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生辰八字与外国时差：如何准确计算命理运势

吴季峤作者：吴季峤2025-03-14 01:27:01

生辰八字是中国传统文化中非常重要的一部分，它通过出生年、月、日、时的天干地支组合来推算一个人的命运和运势。然而，随着全球化的发展，越来越多的人生活在不同的时区，这就带来了一个问题：如何准确计算生辰八字，尤其是在外国时差的影响下？首先，我们需要明确的是，生辰八字的计算是基于出生地的当地时间，而不是国际标准时间（UTC）。因此，如果你出生在国外，或者你的出生时间跨越了多个时区，那么计算生辰八字时就需要考虑时差的影响。例如，假设你出生在美国纽约，而你的父母在中国北京，那么你的出生时间需要根据纽约的当地时间来调整，而不是北京的时间。这是因为生辰八字的计算是基于出生地的太阳时，而不是其他地方的时区。此外，时差的影响不仅仅体现在出生时间的调整上，还可能影响到八字的整体解读。例如，某些八字组合在不同的时区下可能会有不同的解释，这就需要命理师具备跨文化的理解和分析能力。总的来说，生辰八字在外国时差影响下的计算是一个复杂但非常重要的问题。通过准确的计算和解读，我们可以更好地理解自己的命运和运势，从而做出更明智的生活决策。

生辰八字外国有时差

瑭炅

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

町奕

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
町，来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》，原文：荷公德度容狂简，故敢忘怀去町畦

谐决

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
谐，来源于韩淲的《宋诗》《晁十哥出旧藏书画》，原文：谈谐各锋起，才气色敷腴

益勘

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
益，来源于范成大的《宋诗》《火墨坡下岭》，原文：徒忧亦无益，聊作商声讴

旖桦

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
旖，来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》，原文：战艘列旌旗，随风纷旖旎

傅璩

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
傅，来源于苏辙的《宋诗》《王君贶宣徽挽词三首 其二》，原文：历历僧伽记，申申邓傅词

严珵

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
严，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：崚嶒堕庭中，严白何皑皑

钧泱

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
钧，来源于宋庠的《宋诗》《受诏同编修敕令终篇例赐勋一转谢参预东平会稽二公》，原文：泥涂枉入鸿钧用，腹背还凭逸翮飞

琝檀

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
檀，来源于云盘山人的《宋诗》《晚宿灵岩》，原文：风雨旃檀阁，烟霞钟鼓声

泷黎

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
泷黎，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

沥詹

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
沥，来源于杨冠卿的《宋诗》《秋琴咏》，原文：无云山雨飞，松风寒淅沥

闳昙

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》，原文：幕中闳辨通宵接，马上新诗顷刻成

闳术

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
闳，来源于曾巩的《宋诗》《孙少述示近诗兼仰高致》，原文：大句闳篇久擅场，一函初得胜琳琅

常黎

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
常黎，来源于苏轼的《宋诗》《与叶淳老侯敦夫张秉道同相视新河秉道有诗次韵二首 其二》，原文：劝农使者非常人，一言已破黎民骇

州忻

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
州忻，来源于方逢振的《宋诗》《送姪隆吉作遂安教谕》，原文：南州谕缺数百员，得即忻忻不得愠

卫熹

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：卫侯郑归于卫

壹惋

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
壹，来源于李峤的《唐诗》《钱》，原文：赵壹囊初乏，何曾箸欲收

茹馟

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
茹，来源于徐玑的《宋诗》《送徐照还旧山 其一》，原文：蔬茹餐僧饭，香茶读古书

羡洌

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
羡，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《满庭芳》，原文：白发相催，青春不再，劝君莫羡精神

懿炜

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
懿，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 文明舞》，原文：懿范鸿名，传之万亿

析琮

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
析，来源于严羽的《宋诗》《刘荆州答》，原文：关洛既荡析，楚壤空嵯峨

憬兴

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

研栗

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
研，来源于方回的《宋诗》《送丘正之海盐州教授二首 其二》，原文：□友一心研义理，浙乡风俗未萧条

明曦

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
明曦，来源于李流谦的《宋诗》《上费邛州》，原文：朝曦明生东，夜斗光炯北

渭筠

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
渭，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云送儿女至昭亭见寄》，原文：拟蹑冒顿居，端谋渭南耕

媖楹

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

霖苒

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
霖，来源于刘子翬的《宋诗》《霖雨》，原文：霖雨遂兼旬，瘴雾盈川谷

莱炯

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
莱，来源于张纲的《宋诗》《幽情》，原文：杜酒频应酌，莱衣賸喜班

陵玺

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
陵，来源于胡仲弓的《宋诗》《金陵 其一》，原文：人物金陵古，风烟玉树秋

