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学生改名字需要改学籍吗?解决学生改名问题详解

高萌潆作者:高萌潆2025-01-28 21:56:00

学生在学习过程中,如果需要改名字,是否需要同时改变学籍呢?这是很多学生和家长关心的问题。一般情况下,学生改名字不需要改变学籍,因为学生的学籍是根据身份证等证件信息办理的,而改名字并不会改变身份证等证件信息。但是,为了避免不必要的麻烦,建议学生在改名字后及时通知学校,确保学籍信息与实际情况一致。另外,有些特殊情况下可能需要学生改名字的同时办理学籍变更手续,具体情况可以咨询学校相关部门。希望本文能帮助到您解决学生改名问题。

学生怎么改名字要改学籍吗

白沛

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
白沛,来源于艾性夫的《宋诗》《解棋》,原文:白登倏报沛公走,阏与俄闻赵师活

怀觅

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
怀觅,来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》,原文:颇怀月下松,披图觅幽姿

慷致

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
慷致,来源于许景衡的《宋诗》《乐寿驿诗》,原文:慨慷谁无致君意,急难方见济时才

缮馟

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

重觉

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
重觉,来源于杨万里的《宋诗》《夙兴待旦二绝 其一》,原文:觉后难重睡,醉余还独醒

箬郇

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
箬,来源于李贺的《唐诗》《追和柳恽》,原文:酒杯箬叶露,玉轸蜀桐虚

纭骥

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《春日耕者》,原文:纷纭政令曾何补,要取终年风雨时

斯朴

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
斯朴,来源于陈藻的《宋诗》《丘子中生日》,原文:斯翁自小学雕虫,性情朴直浮谁语

岐寓

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岐,来源于陈棣的《宋诗》《钓濑渔樵行送严守苏伯业赴阙》,原文:只今丰盈天报施,余粮栖亩麦两岐

奈颉

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奈,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・金盏儿》,原文:(云)我奈何的他么

儒戚

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
儒戚,来源于苏轼的《宋诗》《鱼蛮子》,原文:于焉长子孙,戚施且侏儒

潞卫

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
潞卫,来源于王迈的《宋诗》《代贺崇清陈侍郎正仲谠诞辰》,原文:待教卫武了相业,方许潞公归洛阳

墨凇

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
墨,来源于晁说之的《宋诗》《书事学谢康乐》,原文:映窗有翰墨,满架亦典坟

骓桅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:圉人初进望云骓,彩色顦顇众马欺

胧昃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
胧,来源于向子湮的《宋词》《更漏子》,原文:更着朦胧微月

黎灏

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
黎灏,来源于程俱的《宋诗》《吴下去冬不寒春不雨人以为病城中火灾相仍自十二月至今凡八九发雍熙佛寺灾势尤甚闾里讹言相惊往往徙货泉载家具日为避火计二月乙巳郡守以承天佛寺慧感神像供府第为佛事禳祷是日雨明日雪丁未又大雪农事有初火怪庶或熄人心稍安作诗记其事》,原文:黎明密雪洒四泽,灏气交彻何晶荧

莞辰

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
莞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

熹畅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
熹,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨帅留客赏雪二首 其一》,原文:狎坐鸳鸯方荐笑,窥簷乌鹊已熹晴

沦冬

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
沦,来源于周紫芝的《宋诗》《方桐川挽词》,原文:善人沦没意如何,细说平生恨转多

奎忱

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
奎,来源于方信孺的《宋诗》《顺庵》,原文:词人自结一间茅,天上宸奎舞瘦蛟

旒雯

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
旒,来源于王操的《宋诗》《上李昉相公 其二》,原文:对敭旒冕如僚友,下直门阑似隠沦

页箩

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
页,来源于李涉的《唐诗》《李独携酒见访》,原文:(影印本《诗渊》第一册一三一页)

淼喻

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
淼,来源于周惠的《宋诗》《油溪岭》,原文:油溪何淼漫,油岭复巑坃

宛闲

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
宛闲,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:宛转无眠,起来闲步,露草时明灭

祺寓

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
祺,来源于陈造的《宋诗》《次韵王知军雪》,原文:雪神濡物不遗时,嗣岁悬知羨帝祺

天琬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
天琬,来源于苏过的《宋诗》《次韵曲水泛舟四首 其二》,原文:时将琬琰句,自和钧天声

殷品

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
殷品,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美开元寺客省早景即事次韵》,原文:灵香散尽禅家接,谁共殷源小品同

璁季

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
璁,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:整顿珑璁时驻马,画工暗地貌真容

桔焓

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋词》《洞仙歌》,原文:半含霜,轻噀雾,曾怯吴姬,亲赠我,绿桔黄柑怎比

