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孩子生辰八字与父母的关系解析：如何通过八字了解亲子缘分

胡璆零作者：胡璆零2025-03-13 23:10:31

在中国传统文化中，生辰八字被认为是揭示一个人命运、性格和人生轨迹的重要工具。八字，即出生时的年、月、日、时四柱，每一柱由天干地支组成，共八个字，因此得名。对于父母而言，了解孩子的生辰八字不仅可以帮助他们更好地理解孩子的性格特点，还能为孩子的成长提供更有针对性的指导。首先，八字中的五行（金、木、水、火、土）分布可以反映孩子的先天禀赋和潜在能力。例如，如果孩子的八字中木元素较多，可能意味着他们具有创造力和灵活性；而土元素较多则可能预示着他们稳重踏实。父母可以根据这些信息，为孩子选择适合的兴趣班或职业方向。其次，八字中的十神（如正官、偏官、正印、偏印等）可以揭示孩子与父母之间的关系。例如，正印代表母亲，偏印代表父亲，通过分析这些十神的强弱和位置，可以了解孩子与父母之间的情感纽带和互动模式。如果正印较强，孩子可能更依赖母亲；如果偏印较强，则可能更倾向于与父亲建立紧密联系。此外，八字中的大运和流年也能预示孩子在不同阶段的运势变化。父母可以通过这些信息，提前为孩子做好心理准备，帮助他们应对可能出现的挑战。例如，如果孩子在某个流年中运势较弱，父母可以加强心理疏导，帮助孩子度过难关。总之，通过深入分析孩子的生辰八字，父母不仅可以更好地理解孩子的性格和命运，还能为他们的成长提供更有针对性的支持。八字命理虽然不能完全决定一个人的命运，但它确实为我们提供了一个独特的视角，帮助我们更好地理解亲子关系和孩子的成长轨迹。

孩子生辰八字与父母

瑶依

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
瑶依，来源于沈辽的《宋诗》《送唐道士游南岳》，原文：不依涧底石，欲引瑶台鹤

笠锐

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
笠，来源于陈师道的《宋诗》《寄张文潜舍人》，原文：车笠吾何恨，飞腾子莫量

昱蓬

拼音五行释意
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
昱，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：至昱始六代，布衣老丘樊

蘅荏

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
蘅，来源于柯梦得的《宋诗》《方公祠堂迎送神曲》，原文：蘅杜兮荐羞，桂醑兮芬浮

钗涔

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
钗，来源于翁元龙的《宋词》《西江月》，原文：东风轻滑玉钗流

容漫

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
容漫，来源于吴儆的《宋诗》《送钱虞仲兄弟》，原文：穷愁懒漫吾犹故，文采雍容子甚都

渭正

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
渭正，来源于杜甫的《唐诗》《泛江》，原文：故国流清渭，如今花正多

礴昃

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
礴，来源于释宝昙的《宋诗》《和山谷赋黄迪墨竹韵》，原文：岂伊岁寒质，似我槃礴时

玟燿

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：子贡问于孔子曰：「敢问君子贵玉而贱玟者何也

彦清

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
彦清，来源于冯时行的《宋诗》《题虎丘》，原文：况复偕贤彦，清罇侑歌舞

书乔

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
书乔，来源于李白的《唐诗》《别匡山》，原文：（见光绪《重修江油县志》卷二十四）（陈广福《李白的〈别匡山〉诗考》谓江油县匡山书院存宋熙宁元年《勅赐中和大明寺住持碑》，碑文云：「玄宗朝翰林学士李白字太白，少为当县小吏，后于此山读书，于乔松滴翠之平有十载

琥凇

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
琥，来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其三》，原文：艳繁谁卷真珠看，香好曾歌琥珀闻

钊轼

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

贤札

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
贤札，来源于郭祥正的《宋诗》《感怀寄泉守陈君举大夫》，原文：多谢泉州贤府主，数将书札问悲辛

蕾佳

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
蕾佳，来源于家铉翁的《宋诗》《中秋日菊盛开 其一》，原文：蓓蕾黄花当径开，朣胧佳月出云来

瑄瑧

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

浩恽

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
浩，来源于杨万里的《宋诗》《明发祁门悟法寺溪行险绝六首 其三》，原文：山不人烟水不桥，溪声浩浩雨萧萧

宛兹

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
宛兹，来源于仲并的《宋诗》《戏李彦平李德邵》，原文：谪仙已云殁，流风宛在兹

至淖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
至，来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一○》，原文：至辱莫若乞，至乐在无求

惟淖

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
惟，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一四》，原文：惟子有道，天与异容

蕋郅

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
蕋，来源于潘良贵的《宋诗》《梅花 其二》，原文：即今携酒江郊去，弄蕋攀条一拂尘

楠兹

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
楠，来源于范成大的《宋诗》《前堂观月》，原文：萧森万竹秋逾瘦，突兀双楠夜更高

