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属龙起名甜夕:如何为属龙宝宝取一个吉祥如意的名字

王祈滢作者:王祈滢2025-03-19 12:32:15

在中国传统文化中,属龙的人被认为是天之骄子,象征着力量、智慧和好运。因此,为属龙的宝宝取一个吉祥如意的名字显得尤为重要。名字不仅是一个人的标识,更是父母对孩子的美好祝愿和期望。今天,我们就以‘甜夕’为例,来探讨如何为属龙的宝宝取一个既好听又有意义的名字。 首先,名字的音韵搭配非常重要。‘甜夕’这个名字中,‘甜’字发音为‘tián’,音调为第一声,给人一种甜美、温馨的感觉;‘夕’字发音为‘xī’,音调为第一声,象征着傍晚的宁静与美好。两个字的音韵搭配非常和谐,读起来朗朗上口,给人一种愉悦的感觉。 其次,名字的寓意也是不可忽视的。‘甜’字在中文中常常与幸福、快乐联系在一起,寓意着生活甜美、幸福美满;‘夕’字则象征着傍晚的宁静与美好,寓意着一天的结束和新的开始。因此,‘甜夕’这个名字不仅寓意着生活的甜美与幸福,还寓意着每一天的结束都是一个新的开始,充满了希望与期待。 此外,名字的文化背景也是需要考虑的因素。在中国传统文化中,龙是吉祥的象征,属龙的人被认为是天之骄子,象征着力量、智慧和好运。因此,为属龙的宝宝取一个吉祥如意的名字,不仅是对孩子未来的美好祝愿,也是对传统文化的传承与尊重。 综上所述,‘甜夕’这个名字不仅音韵搭配和谐,寓意美好,还蕴含着丰富的文化背景。对于属龙的宝宝来说,取一个这样的名字,无疑是对他们未来生活的美好祝愿和期待。希望每一位家长都能为自己的宝宝取一个既好听又有意义的名字,让他们在未来的生活中充满幸福与快乐。

属龙起名甜夕

夷媛

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
夷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 真宗室用《熙文》。》,原文:君臣赓载,夷夏肃清

洌庆

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
洌,来源于李昭玘的《宋诗》《雪堂诗寄子瞻》,原文:羣石崭崭争皎洁,门外堂间两清洌

靛瑷

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
靛,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显木犀》,原文:闲见层出珠琲垂,鹅黄靛粧宫様宜

灿恣

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
灿,来源于俞德邻的《宋诗》《丽阳祠》,原文:碧瓦映朱扉,雕甍灿金榜

泷情

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《泷吏》,原文:南行逾六旬,始下昌乐泷

涵文

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
涵文,来源于戴昺的《宋诗》《方岩山有仙人田项宜父家其下于屋之西偏筑亭疏沼杂莳花木为娱奉寿母之地即以名之自著怀仙杂咏百有一首名胜留题亦多未免皆泥乎神仙之说来征余吟余谓神仙之事深言之则似诞今诸贤所赋无复余蕴使余更下注脚不愈诞乎且人生一世苟能超然达观惟适之安斯人中之仙已岂必十洲三岛间之谓哉因即此意赋十章 其五》,原文:秋池清晓濯玄云,鸜眼辉涵紫玉文

汉颐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
汉颐,来源于于石的《宋诗》《梁父吟》,原文:老瞒持力敢欺天,朵颐汉鼎方垂涎

玢憬

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

钲净

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
钲,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

昶屿

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
昶,来源于无名氏的《唐诗》《青鸾镜诗》,原文:」〖2〗按此诗亦载王昶《金石萃编》卷一百十八,录其按语如下:「按《山左金石志》跋此铭,谓首句清字与身人同韵,补段若膺《四声音韵表》所未备

渌凌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
渌凌,来源于张嵲的《宋诗》《入峡》,原文:上凌空崇外,下插渌浄底

茶桢

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
茶,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:旋取茶铛泛,多收药匕调

