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起名字麒麟:如何为宝宝选择一个吉祥如意的名字

何禺允作者:何禺允2025-03-16 21:37:11

在中国传统文化中,麒麟被视为祥瑞之兽,象征着吉祥、和平与繁荣。因此,许多父母在为自己的宝宝起名字时,会考虑将麒麟这一元素融入其中,以期孩子能够拥有一个充满吉祥和美好寓意的名字。起名字麒麟不仅是对传统文化的传承,更是父母对孩子未来美好生活的期许。那么,如何利用麒麟这一象征为宝宝起一个合适的名字呢?首先,我们需要了解麒麟的文化背景和象征意义。麒麟在古代被视为“四灵”之一,与龙、凤、龟并称为四大神兽。它代表着仁慈、智慧和力量,是祥瑞的象征。因此,起名字麒麟时,可以考虑将这些美好的品质融入名字中。例如,可以选择一些与麒麟相关的字词,如“麟”、“麒”、“瑞”等,这些字不仅具有深厚的文化底蕴,还能赋予名字独特的寓意。其次,起名字麒麟时,还需要考虑名字的音韵和字形。一个好的名字不仅要寓意美好,还要读起来顺口,写起来美观。因此,在选择名字时,可以结合宝宝的姓氏,选择一些音韵和谐、字形优美的字词。例如,如果宝宝的姓氏是“李”,可以选择“李瑞麟”这样的名字,既体现了麒麟的祥瑞之意,又读起来朗朗上口。此外,起名字麒麟时,还可以结合宝宝的生辰八字和五行属性。根据传统的命理学,每个人的生辰八字和五行属性都有所不同,因此在起名字时,可以根据宝宝的五行属性,选择一些与之相合的字词。例如,如果宝宝的五行属性中缺少“火”,可以选择一些带有“火”字旁的字,如“炎”、“煜”等,以弥补五行的不足。总之,起名字麒麟是一个充满文化内涵和美好寓意的过程。通过了解麒麟的象征意义,结合名字的音韵、字形和五行属性,父母可以为宝宝选择一个既有文化底蕴又充满美好寓意的名字,为孩子的未来增添一份吉祥和祝福。

起名字麒麟

桥夷

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
桥夷,来源于林亦之的《宋诗》《林少朋挽词三首 其二》,原文:何人为续夷坚志,好向桥东问姓名

琪祁

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
琪,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其五》,原文:琪树玲珑珠网碎,仙风吹作步虚声,相和八鸾鸣

庚影

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
庚影,来源于吴泳的《宋诗》《西湖访梅》,原文:主林无神花气薄,树影庚庚香漠漠

斌勉

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其二》,原文:斌哉公兮

憧盈

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
憧盈,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其五》,原文:憧憧满金隄,盈盈杂簪裾

敖陟

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
敖,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵道卿残腊步游林薮草木渐有生意三首 其三》,原文:我欲寻卢敖,卢敖安在哉

洌郦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
洌,来源于杨光的《宋诗》《淳熙丁未初伏奉亲避暑中巖 其三》,原文:禅榻阴森五月秋,井泉甘洌近林幽

里夕

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
里夕,来源于田锡的《宋诗》《红树》,原文:半露寺楼深崦里,密笼渔舍夕阳间

惜沅

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
惜沅,来源于彭汝砺的《宋诗》《晚行竹林兄弟相率赋诗 其二》,原文:湘沅见说官期逼,预惜朋游别去难

崎棋

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
崎,来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》,原文:齿牙频激发,簦笈尚崎岖

松析

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
松,来源于白玉蟾的《宋诗》《玉真瑞世颂》,原文:广寒兔老,衡岳松青

湲樗

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
湲,来源于苏简的《宋诗》《次韵张正民游智者寺》,原文:一鸟不复鸣,流泉自潺湲

君梧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
君梧,来源于汪莘的《宋诗》《梧竹亭》,原文:人家有园种花柳,君家有园种梧竹

柃纬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《忆昔》,原文:呕哑纬车鸣,隠翳渔火见

翊盛

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
翊盛,来源于杜牧的《唐诗》《奉和门下相公送西川相公兼领相印出镇全蜀诗十八韵》,原文:盛业冠伊唐,台阶翊戴光

迪璂

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
迪,来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝陶唐氏之乐歌》,原文:鸿惟烈祖,启迪后人

炅宣

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

曜栖

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
曜栖,来源于李白的《唐诗》《北风行》,原文:烛龙栖寒门,光曜犹旦开

淳敏

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
淳,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:不能宣淳化,移风复俭约

矗仟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
矗,来源于张镃的《宋诗》《夜宿龙井广福寺分韵得来字》,原文:涧声引步陟层岭,亭矗路侧双扉开

桥辰

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
桥,来源于司马光的《宋诗》《南湖 其二》,原文:海鴈长桥北,乘闲日日来

