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什么生辰八字可以纹关公?详解纹身与八字的奥秘

谢鸠曦作者:谢鸠曦2025-03-13 10:10:16

纹身作为一种古老的艺术形式,承载着深厚的文化内涵和个人信仰。在中国传统文化中,关公被视为忠义和勇武的象征,许多人选择纹关公来表达对忠义的崇敬和对自身品格的追求。然而,纹关公并非适合所有人,尤其是在中国传统文化中,生辰八字被认为与个人的命运息息相关。那么,什么生辰八字可以纹关公呢?本文将从八字的角度出发,详细解析适合纹关公的八字特征,并探讨纹身前的注意事项。 首先,我们需要了解生辰八字的基本概念。生辰八字,又称四柱八字,是根据个人的出生年、月、日、时四个时间点所对应的天干地支组合而成。八字中包含了五行(金、木、水、火、土)的分布情况,五行之间的相生相克关系直接影响着个人的性格、命运和运势。因此,纹关公这样的纹身,也需要考虑个人的八字是否与之相合。 从八字的角度来看,适合纹关公的人通常具有以下特征:首先,八字中火元素较为旺盛。关公在五行中属火,火旺的人性格刚烈、勇敢果断,与关公的忠义形象相契合。其次,八字中金元素较强的人也比较适合纹关公。金生水,水又生木,木生火,五行相生相克的关系使得金元素较强的人能够更好地驾驭关公纹身所带来的能量。此外,八字中土元素适中的人也比较适合纹关公,因为土能够平衡火的力量,避免火过旺带来的负面影响。 然而,并非所有八字都适合纹关公。例如,八字中水元素过旺的人就不太适合纹关公,因为水克火,水旺会削弱关公纹身所带来的正能量。此外,八字中木元素过旺的人也需要谨慎,因为木生火,木旺会导致火过旺,容易引发性格上的急躁和冲动。因此,在决定纹关公之前,最好先请专业的命理师分析自己的八字,确保纹身与自身的八字相合。 除了八字之外,纹关公还需要考虑其他因素。例如,纹身的位置、大小、颜色等都会影响纹身的效果。关公纹身通常纹在背部、手臂等显眼的位置,象征着关公的威严和力量。纹身的颜色以红色和黑色为主,红色代表火,黑色代表水,两者结合能够平衡五行,增强纹身的效果。此外,纹身的大小也需要根据个人的体型和气质来选择,过大或过小的纹身都会影响整体的美观和效果。 总之,纹关公不仅仅是一种艺术表达,更是一种文化信仰和个人命运的象征。在选择纹关公之前,务必了解自己的生辰八字,确保纹身与自身的八字相合。同时,还需要考虑纹身的位置、大小、颜色等因素,确保纹身能够带来正面的能量和影响。希望本文能够帮助读者更好地理解纹关公与生辰八字的关系,做出明智的选择。

什么生辰八字可以纹关公

谐润

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
谐润,来源于胡宿的《宋诗》《明堂大礼》,原文:乐均谐睿律,礼蕝润宸谟

觅史

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
觅史,来源于方回的《宋诗》《次前韵将归隠黄山》,原文:底须太史占星聚,世人寻觅无知处

才箩

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:这英才美貌,一双不枉

瑜虢

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・么篇》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

骋蔳

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
骋,来源于赵蕃的《宋诗》《久不作诗诗思甚涸春物日盛漫兴三章用常德枣心笔书本不工重复加弱似亦与诗相称云 其一》,原文:少时骋青春,老至伤白首

琀崔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于陈鉴之的《宋诗》《晚登京口倅厅富览二首 其二》,原文:功名诧一时,空云暂崔嵬

瑗零

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
瑗,来源于苏轼的《宋诗》《次韵曹九章见赠》,原文:蘧瑗知非我所师,流年已似手中蓍

蕖波

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
蕖波,来源于于季子的《唐诗》《早春洛阳荅杜审言》,原文:路傍桃李花犹嫩,波上芙蕖叶未开

陇泰

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
陇,来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其二》,原文:陇麦茁尚短,畦蔬裁未匀

珵袤

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

琮庄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
琮,来源于陈世崇的《宋诗》《元夕八首 其六》,原文:女童清乐玉琮琤,一道群丝缓合笙

箬薏

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
箬,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其二》,原文:筇拖云际绿,箬戴雨中青

益骓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
益骓,来源于马致远的《元曲》《四・抛粪时教干处抛,尿绰时教净处尿,拴时节拣个牢固桩橛上系。路途》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

翊凝

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
翊,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和兴庆池戏竞渡应制》,原文:夹道传呼翊翠虬,天回日转御芳洲

斯葆

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
斯,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:丰年万亿与千斯

珉殷

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珉,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:壮哉山水有奇字,焕乎八法存翠珉

迪孜

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
迪,来源于度正的《宋诗》《步自玉局会饮于判院涂丈廨舍正得日字》,原文:尝闻仁者寿,又闻惠迪吉

锦戍

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
锦戍,来源于李益的《唐诗》《夜宴观石将军舞》,原文:微月东南上戍楼,琵琶起舞锦缠头

