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曝光！清华大学学生让人改名事件全解析

邓缈僖作者：邓缈僖2025-03-02 23:40:41

最近，一起关于清华大学学生让人改名的事件在网络上引起了热议。据报道，某清华大学学生通过盗用他人身份信息，找人冒充被害人进行实名认证，然后以该被害人的名义发布违规言论，致使对方声誉受损。这一事件不仅引起了社会各界的广泛关注，也引发了人们对于网络诚信和信息安全的讨论。在这个信息爆炸的时代，保护个人信息和网络安全显得尤为重要。希望有关部门能够严肃处理此类事件，维护网络秩序和社会正义。

清华大学学生让人改名

崧霈

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
崧，来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》，原文：自是君家，庆流泽远，降生申崧岳

玟漫

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

瑥泷

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于黄庭坚的《宋诗》《送彦孚主簿》，原文：空镵欧阳铭，松风悲陇泷

子旭

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
子，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：’”孟子曰：“富岁，子弟多赖

婵静

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
婵静，来源于陈恕可的《宋词》《水龙吟》，原文：记当时乍识，江明夜静，只愁被、婵娟误

兹扬

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
兹扬，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 丹泉》，原文：蓬莱几扬尘，兹泉日泱泱

娄宣

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
娄宣，来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・黄钟尾》，原文：我若是不应心，今夜便辞了宣诏，(娄青云)爷，应的口么

时纾

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
时纾，来源于胡寅的《宋诗》《溯江濡滞》，原文：此时无一盏，吾意亦纾迟

燏州

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

予缔

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
予，来源于王禹偁的《宋诗》《送刘职方》，原文：顾予新进生，遭时恣翱翔

蒲晃

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蒲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：卢蒲弊曰：「彼，君之仇也

璆琲

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
璆，来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》，原文：首延璆孺坐贤榻，无使杨墨登门墙

同倾

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
同倾，来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其二》，原文：略共清谈商此事，未妨倾倒一樽同

樗菀

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
樗，来源于丘葵的《宋诗》《挽张樗堂》，原文：樗堂春绝迹，蒿里暗伤神

沧林

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
沧林，来源于释重显的《宋诗》《送诸方化主》，原文：寥寥沧海月，依依少林祖

畚芉

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
畚，来源于潘中父的《宋诗》《题钓台》，原文：溺冠嫚骂又一春，织畚鼓刀恬不耻

麒岭

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
麒岭，来源于韦骧的《宋诗》《辨诈》，原文：远俗无知祗慕恩，凿山踰岭献麒麟

重皙

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
重皙，来源于方回的《宋诗》《赠存古杨茂盛卿》，原文：惊逢大桁重华典，喜见由庚束皙诗

如缎

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
如，来源于释文珦的《宋诗》《秋日》，原文：秋气清如此，闲踪信所如

藻燃

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
藻，来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》，原文：荧煌升藻藉，肸蠁转珠栊

沅暌

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
沅，来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其一○》，原文：沅湘歌九辩，梁父吟四愁

馠焓

拼音五行释意
馠hān木芳香。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评

存胧

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
存，来源于朱熹的《宋诗》《挽延平李先生三首 其一》，原文：本本初无二，存存自不邪

竺荔

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
竺，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：后人奉竺干，创寺据山胁

缎曦

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

珏漪

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
珏，来源于陈昌言的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：方珏清沙遍，纵横气色浮

郝蓬

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郝廉留钱，雷义送金

炔勘

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

储勘

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》，原文：垂恩储祉，锡羨永年

颍悠

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
颍悠，来源于懿宗朝举子的《唐诗》《刺安南事诗》，原文：念此堪泪流，悠悠颍川绿

钧遒

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
钧，来源于杨时的《宋诗》《秋晚偶成二首 其二》，原文：流年渐觉侵双鬓，生理从来付大钧

萃泷

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
萃，来源于阮委心的《宋诗》《赠郑稼田》，原文：非稼亦非田，生香萃简编

林萌

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
林萌，来源于彭汝砺的《宋诗》《寄润之弟兼附呈伯兄 其三》，原文：青阳路迳新萌柳，白雪林亭欲放梅