婷芦

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
婷,来源于汪梦斗的《宋诗》《风起扬埃如天舞》,原文:筵前旧说回风舞,今见娉婷楚女腰

渲缪

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

笈韶

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
笈,来源于刘弇的《宋诗》《赠李子从三十韵》,原文:负笈游洙泗,担簦往辟雍

术壹

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
术,来源于刘克庄的《宋诗》《赠川郭》,原文:川郭颠狂甚,平生挟术游

旎滔

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《元曲》《后庭花煞・有精神有伎俩,诸余里忒四行。出格心肠俏,过人手段强。细》,原文:绿鬓云垂,旖旎腰肢细

宣苓

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
宣,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

磐冬

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
磐,来源于董渊的《宋诗》《太常山》,原文:圣代君臣忻际会,安知磐石镇无疆

筠纴

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
筠,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:占断玉楼春,被松筠、笑他孤冷

缥嶛

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
liáo高。
国学点评
缥,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制闻喜宴诗》,原文:宴开镐邑升平际,乐奏钧天缥缈间

苍什

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
苍什,来源于毛奎的《宋诗》《大洞天》,原文:游人賸有磨崖什,闲拂苍苔看几篇

夕清

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
夕清,来源于孙鲂的《唐诗》《老松》,原文:子落生深涧,阴清背夕阳

璃汉

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
璃汉,来源于郭祥正的《宋诗》《送杨主簿》,原文:嫦娥东来渡银汉,面面莹彻皆琉璃

恽益

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
恽,来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》,原文:人在苹香柳恽洲

隅亦

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
隅亦,来源于杜甫的《唐诗》《题衡山县文宣王庙新学堂呈陆宰》,原文:下可容百人,墙隅亦深邃

亚墨

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
亚,来源于陈陶的《唐诗》《将进酒》,原文:醁亚蛮觥奉君寿,玉山三献春红透

偕皙

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
偕,来源于赵抃的《宋诗》《早离温江夜泊白沙步》,原文:去乘兰棹稳,行得彩衣偕

陵融

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
陵融,来源于赵友直的《宋诗》《长短句四时问四首 其二》,原文:试问夏祝融,何事苦凭陵

喻荟

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
喻,来源于元结的《唐诗》《喻旧部曲》,原文:与之一桮酒,喻使烧戎服

谨炯

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
谨,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:父戒之曰:「谨慎从尔舅之言

镜晢

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
镜,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其六一》,原文:平如镜,烂如泥

韪暄

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
韪,来源于释宝昙的《宋诗》《为史魏公寿》,原文:天人岂不韪,用舍各有差

容骃

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
容,来源于范质的《唐诗》《诫儿姪八百字》,原文:忿怨容易(《纪事》「容易」作「从是」

和馠

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
hān芳香。
国学点评
和,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆肃》,原文:金石匏革,以和以平

燿爀

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

什天

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
什天,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬天平马十二仆射暇日言怀见寄之作》,原文:天平篇什外,政事亦无双

箐汶

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箐,来源于黄叔达的《宋诗》《题小猿叫驿》,原文:大猿叫罢小猿啼,箐里行人白昼迷

霏筱

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
霏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雪中过武冈》,原文:空斋夜对故人榻,妙语霏霏如锯屑

泊琮

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泊,来源于韦骧的《宋诗》《刘握大夫挽词二首 其一》,原文:琴书遗淡泊,几杖舍逍遥

史航

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
史航,来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》,原文:御史闵其然,志欲穷舟航

钰荣

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:216 木谓之华,草谓之荣

卫澈

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十三年》,原文:十有三年春,狄侵卫

箐普

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
箐,来源于田锡的《宋诗》《望西林寺》,原文:可怜遥见如图画,竹箐南边露寺楼

驰巍

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
驰巍,来源于陆游的《宋诗》《即事四首 其二》,原文:唐虞千载仰巍巍,太息儒生每背驰

瓷挚

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
瓷,来源于李觏的《宋诗》《访周道士》,原文:偶随贤友访仙子,一临花槛斟瓷瓯

淳阑

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淳,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:须臾促席命言志,直吐胸臆㧑淳词

澄霓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
澄霓,来源于黄履的《宋诗》《二十七日登长干塔》,原文:伟哉天命集真主,汤霓武旆澄氛妖

仑映

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
仑,来源于晁公溯的《宋诗》《范子庚见示长书》,原文:子今始滥觞,如河发昆仑

晋奥

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
晋奥,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:奥域居全晋,灵祠接庆唐

篌仓

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
篌,来源于张可久的《元曲》《中吕・红绣鞋次韵》,原文:春晚圆旧梦衾闲锦绣,按新声弦断箜篌,满襟离思倦登楼

阔蕴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
阔蕴,来源于卢炳的《宋词》《水调歌头》,原文:素蕴未施展,阔步尚淹留

