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淄博商铺起名字如何收费?专业命名服务价格解析

曾椿仪作者:曾椿仪2025-03-16 17:34:14

在淄博,商铺起名字不仅是品牌形象的第一步,更是吸引顾客的关键因素之一。许多商家在创业初期都会面临一个共同的问题:商铺起名字如何收费?本文将为您详细解析淄博商铺起名字的收费标准,帮助您了解专业命名服务的价格构成及影响因素。首先,商铺起名字的收费通常取决于多个因素,包括命名服务的专业性、命名师的资历、命名的复杂程度以及所需的时间等。一般来说,专业的命名服务会提供从初步构思到最终定稿的全套服务,价格也会相对较高。其次,命名师的资历和经验也是影响收费的重要因素。资深的命名师通常拥有丰富的行业经验和成功案例,他们的服务费用自然会更高。此外,命名的复杂程度也会影响收费。如果商铺的命名需要结合特定的文化背景、行业特点或品牌定位,命名师需要投入更多的时间和精力,因此收费也会相应增加。最后,所需的时间也是影响收费的一个因素。如果商家需要在短时间内完成命名,命名师可能需要加班加点,这也会导致收费的增加。总的来说,淄博商铺起名字的收费标准因服务内容、命名师资历、命名复杂程度和所需时间而异。商家在选择命名服务时,应根据自身需求和预算,选择最适合的服务方案。

淄博商铺起名字如何收费

由婳

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
由,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十六》,原文:含笑造殃咎,后苦莫由他

汉年

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
汉年,来源于赵蕃的《宋诗》《与李潭州椿寿翁五首 其三》,原文:今代长沙帅,当年汉李膺

珵礼

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

纫忱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
纫,来源于钟谟的《唐诗》《贻耀州将》,原文:还同逐客纫兰佩,谁听缧囚奏土风

柯妤

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
柯,来源于苏轼的《宋诗》《用前韵再和孙志举》,原文:醉眠中山酒,梦结南柯姻

珉童

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
珉,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:呈文谢珉光,抚质愧球琳

绚纴

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
绚,来源于崔与之的《宋诗》《危大著出守潮阳同舍饯别用杜工部北风随爽气南斗近文星分韵赋诗得北字》,原文:填胸书万卷,绚采云五色

中本

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
中本,来源于李郃的《唐诗》《游九疑黄庭观(《全唐诗》七八作骆宾王《游灵公观》,诗中字句多有异同)》,原文:(《文苑英华》卷二二六、江标影宋本《骆宾王集》卷中、《唐人三家集》本《骆宾王文集》〖据影宋蜀刻本翻雕〗卷四均收此诗为骆作,作李诗恐非是

璂邕

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

青唯

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
青唯,来源于李处权的《宋诗》《道夫惠诗为和五首 其四》,原文:不恨青春去,唯愁白髪生

晃晳

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晃,来源于范成大的《宋诗》《晓出古巖呈宗伟子文》,原文:东方动光彩,晃晃金钲吐

炯纶

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
炯,来源于杜甫的《唐诗》《入奏行赠西山检察使窦侍御》,原文:炯如一段清冰出万壑,置在迎风寒露之玉壶

桠苡

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
桠,来源于王质的《宋诗》《山友续辞 槐芽》,原文:才茁嫩荚抽枯桠,涎流山鹊并山鸦

樱月

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
樱月,来源于吕炎的《宋诗》《闺思》,原文:荼䕷谢了樱桃过,人影参差月半帘

秭暖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

润芉

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
润,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:河润功初洽,棠阴政已成

韶蘅

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
韶,来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》,原文:舜韶清雅,尧觞泛溢,欢意何极

恽胤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

珑旒

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
珑,来源于苏轼的《宋诗》《戏作切语竹诗》,原文:玲珑绿醽醴,邂逅盍闲携

缮憧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缮,来源于方回的《宋诗》《送赵子昂提调写金经》,原文:订讹补譌重缮写,金字琅函较甲乙

瑥永

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
永,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗传受国宝三首 《神光》。》,原文:缉熙钦止,其永无疆

严漓

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
严,来源于曾瑞的《元曲》《乔木查・尽秋霜鬓染,老去红尘厌。名利为心无半点,庄周蝶梦甜,疏散》,原文:威严

浅霜

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
浅霜,来源于刘敞的《宋诗》《因季点同幕中诸君过车辋湖步行野间》,原文:平湖色清浅,霜落冰始冻

恬德

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
恬德,来源于释文珦的《宋诗》《骖服腾飞行》,原文:恬淡道德之基,不义富贵奚为

桑远

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
桑远,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄庭佐弟 其二》,原文:蓬苇迳非远,桑麻田可求

峪蓬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
峪,来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》,原文:小桥溪水涨,曲径峪云笼

玺郁

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玺,来源于徐明仲的《宋词》《水调歌头》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促征还