纪普

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
纪,来源于洪朋的《宋诗》《邃清阁分韵得洪字》,原文:南纪卧徐穉,丹沙媿葛洪

娇珲

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
娇,来源于王质的《宋词》《杨柳枝》,原文:惯得娇云赶不开

崎珲

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
崎,来源于彭汝砺的《宋诗》《自东流归》,原文:风雨寂寥知物意,山川崎曲见人情

曦婴

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
曦,来源于宋理宗的《宋诗》《宁宗皇帝挽词 其一》,原文:讲余曦正午,班促漏方残

珉临

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
珉临,来源于张潞的《宋诗》《嘉定辛巳之官经游浯溪读碑感慨为赋七言》,原文:黄屋朝临蜀万里,翠珉暮刻楚三湘

炜齐

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
炜,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:秀气钟泄处,名德当烨炜

蕴夷

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
蕴夷,来源于袁燮的《宋诗》《白髭》,原文:芟夷蕴崇之,庶使茂嘉谷

胧闳

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
胧,来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其一》,原文:客梦朦胧酒力销,梨云漠漠路迢迢

槿璞

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
槿,来源于韩淲的《宋诗》《秋日杂兴 其二》,原文:木槿亚红淡,牵牛蔓青滋

淄芹

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
淄,来源于程俱的《宋诗》《与江仲嘉褒赵叔问子昼潘杲卿杲分题赋诗以颜鲁公裴晋公贺监陈希夷画像为题以我思古人为韵余得裴晋公我字韵一首》,原文:平淮取淄青,如掇掌中果

中淙

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
中淙,来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 冰壶洞》,原文:壶中日月凴谁记,水自飞淙云自归

懿樨

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
懿,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 三国 其二》,原文:陈留王立共五君,大业卒传司马懿

昭谐

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗建炎初祀昊天上帝 降神用《景安》。 其三》,原文:昭格穹昊,明德惟馨

潜慕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
潜慕,来源于何梦桂的《宋诗》《和寄可庵卢教谕》,原文:不学神仙慕安期,陶潜旷达其庶几

仟琬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

幻晟

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
幻,来源于释智圆的《宋诗》《病起自叙》,原文:虚幻三界中,旅泊非久停

箐涵

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
箐,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

珞些

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
珞,来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》,原文:云髻冰雪衣,宝冠璎珞饰

缈映

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缈映,来源于程的《宋词》《烛影摇红》,原文:映琼楼、五云缥缈

淅潭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
淅,来源于赵长卿的《宋词》《好事近》,原文:淅淅蓼花风,怪道晓来凄恻

晴休

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
晴休,来源于范成大的《宋诗》《次韵韩无咎右司上巳泛湖》,原文:休沐辰良不待晴,径称闲客此闲行

炯夷

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
炯,来源于谢薖的《宋诗》《王摩诘四时山水图》,原文:此公盘礴万物表,胸中炯炯秋空晓

琰榭

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
琰,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

术潞

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
术,来源于郭印的《宋诗》《和仲长统诗二首 其二》,原文:致虚守静,其术至寡

璋珞

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
璋,来源于叶适的《宋诗》《送胡衍道》,原文:奉璋承大糦,吁俊迪深知

烊爀

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

睨潭

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
睨潭,来源于张去惑的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:下阚澄潭迥无际,旁睨比屋几可封

漪浅

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
漪浅,来源于释居简的《宋诗》《清泉得名于真大参》,原文:土疏分石脉,砂浅静风漪

亘骥

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
亘,来源于喻良能的《宋诗》《留别直院莫子斋少卿》,原文:清阴亘十亩,直干凌穹苍

骓藻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
骓,来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》,原文:登山纵似望云骓,平地须饶红叱拨

淼棣

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
淼,来源于刘弇的《宋诗》《赠贾仲武》,原文:正喜先获大脔尝,洪河下涌淼沛滂