璆冶

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
璆,来源于桂如虎的《宋诗》《阳华巖》,原文:卷成璆屋垂琼珮,擘破苍崖潄玉虹

支涧

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
支涧,来源于邹应龙的《宋诗》《游宝盖巖》,原文:路从支涧入,人在半空行

炫绰

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
炫,来源于张耒的《宋诗》《天马歌》,原文:翠蕤黄屋两逦迤,玉镫金鞍相炫耀

研戚

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
研,来源于王柏的《宋诗》《高风行怀本斋》,原文:解我橐中书,极深更研几

皙耘

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

榭辰

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
榭辰,来源于戴复古的《宋诗》《汪给事守鄂渚元宵代江夏宰吴熙仲献灯 其二》,原文:西楚东吴献风月,南楼北榭拥星辰

裳琪

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
裳琪,来源于崔珏的《唐诗》《哭李商隐 一》,原文:只应物外攀琪树,便著霓裳上绛坛

品芃

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
品芃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:维千万祀,品物芃芃

凇爕

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

棂泷

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
棂,来源于楼钥的《宋诗》《上史太傅 其二》,原文:二十里云随步生,潺湲洞里访青棂

俞柃

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
俞,来源于强至的《宋诗》《上致政蒋侍郎二十六韵》,原文:俞诏优贤降,安车就第康

仟奈

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

娣繁

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
娣,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:其娣戴妫生桓公,庄姜以为己子

珲笙

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
笙,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:到处笙歌拥路迎

淳蕋

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
淳,来源于孙因的《宋诗》《越问 隠逸》,原文:闭蓬户以观书兮,淳之栖于穷岫

序素

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
序素,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其一》,原文:上天分四序,素秋独可悲

允泊

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
允,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:允,慎,亶,诚也

尔醇

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
chún纯真朴实。
国学点评
尔醇,来源于苏轼的《宋诗》《和陶劝农六首 其六》,原文:大作尔社,一醉醇美

楹祺

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡射礼》,原文:升自西阶,钩楹,自右物之后,立于物间

芗玢

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芗,来源于侯置的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:遥想芗霏凫暖,翠拥屏深,晓风传乐

沧皙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沧,来源于古田里人的《宋诗》《挽李仲通》,原文:五湖正觅地,一曲歌沧浪

知遥

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
知遥,来源于韩琦的《宋诗》《新岁拜坟二首 其二》,原文:遥知陇树春方到,一见家山眼又明

黎悠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
黎悠,来源于廖行之的《宋诗》《溪流》,原文:彭泽昌黎一是非,悠悠千古谩传疑

珏芝

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
珏,来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》,原文:(见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九)(按:《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首,前四句题作《麓牀》,后四句题作《石鉴》

治钥

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
治,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书出示岁除用韦苏州韵前后二篇及两郎属和粲然盈轴赏叹之余有感于中亦輙次韵书山居一时事 其一》,原文:天时自代谢,人事更治忽

荑罡

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
荑,来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》,原文:林笋苞青箨,津杨委绿荑

仓简

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
仓简,来源于綦崇礼的《宋诗》《寄青田县令杨仲固》,原文:囹圄屡空知讼简,囷仓相继喜年丰

琢鸢

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
琢,来源于释绍昙的《宋诗》《璞庵》,原文:未跨门时琢雕了,春风深锁绿萝扃

涔篌

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
涔,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵斌老冬至书怀示子舟篇末见及之作因以赠子舟归》,原文:北风夜涔涔,竹枯松栢折

锋彦

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
锋彦,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:秦君淮海彦,文锋雄太阿

蕖绎

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
蕖,来源于曾惇的《宋诗》《东湖怀洪景伯》,原文:东湖径昃半苍苔,问讯红蕖几许开

种矜

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
种,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和松树》,原文:粪土种瑶草,瑶草终不芳

桦璆

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《夜宿二江驿》,原文:桦皮湿透点不明,旋设篝炉燎衣袴

棋翊

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
棋,来源于李洞的《唐诗》《秋宿梓州牛头寺》,原文:诏散松梢别,棋终竹节收

遒航

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
遒,来源于周弼的《宋诗》《戴式之垂访村居》,原文:风雅遗音傥尚存,篇篇遒铎皆应采

纬昱

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
纬,来源于敖陶孙的《宋诗》《仆以绍熙壬子中夏二十有五日始跻风篁讨龙井遂至广福谒三贤像阅旧碑追观一代风流为赋此诗适月林依公留设茗并因书以遗之他日能为我揭诗板于壁间使示来者亦山中之一助也》,原文:惜无纬萧勇,探此抱宝痴

翩普

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
翩,来源于杜范的《宋诗》《良月游水乐》,原文:白鸟去复还,翩翩良自由

纴胧

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

尤觅

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
尤觅,来源于李曾伯的《宋诗》《题林路钤诗轴》,原文:觅句新尤健,谈兵老不衰

渭昼

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
渭昼,来源于王维的《唐诗》《丁宇田家有赠》,原文:阴昼小苑城,微明渭川树

