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南昌工学院吧:关于改名的探讨

吴湫作者:吴湫2025-02-06 23:22:38

南昌工学院吧,作为一所具有悠久历史和深厚底蕴的学府,一直以来备受学子们的瞩目。然而,最近却有一股改名的呼声在校园中渐起。有人提出南昌工学院吧更名为什么什么大学,也有人认为应该保留原有的名字。改不改名?这个问题引发了广泛的讨论和争议,究竟应该如何抉择,让我们一起来探讨吧。

南昌工学院吧关于改名

巡祁

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
巡,来源于王湾的《唐诗》《晚夏马嵬卿叔池亭即事寄京都一二知己》,原文:逡巡期赏会,挥忽变星斗

臻榆

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
臻榆,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・胜葫芦》,原文:过了些乱烘烘的荆棘,密稠稠榆柳,齐臻臻长成行

淳存

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淳存,来源于方回的《宋诗》《挽艮岩梅府卿 其二》,原文:咸淳君蔑有,德祐国能存

寅援

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
寅,来源于王庭珪的《宋诗》《寅陂行》,原文:胡不听,寅陂行,为扣天阍叫一声

芝晴

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
芝晴,来源于王梦应的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:绿阴池馆如画,记晴春药径,雨晓芝田

峪胭

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
峪,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・尾声》,原文:(谢安云)是独飞天鹅势,大海求鱼势,蛟龙竞宝势,蝴蝶绕园势,锦鲤化龙势,双鹤朝圣势,黄河九曲势,华岳三峰势,寒灰发焰势,枯木重荣势,彩凤翻身势,游鱼脱网势,虎护山峪势,两狼斗虎势,七熊争霸势,六出岐山势

礼箪

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
礼箪,来源于陈普的《宋诗》《孟子 理义悦心》,原文:倘知礼义真滋味,陋巷箪瓢岂足忧

晢瞳

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

桐益

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
桐,来源于王铚的《宋诗》《送纯师归眉山吉祥寺》,原文:谪仙信奇逸,蜀僧论丝桐

曦玮

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
曦,来源于释道潜的《宋诗》《子瞻赴守湖州 其二》,原文:隆曦忽穿漏,卉木蔚以新

滨琬

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
滨,来源于张九成的《宋诗》《夏日即事》,原文:月出千峰外,风生万壑滨

幽汐

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
幽,来源于强至的《宋词》《渔家傲》,原文:幽姿背立无言语

瑭奘

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

缤燃

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
缤,来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》,原文:轩簸来如掺,缤纷势转严

婳沛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

曜醇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chún纯真朴实。
国学点评
曜,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:楼台红照曜,松竹青扶疎

瑱函

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
瑱,来源于周文璞的《宋诗》《濑上贞女祠》,原文:估客征夫上野桥,锦缡玉瑱亦萧条

轶绅

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
轶,来源于岳珂的《宋诗》《苏养直书简帖赞》,原文:得山谷之体,而去其越轶

喻栗

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
喻,来源于贯休的《唐诗》《题惠琮律师院》,原文:唯传黄叶喻,还似白泉居

怀廷

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
怀廷,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《西地锦》,原文:当职心怀公正,更名播朝廷

恬暖

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
恬暖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:蒙员外分付情,对状元一诉明,幸喜得日暖风恬,相送起程,伤目兮桑榆暮景

倩琝

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
倩,来源于李处全的《宋词》《水调歌头》,原文:葱倩采香古径,缥缈折梅新奏,春事早关渠

琪绰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
琪,来源于施肩吾的《唐诗》《送端上人游天台》,原文:只可且论经夏别,莫教琪树两回春

潆存

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

旌瑗

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
旌,来源于姚合的《唐诗》《庄恪太子挽词二首 一》,原文:灵仪先卤簿,新諡在铭旌

煦瑥

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
煦,来源于韩维的《宋诗》《晓出郊过方秀才舍饮》,原文:浮云散朝阴,初日动晴煦

琢普

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
琢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释器(对日常用具、饮食、衣服的解释)》,原文:玉,谓之琢

静磊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
静磊,来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》,原文:黄君静者徒,磊落千人英

锐琲

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
锐,来源于唐庚的《宋诗》《别句永叔》,原文:少年锐意立功业,破烟一棹轻如风

崔尔

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
崔尔,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:我闻昔时崔浩亦复尔,所怀百万非熊罴

殷鼎

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
殷鼎,来源于贯休的《唐诗》《送吏部刘相公除东川》,原文:皇天开白日,殷鼎辍诚臣