琲闰

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
琲，来源于刘学箕的《宋诗》《光化储丈晨兴摘郡圃桃见惠每颗有重十三两者他州未尝见顷读邺中记勾鼻桃有重二觔者每窃笑之观此信不诬矣光化去京止六七百里且地脉肥沃疑承平时得种来植》，原文：臙脂细擘浆流液，珠琲轻挥露带华

澧越

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隶澧州志》卷二四，以为寺在澧州

静芷

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
静芷，来源于项安世的《宋诗》《拟送陈正己赴沅江令》，原文：江清芷无数，县静书可读

圆阮

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
圆，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三一九》，原文：妙圆一句，通变诸乘

僖祁

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
僖，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：夏，四月丁巳，葬我君僖公

策中

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
策中，来源于释元肇的《宋诗》《送方常簿赴召》，原文：袖中大有安时策，长乐钟声夜未央

篁珐

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
篁，来源于耿湋的《唐诗》《春日题苗发竹亭》，原文：闲咏疎篁近，高眠远岫微

惋蔳

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
惋，来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其一五》，原文：独欠高阳徒，临风增惋惜

津蝶

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
津蝶，来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》，原文：卧罴花石戍，梦蝶古渝津

央邵

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
央，来源于郭祥正的《宋诗》《言归》，原文：绪先子之素训兮，夜未央而丁宁

胧文

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
胧文，来源于刘希夷的《唐诗》《秋日题汝阳潭壁》，原文：错落非一文，空胧几千尺

旖箫

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
旖，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：珠蛤吐玲珑，文鳐翔旖旎

佳洌

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
佳，来源于王遂的《宋诗》《送李兄谒扬州帅》，原文：伟哉子章子，为我得佳客

韧磊

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

霆茗

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
霆，来源于张耒的《宋诗》《石楼》，原文：嘈嘈战风霆，万鼓助其劲

斌重

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

史尹

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
史尹，来源于杜甫的《唐诗》《章梓州橘亭饯成都窦少尹》，原文：预传籍籍新京尹，青史无劳数赵张

璋尧

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：以圭璋聘，重礼也

燮圣

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燮圣，来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・仙吕/点绛唇》，原文：宰臣每燮则阴阳，圣朝卿相，一个个忠君上，立国安邦，扶持万载山河壮

彬茗

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
彬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制先天节上清宫道场香合内获金龙》，原文：月驷云螭徒骏逸，碧鸡金马谩璘彬

境芮

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
境芮，来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》，原文：坐令虞芮俗，化作西伯境

桐秸

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
桐，来源于吴文英的《宋词》《解连环》，原文：叹梧桐未秋，露井先觉

耘彦

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
耘，来源于吴栻的《宋诗》《登姜相台 其一》，原文：二百余年真一梦，遶墙荒陇半耕耘

彦郦

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
彦，来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》，原文：想那魏邦彦，这些时也来家了

莘珉

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：蔡哀侯为莘故，绳息妫以语楚子

怡宣

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
怡，来源于江溥的《宋诗》《汪端斋听雨轩》，原文：萱草满堂长衎衎，棣华联萼更怡怡

磊玄

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
磊玄，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：斧开苍璧粲磊磊，杵碎玄玑纷楚楚

觅治

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
觅治，来源于喻良能的《宋诗》《凝霜阁》，原文：治郡风流无处觅，只应栋宇是甘棠

璐莞

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
璐，来源于赵以夫的《宋词》《探春慢》，原文：屑璐飘寒，镂金献巧，妆成水晶亭榭

羡崎

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
羡，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：羡君人物东西晋，分我诗名大小山

振靖

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
振，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公八年》，原文：入曰振旅，习战也

泯霄

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
泯，来源于李之仪的《宋诗》《七言古风寄题薛公尉氏逍遥阁兼送伯成知县宣德解印当涂直书民言耳非所谓诗也》，原文：仙翁久已朝紫皇，功行不泯钟诸郎

艺寓

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
艺寓，来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》，原文：多士如林古豫章，不应较艺寓僧房

亘筝

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
亘，来源于释慧开的《宋诗》《日本觉心禅人远来炷香请益求诗迅笔赠之》，原文：心即是佛佛即心，心佛元同亘古今

援翎

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
援，来源于卫宗武的《宋诗》《为徐进士天隠赋辟谷长吟》，原文：伯阳隠士著参同，援述宣尼辞可考