武原

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
武原,来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:(《翰林学士集》)(按:此诗原署「武康公沈叔安」

正晖

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
正晖,来源于姜特立的《宋诗》《霜后菊》,原文:嫩黄酽白媚秋晖,正坐清霜一夜飞

辽胧

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
辽胧,来源于令狐楚的《唐诗》《闺人赠远二首 二》,原文:朦胧残梦里,犹自在辽西

朔翩

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
朔翩,来源于杜审言的《唐诗》《赠苏绾书记》,原文:知君书记本翩翩,为许从戎赴朔边

娣晢

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
娣,来源于洪皓的《宋诗》《小王亲迎赋此赠行卒章聊遣鄙怀》,原文:且闻祁祁多娣媵,将见诜诜众似续

韬州

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
韬,来源于谷子敬的《元曲》《吕洞宾三度城南柳・南吕/一枝花》,原文:学子陵遁迹在严滩,似吕望韬光在渭川

浦郇

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
浦,来源于张镃的《宋诗》《南湖二亭落成各书长句一首 其二》,原文:不负从今浦浦风,柳阴方称系疎篷

翀泷

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

宸治

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
宸治,来源于强至的《宋诗》《上知府张少卿》,原文:治状称尤异,宸衷眷直清

闳孜

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:忆昔初读南华篇,但爱闳辨如川源

朔月

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
朔月,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:夏六月辛未,朔,日有食之

单姣

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
单,来源于释居简的《宋诗》《示坚上人》,原文:头白齿黄无伎俩,单单只会破人家

勃凌

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
勃凌,来源于孙觌的《宋诗》《舟次宁陵》,原文:何人勃窣夜深行,微步凌波上船阁

桑帧

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
桑,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 四》,原文:桔槔悬空圃,鸡犬满桑间

璩勉

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
璩,来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》,原文:知有法諲留虎锡,元来璩叟是龙神

谒瑱

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
谒,来源于郎士元的《唐诗》《题精舍寺》,原文:石林精舍武溪东,夜扣禅关谒远公

轩翰

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
轩翰,来源于王十朋的《宋诗》《送元范赴省》,原文:清峭霜天振羽翰,共观一鹗气轩轩

诺昭

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
诺,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:父命呼,唯而不诺,手执业则投之,食在口则吐之,走而不趋

潜蔷

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
潜,来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》,原文:潜藩来骑鼎,故里去程徐

胧瑱

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
胧,来源于释德洪的《宋诗》《抵琼夜为飓风吹去所居屋》,原文:朦胧醉忆王城别,汗漫游从海国来

仟璎

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

绡霖

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
绡,来源于宋庠的《宋诗》《新春雪霁坐郡圃池上二首 其二》,原文:封径老苔翻败锦,抱城空水皱轻绡

瑄轼

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
瑄,来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》,原文:鲁国麟枯骨,蓝田玉折瑄

哲鼎

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
哲鼎,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其八》,原文:吾观孔父鼎,知有名世哲

淅箫

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淅,来源于赵蕃的《宋诗》《骤寒二首 其一》,原文:频闻风淅淅,不见日团团

鼎崧

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
鼎崧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵春卿游黄蘖道场》,原文:名字垂鼎彛,功勋压崧岱

啸凌

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
啸凌,来源于袁去华的《宋词》《水调歌头》,原文:长啸动林木,意气欲凌虚

憧慈

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
憧,来源于项安世的《宋诗》《岭上见大江及匡庐诸峰》,原文:自有此山来,来往尝憧憧

琅琮

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琅琮,来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》,原文:酒罢各分瑞,圭琮粲琳琅

榆典

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
榆典,来源于范成大的《宋诗》《自箴 其三》,原文:泡幻初无典要,光阴况已桑榆

醇明

拼音五行释意
chún纯真朴实。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
醇明,来源于范纯仁的《宋诗》《送贯之兄被召为御史三首 其三》,原文:他年莫负乡关约,明月扁舟白酒醇

豫铮

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
豫,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 旌旗1 两河间曰冀州,河南曰豫州,河西曰雝州,汉南曰荆州,江南曰杨州,济河间曰兖州,济东曰徐州,燕曰幽州,齐曰营州

缈骥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
缈,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:问余栖处,只在缥缈山中

蕴恣

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
蕴,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:胸中素韬奇蕴,匣剑岂能藏

匠央

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
匠央,来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》,原文:虚亭屹立沼中央,古匠施工亦异常

专釉

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
专,来源于赵汝譡的《宋诗》《屈原祠》,原文:令尹专国事,君王信秦和

冬晔

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
冬晔,来源于清昼的《唐诗》《讲古文联句》,原文:词晔春华,思清冬冰

静娴

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
静娴,来源于魏了翁的《宋词》《浣溪沙》,原文:羞向眼前供妩媚,独于静处惬幽娴