棹奕

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
棹,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其七》,原文:棹头忘一色,功尽丧全机

涔禧

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涔,来源于王令的《宋诗》《赠刘成文》,原文:和言遂愧疏,长江掩涔派

桐鉴

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
桐鉴,来源于王洋的《宋诗》《秀实再用前韵惠诗再答 答见赠》,原文:感君裁鉴多清赏,收拾焦桐爨下琴

骋璐

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
骋,来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》,原文:飞燕姊妺不相妬,并骋逸艳来昭阳

荑祯

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
荑,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》,原文:攀条擥柔荑,回首惊脱叶

屹捷

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
屹,来源于韩维的《宋诗》《同邻几和叔登定力阁》,原文:王都屹雄胜,长河中怒奔

凡仞

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
凡仞,来源于张炜的《宋诗》《游洞霄栖真洞》,原文:尘凡夐岀几千仞,足迹经由已半仙

子匠

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
子匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:子何尊梓匠轮舆而轻为仁义者哉

闰尉

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
闰,来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》,原文:岁嘉定之辛巳,历九闰而时乘

镌榷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
镌,来源于徐照的《宋诗》《寄筠阳赵紫芝推官》,原文:病去茶难废,诗多石可镌

舸莱

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
舸莱,来源于陈允平的《宋词》《醉蓬莱》,原文:笑指蓬莱,画舸东去,向五云葱茜

洵滔

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
洵,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:万灶饱貔貅,余勇洵可贾

瑶姣

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
瑶,来源于无名氏的《元曲》《张公艺九世同居・梅花酒》,原文:我投以木桃,君报以琼瑶

伽永

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
伽永,来源于慧能的《唐诗》《示智通偈》,原文:若于转处不留情,繁兴永处那伽定

恺飐

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
恺,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋七月丙申,振旅,恺以入于晋

京若

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
京若,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 一》,原文:若在贵人前实是(京本作「是实」),三传同去此(辛本、川本作「此去」)无(京本作「此不须」)疑,反此却难移

奈逻

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
奈,来源于尤袤的《宋诗》《梅》,原文:不奈雪埋照,可堪风漏香

霆濡

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
霆濡,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:雷霆先慴服,雨露继涵濡

迪淬

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
迪,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

闳昶

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
闳,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 迎神用《兴安》。九变。 其三》,原文:道闳诒燕,业绵垂鸿

旖染

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
旖,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:溪边昨夜,雨过却参横,云旖旎,玉玲珑,不遣纤尘到

钏昶

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钏,来源于关汉卿的《元曲》《中吕・古调石榴花闺思》,原文:恹恹为他成病也,松金钏,褪罗衣

犹琼

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
犹琼,来源于李光的《宋诗》《十二月寒甚小雨打窗有霰雪声成小诗招邻士饮》,原文:行穷海北到琼山,二月犹惊塞外寒

恢弘

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
恢弘,来源于刘子翬的《宋诗》《李丞相挽诗三首 其二》,原文:茂弘恢远量,安石畅玄谈

月兆

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
月兆,来源于项安世的《宋诗》《陈宣干至晐》,原文:天寒白兆腥风起,月黑黄陂燐火光

罡昱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《古风上知府秘书二首 其一》,原文:身轻亦仙去,罡风与之俱

陵俪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
陵,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其一○》,原文:萧洒桐庐郡,严陵旧钓台

潭优

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
潭,来源于苏过的《宋诗》《次韵大人五更山吐月 其二》,原文:谁知蜑子船,独钓澄潭下

勃覃

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
勃,来源于喻良能的《宋诗》《九日鞫狱茶山广教院遣兴一绝》,原文:牧之秋浦峰头饮,王勃南昌阁上吟

玺靖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《徐洪二公再和二诗余亦随喜 其四》,原文:小瓢如玺犹慵佩,何况金龟与玉麟

芦楹

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
芦,来源于董嗣杲的《宋诗》《闻笛 其一》,原文:船上何人笛,吹入芦花林

椿晴

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
椿晴,来源于徐铉的《宋诗》《句 其三》,原文:钟山祠畔宿烟晴,玉涧桥边碧树椿

媪芙

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
媪,来源于舒岳祥的《宋诗》《乐神曲》,原文:家机白布阔且长,翁媪制作新衣裳

楹樗

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
楹樗,来源于王令的《宋诗》《龙兴双树》,原文:束蒿为楹樗为柱,居者略不忧其颠

葭祯

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
葭,来源于黄庭坚的《宋诗》《伤歌行四首 其二》,原文:有妹言归奉箕帚,仰谁出力助葭莩