觉澧

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
觉澧,来源于赵蕃的《宋诗》《赠尤检正四首 其四》,原文:澧兰与沅茝,顿觉无芬馥

朗萧

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
朗萧,来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》,原文:旷朗半秋晓,萧瑟好风露

沐研

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沐研,来源于陈起的《宋诗》《杂言送歙研广香与友人有怀杨校书幼度》,原文:我有龙尾双槽之研,肌润而若沐空濛

棋润

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
棋润,来源于于石的《宋诗》《次韵秉国初夏》,原文:梅润图书晨雨暝,棋声庭院午风凉

琀郅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
郅,来源于陈普的《宋诗》《咏史 王昭君 其一》,原文:昭阳柘馆贮歌儿,恨杀陈汤斩郅支

淇昃

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淇,来源于贺铸的《宋词》《忆秦娥》,原文:湔裙淇上,更待初三

滢汐

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
滢,来源于贯休的《唐诗》《赠景和尚院》,原文:炭火邕湖滢,山晴紫竹凉

詹珲

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
詹,来源于白居易的《唐诗》《遣怀》,原文:尝求詹尹卜,拂龟竟默默

治潆

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《书戒》,原文:治身接物间,要使如春温

钗琛

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
钗,来源于宋庠的《宋诗》《晓汲》,原文:照影香钗坠,蠲烦素绠垂

泱憧

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
泱,来源于刘敞的《宋诗》《小雨四首 其二》,原文:泱漭轻云湿,飘潇昼雨来

洲靖

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
洲,来源于黄彦平的《宋诗》《题刘氏市隐亭》,原文:丹砂出勾漏,杜若来芳洲

奂绡

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
奂绡,来源于王十朋的《宋诗》《贡院图》,原文:一点灵台轮奂飞,十幅生绡画图出

粹晨

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
粹,来源于楼钥的《宋诗》《代毛崇夫贺妇翁黄圮老生朝》,原文:学问粹然正,师友承渊源

泊奂

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泊,来源于佚名的《唐诗》《得信酬回》,原文:自怜飘泊者,邂逅闭荒城

纾沅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纾,来源于葛胜仲的《宋诗》《蒙莫伯镕饷酒携即菁村元举山荘赏菊坐客皆称叹以诗二首谢 其二》,原文:乍纾愁膓回,亦沃渴肺焦

臻汐

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
臻,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼奏隆安之曲》,原文:玉帛臻禹会,动植霑尧仁

涧袤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
涧,来源于张镃的《宋诗》《呈尤侍郎陆礼部》,原文:池亭巧相通,万竹夹涧泉

珲与

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于陶翰的《唐诗》《南楚怀古》,原文:但见陵与谷,岂知贤与豪

彰槐

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
彰,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:拜老鸿徽茂,祈农盛典彰

鹤璎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
鹤璎,来源于李洪的《宋诗》《子永弟寄都下大雪律诗》,原文:佛刹璎鬘坠,仙庭鹳鹤号

央卿

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
央卿,来源于不详的《唐诗》《顾总见刘桢卒后诗题目曰从驾游幽丽(一作「厉」)宫却忆平生西园文会因寄修文府正郎蔡伯喈(题拟)》,原文:君昔汉公卿,未央冠羣贤

浦晰

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
浦,来源于陆游的《宋诗》《梅市道中二首 其一》,原文:去去浮官浦,悠悠数客樯

些琥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
些琥,来源于崔敦礼的《宋诗》《太白招魂》,原文:鲁酒琥珀,紫锦鱼些

桔昭

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
桔,来源于李郢的《唐诗》《园居》,原文:不闻砧杵动,时看桔槔翻

潇津

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
潇津,来源于李之仪的《宋诗》《答成都侍其纯父用其韵》,原文:四十年来若断桥,问津无计冷潇潇

朗逻

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
朗,来源于方回的《宋诗》《三月十一日问政山次刘元煇韵》,原文:禊节去未远,是日天更朗