初继

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
初继,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:角陵初为五斗盗,崔浩继作千寻宫

新勃

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
新勃,来源于朱淑真的《宋诗》《题余氏攀鳞轩》,原文:潇洒新轩傍翠岑,攀鳞勃勃此潜心

琪荏

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
琪,来源于谢薖的《宋诗》《十八学士写真图》,原文:到今丰姿传粉绘,皎如琪木参琼枝

箴识

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箴识,来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书漫成》,原文:伯松不学陈遵饮,为识鸱夷是酒箴

允南

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
允南,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其三》,原文:平秩南讹,百嘉允殖

凇荏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

灵孜

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
灵,来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 二》,原文:钦若徽范,悠哉淑灵

未礼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
未礼,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其五》,原文:周公礼乐未坠地,伊尹勤劳真格天

圣纾

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
圣纾,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》,原文:纾礼既能畴圣日,为霖当使福蒸人

缪波

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
缪波,来源于方一夔的《宋诗》《别洪复翁》,原文:晚节各大缪,浊世多波澜

湲谊

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
湲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《菊花潭》,原文:愿与潭下村,餐英汲潺湲

璆茜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
璆,来源于滕岑的《宋诗》《中兴碑》,原文:不向一时求赏音,亿代宝之如璆琳

隋棹

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
隋棹,来源于释居简的《宋诗》《云锦》,原文:隋棹新帆远,吴宫小队殊

俐霄

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
俐,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

枝秸

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
枝秸,来源于宇文虚中的《宋诗》《晚宿耀武关》,原文:寒枝啼秸鞠,炀室聚咿嚘

禹勖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
禹,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》,原文:白圭自圣禹,今谁定真假

蓓葆

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蓓,来源于仇远的《宋诗》《种菊》,原文:初看蓓蕾青,黄蘂参差开

未琪

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
未琪,来源于罗邺的《唐诗》《献池州庾员外》,原文:琪花玉蔓应相笑,未得歌吟从酒行

睨临

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
睨临,来源于包何的《唐诗》《和孟虔州闲斋即事》,原文:睥睨临花柳,栏干枕芰荷

亚莱

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
亚莱,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其一》,原文:莱公谩有亲征策,亚父空求骸骨归

砚嶛

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
liáo高。
国学点评
砚,来源于俞瑊的《宋诗》《中山别墅》,原文:阶草侵窗润,瓶花落砚香

敖乾

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
敖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:」莫敖曰:「卜之

琦舟

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琦,来源于高迈的《唐诗》《三五七言体诗》,原文:(见《吟窗杂录》卷十五《炙毂子诗格》引)(按:《全唐诗》卷一八四收此诗为李白诗,然《才调集》卷十收作无名氏诗,严羽《沧浪诗话》则以为郑世翼作,杨齐贤、王琦定为李白作,未举证

勉铭

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
勉铭,来源于陆游的《宋诗》《自儆二首 其一》,原文:书绅及铭座,勉勉尽吾生

芈曜

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・迎仙客》,原文:(内发喊科)(正末唱)脑背后闹吵吵的起军卒,(芈旋云)哥哥,兀的不是追兵渐近了也

希灏

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
希,来源于王令的《宋诗》《上杭帅吕舍人》,原文:况是常瞻目,将希未施崖

柯岭

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
柯岭,来源于李琪的《唐诗》《咏石砚》,原文:远来柯岭外,近到玉堂间

乾驰

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 十》,原文:迹殊冠冕客,事袭驱驰者

婕颉

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
婕,来源于谢薖的《宋诗》《寄孙子稷》,原文:尤工婕妤怨,不愧青草歌

纤缃

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
纤缃,来源于李龏的《宋诗》《绯桃 其二》,原文:衣裁缃缬态纤秾,犹在瑶池午醉中

淮同

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
淮同,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:山城本寂寞,物色同淮夷

盈些

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
盈些,来源于蔡戡的《宋诗》《再用前韵 其二》,原文:梅花料得是前生,楚些招魂魄已盈

滇识

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
滇,来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》,原文:共传滇神出水献,赤龙拔须血淋漓

匡榆

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
匡,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:巨川用舟楫,傅说匡武丁

恺蕖

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
恺,来源于黄公度的《宋诗》《贺刘使君》,原文:俗变农桑皆犊佩,家传恺悌只蒲鞭

覃勖

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
覃,来源于崔日知的《唐诗》《冬日述怀奉呈韦祭酒张左丞兰台名贤》,原文:覃精四十载,驰骋数千言

瑶燿

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
瑶,来源于王之道的《宋词》《归朝欢》,原文:瑶林琼宇三豪客

幂锦

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
幂锦,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:烧蜜炬、锦帏春煦,瑞烟幂

影汶

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
影,来源于李彭的《宋诗》《句 其二二》,原文:苦无疏影横斜句

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