津奕

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
津,来源于晁公溯的《宋诗》《今年正月二十五日行园见羣花尽开怅然追思去年是日去江津县亲戚相送今一岁矣嗟叹不足情见乎辞》,原文:去年别津乡,两岸麦离离

戚馟

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
戚,来源于司空图的《唐诗》《乐府》,原文:喧传报戚里,明日幸长杨

德莱

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
德莱,来源于白玉蟾的《宋诗》《李伯阳赞 其三》,原文:蓬莱三万里,道德五千言

棋存

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
棋存,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 负薪 其三》,原文:烂柯人去隔存亡,一局棋终怆故乡

征沛

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
征,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:八曰徒,掌官令以征令

奈茜

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
奈,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:无奈冷香何

蔻樱

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
蔻,来源于翁元龙的《宋词》《西江月》,原文:剔雪闲寻豆蔻

玖彤

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
玖,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:凤山之水生琼玖,斲磨光泽坚而黝

淙戚

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
淙,来源于强至的《宋诗》《寄题双巖寺》,原文:泉溜夜淙寒入座,岚光朝滴润生衣

蕾严

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蕾,来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》,原文:蓓蕾黄花当径开,朣胧佳月出云来

源婧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
源,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其八一》,原文:夜壑藏舟,澄源著棹

莹良

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
莹良,来源于贯休的《唐诗》《水壶子》,原文:良匠曾陶莹,多居笔砚中

年存

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
年存,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初不赴丹山醵饮二首 其一》,原文:两三杯里意存古,四十年前盟未寒

尤闰

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
尤,来源于欧阳修的《宋诗》《偶书》,原文:柰何古今人,遂此乐尤难

懿焓

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
懿,来源于郑光祖的《元曲》《辅成王周公摄政・东原乐》,原文:(太后取水盆了)(正末唱)为甚把金盆约退,非敢把懿旨相违

粤煊

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《送来巡检》,原文:早依讨粤□□□,□受从骠合骑封

暌楦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
暌,来源于张镃的《宋诗》《长至前夕书寄陆严州》,原文:莫待扁舟叙暌隔,归来身作紫微仙

札睨

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
札,来源于李益谦的《宋诗》《景伯录示太守湖上唱酬舍弟既赋二章辄亦次韵 其二》,原文:更待海沂歌咏达,同看给札汉家台

初戈

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
初戈,来源于张文彻的《唐诗》《龙泉神剑歌》,原文:金风初动虏兵来,点龊干戈会将台

庄棹

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
庄棹,来源于韩淲的《宋诗》《郑一长塘摘莲》,原文:驱馿拽马趁初凉,棹了南齐上近庄

莆青

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
莆,来源于王迈的《宋诗》《挽崇清陈侍郎五首 其四》,原文:莆中无此样,地上有行仙

莜幂

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

涔元

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
涔元,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:至治无饥穰,元和蔑旱涔

华桔

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
华,来源于蒋捷的《宋词》《步蟾宫》,原文:绿华翦碎娇云瘦

暄本

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
暄本,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一九》,原文:暄寒本两陆,莫能测密移

珵致

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

武郝

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》,原文:汤放桀,武王伐纣,时也

斐莆

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
斐,来源于史浩的《宋诗》《东湖游山》,原文:归来摸写笔不停,大匠从其诮狂斐

珵辰

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

芾舟

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
芾,来源于邵雍的《宋诗》《和陕令张师柔石柱村诗》,原文:甘棠之蔽芾,石柱之青新

言恤

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
言恤,来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗(题拟)》,原文:能爱人兮恤其隐,心既公兮言既尽

言贞

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
言贞,来源于高适的《唐诗》《秋胡行》,原文:愿言行路莫多情,道妾贞心在人口

洌缎

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
洌,来源于梅尧臣的《宋诗》《啄木二首 其一》,原文:寒风正洌洌,蠹穴虫且僵

援栗

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
援,来源于孔武仲的《宋诗》《湘上二首 其一》,原文:满眼青湘浸绿苔,谁家篱援坼寒梅

志瑞

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
志瑞,来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》,原文:(见影印文渊阁《四库全书》本《江西通志》卷一四七、同治十二年刊萧浚兰纂《瑞州府志》卷二一

槿戈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
槿,来源于李建勋的《唐诗》《田家三首 三》,原文:垣篱皆树槿,厅院亦堆禾

暌檀

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
暌,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:暌离才经岁,蓊蒨惊且稠

麒冉

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
麒,来源于王维的《唐诗》《燕支行》,原文:麒麟锦带佩吴钩,飒沓青骊跃紫骝

芙薏

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
芙薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

渌玖

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
渌,来源于姜特立的《宋诗》《归故园述怀呈唐伯宪 其一》,原文:度柳依桥瞰渌波,缓寻花径上松坡

箬晗

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
箬,来源于王当的《宋诗》《江侯邀予作山水书以赠之》,原文:游戏天目道,箬帽跨蹇驴

普庚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
普,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其九五》,原文:而今拈出普请看,分文不直

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