚海月而光焰波澜

玢希

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

荏扬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
荏,来源于仇远的《宋词》《梦江南・忆江南》,原文:情荏苒,金屋又笙竽

芨睨

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

卫绎

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
卫,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:城卫也

萦蓓

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
萦蓓,来源于无名氏的《宋词》《宝鼎现》,原文:袅嫩梢轻蓓,萦风惹露,偏早香英绽

硝品

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
硝,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

旎爀

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
旎,来源于卢仝的《唐诗》《寄赠含曦上人》,原文:春鸟娇关关,春风醉旎旎

旖慕

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
旖,来源于孙光宪的《唐诗》《更漏子 三》,原文:烛荧煌,香旖旎,闲放一堆鸳被

泊斓

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
泊,来源于朱耆寿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:教公议,细评泊

睿辑

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
睿,来源于杨敬述的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:林壑偏能留睿赏,长天莫遽下丹曦

沁翩

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沁,来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》,原文:春衫透,罗袜沁,暗回中

筹品

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
筹品,来源于陆游的《宋诗》《出游》,原文:高下评泉品,纵横记酒筹

媵忻

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵爵者皆退反位

页薏

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
页,来源于龚霖的《唐诗》《宿弹琴张处士所居》,原文:(同前第三五○四页

骞纲

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
骞,来源于释居简的《宋诗》《方岩王侍郎江西破贼归 其二》,原文:苇航折叠多余地,潜伏骞腾在卷舒

备泯

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
备,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐书》,原文:百工备用器,不治刺绣文

庄棂

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
庄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 初献升降、盥洗用《钦安》。》,原文:我其承之,绳绳齐庄

鸢冬

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
鸢冬,来源于朱翌的《宋诗》《夜梦与罗子和论药名诗》,原文:天门冬夏鸢尾翔,香芸台阁龙骨蜕

同潮

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
同潮,来源于敖陶孙的《宋诗》《雪中对酒效昌黎体》,原文:譬彼潮与水,同出而异情

札琮

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
札,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九五》,原文:东山瓦皷歌,堋八剌札,不是知音向谁说

煦骓

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
煦,来源于齐己的《唐诗》《苦寒行》,原文:如此,则何如为和煦,为膏雨

莘音

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《村翁》,原文:放翁真个是村翁,钓渭耕莘事不同

舸英

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
舸英,来源于赵必的《诗》《和黄秋韵》,原文:未能范蠡浮轻舸,且学灵均赋落英

隋缎

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
隋,来源于邵雍的《宋诗》《内外吟 其二》,原文:衣冠不整,谓之外隋

锦艾

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
锦艾,来源于林希逸的《宋诗》《用韵送徐平父西上》,原文:千载艾轩吾敬慕,袖中锦轴两诗存

纯序

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
纯,来源于杨万里的《宋诗》《送刘觉之归蜀》,原文:清纯先生刘夫子,冷笑俗儒钻故纸

艾婳

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
艾,来源于李商隐的《唐诗》《公子》,原文:春场铺艾帐,下马雉媒娇

骃滔

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

萄瑾

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
萄,来源于缪瑜的《宋诗》《遇灾报应诗》,原文:微如蒲萄不熏灼,而况梁栋与桷榱

琮嶛

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
liáo高。
国学点评
琮,来源于徐冲渊的《宋诗》《题清音亭 其三》,原文:泉声饱听玉琮琤,世路羊肠我倦行

兴珲

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
兴,来源于刘攽的《宋诗》《寻王深甫值其不在归寄此诗》,原文:我能乘兴来,不能兴尽留

莹嘉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
莹嘉,来源于史铸的《宋诗》《玉瓯菊》,原文:化工施巧在秋葩,琢就圆模莹可嘉

钊合

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
钊合,来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》,原文:父子成钊合,君臣禹启同

固盂

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
固盂,来源于王遂的《宋诗》《宁考神御奉安原庙 其三》,原文:九重黼坐盘盂固,四海苍生奠枕安

意璆

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
意璆,来源于敖陶孙的《宋诗》《次韵陈景斋纠掾题品山斋数石之作》,原文:姿为丘壑媚,意重璆琳贡

檬恒

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

娄愉

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
娄,来源于杨景贤的《元曲》《滚绣球》,原文:火丹袖五百,火轮踏一双,火葫芦紧缚师旷,使离娄拖定金枪

越璆

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
越,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡箴》,原文:罔越乃行,终其永吉

沐瑜

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
沐,来源于刘跂的《宋诗》《重寄》,原文:沐我屡饭我,终此一日淹

泯逸

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
泯,来源于贺铸的《宋诗》《和邠老郎官湖怀古五首 其三》,原文:昔人泯黄壤,陈迹变沧波

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