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东三爻小学是否需要改名？一场闹剧引发的思考

周炘淼作者：周炘淼2025-03-01 04:34:25

近日，关于东三爻小学是否要改名的讨论在社交媒体上引发了广泛关注。据悉，一些家长和校内师生对于学校原名的历史含义产生了争议，认为应当改名以符合时代潮流。然而，另一些人则坚持认为学校的名字应当保留传统和历史文化。这场风波不仅仅是一场简单的改名事件，更是对于社会文化认同和历史传承的思考。在这个问题上，我们需要综合考量各方意见，做出符合大多数人利益的决定。希望各方能够理智、理性地进行讨论，最终找到一个让大家都满意的解决方案。

东三爻小学改名吗

轼恺

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
轼，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

浦寒

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
浦寒，来源于方干的《唐诗》《送弟子伍秀才赴举》，原文：倚棹寒吟渔浦月，垂鞭醉入凤城尘

鸠蔓

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
鸠蔓，来源于释永颐的《宋诗》《牵牛花》，原文：秋圃日斜风露冷，倒垂长蔓拂鸣鸠

稽珐

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
稽，来源于释德洪的《宋诗》《绣释迦像并十八罗汉赞 释迦佛》，原文：稽首真慈，生女巧中

乘晟

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
乘，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九九》，原文：饥来吃饭，热来乘凉

浠璐

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
璐，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

央尔

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
央尔，来源于慕容彦逢的《宋诗》《留题圣寿院》，原文：归欤诚未央，尔耳悲所志

霈馠

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
馠hān木芳香。
国学点评
霈，来源于曾丰的《宋诗》《题张仲寅甘老堂》，原文：郊霈异恩小相酬，过而睨之海中沤

苏钰

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
苏，来源于虞俦的《宋诗》《和姜总管归途》，原文：佳人来底暮，心傒碧云苏

虔煦

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
虔，来源于姜特立的《宋诗》《归括苍和杨嗣之吏部烟雨楼韵四首 其一》，原文：郑虔祁岳今谁是，为扫阴沈万壑秋

桢虔

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
桢，来源于皮日休的《唐诗》《秋晚留题鲁望郊居二首 一》，原文：唯将一杯酒，尽日慰刘桢

序缔

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
序，来源于崔泰之的《唐诗》《同光禄弟冬日述怀》，原文：棣华依雁序，竹叶拂鸾觞

汶种

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
汶种，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：客计倦行分陕路，家贫休种汶阳田

正烊

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
正，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・后庭花》，原文：(正末唱)

欢晋

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
欢晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：八月乙亥，晋侯欢卒

堇沐

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

休佐

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
休佐，来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 一》，原文：岳渎殊祥日月精，入尧金镜佐休明

钰蕴

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于许坚的《宋诗》《戢兵山》，原文：石鼓高悬蕴大音，白云峰顶始铺金

恺郇

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
恺，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 一》，原文：恺悌君子，佩服攸宜

史戍

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
史戍，来源于柴中守的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：当年太史谪宜州，肠断梅花栖戍楼

芝易

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
芝易，来源于卫博的《宋诗》《答吴子文》，原文：世上功名端易与，共期云翼跨芝廛

仪昃

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
仪，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 太乙式第二十七（本门中「太乙」二字，辛本、川本皆作「天乙」○三十一首） 十九》，原文：六仪刑，谋事总难成

瑞冕

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
瑞冕，来源于孔平仲的《宋诗》《再吟六诗四首拜呈 其四》，原文：周冕英才集，商瑚瑞气浮

峨羿

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
峨，来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居杂赋七首 其一》，原文：半酣方嵬峨，假寐忽咍台

闻涔

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
闻涔，来源于梅尧臣的《宋诗》《和颖上人南徐十咏 望海楼》，原文：尝闻观蹄涔，讵识海水大

至岭

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
至岭，来源于王十朋的《宋诗》《和喻叔奇集兰亭序语四绝 其一》，原文：崇山峻岭至今阻，唱和诗成无处书

羡珈

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
羡，来源于张嵲的《宋诗》《次韵王得之游净明题易安二绝 其一》，原文：满院岚光滴翠寒，望湖莫羡十三间

稷壹

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
稷，来源于曾巩的《宋诗》《寄孙之翰》，原文：万世根深固社稷，百年旧叟休田闾

烊畅

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

曦棂

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
曦，来源于宋庠的《宋诗》《玉宸殿竝三枝牡丹歌》，原文：中天帝圃蕃英蕤，氤氲嘉祥凝朝曦