璐珹

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
珹chéng木玉名。
国学点评
璐，来源于文彦博的《宋诗》《对雪》，原文：陌逈皆连璐，台高尽结瑶

同淖

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
同，来源于卢纶的《唐诗》《秋夜寄冯著作》，原文：何言千载友，同迹不同羣

允凝

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
允，来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・水仙子》，原文：(众谢恩科)(王允云)臣允老矣，恐不能久在朝端，扶助主上

婳旆

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

皤筠

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
皤，来源于陈藻的《宋诗》《贺叔嘉生日》，原文：一子累轻婚事毕，如何学易已皤然

庄振

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
庄振，来源于程公许的《宋诗》《今日良宴会》，原文：振辔腾康庄，及此岁未晏

潆曦

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

殷朝

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
殷朝，来源于韦骧的《宋诗》《别李世美》，原文：今朝饮别接殷勤，判袂分岐在朝夕

燝晰

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

湲嵊

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
湲，来源于刘兼的《宋诗》《春夕寓兴》，原文：闲泥金徽度芳夕，幽泉石上自潺湲

寒绚

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
寒绚，来源于杨万里的《宋诗》《轿中看山》，原文：隔水绝高寒，萦云偏蒨绚

烨经

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
烨，来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》，原文：烨烨多隶从，良已匮藜齸

酝辽

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
酝，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：加豆之实，芹菹、兔醢、深蒲、酝醢、箈菹、雁醢、笋菹、鱼醢

郁覃

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
郁覃，来源于释了元的《宋诗》《沂山龙祠祈雨有应》，原文：郁郁其焚兰，覃覃其击鼓，祝屡云云巫屡舞

忆越

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
忆越，来源于黄庚的《宋诗》《送张按察移节江陵》，原文：荆渚行观新德政，越人共忆旧风流

蔻粹

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
蔻，来源于皇甫松的《唐诗》《杂曲歌辞 浪淘沙 二》，原文：蛮歌豆蔻北人愁，松雨蒲风夜艇秋

暄喻

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
暄，来源于林亦之的《宋诗》《寄范都厢》，原文：南去封题久不闻，北来数数听寒暄

爕隽

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

镌茗

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
镌，来源于廖融的《唐诗》《谢翁宏以诗百篇见示》，原文：神珠迷罔象，端玉匪雕镌

严境

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
严境，来源于郭祥正的《宋诗》《山中乐》，原文：天高月朗兮，定省乎华严之境

浩备

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
浩备，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》，原文：湖有刘备庙，实司浩渺权

郄裴

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
郄裴，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：师钺方谋郄，枢庭喜得裴

蓁焘

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
蓁，来源于陈舜俞的《宋诗》《采芑诗》，原文：值此行役间，遗余杂蓁莪

馠泷

拼音五行释意
馠hān木芳香。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于陈造的《宋诗》《回风矶》，原文：入峡与上泷，艰恶偕叵量

柒童

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

漫蕊

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
漫蕊，来源于王安石的《宋诗》《季春上旬苑中即事》，原文：新蕊漫知红簌簌，旧山常梦直丛丛

煊琤

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》，原文：行历华途须煊赫，添寿酒，祝椿龄

苡同

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
苡同，来源于黄晞的《宋诗》《诗一首》，原文：一朝薏苡足人疑，万里珠玑同梦睹

娇胭

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
娇胭，来源于无名氏的《元曲》《金水桥陈琳抱妆盒・南吕/一枝花》，原文：管领他美孜孜八百胭娇，守定这艳亭亭三千粉黛

琮瑚

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
琮，来源于释宝印的《宋诗》《寓宿洞霄》，原文：窈窕门前九锁山，琮琤石角千层水

恽玟

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
恽，来源于刘克庄的《宋诗》《题洪使君诗卷》，原文：突过韦郎森戟句，高如柳恽采苹诗

胭琢

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
胭，来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》，原文：染胭脂、苎罗山下，浣沙溪渡

圣瞳

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
圣瞳，来源于李廌的《宋诗》《厄台》，原文：裔孙不复重瞳圣，俗目俱同瞽叟盲

郁琬

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
郁，来源于晁说之的《宋诗》《今年暑气甚剧六月二十八日初伏之末风雨甚横既而便晴有感作》，原文：蕴隆增几倍，怫郁起重叠

晔鑫

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
晔，来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》，原文：行义不赫晔，名声无萎蕤

璁思

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
璁，来源于郑獬的《宋诗》《酴醿》，原文：白玉珑璁髻，珍珠缨络衣

勤岭

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
勤岭，来源于毛滂的《宋诗》《蔡天逸以诗寄梅诗至梅不至》，原文：应念萧寒槁木身，殷勤分寄岭头春