槿睨

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
槿,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:槿散凌风缛,荷销裛露香

闳缈

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
闳,来源于周麟之的《宋诗》《与苏州守十诗以兵卫森画戟燕寝凝清香为韵 其五》,原文:英名自是龙骧家,更待高闳立幡戟

晓储

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
晓储,来源于邹浩的《宋诗》《谢马叔宝惠佛像琴絃》,原文:邻鸡破晓炉边静,霜月储清席上横

纮琢

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
纮,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制立春日 其二》,原文:宸藻下颁羲日丽,八纮民庶保年登

运桠

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
运,来源于徐铉的《唐诗》《秋日汎舟赋苹花》,原文:雨歇平湖满,风凉运渎秋

敖燏

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
火光貌。
国学点评
敖,来源于叶适的《宋诗》《赵子容任温州司法终日看册子而事自理又新廪储粮功利可传也为赋读书行率诸友同作》,原文:常平筑敖米山积,读书岂知米尘满

璐珑

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
璐,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 八咏掞英词》,原文:嗟暗投于拙目,指微瑕于宝璐

茗松

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
茗松,来源于林景熙的《宋诗》《惠山泉》,原文:远脉松长润,余香茗欲残

旭凡

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
旭,来源于谢翱的《宋诗》《九日黎明发新昌望天姥峰》,原文:西南见天姥,旭旭云日开

诏钊

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
诏,来源于张守的《宋诗》《和曾宏父告别兼简幕属》,原文:奉诏辞北阙,把麾到南州

钗峨

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
钗,来源于谈元范的《宋词》《青玉案》,原文:金钗珠履,凤萧龟鼓,疑是蓬莱岛

泷晣

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
泷,来源于许浑的《唐诗》《留别赵端公》,原文:海门征櫂赴龙泷,暂寄华筵倒玉缸

月謇

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
月,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十二年》,原文:秋,七月

冶瑧

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhēn玉名。
国学点评
冶,来源于方回的《宋诗》《舂硙吟》,原文:铁若不入冶,焉有剑与锥

纾澄

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纾澄,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

鸢渭

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
鸢,来源于刘攽的《宋诗》《高楼》,原文:飞鸢堕鼠残诸虞,里闾豪杰何时无

权巡

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
权巡,来源于吕陶的《宋诗》《裴矩》,原文:西巡北幸四夷朝,权宠功名尽易邀

白焘

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
白,来源于许棠的《唐诗》《投徐端公》,原文:丹桂阻丹恳,白衣成白头

赫矗

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
赫矗,来源于洪适的《宋诗》《拟古十三首 青青陵上柏》,原文:神州何赫戏,高城矗延属

炘飏

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
飏,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 秦吉了 哀冤民也》,原文:亦有鸾鹤羣,闲立高飏如不闻

猷盛

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
猷盛,来源于韩愈的《唐诗》《和席八十二韵》,原文:纶綍谋猷盛,丹青步武亲

璩桑

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璩,来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》,原文:不奈客嘲聊自解,下流仍复愧应璩

仞珐

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
仞,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其九九》,原文:金城十仞据阳池,三镇高扃死不随

芦荣

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
芦,来源于郑刚中的《宋诗》《绿净轩》,原文:正如芦苇潇湘浦,不见樊然花柳春

涵谊

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
涵,来源于胡仲弓的《宋诗》《戊午天基圣节口号》,原文:雨露涵濡下,风云际会间

奥骅

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
奥,来源于赵蕃的《宋诗》《书紫微集后》,原文:陈潘徐洪不可作,阃奥晚许东莱登

椎槐

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
椎,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和钱塘诸公赏梅十绝 其六》,原文:政如匠石椎轮后,始有光华大辂来

陵凛

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
陵凛,来源于宋自适的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:凛凛庐陵一澹翁,飞扬复起振高风

沧仲

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
沧仲,来源于武元衡的《唐诗》《酬韩弇归崖见寄》,原文:君看仲连意,功立始沧洲

执维

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
执维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祭九鼎十二首 冬至,宝鼎奠币用《明安》。》,原文:执奠维何,猗欤币帛

霄嶂

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
霄嶂,来源于李白的《唐诗》《茔禅师房观山海图》,原文:列嶂图云山,攒峰入霄汉

崎箪

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
崎,来源于杨公远的《宋诗》《芳溪闲步》,原文:竹杖芒鞋度断冈,崎岖小迳遶寒塘

灵存

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
灵存,来源于苏颂的《宋诗》《和蒋颖叔亳州矮桧》,原文:神灵应护持,道宫存款识

溯旆

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
溯,来源于乐雷发的《宋诗》《次韵李监丞城西纪游》,原文:沿流浮伊洛,溯源窥羲尧

绍枝

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
绍枝,来源于徐夤的《唐诗》《送刘常侍》,原文:杜预注通三十卷,汉皇枝绍几千年

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