权胥

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
权胥,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:赧颜斥吏胥,冷眼视权贵

谒泽

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
谒,来源于赵抃的《宋诗》《送章岵少卿提举洞霄宫二首 其二》,原文:金阙遥辞宠,琳宫去谒真

楹吟

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
楹吟,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:歌吟寂无闻,万楹联佛屋

楚芷

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
楚芷,来源于谢翱的《宋诗》《莲叶舟》,原文:湿云冉冉依芳芷,楚女神絃迎帝子

昶颐

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昶,来源于丘葵的《宋诗》《用伯恭次信儿韵因以示之》,原文:误读银车知昶拙,点成珠唾頼勤贤

廷棋

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
廷,来源于沈遘的《宋诗》《五言和杨乐道省中述怀》,原文:晚落司会廷,始从俗吏烦

茗煦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茗,来源于王炎的《宋诗》《次韵答简簿》,原文:负郭有人如石笋,雪里哦诗自烹茗

谧栖

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
谧,来源于源光裕的《唐诗》《郊庙歌辞 祭汾阴乐章 顺和》,原文:方丘既膳,嘉飨载谧

洵德

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
洵德,来源于叶茵的《宋诗》《寄所思》,原文:夙夜劳我思,之德洵且美

晏郁

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晏郁,来源于范祖禹的《宋诗》《和钱穆父尚书蒋颍叔侍郎从驾景灵宫二首 其二》,原文:寒生碧瓦气葱郁,日丽琱舆景晏温

碧洌

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
碧,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:鳌山侵碧落

琢振

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
琢振,来源于项安世的《宋诗》《寄承甫兄》,原文:家风正待吾曹振,莫漫寻常费琢磨

璋嵊

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
璋,来源于于石的《宋诗》《孔明》,原文:居荆不肯吞刘表,入蜀胡为诈取璋

璩琤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
璩,来源于张可久的《元曲》《双调・沉醉东风秋夜旅思》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

艺冽

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
艺,来源于饶节的《宋诗》《寄赵季成钤辖》,原文:世人有艺初无德,为骄为傲为残贼

冬皤

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
冬皤,来源于朱继芳的《宋诗》《读黄玉溪汤婆传》,原文:何如韩时老汤婆,冬则饮汤惟腹皤

凛尧

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凛尧,来源于刘敞的《宋诗》《闭门二首 其一》,原文:尧舜参在前,孔孟凛居侧

玢青

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

胧漪

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
胧,来源于洪迈的《宋诗》《再和求首座》,原文:那知幽子云雨上,风斤玉斧修朣胧

栾资

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
栾资,来源于李师中的《宋诗》《龙隠巖》,原文:太虚可为室,岂复资栾楹

华明

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
华明,来源于文彦博的《宋诗》《即事偶书》,原文:光华如石火,明灭似风灯

青凝

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
青凝,来源于刘攽的《宋诗》《清涟阁》,原文:青凝夕霏翠,冷激回风湿

淳圆

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
淳圆,来源于华镇的《宋诗》《宝墨堂》,原文:圆润屈银钩,淳华掞春藻

淳采

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
淳采,来源于文天祥的《宋诗》《庆罗氏祖母百岁》,原文:丽日萱花照五云,升堂风采见干淳

砺清

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
砺清,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:紫帽可砺,清名不骞

丁淖

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
丁,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其三》,原文:一语回天力,终年困五丁

志胤

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
志,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・梁州第七》,原文:有谁人不想快平生志

沉桐

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
沉桐,来源于释行海的《宋诗》《洞微翁挽章》,原文:可怜玉兔沉沧海,却放寒乌占碧桐

芙奕

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
芙,来源于张说的《唐诗》《三月二十日诏宴乐游园赋得风字》,原文:鱼戏芙蓉水,莺啼杨柳风

胧彻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
胧,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・一半儿》,原文:我打个模状儿说,可不道有一半几朦胧倒有一半儿切

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