泽承

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
泽承,来源于李商隐的《唐诗》《柳》,原文:后庭玉树承恩泽,不信年华有断肠

晨闲

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
晨闲,来源于文同的《宋诗》《李坚甫净居杂题一十三首 棋室》,原文:身闲无可奈,惟此度晨昏

茗绍

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
茗,来源于宋庠的《宋诗》《灯夕斋中香火独坐招希元不至》,原文:烛烬委寒檠,茗华浮缥瓷

些恺

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
些,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:魂兮归徕,恣欢谑些

伽颀

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
伽,来源于陈与义的《宋诗》《玉堂儤直》,原文:只应未上归田奏,贪诵楞伽四卷经

蘅茗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
蘅,来源于赵崇鉘的《宋诗》《大孤》,原文:为君暗整真珠裳,绿蘅翠芷参差香

伽珐

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
伽,来源于华岳的《宋诗》《清富楼 其一》,原文:楞伽心地有瞿昙,清富名楼足可观

媛璇

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
媛,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和宴中山应制》,原文:中山献仙酤,赵媛发清讴

琝晏

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于梅尧臣的《宋诗》《文曜师之南徐》,原文:扰扰方外士,岁晏游远郊

驹峪

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
驹,来源于朱熹的《宋诗》《远游篇》,原文:上有孤凤翔,下有神驹骧

序屿

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
序屿,来源于杨时的《宋诗》《临川道上》,原文:雁序江湖乐,云归岛屿连

漪庆

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
漪,来源于汪莘的《宋诗》《野趣亭》,原文:使我脚得野,赤脚濯寒漪

燿欢

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
燿,来源于杨简的《宋诗》《内丹歌》,原文:有时震响轰冥濛,有时熠燿盘飞线

卿苍

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
卿苍,来源于宋祁的《宋诗》《光禄叶大卿哀词 其一》,原文:丛兰秋寂寞,卿月夜苍茫

绚缔

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
绚,来源于胡宿的《宋诗》《阁前紫薇花》,原文:居常浇御水,动欲绚非烟

羿其

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
羿其,来源于陆龟蒙的《唐诗》《杂讽九首 一》,原文:人争捩其臂,羿矢亦不中

芃渌

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芃,来源于项安世的《宋诗》《嘲热弄》,原文:棫朴芃芃旱麓边,为薪为槱合禋天

潜轶

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
潜轶,来源于袁甫的《宋诗》《岳忠武祠三首 其三》,原文:先辈有闻多散轶,后生谁识发潜幽

炔勖

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

芙霓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
芙,来源于黄彦平的《宋诗》《南部》,原文:光风开荳蔻,钿履上芙蓉

良影

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
良影,来源于李清照的《宋词》《满庭霜・满庭芳》,原文:难言处,良宵淡月,疏影尚风流

瑹暌

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于戴复古的《宋诗》《寄梅屋赵季防县尉》,原文:畴昔交游密,暌违岁月多

芉翼

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

之禺

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
之禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

祈珩

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
祈,来源于张九龄的《唐诗》《洪州西山祈雨是日辄应因赋诗言事》,原文:义济亦吾道,诚存为物祈

辑傅

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
辑傅,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

峨奂

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峨奂,来源于李昴英的《宋诗》《题罗浮冲虚观化缘疏》,原文:洞天有分人人到,轮奂峨嵯起笔端

笙新

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
笙新,来源于释善珍的《宋诗》《次徐监簿韵贺吴侍郎新第落成 其二》,原文:久矣笙竽喧众耳,新声待奏凤将雏

致徵

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
致,来源于谢翱的《宋诗》《寄所知》,原文:偶同海鸟梦,为致空中书

洵胥

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
洵,来源于陆文圭的《宋诗》《北入穆陵关皆山石崩沙北风尘起行人良苦因作》,原文:孟姜洵美共翱翔,稷下群游逞雄辩

裕婳

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
裕,来源于张方平的《宋诗》《升祔庆成》,原文:灵长繄发祥,熙洽本垂裕

翡鸠

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
翡,来源于梅尧臣的《宋诗》《僧子思以卷来见》,原文:明珠与翡翠,中国反好之

潆峨

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
潆,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:潆洄溯寒溪,确荦疲乱石

弈徵

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:博弈好饮酒,不顾父母之养,二不 孝也

琀尚

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于楼钥的《宋诗》《沈朝奉挽词》,原文:浮休了无恨,流庆尚深长

轼晠

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
轼,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:虎符熊轼,行指七闽中