逸汝

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
逸汝，来源于任翔龙的《宋词》《沁园春》，原文：客有问余，号日汝水，逸民者谁

析崇

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
析，来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其六》，原文：憺来归兮析然醒，道有成兮其当升

珧典

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
珧，来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》，原文：稍能羞野葛，初未识江珧

赫暄

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
赫，来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》，原文：愿保初阳守黄道，重离赫赫行纯干

纪珞

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
纪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：天以七纪

凡汶

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
凡，来源于赵长卿的《宋词》《虞美人》，原文：凡红飞尽草妻迷

胧鸿

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
胧鸿，来源于陈陶的《唐诗》《飞龙引》，原文：鸿胧九阙相玉皇，钧天乐引金华郎

越琬

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
越，来源于宋方壶的《元曲》《者刺古・占天边月共星，同坐同行。对神前说誓盟，言死言生。香焚在宝》，原文：越越的人孤另，分开燕莺

茯缪

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
茯，来源于李益的《唐诗》《罢秩后入华山采茯苓逢道者》，原文：下结九秋霰，流膏为茯苓

执晰

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
执，来源于王柏的《宋诗》《畴依 其五》，原文：允执厥中，舜亦命禹

婵谒

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
婵，来源于李纲的《宋诗》《自梅趣汀行小路墝确危甚六月十一日宿金沙寺》，原文：夜凉栖野寺，相对月婵娟

季奥

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
季奥，来源于喻良能的《宋诗》《题李氏拥万堂》，原文：上自先秦下五季，奥帙隠篇皆略备

璂琢

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

澄宁

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
澄宁，来源于郑刚中的《宋诗》《和楼枢密过洛阳感旧二绝 其一》，原文：十年滓秽已澄清，访旧宁须得便行

缃佶

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
缃，来源于仇远的《宋诗》《梅梦》，原文：缃梅眩晨霞，素梅迷暮雪

庭棂

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
庭棂，来源于陆游的《宋诗》《初春纪事二首 其一》，原文：窗棂无日影，庭树无风声

绪妍

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
绪妍，来源于邵雍的《宋诗》《垂柳长吟》，原文：脩妍张绪少，柔软沈侯羸

瑹瑷

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

柔翙

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
柔，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 上寿用《禧安》。 其一》，原文：干健为君，坤柔曰臣

暄璆

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
暄，来源于李正民的《宋诗》《野步》，原文：步屧寻春日正暄，杖藜徐步小桥边

覃芍

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
覃，来源于孔武仲的《宋诗》《腊月三日》，原文：寒窗劲色晓覃覃，又见京华腊月三

琛兆

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
琛，来源于白玉蟾的《宋诗》《道过成蹊庵偶成旧风一篇》，原文：琅庭琛馆五云起，五湖四海来如蚁

鸢种

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鸢，来源于刘敞的《宋诗》《寄阆州诸弟》，原文：传闻吞梦泽，想见堕飞鸢

橙荏

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
橙，来源于韩元吉的《宋诗》《秋怀十首 其二》，原文：酒熟橙黄盛物华，重阳无客不思家

州藻

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
州藻，来源于宋庠的《宋诗》《因览子京西州诗藁感知音之难遇偶成短章》，原文：小集曾因善叙传，西州余藻复盈编

媵倾

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
媵，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：公坐取大夫所媵觯，兴以酬宾

觅峻

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
觅峻，来源于王柏的《宋诗》《寿藤杖行》，原文：采芝觅药扶峻崄，敲云挑月相追逐

境翊

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
境，来源于魏野的《宋诗》《送丕上人南游》，原文：南国多嘉境，诗牌几处留

辰虞

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
辰虞，来源于苏辙的《宋诗》《巫山庙》，原文：擘山泄江幸无苦，庚辰虞余实相禹

潇颖

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
潇，来源于陆文圭的《宋诗》《病枕》，原文：潇潇风雨夜，病枕厌长更

毓年

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
毓年，来源于强至的《宋诗》《文相生辰祝寿》，原文：当年凝间气，此际毓元台

钧缘

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
钧缘，来源于王灼的《宋诗》《三和谢娱亲堂扁 其一》，原文：仆辈岂应陪唱和，却缘鼷鼠发千钧

荔支

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
荔支，来源于苏轼的《宋诗》《食荔支二首 其二》，原文：日啖荔支三百颗，不辞长作岭南人

寓娅

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
寓，来源于袁燮的《宋诗》《游宝方山》，原文：所见皆可人，十步目九寓

翩宓

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
翩，来源于陆游的《宋诗》《饮酒近村》，原文：纱巾一幅何翩翩，庭中弄影不肯眠

淳雯

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
淳，来源于释善珍的《宋诗》《题范石湖淳熙中出守帖》，原文：淳熙天子课农桑，黄合鸿儒绾郡章