爀支

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
爀，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：学有渊源，家声爀熠

践波

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
践波，来源于李白的《唐诗》《荅长安崔少府叔封游终南翠微寺太宗皇帝金沙泉见寄》，原文：践苔朝霜滑，弄波夕月圆

汝杨

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汝杨，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 石鼓》，原文：马童杨喜岂不仁，待汝封侯非怨汝

凇和

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

郅壹

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
郅，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：郅都守穷边，匈奴为之去

茜羿

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
茜，来源于李羣玉的《唐诗》《黄陵庙》，原文：黄陵庙前莎草春，黄陵女儿茜裙新

朔竹

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
朔竹，来源于曹彦约的《宋诗》《仁季再赋亦再赋二首 其一》，原文：却忆故园松竹外，朔风吹雪亚枝来

本匡

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
本匡，来源于陈子良的《唐诗》《赞德上越国公杨素》，原文：济世同舟檝，匡政本阿衡

衡绅

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
衡绅，来源于项安世的《宋诗》《送邕州高教授二首 其二》，原文：相思莫忘书绅句，长在舆衡与立前

浩寅

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
浩，来源于白居易的《唐诗》《逸老》，原文：白日下骎骎，青天高浩浩

葆秉

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
葆，来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其八》，原文：终为俗骨累，凛凛惊头葆

钰湘

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
湘，来源于皎然的《唐诗》《读张曲江集》，原文：才兼荆衡秀，气助潇湘秋

茯婕

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
茯，来源于陈公辅的《宋诗》《行诸山道中》，原文：黄精煮甚食，茯苓良可采

泯桥

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
泯，来源于杜甫的《唐诗》《漫成二首 一》，原文：野日荒荒白，春流泯泯清

圆孜

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
圆，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一四》，原文：圆通路绝，满面尘埃

盛弈

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
盛，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 歆和》，原文：崇禋已备，粢盛聿修

婵冰

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
婵冰，来源于王安石的《宋诗》《与微之同赋梅花得香字三首 其三》，原文：婵娟一种如冰雪，依倚春风笑野棠

熙朔

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
熙朔，来源于方岳的《宋词》《哨遍》，原文：又明死魄生，循环晦朔，有老兔、自熙熙

砚瑧

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
砚，来源于白居易的《唐诗》《和春深二十首 三》，原文：凤池添砚水，鸡树落衣花

菀芊

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
菀，来源于苏轼的《宋诗》《鸣泉思思君子也君子抱道且殆而时弗与民咸思之鸣泉故基堙圮殆尽眉山苏轼搔首踟蹰作鸣泉思以思之》，原文：鸣泉鸣泉，使我菀结而华颠

柔粹

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
柔，来源于刘一止的《宋诗》《曾宏父将赴官都城示诗次韵自述并赠其行》，原文：客路尘沙暗，春风草木柔

徽哲

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
徽哲，来源于明皇帝的《唐诗》《早登太行山中言志》，原文：凉德慙先哲，徽猷慕昔皇

阑漾

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
阑漾，来源于苏泂的《宋诗》《秋夜 其一》，原文：夜阑忽有风吹动，摇漾南箕北斗星

椰文

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
椰，来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》，原文：讲殿谈余著赐衣，椰帆却返旧禅扉

缥陇

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《月下自三桥泛湖归三山》，原文：山横玉海苍茫外，人在冰壶缥缈中

储皙

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
储，来源于殷文圭的《唐诗》《观贺皇太子册命》，原文：嗣册储皇帝命行，万方臣妾跃欢声

枝樱

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
枝樱，来源于杜安世的《宋词》《渔家傲》，原文：蜡梅枝上樱□嫩

柃中

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中，来源于郭应祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：犹有社中人

储匠

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
储匠，来源于沈与求的《宋诗》《寄题淄川王景发肯构堂》，原文：坐待十亩阴，等为匠氏储

含普

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
含普，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：含生普洽□鸿福，圣寿比仙椿

馠境

拼音五行释意
馠hān木芳香。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于宋庠的《宋诗》《秋晚禁庐独坐》，原文：霜日薄西牖，境寂趣自闲

犹朦

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
犹朦，来源于杨巨源的《唐诗》《美人春怨》，原文：纵便朦胧觉，魂犹逐楚王

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