临郇

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
临,来源于吕本中的《宋诗》《三月一日泊舟宿州城外因纵步至城北遂过天庆观道士留饮乃归》,原文:长诗不成篇,临行当三弄

津磐

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
津,来源于郎士元的《唐诗》《题刘相公三湘图》,原文:今朝平津邸,兼得潇湘游

虢松

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
虢松,来源于向的《宋词》《满庭芳》,原文:尽把乔松□寿,兼大国、秦虢重封

梧缔

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
梧,来源于白居易的《唐诗》《和梦游春诗一百韵》,原文:全凋蕣花折,半死梧桐秃

唯馥

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
唯馥,来源于蔡伸的《宋词》《念奴娇》,原文:回首幽欢成梦境,唯觉衣襟芬馥

诏凛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
诏凛,来源于白居易的《唐诗》《冬夜与钱员外同直禁中》,原文:夜深草诏罢,霜月凄凛凛

棠钲

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
棠,来源于张可久的《元曲》《尾声・玄冥不出权独占,青女三白势转严,酩酊甘心醉躯欠。见冰锥满檐,》,原文:蝶扌扇干芍药粉,蜂蹙断海棠丝

瑧忱

拼音五行释意
zhēn玉名。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于薛季宣的《宋诗》《春雨》,原文:丰隆况忱祠,离毕占是常

备篌

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
备,来源于无名氏的《元曲》《包龙图智赚合同文字・油葫芦》,原文:我这里都已备下了也

熠竣

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
熠,来源于释德洪的《宋诗》《赠王圣侔教授》,原文:果然一日盖天下,声名熠燿驰华戎

琤潜

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
琤,来源于潘存实的《唐诗》《赋得玉声如乐》,原文:后夔如为听,从此振琮琤

晤援

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
晤,来源于刘克庄的《宋诗》《湖南江西道中十首 其四》,原文:独夜无人堪晤语,青灯相对结寒花

页肖

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
页,来源于白元鉴的《唐诗》《新池》,原文:(同前第二○四三页)

芷恒

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
芷恒,来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》,原文:茂林修竹恒苍苍,畦兰畹芷腾幽芳

壹阑

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》,原文:众宾门东,北面,皆答壹拜

武琳

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
武琳,来源于陆游的《宋诗》《作雪未成自湖中归寒甚饮酒作短歌》,原文:凄凉武侯表,零落陈琳檄

勖嵊

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
勖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》,原文:虔勖忠孝,邦家之基

语淙

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
语淙,来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》,原文:登山听君语,淙淙碎琼瑶

棹曦

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棹,来源于薛师石的《宋诗》《送子舒弟之官华亭》,原文:执手难为别,愁看去棹孤

菀琰

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
菀,来源于王安石的《宋诗》《示杨德逢》,原文:有菀者柳,在水之湄

临麓

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
临麓,来源于张孝纯的《宋诗》《中运使寄酒清明日到以诗谢之》,原文:见说使车临岱麓,倘能相过共飞觥

玫页

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
玫,来源于贺铸的《宋诗》《北园初夏》,原文:蔫红半落生香在,向晚玫瑰架上风

单荟

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
单,来源于冯山的《宋诗》《武侯庙》,原文:雅意存中国,单师静不毛

彻苍

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
彻苍,来源于王迈的《宋诗》《春月白鹤吟寄魏鹤山》,原文:浴太液兮下建章,如九皋之唳兮声彻上苍

袁韫

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
袁韫,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:君归若见袁李徒,造化韫藏须剞劂

闰翡

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
闰,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:不正其闰也

隋璐

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
隋,来源于李中的《唐诗》《题柳》,原文:隋堤三月暮,飞絮想纵横

锦依

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
锦依,来源于邹浩的《宋诗》《胡公郡君李氏挽词 其一》,原文:空存锦囊诰,依旧照霞衣

珺殷

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于赵蕃的《宋诗》《赠张次律司理三首 其二》,原文:殷勤蒙饭设,缓急与医谋

谐佰

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
谐,来源于柳永的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:怎得伊来,重谐云雨,再整馀香被

浩楣

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
浩,来源于史浩的《宋词》《感皇恩》,原文:浩歌拼烂醉,金尊倒

缪忻

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
缪,来源于方回的《宋诗》《小饮张季野宅分韵得张字》,原文:缪忝相如右,终惭思旷傍

易佐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
易佐,来源于穆脩的《宋诗》《食鱼》,原文:自当频佐膳,所惜易过时

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