岿皋

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
岿，来源于陆游的《宋诗》《神山歌》，原文：尚余三山岿然在，当时不没争秋毫

泰芨

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
泰，来源于何梦桂的《宋诗》《挽方宫使》，原文：鼎湖弓堕赋归来，地拆天分泰华颓

峻容

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
峻容，来源于赵蕃的《宋诗》《呈折子明丈十首 其一○》，原文：道山峻峙不容攀，咫尺今遭风引还

禧孝

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
禧，来源于刘辰翁的《宋词》《百字令・念奴娇》，原文：与公试数，开禧嘉定宝绍

亦鹄

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
亦鹄，来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其五》，原文：翠鹄不近人，何为亦穷辱

漳粹

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
漳，来源于刘长卿的《唐诗》《送贾三北游》，原文：雨色新添漳水绿，夕阳远照苏门高

其乘

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
其乘，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》，原文：”子产听郑国之政，以其乘舆济人于溱洧

矜瞻

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
矜瞻，来源于沈与求的《宋诗》《维心方刊正三国史某以精笔遗之蒙饷大篇为谢气格浑然三复感叹漫依元韵奉和芜陋增愧》，原文：眼中青白世矜异，皮里阳秋谁顾瞻

识苍

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
识苍，来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈时发太博双竹》，原文：要识苍龙联蜺意，拟容丹凤宿凰枝

澎闰

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
澎，来源于佚名的《唐诗》《久憾缧绁之作》，原文：吐纳共钦澎湃注，纵（原作「踪」）横竞揖慧风飏

箐储

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
箐，来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》，原文：扶杖自入箐，煨此犊角蠒

锦晴

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
锦晴，来源于董嗣杲的《宋诗》《蔷薇花》，原文：浪埋纤刺翻晴锦，绡缀柔条熨暮霞

恤晨

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
恤晨，来源于梅尧臣的《宋诗》《薛八殿丞有遗》，原文：好事忽我恤，十千助晨杯

乘伊

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
乘伊，来源于王遂的《宋诗》《送李果州归蜀》，原文：迢迢数千年，伊洛乘其流

箩温

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
箩，来源于释梵琮的《宋诗》《阐提歌》，原文：五千文字拭抹布，一会灵山粪扫箩

诚媵

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
诚，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴享先农十一首 酌献用《禧安》。》，原文：洋洋在上，享于克诚

晰邵

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
晰，来源于皎然的《唐诗》《兵后余不亭重送卢孟明游江西》，原文：佳士持操高，扬才日昭晰

彦札

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
彦，来源于刘弇的《宋诗》《同朱彦周游元阳洞兼示文吴二羽人》，原文：追随邦闾彦，及此洗长慨

识帧

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
识，来源于袁说友的《宋诗》《白苹亭》，原文：晚来鱼一跃，带雨识鱼跳

合宏

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
合宏，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》，原文：并合郑乡如旦月，铿宏唐律过春雷

淖普

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淖普，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

阑菡

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
阑菡，来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》，原文：井阑排菡萏，檐瓦鬬鸳鸯

爕淖

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
爕，来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》，原文：爕调归化工，佞佛计已疏

灵瑾

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
灵，来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》，原文：灵台粲发天光莹

植储

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
植储，来源于魏了翁的《宋诗》《送张总卿护饷益昌》，原文：军储粒粒皆汗禾，植根虽固忧其枯

堰驹

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
堰，来源于朱南杰的《宋诗》《出嘉兴》，原文：山歌已接长河堰，到得临平月又明

绎冕

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
绎，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「绎之于库门内，祊之于东方，朝市之于西方，失之矣

墨靖

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
墨靖，来源于赵蕃的《宋诗》《常州先生以太守入对五首 其四》，原文：家传墨庄书，人嗣文靖德

甄与

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
甄与，来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一三》，原文：甄别兰与艾，忠诚真弗欺

莆淅

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
莆，来源于熊禾的《宋诗》《春雨》，原文：我从莆城来，四望良凄然

锐什

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
锐，来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》，原文：卧旗蓄锐岂遽央，我坚孤垒何敢望

峤昼

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
峤，来源于苏轼的《宋诗》《将至广州用过韵寄迈迨二子》，原文：大儿收众稚，四岁守孤峤

净泉

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
净泉，来源于裘万顷的《宋诗》《夜坐荐福寺次王成之韵》，原文：谁令泉石堕吾前，洗净人间丝与竹

宗涔

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
宗，来源于韩愈的《唐诗》《曹成王碑附诗》，原文：以报于宗，以昭于王

由觅

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
由觅，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其三一》，原文：治病杀人随所用，到头难觅个踪由

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