辰挚

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
辰挚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：戊辰，刘子挚卒，无子，单子立刘

鸠追

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
鸠追，来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其二》，原文：长怀追爽鸠，谁复来此居

中彰

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
中彰，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》，原文：上帝灵心显，中宵瑞羽彰

焓芈

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：江芈怒曰：「呼，役夫

暖哲

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
暖，来源于陆游的《宋诗》《斋前独坐戏作》，原文：雪拥杉灰暖，云垂纸帐明

函胭

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
函，来源于晏殊的《宋诗》《端午词 东宫阁 其二》，原文：百药初收味最良，玉函仍启太清方

嶛扬

拼音五行释意
嶛liáo木高。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

里茯

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
里茯，来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》，原文：一任苍松栽十里，他年犹见茯苓生

纮峨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
纮，来源于姚合的《唐诗》《寄陕府内兄郭冏端公》，原文：春牓四散飞，数日徧八纮

缃栗

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
缃，来源于冯时行的《宋诗》《题张粹夫万卷楼》，原文：往发缣缃焕心目，论孟久荒缘老病，请君为我删严令

熹郅

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
熹，来源于曾巩的《宋诗》《慈圣光献皇太后挽词二首 其二》，原文：和熹未寤还威柄，明德犹疏抑外家

繁晗

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
繁，来源于王的《宋词》《导引》，原文：忆玉清景，繁盛极当时

柯琮

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
柯，来源于强至的《宋诗》《依韵和镇叔送元宵之什》，原文：却思广陌追游处，都似南柯梦寐中

钥淞

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
钥，来源于王千秋的《宋词》《沁园春》，原文：试笑凭熊轼，嘉禾合穗，进思鱼钥，菡萏骈花

纾滔

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
纾，来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》，原文：宸廷奉大对，百韫财一纾

棹寒

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
棹寒，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四五》，原文：截流一棹破烟寒，天水同秋清渺渺

缘攸

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缘，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 捉捕歌》，原文：延缘蚀

僖禹

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
僖，来源于家铉翁的《宋诗》《陈子新前后十年叶赞府寮修明学政讲堂成以诗美之》，原文：子产存郑校，僖公修泮宫

薏嵊

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
薏，来源于宋祁的《宋诗》《荷花》，原文：有薏缘谁苦，名莲固自猜

经初

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
经初，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵滕子济礼部考古图》，原文：经毁秦汉后，器追禹夏初

蕖沫

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
蕖，来源于李商隐的《唐诗》《寄成都高苗二从事》，原文：家近红蕖曲水滨，全家罗袜起秋尘

篁诏

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
篁，来源于谢的《宋词》《减字木兰花》，原文：风篁度曲

熹湲

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
熹，来源于苏轼的《宋诗》《十月二十日恭闻太皇太后升遐以轼罪人不许成服欲哭则不敢欲泣则不可故作挽词二章 其一》，原文：和熹未圣犹贪位，明德虽贤不及民

胥桢

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
胥，来源于张咏的《宋诗》《存目 其一》，原文：诗题：伍员庙首句：胥也应无憾

储萱

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
储，来源于刘克庄的《宋诗》《蔡忠惠家观墨蹟》，原文：颇闻手泽富，傥许窥珍储

元简

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
元简，来源于刘禹锡的《唐诗》《赠东岳张炼师》，原文：堪为列女书青简，久事元君住翠微

帧中

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
帧中，来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣，五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》，原文：画帧上香销粉滴，镜奁中绿暗红稀

葆中

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
葆中，来源于吴泳的《宋词》《水龙吟》，原文：修篁翠葆人家，分明水槛光中住

明虢

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
明虢，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公五年》，原文：虞虢之相救，非相为赐也，今日亡虢而明日亡虞矣

斐骊

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
斐骊，来源于沈继祖的《宋诗》《和阎帅侍郎见寄》，原文：岂期斐章辱赐和，骊珠宝璐箧笥盈

渲淙

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
渲，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

缪馚

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
缪，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・水仙子》，原文：巡江官相邀共饮，出妻子礼意绸缪

羡玢

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
羡，来源于陈若水的《宋词》《沁园春》，原文：身羡仙翁，萧然野服，笑咏东溪溪上亭

烽烯

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
烽，来源于秦观的《宋诗》《观宝林塔张灯次胡瑗韵》，原文：次第边烽举，高低祭烛攒

才芉

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
才，来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》，原文：黄秀才，黄秀才，既修真，须且早，人间万事何时了