潮纫

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
潮，来源于陆游的《宋诗》《发丈亭二首 其一》，原文：姚江乘潮潮始生，长亭却趁落潮行

羡迪

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
羡，来源于辛弃疾的《宋词》《鹊桥仙》，原文：少年风月，少年歌舞，老去方知堪羡

茉泯

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
茉，来源于陈著的《宋词》《真珠帘》，原文：茉莉芰荷香，拍满笙箫院

煜邕

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
煜，来源于马廷鸾的《宋诗》《答赵心游与梭》，原文：振振麟趾族，煜煜锦袍仙

璞琀

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
璞，来源于邹浩的《宋诗》《怀黄光晖》，原文：美玉会开和氏璞，高山犹袐伯牙琴

苒琬

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
苒，来源于蔡伸的《宋词》《点绛唇》，原文：苒苒兰皋暮

峤湫

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
峤，来源于黄滔的《唐诗》《题宣一僧正院》，原文：都僧须有托，孤峤遂无期

乘闰

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
乘闰，来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》，原文：岁嘉定之辛巳，历九闰而时乘

永苓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
永，来源于苏颂的《宋诗》《元日鸿庆宫朝拜二十韵》，原文：璿源流永永，尧德冠巍巍

绰玺

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
绰，来源于陈允平的《宋词》《宝鼎见・宝鼎现》，原文：庆万家、珠帘半卷，绰约歌裙舞袖

芉廷

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

里箴

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
里箴，来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》，原文：迺翁自是里名儒，箴史遗言幼染濡

亭攸

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
亭，来源于释永颐的《宋诗》《感雁来红》，原文：落落云中雁，亭亭阶下草

纫珉

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纫，来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》，原文：非惟糟糠念，要是无补纫

本逵

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
本，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 升降用《正安》。》，原文：本支万世，与天无疆

葆箐

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《送余姚尉顾洵美先辈》，原文：蓬葆已萧萧，从官越绝遥

弈珐

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
弈，来源于刘攽的《宋诗》《送张七和州判官》，原文：从仕如博弈，百万系一掷

俪明

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
俪明，来源于陈造的《宋诗》《次韵王省干 其五》，原文：论交独何幸，鱼目俪明珠

儒晷

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
儒，来源于刘克庄的《宋诗》《幽居寺》，原文：相传有儒者，唐季隠兹峯

樗景

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
樗，来源于史尧弼的《宋诗》《竹斋》，原文：樗栎虽不才，亦各言其长

晤才

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
晤才，来源于陈傅良的《宋诗》《送周鲁山辰州法曹》，原文：远地岂无人晤语，长才能免世惊嗟

子粹

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
子粹，来源于刘宰的《宋诗》《寄同年朱景渊通判八首 其四》，原文：四海游夫子，粹学洞古今

媖麟

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

碧绍

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
碧，来源于方岳的《宋词》《西江月》，原文：一双雪舞碧云乡

茗麓

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
茗，来源于李揆的《宋诗》《行乡》，原文：山泉煮茗味更长，又得禅林半朝款

杨宗

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
杨宗，来源于张祜的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》，原文：莫折宫前杨柳枝，玄宗曾向笛中吹

爀翡

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

林燮

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
林燮，来源于潜说友的《宋诗》《再和 其二》，原文：句落孤山压老林，横枝解识燮调心

汉瑛

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
汉，来源于李白的《唐诗》《上云乐》，原文：能胡歌，献汉酒

珺彦

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦，来源于欧阳修的《宋诗》《班班林间鸠寄内》，原文：公朝贤彦众，避路当揣质

意纭

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
意纭，来源于洪迈的《宋诗》《邢台怀古》，原文：苍茫怀古意，群丑谩纷纭

孝琤

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
孝，来源于吕颐浩的《宋诗》《怀临济旧居四首 其三》，原文：乡党吾兄弟，家居孝友风

俐时

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
俐，来源于赵长卿的《宋词》《眼儿媚》，原文：从前只为，惜他伶俐，举措风流

傅昱

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
傅，来源于范纯仁的《宋诗》《贾文元生日》，原文：畋占渭滨兆，梦肖傅巖形

昼晔

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
昼，来源于苏舜钦的《宋诗》《夏热昼寝感咏》，原文：奈何耽昼寝，嬾惰守坏垣

泉柏

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
泉柏，来源于冯山的《宋诗》《岑公洞》，原文：老柏壮人气，清泉遶回环

芈洛

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・收尾》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

钧隋

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
钧，来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》，原文：头颅老尽心犹在，夜半钧天梦太常

涟斯

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
涟斯，来源于赵蕃的《宋诗》《周允升见临已而步过其书堂二诗赠之 其二》，原文：涟川川上书堂路，宁复斯人旧履踪

沉依

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
沉依，来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四五》，原文：依依半月沉寒水，耿耿三星落碧巑

瑺冰

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

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