淄槐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》,原文:稍欲辨淄渑,开口咈众情

易枫

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
易枫,来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其九》,原文:且喜纵观临易水,未须枫落赋吴江

皎屹

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
皎,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 长信怨》,原文:月皎昭阳殿,霜清长信宫

邕竹

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
邕竹,来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》,原文:竹未遇蔡邕,有声谁见求

铮袤

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:诗礼名家子,铮铮早有声

禹琤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
禹,来源于徐积的《宋诗》《送赵漕偁》,原文:但求禹意,然后为得

茂桠

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
茂,来源于程俱的《宋诗》《以蒋永仲画双松为故人寿》,原文:故应神物护,茂叶成深苍

麟亭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
麟亭,来源于黄希旦的《宋诗》《幔亭》,原文:曾孙尝会幔亭中,脯擘麒麟酒满钟

璩阔

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
璩,来源于张镃的《宋诗》《题杨诚斋南海朝天二集》,原文:空桑枯竹陶元亮,玉佩琼璩杜拾遗

梓恒

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
梓,来源于司马光的《宋诗》《送李汝臣同年谪官导江主簿》,原文:良工构明堂,必不遗杞梓

由柃

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
由,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:着甚由来闲烦恼

颐怡

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
颐,来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 法宝》,原文:飞辩恨曾亏激问,颐幽欣且免长嘘

页暌

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
页,来源于李涛的《唐诗》《题处士林亭》,原文:(同前第五册第三一二三页

仑芮

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
仑,来源于梅尧臣的《宋诗》《送李推官之岳州》,原文:昆仑燕子五两竿,雾露薄水平湖寒

籍滇

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
籍,来源于金履详的《宋诗》《华之高寿鲁斋先生七十 其九》,原文:六籍是正,三千其徒

颀蕋

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
颀,来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》,原文:颀然而长独出者,此中巧处得最多

潇澄

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
潇澄,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:喜潇湘一派澄清,觉松柏坚贞,兰蕙芳馨

琼奘

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
琼,来源于郭世模的《宋词》《南歌子》,原文:玉盏浮琼蚁,金奁吐翠虬

玄昱

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
玄,来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其二》,原文:宝陀一玄,掣臂揎拳

瑞韦

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
瑞韦,来源于周必大的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:瑞应兴沙麓,祥源发狶韦

天冬

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
天冬,来源于方回的《宋诗》《次韵寄川无竭并送所撰旃檀林记二首 其二》,原文:更饶曼倩三冬学,未抵天龙一指禅

荣琲

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
荣,来源于戴复古的《宋诗》《吾族两派而下吾之一派衰落殆尽诸孙一两人而已其势不绝如线彼之一派富盛一日出门有感》,原文:河边古樟树,亦各有枯荣

璂皤

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

般执

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
般执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:庄公存之时,乐曾淫于宫中,子般执而鞭之

桥苏

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
桥苏,来源于白居易的《唐诗》《梦苏州水阁寄冯侍御》,原文:扬州驿里梦苏州,梦到花桥水阁头

佳槐

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
佳槐,来源于陆游的《宋诗》《春日杂题六首 其四》,原文:佳哉冷淘时,槐芽杂豚肩

涟荣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
涟荣,来源于包恢的《宋诗》《马上口占感梅感事二首 其一》,原文:反指荣得地,带露泪自涟

茗柔

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
茗柔,来源于赵鼎臣的《宋诗》《方时敏以茶饷李萧远因作诗止茶其弟元若允迪闻之谓茶不可止和其诗复以茶二餠寄其兄三子皆余所善也时敏既止茶不当复受允迪之饷而萧远巍然亦不得以独飨也故次其韵以请二子》,原文:对茗不肯饮,醉倒温柔乡

约芹

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
约,来源于柳永的《宋词》《凤凰阁》,原文:恨只恨、相违旧约

骋炅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
骋,来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄忆梅之什》,原文:我欲从君游,羁绊未能骋

钗琰

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
钗,来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》,原文:莫言钗意小,可以挂渠冠

颍颉

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颍,来源于杨万里的《宋诗》《读渊明诗》,原文:寄谢颍滨翁,何谓淡且槁

其灏

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 中书令、侍中奉册宝诣殿下用《正安》。》,原文:追琢其章,金玉其相

箫和

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
箫和,来源于洪适的《宋词》《调笑・调笑令》,原文:击鼓吹箫相应和

籍箪

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
籍,来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》,原文:通籍蟠螭印,差肩列凤舆

乔葭

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
乔,来源于张栻的《宋诗》《用元晦定王台韵》,原文:未登乔岳顶,空说妙高台

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