遥武

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
遥武，来源于温翁念的《唐诗》《五言同韦子斿神泉诗》，原文：及我性情狎，遥轻武陵涘

敏蕙

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
敏，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・雁儿落》，原文：（白敏中云）你则管胡言乱道，端的是说谁

沅芝

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
沅芝，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：猿猱路绝巖厓（《沅湘》作「岸」）出，芝术（《沅湘》作「树」）失根茅草肥，年年斫罢仍再鉏（《沅湘》作「复锄」），千秋终是难复初

央翌

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
央，来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其一》，原文：山似卧龙天似水，却疑身在海中央

子爀

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
子，来源于张方平的《宋诗》《送龚懋》，原文：钱子一罇酒，送子垂杨阴

乾琥

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于杨黎州的《宋诗》《句 其九》，原文：若非琥珀休为枕，不是琉璃莫作屏

翙辽

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

斓茜

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
斓，来源于史浩的《宋诗》《山间偶成》，原文：镜鸾莹彻氷中水，僧衲斓斑雪后山

缈纬

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缈，来源于李弥逊的《宋词》《水调歌头》，原文：楼高百尺，缥缈天阙敞云扃

君屹

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
君屹，来源于王柏的《宋诗》《用前韵答车玉峰》，原文：人物如君屹鼎湖，高山仰止我仪图

檬畚

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
檬，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

勖熠

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
勖，来源于蔡襄的《宋诗》《寄襄城孙主簿》，原文：勖子乃自省，满颜抱羞涩

术什

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
术什，来源于戴表元的《宋诗》《伯收东冈麦》，原文：古来经术士，什九起耕桑

沁洌

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
沁，来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》，原文：破梦晓钟闻竹寺，沁心秋雨浸莎庭

遒南

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
遒南，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王才元陪季申枢密诸公游东山之作》，原文：伊予巖穴走，南北万里遒

昭缤

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
昭，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定十五年皇帝受恭膺天命之宝三首 其一》，原文：昭兹兴运，于万斯年

桑闲

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桑闲，来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》，原文：桑柘千畴富，人烟万井闲

宓爀

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《可叹》，原文：宓妃愁坐芝田馆，用尽陈王八斗才

恣清

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
恣清，来源于释冲邈的《宋诗》《翠微山居诗 其二五》，原文：高高峰顶恣情田，买断清闲不用钱

染檬

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
染，来源于无名氏的《元曲》《尾・知他是谁家月馆风亭宿？何处山村野店居？锦堂春翻做阳关路。多情》，原文：眼横潭底水，牙染连金泥

淙媵

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
淙，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻江西》，原文：乱流赤脚记淙淙，道俗自谓丹霞庞

什臻

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
什，来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》，原文：大篇小什分珠玑，往往不惜兼金餽

笠涟

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
笠，来源于李光的《宋诗》《连夕大寒示邻士二首 其一》，原文：我亦随身有蓑笠，兴来同上钓鱼船

杨析

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
杨，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》，原文：杨氏为 我，是无君也

莆彤

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
莆，来源于陈藻的《宋诗》《久不到黄石故人相见多喜余红颜吴世执友喻之霜柿谓其熟而将坠也》，原文：年将四十客莆阳，丱角相看笑语长

涧莜

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
涧，来源于程俱的《宋诗》《春日与会要同舍会饮西园》，原文：谁移呼猿涧，乱石琐怪珍

韧泉

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

籍央

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
籍央，来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》，原文：通籍何愁晚，庭椿乐未央

籍佰

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
籍，来源于陆游的《宋诗》《甲寅元日予七十矣酒间作短歌示子》，原文：萧朱尚或隙，籍湜固宜畔

昙青

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
昙青，来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其六六》，原文：瞿昙色相紫金容，雨后青山插半空

嶂苡

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
嶂，来源于陈起的《宋诗》《冷泉解后友人留饮》，原文：猿去复归啼晓嶂，僧来相伴立春风

芗蔳

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《赋丛兰一首》，原文：更与丘明评国芗，后皇媚之殊赫奕

淼栎

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
淼，来源于孙觌的《宋诗》《再用前韵四首 其四》，原文：胡尘惨惨缠林莽，海气纷纷接淼漫

淄纫

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
淄，来源于张说的《唐诗》《右侍郎集贤院学士徐公挽词二首 一》，原文：才美临淄北，名高淮海东

辽佶

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
辽，来源于陈师道的《宋诗》《送鄜州关司法》，原文：平世功名须少壮，看君一箭下辽城

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